從一些事情上得到感悟后,常常可以將它們寫成一篇心得,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)秀的電子實(shí)習(xí)心得150字是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)電子實(shí)習(xí)心得150字,供大家參考。
為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我懂得了什么才是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐出真知。實(shí)訓(xùn)伊始,我們學(xué)的是關(guān)于電子產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝與管理的理論知識(shí),接下來(lái)的時(shí)間我們就開始了電子產(chǎn)品的制作工藝實(shí)訓(xùn),而此次我們要做的是音頻功率放大器。這不僅是簡(jiǎn)單的拼裝,還包含了多種知識(shí)與技能的訓(xùn)練,如電路圖識(shí)圖能力、元件識(shí)別能力、電阻值的讀取能力、安裝焊接能力、萬(wàn)用表運(yùn)用能力、器件的選型等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),于無(wú)形之中,提升自己的動(dòng)手能力,也給了我們?cè)谡n堂上簡(jiǎn)單的理論中學(xué)不到的東西。
實(shí)訓(xùn)期間所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比課堂上學(xué)到的讓人清晰深刻,讓我們能一下記住很多平時(shí)容易忽略的東西。在此要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與支持,感謝學(xué)院為我們撥付了大量的資金購(gòu)置器材,分派了資深的教師來(lái)指導(dǎo)我們?,F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師不厭其煩的講解,強(qiáng)烈的責(zé)任心讓人感動(dòng),也讓我們學(xué)到了許多許多。在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我掌握了很多知識(shí),我將從以下幾方面來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)訓(xùn)期間我所學(xué)到的知識(shí)以及相應(yīng)的體會(huì):
此次實(shí)訓(xùn)我們的主要課程內(nèi)容有:了解常用電子元器件及其檢測(cè)知識(shí)、電子產(chǎn)品裝配中的常用工具和基本材料知識(shí)、電子產(chǎn)品的焊接工藝、裝配工藝、調(diào)試工藝以及生產(chǎn)管理方面的知識(shí),音頻功率放大器印刷電路板的設(shè)計(jì)、制作和檢驗(yàn),音頻功率放大器的焊接、裝配以及調(diào)試,通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我明白了企業(yè)生產(chǎn)管理的嚴(yán)格,同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)電子設(shè)備的制作和維修能力,我非常感謝梅老師不遺余力的給我們講述了相關(guān)的理論知識(shí),同樣,沒(méi)有陳老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我也絕不可能腐蝕出我人生中的第一塊印刷電路板,謝謝你們! 我們此次實(shí)訓(xùn)的主要元器件有:色環(huán)電阻、電容(瓷片電容、電解電容)、變壓器、二極管、三極管等,色環(huán)電阻就不做過(guò)多介紹了。電容則主要分為電解電容和瓷片電容,它們之間最重要的區(qū)別是:電解電容有分正負(fù)極,而瓷片電容沒(méi)分正負(fù)。電解電容除了有正負(fù)極之外,還有一個(gè)重要的參數(shù):耐壓值。電容的耐壓值有10V、16V、25V等,新電解電容有兩個(gè)腳,短腳那端為負(fù)極。三極管主要是要學(xué)會(huì)怎樣看它的C、B、E 極,三極管是半圓柱形的,而且有一個(gè)壁,三極管朝上,面對(duì)著壁面,從左往右,依次是 C、B、E極。 同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)使用萬(wàn)用表,萬(wàn)用表主要是用來(lái)測(cè)量交直流電壓、電阻、直流電流等的儀表,我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過(guò)程中,主要是用萬(wàn)用表測(cè)量電阻和電路中五個(gè)點(diǎn)的電壓值。色環(huán)電阻有些顏色看不清楚就用萬(wàn)用表測(cè)一下,以免焊接上不對(duì)等的電阻使電路燒壞。使用萬(wàn)用表時(shí)要注意的幾個(gè)事項(xiàng) :1)在使用萬(wàn)用表之前,應(yīng)先進(jìn)行“機(jī)械調(diào)零”,這是很重要的步驟;
