勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得

| 徐球0

社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)、公益志愿服務(wù)、合作發(fā)展助力等等都可以是勞動(dòng)教育的內(nèi)容,下面給大家分享一些關(guān)于勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得10篇,希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇1】

勞動(dòng)光榮從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。通過(guò)閱讀《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,疫情在家期間其實(shí)是我們提升自己的好機(jī)會(huì)。

我利用課余時(shí)間幫爺爺奶奶種了很多菜,自給自足的感覺(jué)真好。同時(shí)我也積極承擔(dān)家里的勞動(dòng)任務(wù),沾滿(mǎn)油污的油煙機(jī)煥然一新,凌亂的廚房整潔無(wú)比,勞動(dòng)不僅是鍛煉身體,也是放松心靈。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇2】

勞動(dòng)教育對(duì)人的一生是極為重要的,我們國(guó)家也一直以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風(fēng)氣,對(duì)青少年產(chǎn)生消極負(fù)面影響,導(dǎo)致一些學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念淡化、勞動(dòng)習(xí)慣弱化、勞動(dòng)能力退化,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)亟待補(bǔ)齊的短板。所以無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育,我們都應(yīng)該讓孩子們明白勞動(dòng)伴隨人一生重要的意義,告訴他們勞動(dòng)有方式的不同,但絕對(duì)沒(méi)有貴賤之分。

在學(xué)校教育當(dāng)中,我們應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀(guān)念,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力為主。可以在上課的時(shí)候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神,也可以設(shè)立勞動(dòng)月、勞動(dòng)周多給學(xué)生們實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);在家庭教育當(dāng)中,我們也可以鼓勵(lì)孩子們隨時(shí)隨地堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的家風(fēng)。這樣孩子們才會(huì)明白勞動(dòng)之于人的意義,才會(huì)懂得勞動(dòng),尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。總之,為了教育的可持續(xù)發(fā)展,為了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我們都應(yīng)該來(lái)重新定義勞動(dòng)教育的內(nèi)涵,重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的價(jià)值。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇3】

又到五一勞動(dòng)節(jié),新的一批勞模和先進(jìn)受到國(guó)家表彰。受表彰的都是各個(gè)領(lǐng)域的精英和有國(guó)民責(zé)任感和歷史使命感的人,這些辛勤勞動(dòng)者理應(yīng)當(dāng)受到全民和社會(huì)的尊重,因?yàn)閯趧?dòng)奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)是社會(huì)的脊梁。

各行各業(yè)的勞動(dòng)模范詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵,激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量,勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神,讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。

勞動(dòng)奉獻(xiàn)光榮,奮斗創(chuàng)造偉大。人類(lèi)歷史是勞動(dòng)創(chuàng)造的',社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的,無(wú)論過(guò)去和今天,還是將來(lái)勞動(dòng)都是人類(lèi)的屬性和主要活動(dòng)。只有勞動(dòng)和奮斗,才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富,讓社會(huì)更美好,生活更幸福,人生更美麗。

社會(huì)主義是干出來(lái)的,新時(shí)代也是干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程,還是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),靠的是全國(guó)人民的勞動(dòng)創(chuàng)造和奉獻(xiàn),夢(mèng)想成真需要實(shí)干苦干。

民族需要精神,社會(huì)需要脊梁。勞動(dòng)奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會(huì)的脊梁,勞動(dòng)模范都有平凡而感人的事跡,全社會(huì)需要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神,營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍,引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān),入黨志愿書(shū)勤勉為人、勤奮做事,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造磨練意志,建功立業(yè)。

全面建成小康社會(huì),進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),所有社會(huì)勞動(dòng)群眾都是主體,要與時(shí)代同步,不斷提高勞動(dòng)技能和素質(zhì),以主人翁的擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新的勞動(dòng)者,在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的同時(shí)成就自己,書(shū)寫(xiě)精彩人生,以十足的熱情釋放更大的能量。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇4】

陳玉申同志的事跡告訴我們,九江就是一片沃土,只要你是一顆健康的種子,只要你能腳踏實(shí)地,有不斷進(jìn)取的決心,你的人生將會(huì)綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕,只要有一顆不斷進(jìn)取心,只要堅(jiān)持,就會(huì)有成功的一天。

