社會實踐體驗、公益志愿服務、合作發(fā)展助力等等都可以是勞動教育的內(nèi)容,下面給大家分享一些關(guān)于勞動教育實踐課程最新心得10篇,希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>
勞動光榮從來不是說說而已。通過閱讀《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,我深刻認識到勞動的重要性,疫情在家期間其實是我們提升自己的好機會。
我利用課余時間幫爺爺奶奶種了很多菜,自給自足的感覺真好。同時我也積極承擔家里的勞動任務,沾滿油污的油煙機煥然一新,凌亂的廚房整潔無比,勞動不僅是鍛煉身體,也是放松心靈。
勞動教育對人的一生是極為重要的,我們國家也一直以培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為目標。近年來社會上出現(xiàn)的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風氣,對青少年產(chǎn)生消極負面影響,導致一些學生勞動觀念淡化、勞動習慣弱化、勞動能力退化,加強勞動教育,成為落實立德樹人根本任務亟待補齊的短板。所以無論是學校教育還是家庭教育,我們都應該讓孩子們明白勞動伴隨人一生重要的意義,告訴他們勞動有方式的不同,但絕對沒有貴賤之分。
在學校教育當中,我們應該以培養(yǎng)學生勞動教育觀念,鍛煉學生的動手實踐操作能力為主??梢栽谏险n的時候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神,也可以設立勞動月、勞動周多給學生們實踐的機會,讓他們親身體驗勞動的快樂;在家庭教育當中,我們也可以鼓勵孩子們隨時隨地堅持不懈的勞動,樹立崇尚勞動的家風。這樣孩子們才會明白勞動之于人的意義,才會懂得勞動,尊重勞動,熱愛勞動。總之,為了教育的可持續(xù)發(fā)展,為了培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,我們都應該來重新定義勞動教育的內(nèi)涵,重新認識勞動教育的價值。
又到五一勞動節(jié),新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人,這些辛勤勞動者理應當受到全民和社會的尊重,因為勞動奉獻者永遠是社會的脊梁。
各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵,激發(fā)出砥礪奮進的精神力量,勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗,全社會都應該尊敬勞動模范、弘揚勞模精神,讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。
勞動奉獻光榮,奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的',社會是勞動創(chuàng)造的,無論過去和今天,還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗,才能推動社會進步,創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富,讓社會更美好,生活更幸福,人生更美麗。
社會主義是干出來的,新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代,無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進程,還是實現(xiàn)人生夢想,都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻,夢想成真需要實干苦干。
民族需要精神,社會需要脊梁。勞動奉獻者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁,勞動模范都有平凡而感人的事跡,全社會需要弘揚愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神,弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神,營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍,引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀,入黨志愿書勤勉為人、勤奮做事,通過勞動創(chuàng)造磨練意志,建功立業(yè)。
全面建成小康社會,進行而實現(xiàn)現(xiàn)代化強國,所有社會勞動群眾都是主體,要與時代同步,不斷提高勞動技能和素質(zhì),以主人翁的擔當,爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者,在服務國家和社會的同時成就自己,書寫精彩人生,以十足的熱情釋放更大的能量。
