最美孝心少年感人事跡心得體會

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身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。孝有很多種形式,下面小編給大家整理的最美孝心少年感人事跡心得體會范文五篇,希望大家喜歡!

最美孝心少年感人事跡心得體會

最美孝心少年感人事跡心得體會范文1

李云寬,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質,樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李云寬陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中,如果不是同學的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。

兩年多以前在李云寬的家中,父親的勤勞,母親的質樸,兄妹間的互愛,給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計母親必須外出打工,當時11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。

由于生病,父親四肢無力,走路太久都會摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李云寬還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習,李云寬總是白天干活,晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè),相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上初中以后,李云寬就必須住校了,對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開,用他的話來說,媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物,中午時洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時才能實現。

父親喪失了勞動能力,母親又常年在外,家里的農活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔,他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手,觸摸手掌上的老繭時,你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊,13歲正是一個天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒后,小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗,而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來,小云寬被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心,最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時,知道這件事的所有人被感動了,于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動,幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時,小云寬總是一臉幸福地說:當賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對云寬來說卻是一種滿足,一種幸福?!鞍职值牟∫惶鞗]有好,我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。

知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的`生活費,但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病,留給弟弟上學。5塊錢,對于班上的任何一個孩子來說,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了,小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學,幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。

學校放假的時候,也是云寬最想念媽媽的時候??粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時就出現在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行,用他的話說這樣就省出了路費,同時也節(jié)約了“開支”。

雖然很忙碌,雖然很清貧,小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助,云寬卻沒有去申請,“我不想得到別人可憐,再說也沒什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實很幸福!”。

懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

最美孝心少年感人事跡心得體會范文2

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”演播廳的舞臺上一位清純甜美的小姑娘正深情地演唱著。她身穿褪色的校服,與這華麗的舞臺格格不入,可她的歌聲卻猶如百靈鳥般婉轉動聽,牽動著在場每一位聽眾的心。

這是北京衛(wèi)視《音樂大師課》節(jié)目錄制現場,臺上的小姑娘名叫向小康,一位來自湘西古丈坪壩鄉(xiāng)窩米苗寨的苗家小姑娘。2015年作為湖南省唯一入選的少年,參加北京衛(wèi)視《音樂大師課》,成為楊鈺瑩老師的學員。向小康以令人潸然淚下的真實經歷和一曲《聽媽媽講那過去的事情》感動無數觀眾,在第二期節(jié)目中以一曲優(yōu)美動聽的歌曲《山歌好比春江水》和她的樂觀、堅強、純真感動了無數觀眾。

向小康

母愛缺失,并沒有阻礙她溫暖成長

向小康是湘西古丈縣第二完全小學五年級的學生,現年十一歲。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,在同齡人中并不引人注目,反顯得有些柔弱。小康的母親本身就是一個間隙性精神分裂癥患者,無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛,全靠父親一人負擔這個沉重的家。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,父親帶著母女倆離開偏遠的苗寨來到小縣城,租住在陰暗潮濕的地下室。一室一廳,外為客廳、餐廳加廚房,內為臥室兩張床,一臺老式電視,一張舊書桌,不足十五平米的空間就湊成了一個家。父親一邊打零工,一邊照顧母女倆,生活的艱辛不言而喻。

年幼的小康和別的同齡孩子并沒有太大的差別,而她身上卻有著同齡人沒有的懂事和堅強。懂事的小康在成長過程中慢慢明白母親的疾病,明白父親的辛苦。為了減輕父親的壓力,她總是會默默地付出著自己的一份力量。當爸爸勞動了一天,拖著疲憊的身軀回到家中時,她總會遞上事先準備好的熱水;當爸爸心情煩悶的時候,她總會圍在爸爸的身邊,揉肩捶腿,講開心的事,唱爸爸愛聽的歌;當爸爸生病的時候,她會小大人一樣叮囑爸爸按時吃藥,關心爸爸的'身體……