所以我要養(yǎng)成健康、積極、負(fù)責(zé)任的心態(tài)和處事風(fēng)格,努力鉆研本職工作,勤勉敬業(yè),務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),帶領(lǐng)車(chē)間全體員工努力工作,為企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為最應(yīng)該向陳玉申同志學(xué)習(xí)的是把工作當(dāng)事業(yè)。扎根現(xiàn)場(chǎng),答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場(chǎng),到掌握第一手資料。今后我要多在現(xiàn)場(chǎng)與職工打成一片,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多掌握現(xiàn)場(chǎng)變化,不盲目指揮,不拿己見(jiàn)當(dāng)真理,改變官僚作風(fēng)。

還有就是學(xué)習(xí)陳玉申同志的大局意識(shí),受得了埋怨和委屈。今后我要拋棄個(gè)人榮辱,為了公司利益,從大局著想,在集體中發(fā)揮正能量,榮辱不驚,以陳玉申大哥為榜樣,做一個(gè)有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代九江人。

以前我做錯(cuò)事總是習(xí)慣找客觀(guān)理由或者別人毛病,這樣的思想阻礙著自己的進(jìn)步。從陳玉申身上,我學(xué)到了不推卸責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng),有問(wèn)題先找自身原因,先從自身解決問(wèn)題。

要向陳玉申一樣提高自身站位。只有以企業(yè)的利益為出發(fā)點(diǎn),才能創(chuàng)造更多價(jià)值;只有設(shè)身處地站在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度上思考,才能正確理解上級(jí)意圖;只有站在全局的角度上看問(wèn)題、處理問(wèn)題,才能做出正確的判斷和正確的決策。所以一定要提高自身站位才能顧全大局。

以陳玉申為鏡,對(duì)照鏡子提高自己,一是更加努力的學(xué)習(xí),提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高自己管理能力,在實(shí)踐中磨練自身的.意志,盡快成長(zhǎng)為愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)精湛的有用之才。二是在精神上向“勞?!笨繑n,學(xué)習(xí)勞模的無(wú)私奉獻(xiàn)、勇?lián)厝蔚木瘢`行爭(zhēng)先文化,擯棄以前的落后思想,以前總認(rèn)為下班了就沒(méi)事了,缺少對(duì)工作的熱情,以后要逐漸轉(zhuǎn)變思想,將工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干。三是發(fā)揚(yáng)主人翁精神,把工作上所有的抱怨轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的動(dòng)力,企業(yè)存在諸多不足,正是我們班段長(zhǎng)行動(dòng)的方向。不做踢皮球的高手,要做解決問(wèn)題的能手。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇5】

“學(xué)習(xí)勞模找差距”心得體會(huì)有幸聆聽(tīng)了勞模們的先進(jìn)事跡,心里久久難以平靜,先進(jìn)典型從不同的角度對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)的講述,句句感人,字字情真,讓我禁不住心中震撼,不禁為他們崇高的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所折服,為他們處處為別人著想、為企業(yè)著想的精神所感動(dòng)。勞模就是一面鮮明的旗幟、勞模就是一種榜樣的力量,勞模事跡對(duì)廣大干部尤其是對(duì)我,教育和引導(dǎo)意義重大。

先進(jìn)代表的事跡告訴我們,我們是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,所以我們必須要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層,了解情況,解決問(wèn)題;必須要聯(lián)系群眾、聽(tīng)取意見(jiàn),剖析原因,調(diào)查研究;必須要點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),勤勉履責(zé);必須要求真務(wù)實(shí),大膽探索,創(chuàng)新創(chuàng)造,雷厲風(fēng)行。

我作為設(shè)備能源科的領(lǐng)頭雁,一舉一動(dòng)、一言一行都影響著科里每一名成員、更甚于影響著整個(gè)設(shè)備系統(tǒng),勞模的事跡讓我感悟很多、也學(xué)到很多。學(xué)習(xí)勞模首先要敢于正視自己的不足,對(duì)照先進(jìn)找差距,通過(guò)對(duì)標(biāo)找差“正衣冠”,通過(guò)整改不足“治治病” 。聯(lián)系我的工作實(shí)際,結(jié)合走群眾路線(xiàn)活動(dòng),感覺(jué)自己與勞模先進(jìn)相比,在以下幾方面存在差距:

一是知識(shí)業(yè)務(wù)水平不高,由于自己所負(fù)責(zé)的科室專(zhuān)業(yè)繁多,涉及機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備、特種設(shè)備、內(nèi)燃設(shè)備、能源計(jì)量、TPM、5S、固定資產(chǎn)、物資計(jì)劃等領(lǐng)域,不同崗位不同要求,往往忙于處理事情,為自己找這樣那樣的理由而放松學(xué)習(xí),以致于每個(gè)專(zhuān)業(yè)只是了解所然而了解不到所以然。面對(duì)新情況新問(wèn)題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新情況,在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在實(shí)踐中更新知識(shí)、提高素養(yǎng),這樣才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平,成為敢想事、敢干事、能干事、會(huì)干事、不惹事的`合格干部。二是日常管理方式不靈活,沒(méi)有很好地運(yùn)用批評(píng)與肯定相結(jié)合的方式管理科員,特別是遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)到來(lái)的時(shí)候,在一種“一定要按時(shí)按點(diǎn)按要求完成任務(wù)”心理的作用下,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度,以命令的方式給大家提要求,加負(fù)荷,甚至要求沒(méi)有任何借口地服從,忽視了對(duì)科員的關(guān)心、理解和愛(ài)護(hù),沒(méi)有在嚴(yán)格要求的同時(shí)輔以人性化管理,沒(méi)有很好地運(yùn)用制度面前人人平等但又不失情理的靈活管理方式;在科務(wù)會(huì)和其它一些場(chǎng)合總結(jié)發(fā)言時(shí),盡管對(duì)科員的努力抱有肯定,但更多是批評(píng),口頭上說(shuō)的更多的是不足,沒(méi)有做到軟硬結(jié)合、褒貶分明。雖然自己是不經(jīng)意所為,但卻挫傷了大家的積極性,被大家誤認(rèn)為是“要求太多、管理太嚴(yán)、典型的官僚作風(fēng)” 。對(duì)照勞模找差距,找到差距就要補(bǔ)差距,我要改進(jìn)自己的管理方式,不僅關(guān)心大家的工作,更要關(guān)心大家的思想和生活,多與科員溝通和交流,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)征求他們的意見(jiàn),出現(xiàn)不和諧音符不急于批評(píng)和考核,而是調(diào)查研究,了解原因,根據(jù)不同情況不同性質(zhì)采取不同管理方式,對(duì)理解問(wèn)題不同產(chǎn)生的思想偏差,及時(shí)交流和談心;對(duì)所站角度不同產(chǎn)生的逆反心態(tài)開(kāi)展換位思考;對(duì)故意不履行崗位的職責(zé)的科員提出批評(píng),對(duì)重復(fù)性問(wèn)題屢不整改的科員進(jìn)行考核。

三是基層服務(wù)職責(zé)發(fā)揮不到位。作為設(shè)備系統(tǒng)頂端管理部門(mén),忙于日常協(xié)調(diào)事務(wù)多,下基層次數(shù)少,與基層溝通、交流、引導(dǎo)、疏導(dǎo)不到位,信息掌握不及時(shí)、管理思路沒(méi)有很好地灌輸下去。在今年開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,雖然從“轉(zhuǎn)變作風(fēng)深入基層,聯(lián)系群眾聽(tīng)取意見(jiàn)、立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題、自我剖析整改不足”等方面開(kāi)展了一些工作,但與目標(biāo)相比還有很大的差距,首先,自己反復(fù)強(qiáng)調(diào)深入基層調(diào)查研究的重要性,沒(méi)有親自參加科員深入基層聽(tīng)取意見(jiàn)的活動(dòng);多次要求立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的頻次,沒(méi)有總結(jié)和評(píng)價(jià)過(guò)科員立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的效果;對(duì)科員下現(xiàn)場(chǎng)檢查問(wèn)題的整改情況也沒(méi)有很好地跟蹤和落實(shí),考核出現(xiàn)重復(fù)性和隨意性,這充分暴露出我自身管理上的不閉環(huán)和作風(fēng)不扎實(shí),暴露出我對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的放松和系統(tǒng)性思考不足。為此,我做到首先要深入群眾,關(guān)注民生。基層反映的問(wèn)題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確,因此,從自身做起,要帶領(lǐng)導(dǎo)科員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、深入基層察民情、聽(tīng)民聲、解民憂(yōu),通過(guò)了解情況、掌握實(shí)情、交流思想和調(diào)研現(xiàn)狀,一起想問(wèn)題、謀對(duì)策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。其次,我還要立足現(xiàn)場(chǎng),解決問(wèn)題。要想法設(shè)法為基層解決困難,基層的需求對(duì)于全局來(lái)說(shuō)可能很小,但對(duì)于基層來(lái)說(shuō)則是大事,甚至還是急事和難事。如果這些問(wèn)題得不到及時(shí)、有效的解決,不僅會(huì)影響他們的情緒,而且還會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)。這就要求我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn),廣泛開(kāi)展調(diào)查研究,深入思考基層反映的問(wèn)題,并加以分析,找出問(wèn)題的主要原因,有針對(duì)性地采取措施,幫助基層解決實(shí)際困難。第三,我更要以身作則、示范引導(dǎo)。作為一名黨員干部,一定要吃苦在前、享受在后,通過(guò)自身的品德和言行影響團(tuán)隊(duì)、示范團(tuán)隊(duì)、教育團(tuán)隊(duì),努力實(shí)現(xiàn)“自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高”,確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的圓滿(mǎn)完成。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇6】