陳玉申同志的事跡告訴我們,九江就是一片沃土,只要你是一顆健康的種子,只要你能腳踏實地,有不斷進取的決心,你的人生將會綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕,只要有一顆不斷進取心,只要堅持,就會有成功的一天。
所以我要養(yǎng)成健康、積極、負責任的心態(tài)和處事風格,努力鉆研本職工作,勤勉敬業(yè),務實擔當,帶領車間全體員工努力工作,為企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻。
我認為最應該向陳玉申同志學習的是把工作當事業(yè)。扎根現(xiàn)場,答案永遠在現(xiàn)場,到掌握第一手資料。今后我要多在現(xiàn)場與職工打成一片,多發(fā)現(xiàn)問題,多掌握現(xiàn)場變化,不盲目指揮,不拿己見當真理,改變官僚作風。
還有就是學習陳玉申同志的大局意識,受得了埋怨和委屈。今后我要拋棄個人榮辱,為了公司利益,從大局著想,在集體中發(fā)揮正能量,榮辱不驚,以陳玉申大哥為榜樣,做一個有理想、敢擔當?shù)男聲r代九江人。
以前我做錯事總是習慣找客觀理由或者別人毛病,這樣的思想阻礙著自己的進步。從陳玉申身上,我學到了不推卸責任、勇于擔當,有問題先找自身原因,先從自身解決問題。
要向陳玉申一樣提高自身站位。只有以企業(yè)的利益為出發(fā)點,才能創(chuàng)造更多價值;只有設身處地站在上級領導的角度上思考,才能正確理解上級意圖;只有站在全局的角度上看問題、處理問題,才能做出正確的判斷和正確的決策。所以一定要提高自身站位才能顧全大局。
以陳玉申為鏡,對照鏡子提高自己,一是更加努力的學習,提高自身的專業(yè)知識,不斷提高自己管理能力,在實踐中磨練自身的.意志,盡快成長為愛崗敬業(yè)、專業(yè)精湛的有用之才。二是在精神上向“勞?!笨繑n,學習勞模的無私奉獻、勇?lián)厝蔚木?,努力踐行爭先文化,擯棄以前的落后思想,以前總認為下班了就沒事了,缺少對工作的熱情,以后要逐漸轉(zhuǎn)變思想,將工作當成事業(yè)來干。三是發(fā)揚主人翁精神,把工作上所有的抱怨轉(zhuǎn)化成行動的動力,企業(yè)存在諸多不足,正是我們班段長行動的方向。不做踢皮球的高手,要做解決問題的能手。
“學習勞模找差距”心得體會有幸聆聽了勞模們的先進事跡,心里久久難以平靜,先進典型從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述,句句感人,字字情真,讓我禁不住心中震撼,不禁為他們崇高的品質(zhì)和無私奉獻的精神所折服,為他們處處為別人著想、為企業(yè)著想的精神所感動。勞模就是一面鮮明的旗幟、勞模就是一種榜樣的力量,勞模事跡對廣大干部尤其是對我,教育和引導意義重大。
先進代表的事跡告訴我們,我們是黨的領導干部,所以我們必須要轉(zhuǎn)變作風、深入基層,了解情況,解決問題;必須要聯(lián)系群眾、聽取意見,剖析原因,調(diào)查研究;必須要點滴做起,腳踏實地,勇挑重擔,勤勉履責;必須要求真務實,大膽探索,創(chuàng)新創(chuàng)造,雷厲風行。
我作為設備能源科的領頭雁,一舉一動、一言一行都影響著科里每一名成員、更甚于影響著整個設備系統(tǒng),勞模的事跡讓我感悟很多、也學到很多。學習勞模首先要敢于正視自己的不足,對照先進找差距,通過對標找差“正衣冠”,通過整改不足“治治病” 。聯(lián)系我的工作實際,結(jié)合走群眾路線活動,感覺自己與勞模先進相比,在以下幾方面存在差距:
一是知識業(yè)務水平不高,由于自己所負責的科室專業(yè)繁多,涉及機械設備、電氣設備、特種設備、內(nèi)燃設備、能源計量、TPM、5S、固定資產(chǎn)、物資計劃等領域,不同崗位不同要求,往往忙于處理事情,為自己找這樣那樣的理由而放松學習,以致于每個專業(yè)只是了解所然而了解不到所以然。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,不斷學習新知識、掌握新情況,在學習中開闊眼界、增長見識,在實踐中更新知識、提高素養(yǎng),這樣才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平,成為敢想事、敢干事、能干事、會干事、不惹事的`合格干部。二是日常管理方式不靈活,沒有很好地運用批評與肯定相結(jié)合的方式管理科員,特別是遇到急難險重任務到來的時候,在一種“一定要按時按點按要求完成任務”心理的作用下,站在領導的角度,以命令的方式給大家提要求,加負荷,甚至要求沒有任何借口地服從,忽視了對科員的關(guān)心、理解和愛護,沒有在嚴格要求的同時輔以人性化管理,沒有很好地運用制度面前人人平等但又不失情理的靈活管理方式;在科務會和其它一些場合總結(jié)發(fā)言時,盡管對科員的努力抱有肯定,但更多是批評,口頭上說的更多的是不足,沒有做到軟硬結(jié)合、褒貶分明。