再苦再難,也要唱響給媽媽的歌

隨著時間的流逝,小康在一天一天的長大,媽媽的病情也越來越壞,時常發(fā)作,讓這個本就艱辛的家雪上加霜。爸爸把所有的精力都放在了照顧媽媽身上,根本無暇關心女兒??蓤詮姷男】挡粌H沒有成為父親的累贅,反而幫助爸爸擔起了照顧媽媽的重任。她嘗試著做好每一件家務事。每天早上,小康總是提前起床,燒好洗臉水,準備好一家人的早餐,然后背上書包上學去。放學后第一時間趕回家,從不在路上耽擱一分鐘,因為她心中時時牽掛著爸爸媽媽,朋友的玩耍她只是遠遠的看一眼,會心的淺淺笑?;氐郊乙院?,馬上就開始干著各種家務活。燒水時,因提不起水壺被開水燙過;切菜時,因使不好菜刀,手被割傷過;洗衣服時,因打翻水盆流淚過;背東西時,因力量不夠摔倒過……在同齡孩子都在開心玩耍嬉戲時,她卻在默默地承受著她這個年齡不該有的一切。她也哭過、委屈過,但她只是一個人躲在無人的角落里默默地忍受著,從不在爸爸媽媽面前掉眼淚,她總是以一幅燦爛的笑容面對每一個人,她希望用自己的笑容趕走家中的煩惱,她希望用笑容為這個千瘡百孔的家?guī)硪稽c歡樂,她希望用笑容迎接她生命當中的每一道陽光。

生活如果就是這樣平平淡淡,那也算是一種幸福,可是,病魔帶給媽媽的痛苦,時時讓她幼小的心靈備受折磨。母親的病情發(fā)作時會大吼大叫,顯得異常暴躁,且攻擊性很強。剛收拾好的房間瞬間就會變的一片狼藉。如果不看管好,還會離家出走。鄰居們都投來鄙棄的目光,指指點點,房東更是無數次驅趕過他們,讓他們搬走。面對這一切,年幼的小康束手無策。她無法理解成人們的世界,可她的心卻并沒有因為別人的嫌棄而放棄。五歲那年,媽媽發(fā)病沖出家門不知去向,年幼的小康拖著小小的身軀跟在爸爸身后,房前屋后,田邊地頭,樹林里到處尋找媽媽的影子,她唯一能做的就是一遍遍深情地呼喚著媽媽,希望這一聲聲呼喚能平復媽媽煩躁的心情,讓媽媽快點回家。在鄉(xiāng)親們的幫助下父女倆終于找到了蜷縮在草堆邊的媽媽,小康哭著撲進媽媽的懷里,用小手擦拭媽媽臉上的泥土,苦苦哀求媽媽別走,那撕心裂肺地哭喊聲讓在場的每個人都心疼落淚。從那以后,小康就像媽媽的小尾巴,寸步不離地跟在媽媽身后,默默的關心照顧著媽媽。當媽媽病情穩(wěn)定時,那是小康最幸福的時光,小康會坐在媽媽身邊,拉著媽媽的手陪她看電視,給媽媽喂一顆好吃的糖果,說說在學校的開心事,哼哼自己最愛唱的那首歌。小康說她最喜歡唱的歌就是《聽媽媽講那過去的事情》,她希望有一天媽媽能給自己講一個故事,她希望有一天能和媽媽一起唱這首歌。在她眼里,只要媽媽在身邊,自己的家就是最幸福溫暖的。

抗爭命運,白蓮花絢麗開放

盡管在這樣的環(huán)境下,小康的學習成績在班上一直名列前茅,身為學習委員的她在學習上處處嚴格要求自己,以身作責,老師交代的工作她都能認真去完成。每個星期的英語晨讀時間都是小康組織大家一起學習,為了學好英語,為了班級晨讀取得好效果,她每天在家都會抽出半個小時的時間練習英語,提前作好預習,從未間斷過。除了組織英語晨讀,她還負責收好全班的作業(yè),督促檢查同學們的作業(yè)。在她的帶動下,同學們學習有了勁頭,成績進步很快。她乖巧懂事,深受老師和同學們的喜愛,多次被評為“學習標兵”,成為同學們學習的榜樣。