五一勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了,我吃完早餐后,看到媽媽就忙活開(kāi)了;掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽?zhuān)灰規(guī)湍牲c(diǎn)活兒呀?”媽媽喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“好呀!今天正好是勞動(dòng)節(jié)?!?/p>

首先,我開(kāi)始擦家具和玻璃了。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘滿(mǎn)了灰塵。這下可把我累壞了,我滿(mǎn)頭大汗,上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來(lái)就很賣(mài)力,但如果我一下都堅(jiān)持不住,那不是剛才做的也白費(fèi)了嘛?”做事要有始有終。于是我又開(kāi)始掃地了。我連角落里也不放過(guò),總算掃完了。仔細(xì)一想,還有房間忘記掃了,我進(jìn)去,熟練地拿著掃把,慢慢地掃起來(lái)。就在我正握著掃把柄掏床底時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂!可見(jiàn)我家有多臟。

最后,我裝了一桶水,洗了一下拖把,扭干水,開(kāi)始拖地。我握著沉重的拖把,慢慢地從這邊拖到那邊,再?gòu)哪沁呁系竭@邊。水干了,我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的活,再看了看家里,和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!

媽媽看到后還夸我是個(gè)好孩子。

這次五一勞動(dòng)節(jié)的大掃除之后,我知道了:“只要付出了,就會(huì)有收獲?!边@也是屬于我五一勞動(dòng)節(jié)的收獲。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇7】

暑假期間,我看了一些書(shū),有《伊索寓言》、《中國(guó)古今寓言》、《中外民間故事》......其中,我最喜歡的還是《中外民間故事》中的《勞動(dòng)最幸?!?

這個(gè)故事講述了有一個(gè)歌唱家和一個(gè)詩(shī)人在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題——這就是什么是幸福的根源?但最終沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來(lái)。他們決定做個(gè)試驗(yàn):他們找到了一個(gè)窮小子,他住在破爛的茅屋里,穿著破舊的衣服和鞋子。歌唱家給小伙子一百個(gè)金幣,但不幸的是,小伙子的金幣被烏鴉叼走了,一年后,小伙子仍然一貧如洗。詩(shī)人給小伙子一個(gè)小鉛球,小伙子用小鉛球、長(zhǎng)線(xiàn)、竹竿和魚(yú)鉤做成了一個(gè)魚(yú)竿,然后吊了許多魚(yú),吃飽了,再拿吃不完的魚(yú)拿去賣(mài),又買(mǎi)了一張網(wǎng),老的魚(yú)當(dāng)然比吊的還有多,后來(lái)又買(mǎi)了一艘船、衣服,蓋了一座房子,還買(mǎi)的家具,最后又娶了個(gè)漂亮女孩,從此過(guò)上了幸福生活。幾年后,歌唱家和詩(shī)人來(lái)到這里,看到眼前的一切,感到很吃驚,小伙子說(shuō):“金錢(qián)很重要,命運(yùn)很重要,到勞動(dòng)和毅力更重要!”

幸福的根源只有一個(gè),那就是勞動(dòng),只要我們?cè)鐒趧?dòng)的領(lǐng)域上心情耕耘,那我們就會(huì)收獲到豐富的果實(shí),尋找到真正的幸福!