2)在使用萬(wàn)用表過(guò)程中,不能用手去接觸表筆的金屬部分,因?yàn)橛锌赡軙?huì)產(chǎn)生誤差,使測(cè)量的結(jié)果不精確; 3)在測(cè)量某一電量時(shí),不能在測(cè)量的同時(shí)換檔,尤其是在測(cè)量高電壓或大電流時(shí),更應(yīng)注意。熟悉了注意事項(xiàng),在測(cè)量的時(shí)候就可以減少不必要的麻煩出現(xiàn)。當(dāng)色環(huán)電阻讀不出來(lái)的時(shí)候當(dāng)把整個(gè)板子組裝完后,根據(jù)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)的要求要算出指定的五個(gè)點(diǎn)的電壓值,通過(guò)之前的學(xué)習(xí)我很快的測(cè)出了電壓值。
以上這些都是通過(guò)實(shí)訓(xùn)所得,邊動(dòng)手邊結(jié)合理論知識(shí),更好的掌握了知識(shí)。把各元器件的工作原理掌握了,也更有利于焊接過(guò)程順利進(jìn)行。
手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,在了解一般方法后,要多練;多實(shí)踐,才能有較好的焊接質(zhì)量。因此我在開始焊接的時(shí)候,采用了教科書上手工焊接的四個(gè)步驟:①準(zhǔn)備焊接:清潔被焊元件處的積塵及油污,焊接新的元器件時(shí),應(yīng)對(duì)元器件的引線鍍錫。②加熱焊接:將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。③清理焊接面:若所焊部位焊錫過(guò)多,可將烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚,也不要甩到印刷電路板上!)。④檢查焊點(diǎn):看焊點(diǎn)是否圓潤(rùn)、光亮、牢固,是否有與周圍元器件連焊的現(xiàn)象。
在焊接時(shí)我們班有些人雖然焊接的時(shí)候焊錫加了很多,但有可能都沒(méi)包住焊點(diǎn)。而且焊錫量過(guò)多,造成元器件的焊點(diǎn)之間短路。有的人怕焊壞,烙鐵一碰就抽起來(lái),這也是不可能焊好的,焊錫都沒(méi)有充分熔化,而且很容易假焊。焊的時(shí)候手會(huì)有些不自然或者說(shuō)技術(shù)不夠,不是焊錫加多了就是過(guò)少了。不管怎么說(shuō),整個(gè)焊接過(guò)程給了我們很大的鼓舞和對(duì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生更大的興趣,這是一個(gè)核心部分,在實(shí)際動(dòng)手的同時(shí)也教會(huì)我們耐心和細(xì)心,我想這是平時(shí)課堂上學(xué)不到的。也為我們接下來(lái)的暑期實(shí)習(xí)起到了一個(gè)很好的鋪墊。
當(dāng)把實(shí)訓(xùn)所要求的電路焊接完,就只剩調(diào)試了,我把所有的其余部件都裝了上去,經(jīng)過(guò)測(cè)試,數(shù)據(jù)有異常,經(jīng)檢測(cè)原來(lái)是同學(xué)發(fā)電阻時(shí)給我發(fā)了錯(cuò)誤的元器件而我裝接了上去,后來(lái)我找到相匹配的并將之換下后再次測(cè)試,數(shù)據(jù)基本正常,我深深地舒了一口氣,兩周的時(shí)間做完這一系列工作還是比較緊張的,但是我還是如期做完了份內(nèi)的事,希望在暑期實(shí)習(xí)時(shí)我能有比現(xiàn)在更好的成績(jī)以不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的任課老師對(duì)我們的期望。
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的__版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè)在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡,但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說(shuō)起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的&39;魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì),這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的圖,大小不到__平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了?!皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道,這就話真對(duì)啊!
