我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的:有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉落完,我也要死了。”
一位老畫家知道以后,想了一個(gè)辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,這個(gè)病人居然活了下來。
我明白了:信念就像一個(gè)火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會(huì)在腳下延伸,直到成功的彼岸。
每一個(gè)喜劇的內(nèi)核都是一個(gè)悲劇———陳佩斯
整部電影悲喜交加,或許導(dǎo)演想極力的表達(dá)悲來營造喜劇的效果,但是悲與喜的比例沒有把握好,悲的篇幅過大且流于表面。真正的好表達(dá)是故事結(jié)束之后,觀眾思考回味后覺得任務(wù)的可悲和無奈,不是選秀場上選手們那樣天天哭著喊著說自己有多慘。故事敘述上或許導(dǎo)演的預(yù)期是想達(dá)到緊張的效果,但是導(dǎo)演并沒有控制好,該好好講故事的時(shí)候一味的加快節(jié)奏。有些段落出現(xiàn)的太突然,讓人無法理解,特別是最后的歌舞,實(shí)在是不知道想表達(dá)什么,是想把最后的悲情強(qiáng)行拉到happyending?還是答應(yīng)了太多的朋友可以參加最后角色不夠了讓他們強(qiáng)行露臉?
導(dǎo)演或許不是好導(dǎo)演,但是演員的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)功力深厚。在最近的爛片潮里還是推薦大家去看一下
從喧鬧的城市踏入寧靜的校園,為期七天的軍訓(xùn)已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行著。軍訓(xùn)兩天后,我們從之前的害怕不安變成了現(xiàn)在的從容淡定,從之前的怨聲載道到現(xiàn)在的堅(jiān)持不懈。
我們明白了要成為一名軍人是不容易的,要成為一名合格的軍人更是不易。軍訓(xùn)很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,磨練意志的良機(jī)。盡管這兩天的訓(xùn)練讓人覺得疲憊不堪,心里雖有說不出的酸甜苦辣,但每當(dāng)看到教官和老師與我們同在,我們就絕不能倒下。因此,我們從這里起航,學(xué)會(huì)了感恩,感恩教官,感恩老師,感恩父母……
時(shí)間推移,軍訓(xùn)時(shí)間已過半。在五天多的時(shí)間里,所有大一學(xué)子接受著訓(xùn)練,也磨煉著自己。作為其中的一員,我也有著自己的經(jīng)歷。無論是在方隊(duì)內(nèi)的訓(xùn)練,還是在六百人方陣內(nèi)的排練,我都汲取了軍訓(xùn)活動(dòng)所含的養(yǎng)分。幾天的時(shí)間,我認(rèn)為它給我?guī)淼淖畲蟾杏|便是集體感和獲得、成就感。那種成就,獲得感來自于,它教會(huì)我美麗的結(jié)果自己可以用汗水換來,用力灌溉后便會(huì)有所進(jìn)步,有所提升。而那種集體感來自于訓(xùn)練過程中與身邊同伴的交往與協(xié)作。
無論是小方隊(duì),還是大方陣,整齊劃一,和諧有序都會(huì)來自于整個(gè)集體的協(xié)作、努力、團(tuán)結(jié)。一次次的用心,團(tuán)結(jié)付出,讓我看到團(tuán)隊(duì)和自己的進(jìn)步。還有為數(shù)的幾天,更希望自己可以好好利用剩下的時(shí)間,使自己得到更大的進(jìn)步,增長更多的能力,留下更多的回憶。在最后,為自己,也為所在的集體獻(xiàn)上好的成果與答卷。
一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程,相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。
也許大家在初中高中階段,對軍訓(xùn)有或多或少,或深或淺的體驗(yàn),但是經(jīng)歷中學(xué)軍訓(xùn)后,我們可能恍然間有一番全新的感受,一旦融入,連平常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變得更加充實(shí)而有意義。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的,每天都做著同樣的動(dòng)作,心中抱怨著自己的汗水白流。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的喜歡如此別扭。軍姿站出的不僅是軍人的風(fēng)度,更是自信與堅(jiān)毅的體現(xiàn)。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的,炙熱的太陽似乎是為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒著我們的每一寸肌膚。不過努力的力量是巨大的,錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。
軍訓(xùn)對于每一個(gè)人都有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的意義,它已經(jīng)成為一種力量。寫進(jìn)我的記憶,成為不可抹殺的一部分。
這直多天里的軍訓(xùn)場上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官嚴(yán)肅的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,卻讓我我懂得了許多。
軍訓(xùn),首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅,什么叫專注,雖說是學(xué)生軍訓(xùn),可教官們都拿出了100%的責(zé)任心。看,那筆直的.軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個(gè)部隊(duì)那么大,沒有嚴(yán)肅的作用與專注的態(tài)度,是絕不成方圓的。
軍訓(xùn),讓我深受真誠待人的感動(dòng),錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說了句"沒關(guān)系"時(shí),當(dāng)你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì)你時(shí)。這一切,無不讓我心里在炙熱的陽光下,感覺到一陣陣清爽的風(fēng),給我更多的動(dòng)力。
軍訓(xùn),讓我懂得的,太多,太多。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。假如梅花沒傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬天里的一道靚麗風(fēng)景;假如人沒經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢,能跨過挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四,一二三四像首歌”,“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩”;在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,大家嚴(yán)格需要自我,用心改變自我,徹底檢討自我。
烈日曬黑了大家的皮膚,卻使大家滾燙的心變得愈加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了大家的衣襟,卻留下了許很多多難以言表的東西。我相信每一個(gè)參加過軍訓(xùn)的同志,都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情,沒更多的言語,由于再多的言語也表達(dá)不出大家內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。
一抹綠色,瞬間退去,正如潮落時(shí),總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈,但潮水終要退去,那抹綠色終要離去,此刻我才了解一句“再見”的份量。
再見了,綠色!再見了,我無悔的軍訓(xùn)
我深感讀書樂趣,特別欣賞古希臘哲學(xué)家的比喻:“已知和未知,就像圓內(nèi)和圓外;你知道得越多,就越發(fā)現(xiàn)自己無知?!蔽疑罡凶约何茨鼙樽x教育名著的淺薄,計(jì)劃先花十年時(shí)間用于研讀教育學(xué)類書籍,并進(jìn)行教育實(shí)踐的反思和教育理論的重構(gòu)。
現(xiàn)在,我著手將多年的教育實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),正在撰寫《解讀尊重教育》書,計(jì)劃通過讀更多的書使專著經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。
我對家庭教育研究有興趣,近年來寫了40多篇家教隨筆放在博客上,點(diǎn)擊率較高。我會(huì)研讀一些家教類書籍,打算撰寫一本家教著作。
我對哲學(xué)很感興趣,平時(shí)對尼采哲學(xué)及宗教哲學(xué)都有涉及。有機(jī)會(huì)我會(huì)研讀更多的哲學(xué)書,如果條件成熟,我希望退休后能撰寫一本哲學(xué)著作。