上帝在關上一扇門的同時也為你打開一扇窗。當說起個人興趣愛好時,小康臉上立刻就會露出笑容,燦爛的如一朵花。問她從什么時候開始喜歡唱歌的,她說自己也不知道,只要聽到音樂聲響起,她就會跟著一起唱,只要一唱歌,所有的煩惱就會煙消云散。

她是不幸的,可她又是幸運的。她的歌聲打動了命運之神,為她叩開了理想之門。飽含對媽媽深情地歌唱,打動了音樂導師,從來沒出過遠門的她坐上了飛往夢寐以求的北京的飛機,作為湖南省唯一一個入選少年,參加了北京電視臺旨在發(fā)現優(yōu)秀少兒歌唱人才的節(jié)目《音樂大師課》的錄制。在節(jié)目中,小康帶著夢想,帶著對媽媽愛的呼喚,帶著孝心盡情地綻放。正如音樂導師韓磊所說的那樣:“小康能洞察一切,卻有著一顆善良的心,盡管生活給了她很多的磨難,并且有很多的無奈。結果,她的歌聲和她的笑容給我們帶來的是希望和堅強” 。

打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的歌喉,更多的是小康身上的這種堅強的信念。是的,一個本該享受父母關愛的孩子,過早的承擔起了家庭的責任。面對困難,小康在困境中沒有低落,沒有退縮,而是選擇了笑對,她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望,用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空,她用行動來詮釋了什么是最美孝心少年。

最美孝心少年感人事跡心得體會范文3

孝是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。如果一個人能夠孝順,他(她)就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以幫助影響身邊許許多多的人。王中基同學,是漯河市漯河小學四七班的一名學生,在學校里他是一名品學兼優(yōu)的學生干部,在家里他是一個孝順懂事的好孩子,他的身上沒有轟轟烈烈的動人故事,他只是用心做好一個孩子應該做的事情,用一顆體貼的心,用烏鴉反哺的情懷,默默踐行著當代孝心少年的故事。

在他的眼中,孝心就是關愛自己的家人。王中基同學在幼兒園的時候就熟練背誦了《三字經》、《弟子規(guī)》、《道德經》等一批古文經典。可是他深深地知道,中國古老的文化經典不僅能在口頭上背誦,更要身體力行在生活中實踐。王中基的父母都從事公安工作,經常出差辦案和在單位加班加點工作。家里常常只有奶奶陪伴他,奶奶年事已高,身體也不好,無法很好的照顧他的學習和生活,可他卻沒有養(yǎng)成嬌氣、懦弱、怨天尤人的習氣,反而在父母無暇照顧的情況下,養(yǎng)成了獨立自主,懂得感恩的個性。2012年4月的一個晚上,王中基同學在家做作業(yè),奶奶因急性膽結石犯病,疼痛難忍,王中基先打電話給父母報告奶奶的病情,在父母還沒有趕回家的情況下,又跑到一個職業(yè)是醫(yī)生的鄰居請求幫助,在鄰居的幫助下,先控制住奶奶的病情,然后跟著120救護車陪奶奶到第三人民醫(yī)院做進一步的治療。在急診室里,當醫(yī)生看到是一個小孩陪著老人治病,緊緊拉著奶奶的手,都不住的稱贊。對于父母的工作繁忙,他也顯示出最大的理解和支持。他總是自己一個人寫作業(yè),檢查書包,自己整理房間,每天把自己明天要穿的衣服準備好,從不讓父母操心。對于父母的職業(yè),他既驕傲又擔心。有一次,王中基同學的爸爸要到外地出差抓逃犯,臨行前他緊緊拉著爸爸的手說“爸爸,我會照顧好自己,你一定把壞人抓住,你千萬要注意安全啊”。對于家中的每一個人,特別是老人和孩子,他總是一副熱心腸,常常受到親友們的稱贊。王中基的太姥姥,已年近90歲,每次見她,王中基總是特別能討老人家的歡心。每次家人帶老人去河堤上散心,王中基同學總是要搶著推太姥姥坐的輪椅。在美麗的沙澧河畔,在風景如畫的風景中,王中基推輪椅的行動常常讓過往的老人贊嘆不已,一老一小相攜游河堤的圖面成了這風景中最動人的一幕。