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的:
第一,通過(guò)實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;
第二,通過(guò)電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們學(xué)到了知識(shí);
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們開始做事了;
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長(zhǎng)大,成熟了……
電子電工技能實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是:“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?!甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
本次實(shí)訓(xùn),我們一共做了兩個(gè)項(xiàng)目,分別是:
一、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí),了解其規(guī)格,型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、FM收音機(jī)的組裝與調(diào)試
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。其是否能正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè),對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。也熟悉了在收音機(jī)上用到的SA1008芯片和了解了收音機(jī)工作的基本原理。
轉(zhuǎn)眼間,為的電工實(shí)訓(xùn)生活很快劃上了句號(hào)。首先感謝學(xué)校以及電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)組給了我們這次期一周可以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。起這幾天的生活,最初進(jìn)入實(shí)實(shí)驗(yàn)室,是一臉的茫然,看到桌子上陳列的器件,更是一頭的霧水。心里有些許的緊張,害怕不能獨(dú)立的完成老師交待的任務(wù)。然而,實(shí)驗(yàn)老師們都非常的敬業(yè),耐心的跟我們講述操作的過(guò)程,悉心的指導(dǎo),讓我們得以順利地完成工作任務(wù)。
這次實(shí)訓(xùn)我們每天不知疲憊,大家一起工作,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起跟著老師的步伐,將理論運(yùn)用于實(shí)踐。這幾天的實(shí)訓(xùn)可以肯定地說(shuō)是我大學(xué)生活里最珍貴和難忘的回憶。從第一天進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí),我清楚的知道,這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)非常難得,如果認(rèn)真對(duì)待將會(huì)受益匪淺。我也告訴自己,我定會(huì)努力認(rèn)真地對(duì)待老師交待的任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)期間,我們從最初拆電路板,剝導(dǎo)線,隨意發(fā)揮,最后做收音機(jī)。在這個(gè)動(dòng)手操作的過(guò)程里,我學(xué)會(huì)了熟練的使用電烙鐵,利用杠桿原理給導(dǎo)線剝皮,懂得了手工焊接步驟與要領(lǐng),知道了手工焊點(diǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表,熟悉一些電阻、電容、電感的外形結(jié)構(gòu),并學(xué)會(huì)了色環(huán)電阻的阻值和誤差識(shí)讀。了解了些許二極管、三極管的類型、外觀和相關(guān)的標(biāo)識(shí)。并學(xué)會(huì)了用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管的極性,判別三極管的管型和每個(gè)管腳的極性。
實(shí)訓(xùn)期間,我清楚的懂得了什么是熟能生巧。電烙鐵,給導(dǎo)線剝皮,鍍錫等等。都是一個(gè)從笨拙到熟練的過(guò)程。只有反復(fù)的去做才可以做到熟能生巧,游刃有余。才可以出色的完成工作任務(wù)。另外,這些過(guò)程又是一個(gè)考驗(yàn)人耐力的工作,做充電器的過(guò)程中,排線斷了好幾根,幾近放棄。最后還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。看著手中自己做的收音機(jī)是滿心的歡喜。通過(guò)了這一周的電子電工技能實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),使我鞏固了理論知識(shí)的同時(shí),也對(duì)實(shí)際操作有了進(jìn)一步的認(rèn)知。在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里,也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,最后,再次感謝學(xué)校以及電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)組給了我們這次機(jī)會(huì)。電工教學(xué)組的老師特別是任課老師杜宇上老師的耐心指導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)乃至工作中,我一定謹(jǐn)記杜老師的教導(dǎo),認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作。
Howtimefly!為期兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已溜走。電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)最深的其實(shí)不是學(xué)到了多少知識(shí),而是懂得了如何做人,如何做事,如何做學(xué)問(wèn)。
在無(wú)人監(jiān)管的情況下,無(wú)論做什么都不要違背良心,都不要忘記自己的準(zhǔn)則,因?yàn)槟闼龅囊磺?,上天是知道的?/p>
電子工藝實(shí)訓(xùn)的第一天留給我的印象是最深的?!靶藓蠠o(wú)人見,存心有天知”這句話也是我在那天聽到的,而且是平生第一次聽到。初聽,感觸頗深,主要是說(shuō)到了我的心里。老師說(shuō)的也許都是一些小事,聽老師講課一定要抬頭看黑板,打掃衛(wèi)生時(shí)一定要把板凳下面擦干凈,臨走時(shí)要用手把板凳放在桌子下面……這個(gè)學(xué)期我真的沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,老師辛辛苦苦在講臺(tái)上講課,自己在后面悠哉游哉看書,看完書就完事大吉,到底學(xué)會(huì)了多少,到底“板凳底面是不是干凈”,到底是用心學(xué)還是蒙混過(guò)關(guān),就像板凳到底是用手放的還是用腳踢進(jìn)去的,自己知道,或許上天也知道那么一點(diǎn)點(diǎn)。
電子工藝實(shí)訓(xùn)結(jié)束,仔細(xì)清點(diǎn)著這些日子的收獲……
做人,要慎獨(dú)。
曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于賣彩票的老板的故事,與春晚小品《美好時(shí)代》極為相似。主人公是賣彩票小站的老板,有一位老顧客每次都會(huì)光顧??墒?,老顧客有一次要去出差,就委托老板幫他買一張彩票,其他的都沒(méi)有交代。老板卻意外發(fā)現(xiàn)中了500萬(wàn),老板確實(shí)有過(guò)獨(dú)吞的想法,可經(jīng)過(guò)一夜的深思熟慮,加上老板的慎獨(dú)品質(zhì),老板還是很大方地把彩票還給了顧客?!氨旧砭褪侨思抑械牟势?,這有什么好猶豫的。我拿了那彩票是能貪幾百萬(wàn),但我這下半輩子就不好受了?!边@位先生說(shuō)。這一語(yǔ)道出了他做人的準(zhǔn)則——慎獨(dú)。