雖然自己是不經(jīng)意所為,但卻挫傷了大家的積極性,被大家誤認為是“要求太多、管理太嚴、典型的官僚作風” 。對照勞模找差距,找到差距就要補差距,我要改進自己的管理方式,不僅關(guān)心大家的工作,更要關(guān)心大家的思想和生活,多與科員溝通和交流,及時了解他們的思想動態(tài),適時征求他們的意見,出現(xiàn)不和諧音符不急于批評和考核,而是調(diào)查研究,了解原因,根據(jù)不同情況不同性質(zhì)采取不同管理方式,對理解問題不同產(chǎn)生的思想偏差,及時交流和談心;對所站角度不同產(chǎn)生的逆反心態(tài)開展換位思考;對故意不履行崗位的職責的科員提出批評,對重復性問題屢不整改的科員進行考核。
三是基層服務職責發(fā)揮不到位。作為設備系統(tǒng)頂端管理部門,忙于日常協(xié)調(diào)事務多,下基層次數(shù)少,與基層溝通、交流、引導、疏導不到位,信息掌握不及時、管理思路沒有很好地灌輸下去。在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,雖然從“轉(zhuǎn)變作風深入基層,聯(lián)系群眾聽取意見、立足現(xiàn)場解決問題、自我剖析整改不足”等方面開展了一些工作,但與目標相比還有很大的差距,首先,自己反復強調(diào)深入基層調(diào)查研究的重要性,沒有親自參加科員深入基層聽取意見的活動;多次要求立足現(xiàn)場解決問題的頻次,沒有總結(jié)和評價過科員立足現(xiàn)場解決問題的效果;對科員下現(xiàn)場檢查問題的整改情況也沒有很好地跟蹤和落實,考核出現(xiàn)重復性和隨意性,這充分暴露出我自身管理上的不閉環(huán)和作風不扎實,暴露出我對工作標準的放松和系統(tǒng)性思考不足。為此,我做到首先要深入群眾,關(guān)注民生。基層反映的問題往往最真實、最可靠、最準確,因此,從自身做起,要帶領導科員進一步轉(zhuǎn)變工作作風、深入基層察民情、聽民聲、解民憂,通過了解情況、掌握實情、交流思想和調(diào)研現(xiàn)狀,一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。其次,我還要立足現(xiàn)場,解決問題。要想法設法為基層解決困難,基層的需求對于全局來說可能很小,但對于基層來說則是大事,甚至還是急事和難事。如果這些問題得不到及時、有效的解決,不僅會影響他們的情緒,而且還會影響整個系統(tǒng)。這就要求我們當領導的要認真傾聽群眾的意見,廣泛開展調(diào)查研究,深入思考基層反映的問題,并加以分析,找出問題的主要原因,有針對性地采取措施,幫助基層解決實際困難。第三,我更要以身作則、示范引導。作為一名黨員干部,一定要吃苦在前、享受在后,通過自身的品德和言行影響團隊、示范團隊、教育團隊,努力實現(xiàn)“自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高”,確保各項任務指標的圓滿完成。
五一勞動節(jié)終于到來了,我吃完早餐后,看到媽媽就忙活開了;掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我?guī)湍牲c活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說:“好呀!今天正好是勞動節(jié)?!?/p>
首先,我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了,我滿頭大汗,上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來就很賣力,但如果我一下都堅持不住,那不是剛才做的也白費了嘛?”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過,總算掃完了。仔細一想,還有房間忘記掃了,我進去,熟練地拿著掃把,慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時,竟然發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂!可見我家有多臟。
最后,我裝了一桶水,洗了一下拖把,扭干水,開始拖地。我握著沉重的拖把,慢慢地從這邊拖到那邊,再從那邊拖到這邊。水干了,我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的活,再看了看家里,和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!
媽媽看到后還夸我是個好孩子。
這次五一勞動節(jié)的大掃除之后,我知道了:“只要付出了,就會有收獲?!边@也是屬于我五一勞動節(jié)的收獲。
暑假期間,我看了一些書,有《伊索寓言》、《中國古今寓言》、《中外民間故事》......其中,我最喜歡的還是《中外民間故事》中的《勞動最幸?!?