在他的眼中,孝心就是關愛身邊每一個人。在學校里,他常以班級榮譽為重,處處帶頭,遵守紀律,用自己的實際行動去影響其他同學。對老師,他發(fā)自內心的尊敬與愛戴,老師對他的評價是“沉著大氣,像個小大人”,一直是老師身邊的好幫手。對同學,他能熱心幫助,誠心待人,被同學親切的稱為是“保護神”。有一次,王中基同學回家后悄悄把媽媽拉到一邊,然后挽起袖子,一個紫紅色的牙印深深的印在他的胳膊上。當時,媽媽問他是不是和小朋友打架了。他說在管理班級紀律時,被一名違犯紀律的同學猛然間咬了一口。媽媽征求他該如何處理,是否應該告訴班主任或是該同學的家長。王中基同學說“媽媽,我想原諒他。他咬了我后,他看起來也很害怕。我想,如果這件事告訴老師的話,老師一定會批評他,他的媽媽知道了,會處罰他,這樣只會讓他更恨我。如果我原諒他,他就會改正了”,他的善良和大度,讓一個成人也自嘆不如。在家屬區(qū)里,他是個尊老愛幼,非常有禮貌的好孩子。有一次放學,王中基同學在家屬院的路上撿到一條褲子,褲子的口袋里還有兩百元錢。他先去門衛(wèi)室把褲子交給保安,又挨家挨戶的詢問是誰丟了褲子,當失主最終發(fā)現后,對王中基同學拾金不昧的行為給予了高度的贊揚。家屬院里誰家的太陽能水管漏水了,誰家門上的鑰匙忘記拔掉了,王中基同學總是熱心的通報當事人,所以家屬院里的鄰居都很喜歡他。他不僅關心身邊的人,對于他不認識的需要幫助的人,他仍是熱情的伸出援手。在王中基同學還在幼兒園時,正值汶川大地震,當他看到電視上那一個個需要救助的畫面,他難過的落下淚來,當即決定要為災區(qū)奉獻他自己的愛心。他抱著他的存錢罐,拿著媽媽為他存的壓歲錢,一次捐助500多元,成了他們幼兒園捐款最多的孩子。

在他的眼中,孝心就是尊重身邊每一個生命。在他的眼中,每一個動物,每一株植物,每一處環(huán)境都是值得關愛和尊重的。王中基在假期出去旅游時,遇到老人或是孩子他總會主動讓座,看到旅游區(qū)有人販賣小松鼠等野生動物時,總是義憤填膺。他說,小動物是人類最好的朋友,我們人類都應該保護它們,而不是獵捕它們。當地的朋友請王中基的家人吃野味時,當知道吃的菜肴是野生動物時,他常常微笑的臉上露出了生氣的表情,毫不留情的批評大家“沒有買賣,就沒有殺害”,雖然大家一再表明,這個動物不是法律上保護的動物,他仍然堅持只吃素菜,讓在坐的大人都自愧不如。當看到美麗的風景,王中基同學都會非常感動,由衷的說“媽媽,這里真美,我用言語形容不出來,但是大自然真是好美麗啊”。為了維護這份美麗,他從不亂扔垃圾。出去玩時,他常常攥著一個垃圾袋,自己吃的零食、果皮都放在里面,不管走多遠,都一直拿著,直到看到有垃圾箱才扔掉。為了讓大樹更蔥郁,讓環(huán)境更美好,王中基同學從不使用一次性筷子,而且要求全家人都不用一次性筷子。在他的帶動下,全家出去游玩必不可少行李中就有便攜式的餐具套裝,因為他堅信,大樹是有生命的,多浪費木材,就會有大樹被砍伐。