做事,要靜心。
“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!绷谠摹督芬恢奔?lì)著我,激勵(lì)我無(wú)論做什么事一定要靜心。專業(yè)課老師曾經(jīng)告訴我們,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,如果真的要想做出一些成績(jī),就必須要耐得住寂寞,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。編程很繁瑣,很枯燥,可是既然決定想有所建樹,就要靜心。煩躁,寂寞的心理活動(dòng)也許是大多數(shù)人做事失敗的主要原因。就像在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,充電器的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是排線環(huán)節(jié),期間一定要靜心,才能讓充電器面世。
做學(xué)問(wèn),要細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗,可以說(shuō),它是一件事情的命脈。小事不小,也許它只是作業(yè)中的一個(gè)字母,一個(gè)a一個(gè)u無(wú)人關(guān)心,可在重要文件中單詞的錯(cuò)寫就會(huì)改變?cè)囊饬x;也許它只是作業(yè)中的一個(gè)數(shù)字,多一個(gè)0少一個(gè)0無(wú)關(guān)緊要,可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。學(xué)習(xí)過(guò)程中,自我認(rèn)為這個(gè)不要緊,那個(gè)不重要,到頭來(lái)白了少年頭,無(wú)所成就,只落得一場(chǎng)空悲切。小事很小,可是一個(gè)人真的能把自己的小事都做好,真的就很了不起。就像俞洪敏說(shuō)的,希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,我希望所有的人能細(xì)心的做學(xué)問(wèn),細(xì)心地做每一件小事從而成就自己的不平凡。
做人做事做學(xué)問(wèn),對(duì)于一個(gè)人的一生很重要。在無(wú)人監(jiān)管的情況下,無(wú)論做什么都不要違背良心,都不要忘記自己的準(zhǔn)則,因?yàn)槟闼龅囊磺校咸焓侵赖摹?/p>
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人跟好的交流,我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)??墒钦f(shuō),第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開發(fā),所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確,經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作,并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟:詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)有明確的指引作用,它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí),并能減少在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
在這近_個(gè)月的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過(guò)這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:
一、熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用
如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、自己的實(shí)踐能力大大提高
以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心
在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
為期_個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí),而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐,激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識(shí),然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí),這不但讓我們練習(xí)了技術(shù),而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻,心情十分激動(dòng),因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng),但第一次很多人還是不敢下手,不過(guò)在我們的相互鼓勵(lì)下,我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好,因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索,終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間,老師還給我們穿插介紹了___的一些知識(shí),不僅增加了我們的知識(shí),更激起了我們的興趣。
后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí),我們用的是廢電路板,利用上面沒(méi)焊過(guò)的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),而且我們用的材料都需要重復(fù)利用。例如:我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣,是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到,在資源緊張的今天,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中,我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè),學(xué)會(huì)了自己閱讀說(shuō)明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過(guò)程中,一定要仔細(xì),把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序:先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試,我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音,心中有著無(wú)比的喜悅之情,自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論做什么事情,都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣,要全身心的的投入,要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到很多問(wèn)題,當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考,認(rèn)真進(jìn)行分析,勇于克服困難。想要說(shuō)的還有很多,總之,感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程,收獲很多.下面先闡述一下我對(duì)B2B的認(rèn)識(shí):