這個故事講述了有一個歌唱家和一個詩人在爭論一個問題——這就是什么是幸福的根源?但最終沒爭出個結(jié)果來。他們決定做個試驗:他們找到了一個窮小子,他住在破爛的茅屋里,穿著破舊的衣服和鞋子。歌唱家給小伙子一百個金幣,但不幸的是,小伙子的金幣被烏鴉叼走了,一年后,小伙子仍然一貧如洗。詩人給小伙子一個小鉛球,小伙子用小鉛球、長線、竹竿和魚鉤做成了一個魚竿,然后吊了許多魚,吃飽了,再拿吃不完的魚拿去賣,又買了一張網(wǎng),老的魚當然比吊的還有多,后來又買了一艘船、衣服,蓋了一座房子,還買的家具,最后又娶了個漂亮女孩,從此過上了幸福生活。幾年后,歌唱家和詩人來到這里,看到眼前的一切,感到很吃驚,小伙子說:“金錢很重要,命運很重要,到勞動和毅力更重要!”
幸福的根源只有一個,那就是勞動,只要我們早勞動的領域上心情耕耘,那我們就會收獲到豐富的果實,尋找到真正的幸福!
勞動節(jié)的第一天,爸爸媽媽都要加班,我就去朋友家玩了一天,直到傍晚,才回家吃晚飯。
今天晚上吃完飯,我想:“今天是勞動節(jié),爸爸媽媽都加了一天的班,應該很累的了?!庇谑俏艺f:“今天晚上的碗就包在我身上。”媽媽說:“那就謝謝你了!”等爸爸媽媽離開座位,我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里,打開熱水龍頭放上熱水,將油漬的客星——洗潔精放進盆里,然后用抹布將碗里的污漬洗掉,放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋,鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時,我才想起沒穿圍裙,真可謂是“士兵上陣不拿槍?!毙液梦业囊路€只打濕了一點點的,我將圍裙穿上,又開始洗碗,接下來就簡單了,因為只用干凈水沖一沖就行了,最后我用抹布將灶臺末干凈。好了,一件完美的勞動就結(jié)束了。
最后,我終于把碗洗好了,雖然感覺有點累,不過看到自己洗干凈的碗后,我還是非常的開心,而且媽媽也可以享受下飯后休息的感覺了。
這個五一動節(jié)的第一天,我過得非常有意義。
今天是五一長假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。
可是第一天,我就鬧了笑話。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了!七點四十分了!上學遲到了!”我二話不說,迅速打開櫥柜的門,拽出校服,看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀,來不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來到房間里,看見書包還沒收拾,差點哭了起來。我飛快地收拾著,來到廚房拿了個面包,沖到門口,突然想起語文書還在里面,折回房間,拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問:“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來不及了!”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽,再看看我背的書包,一手拿著面包,一手拿著語文書,禁不住哈哈大笑起來:“你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學了嗎?!”“哎,我一拍腦門,笑地肚子都疼了……
人,容易活在習慣里。
勞動最光榮。小的時候,腦中常常閃現(xiàn)的就是這句話??墒菑男钀蹕缮鷳T養(yǎng)的我,到是真的沒做過什么勞動。但是,今天下午我回到家,看見媽媽和姥姥再扒毛豆。我決定我要熱愛勞動,所以我就和他們一起扒。
我看見每棵豆桿上有許多細毛,摸上去毛茸茸的。每棵豆桿上錯生著許多豆莢,每個豆莢都像一個綠色的月牙兒,上面也長滿了細毛。我學著媽媽的樣子,先把豆莢從豆桿上拽下來,哎呀!沒等我它他怎么樣,它狠狠地刺了我一下,原來都是豆莢頭上的刺惹的禍!我忍住疼痛終于把它拽下來。然后我的手指沿著豆莢縫摳進去,再把豆莢掰開,幾個淡綠色的,外面還包著一層白色的保護膜的扁圓的豆粒出現(xiàn)在我面前。就這樣我費了九牛二虎之力,才扒完兩棵。功夫不負有心人,在我們不懈努力下,我們好不容易扒好小半盤,可是正在我得意忘形時,我一不小心腳把盤子踢翻了,無奈,我又一個個撿起來!晚飯時看著一盤綠綠的,香香的毛豆炒辣椒,吃起來更別有一番滋味。因為這里面有我勞動的成果。
現(xiàn)在的我,明白了勞動最光榮這話的含義。以后我還要熱愛勞動,做自己力所能及的事情。