王中基同學總是相信這個世界是美好的,這一份美好,一定是每個人都從自身做起,懂得奉獻,懂得感恩。“百善孝為先”,只有懂得感恩的孩子才懂得“羊跪乳,鴉反哺”的道理,王中基的故事其實很簡單,關鍵在于能否心存感恩,踏實去做,去回報那一份愛。愿人人都能成為“尊師孝親”的典范。

最美孝心少年感人事跡心得體會范文4

俗話說,有志不在年高。這在最美孝心少年上得到了形象詮釋。為救患白血病的父親,8歲的曹胤鵬決定為父捐髓。為達捐獻要求,他兩個月里增重20斤!最終移植手術完成,父親得救!從曹胤鵬身上,我們看到了少年之志的精彩與力量。

這種志向洋溢親情。曹胤鵬說,“我爸給我了一條命,我也要再給我爸一條命?!弊x到這句話的時候,我熱淚盈眶,一個8歲的孩子能說出如此感恩的話,真的讓人感動。孩子的志向洋溢滿滿的親情,這種親情感天動地,讓人敬仰。孩子的志向因為親情而溫馨,而美麗,而精彩。

這種志向滿是自信。父親治病過程中,曾經調皮的他既照顧父親又安慰母親,成為家的支柱。曹胤鵬說,“我相信我能照顧好他”。這就是一個孩子的自信,這就是一個孩子的擔當,這種自信,這種擔當,讓人佩服。俗話說,信心是黃金。孩子的自信比黃金還珍貴。

這種志向滿是堅強。一個8歲的孩子,在苦難面前,沒有倒下,而是堅強的勇往直前,父親移植骨髓唯一的希望落在了只有8歲的曹胤鵬身上了。對于救爸爸,曹胤鵬沒有絲毫猶豫。抽取備用血是件很痛苦的過程,但是,我們的曹胤鵬很堅強。

曹胤鵬捐髓救父的故事,彰顯了中華少年的風采,他是父親的好兒子,他是家庭的好孩子,他是我們中華民族好少年,他是我們弘揚社會主義核心價值觀時代的美麗使者。從他身上,我們看到了中華民族優(yōu)秀美德的傳承,我們看到了社會主義核心價值觀在我們生活中打造的溫暖力量。

當然,曹胤鵬的故事是最美孝心少年高尚品德的一個縮影,這些最美孝心少年,人小志氣大,是當代少年的榜樣,是我們所有大人的榜樣。他們是孩子的道德楷模,他們是我們社會生活的道德豐碑。我們應該敬仰他們,學習他們。

少年強則國強,最美孝心少年就是少年強的代表,我們?yōu)橛羞@樣的強少年而自豪!他們形象詮釋“有志不在年高”,激勵我們所有的少年面對困難,勇敢向前,把困難當做激勵人生的磨礪石,讓人生之志在困難中堅強成長。

最美孝心少年感人事跡心得體會范文5

除了農活,田應志最牽掛的是哥哥。3歲時,哥哥田應權患上了嚴重的小兒麻痹癥和癲癇病,手腳扭曲變形,走起路來一步三搖,就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病,家中背上了沉重的債務,父母外出后,留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由田應志照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事,都得田應志幫忙。因為身體原因,哥哥不能像其他孩子一樣去上學,田應志承諾一定能夠照顧好哥哥上學路上的安危,這才圓了哥哥的求學夢,九年的時間,從坡腳村到學校8公里的路上,總是可以看到哥倆風雨無阻的身影。

2013年9月,兩兄弟同時上初中。開學的第一件事,田應志就找到學校老師,要求兩兄弟同讀一個班、同住一個寢室,學校同意了他的要求,并特意給哥倆安排了一間一樓的學生宿舍。然而,哥哥擔心影響田應志的學習,卻瞞著田應志向學校提出了自己要退學的請求。田應志立即找到了校長,終止了哥哥的退學行為。

2016年中考,田應志被貴州省級示范性高中興義五中錄取。然而是去上學,還是留在家里照顧家人,田應志陷入了兩難。在家里,田應志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜,他擔心自己到更遠的地方讀書,妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。

現在,遠方打工的爸爸回來了。爸爸心里明白,這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠門,就近找些零工補貼家用,照顧家人。


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