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇8】

勞動(dòng)節(jié)的第一天,爸爸媽媽都要加班,我就去朋友家玩了一天,直到傍晚,才回家吃晚飯。

今天晚上吃完飯,我想:“今天是勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽都加了一天的班,應(yīng)該很累的了?!庇谑俏艺f(shuō):“今天晚上的碗就包在我身上。”媽媽說(shuō):“那就謝謝你了!”等爸爸媽媽離開(kāi)座位,我便“大開(kāi)殺戒”將那些碗放在盆子里,打開(kāi)熱水龍頭放上熱水,將油漬的客星——洗潔精放進(jìn)盆里,然后用抹布將碗里的污漬洗掉,放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋,鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時(shí),我才想起沒(méi)穿圍裙,真可謂是“士兵上陣不拿槍。”幸好我的衣服還只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)的,我將圍裙穿上,又開(kāi)始洗碗,接下來(lái)就簡(jiǎn)單了,因?yàn)橹挥酶蓛羲疀_一沖就行了,最后我用抹布將灶臺(tái)末干凈。好了,一件完美的勞動(dòng)就結(jié)束了。

最后,我終于把碗洗好了,雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,不過(guò)看到自己洗干凈的碗后,我還是非常的開(kāi)心,而且媽媽也可以享受下飯后休息的感覺(jué)了。

這個(gè)五一動(dòng)節(jié)的第一天,我過(guò)得非常有意義。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇9】

今天是五一長(zhǎng)假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。

可是第一天,我就鬧了笑話(huà)。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了!七點(diǎn)四十分了!上學(xué)遲到了!”我二話(huà)不說(shuō),迅速打開(kāi)櫥柜的門(mén),拽出校服,看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀,來(lái)不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來(lái)到房間里,看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾,差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著,來(lái)到廚房拿了個(gè)面包,沖到門(mén)口,突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面,折回房間,拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……

這時(shí)媽媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問(wèn):“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來(lái)不及了!”我一邊說(shuō)一邊小跑。媽媽一聽(tīng),再看看我背的書(shū)包,一手拿著面包,一手拿著語(yǔ)文書(shū),禁不住哈哈大笑起來(lái):“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎?不用上學(xué)了嗎?!”“哎,我一拍腦門(mén),笑地肚子都疼了……

人,容易活在習(xí)慣里。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程最新心得【篇10】

勞動(dòng)最光榮。小的時(shí)候,腦中常常閃現(xiàn)的就是這句話(huà)??墒菑男钀?ài)嬌生慣養(yǎng)的我,到是真的沒(méi)做過(guò)什么勞動(dòng)。但是,今天下午我回到家,看見(jiàn)媽媽和姥姥再扒毛豆。我決定我要熱愛(ài)勞動(dòng),所以我就和他們一起扒。

我看見(jiàn)每棵豆桿上有許多細(xì)毛,摸上去毛茸茸的。每棵豆桿上錯(cuò)生著許多豆莢,每個(gè)豆莢都像一個(gè)綠色的月牙兒,上面也長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)毛。我學(xué)著媽媽的樣子,先把豆莢從豆桿上拽下來(lái),哎呀!沒(méi)等我它他怎么樣,它狠狠地刺了我一下,原來(lái)都是豆莢頭上的刺惹的禍!我忍住疼痛終于把它拽下來(lái)。然后我的手指沿著豆莢縫摳進(jìn)去,再把豆莢掰開(kāi),幾個(gè)淡綠色的,外面還包著一層白色的保護(hù)膜的扁圓的豆粒出現(xiàn)在我面前。就這樣我費(fèi)了九牛二虎之力,才扒完兩棵。功夫不負(fù)有心人,在我們不懈努力下,我們好不容易扒好小半盤(pán),可是正在我得意忘形時(shí),我一不小心腳把盤(pán)子踢翻了,無(wú)奈,我又一個(gè)個(gè)撿起來(lái)!晚飯時(shí)看著一盤(pán)綠綠的,香香的毛豆炒辣椒,吃起來(lái)更別有一番滋味。因?yàn)檫@里面有我勞動(dòng)的成果。

現(xiàn)在的我,明白了勞動(dòng)最光榮這話(huà)的含義。以后我還要熱愛(ài)勞動(dòng),做自己力所能及的事情。

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