B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過(guò)Internet或?qū)S镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),因此B2B電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類型,即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過(guò)去一直有交易關(guān)系的或者在進(jìn)行一定交易后要繼續(xù)進(jìn)行交易的企業(yè),為了相同的經(jīng)濟(jì)利益,而利用信息網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)市場(chǎng)及庫(kù)存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上,通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對(duì)每筆交易尋找最佳伙伴,并與伙伴進(jìn)行全部的交易行為。其最大的特點(diǎn)是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)相比,B2B電子商務(wù)具有下列5項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過(guò)電話、電報(bào)或傳真等工具,這與Internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語(yǔ)。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對(duì)于賣方而言,電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過(guò)Internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表,新產(chǎn)品介紹,經(jīng)營(yíng)信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統(tǒng)媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。據(jù)IDC調(diào)查,在Internet上做廣告促銷,可以提高銷售數(shù)量10倍,而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對(duì)于買方而言,電子商務(wù)可以降低采購(gòu)成本。傳統(tǒng)的原材料采購(gòu)是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用Internet,企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作,將原材料采購(gòu)和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱:它們利用電子商務(wù)采購(gòu)系統(tǒng),可以節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助Internet,企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商,而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。(3)減少企業(yè)的庫(kù)存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求,通常需保持一定的庫(kù)存量。但企業(yè)高庫(kù)存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫(kù)存政策,可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫(kù)存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)Internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給,從而實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存管理”。(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果,因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè),通過(guò)電子商務(wù)可以改變過(guò)去由于信息封閉而無(wú)謂等待的現(xiàn)象。(5)24小時(shí)/天無(wú)間斷運(yùn)作,增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時(shí)間和空間的限制,而基于Internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作,網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營(yíng)銷人員和廣告促銷所達(dá)不到的市場(chǎng)范圍。
拿我們的系統(tǒng)來(lái)說(shuō),主要包括EDI中心,銀行,生產(chǎn)者,物流中心和商場(chǎng).
EDI是一種電子化數(shù)據(jù)交換的工具,是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通迅技
術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。它將企業(yè)與企業(yè)之間的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)往來(lái)用標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的文件格式、以電子化的方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)之間,直接地進(jìn)行信息業(yè)務(wù)交換與處理。整個(gè)過(guò)程無(wú)需人工介入或以最少的人工介入,以達(dá)到無(wú)紙完成數(shù)據(jù)交換。提高企業(yè)的效益。EDI中心界面包含三大功能:
①EDI報(bào)文管理:EDI報(bào)文轉(zhuǎn)發(fā)-->EDI報(bào)文查詢
②客戶編碼管理:注冊(cè)企業(yè)信息-->客戶編碼查詢
網(wǎng)上銀行是指通過(guò) Internet 網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng),將客戶的電腦終端連接至銀行,實(shí)現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離,使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間,突破空間距離和物體媒介的限制,足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。企業(yè)銀行界面包含
三大功能:
①在線轉(zhuǎn)賬
②企業(yè)存款查詢
③企業(yè)賬務(wù)查詢
在電子商務(wù)中,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)銷售模式將發(fā)生不斷的改變。電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了電子商務(wù)開展應(yīng)遵循的基本程序,通常是以EDI報(bào)文格式交換數(shù)據(jù)。為使得電子商務(wù)能夠很好地和傳統(tǒng)的商業(yè)系統(tǒng)結(jié)合在一起,企業(yè)到企業(yè)之間的電子商務(wù)絕大多數(shù)都是完全按照物理上實(shí)際存在的商務(wù)流程來(lái)設(shè)計(jì)。生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部管理界面包含六大功能:
②帳務(wù)管理:應(yīng)收款查詢-->應(yīng)付款查詢-->收款確認(rèn)-->生成財(cái)務(wù)帳-->付款確認(rèn)-->生成財(cái)務(wù)帳-->生成銷售帳-->銷售帳查詢-->財(cái)務(wù)查詢
③發(fā)貨管理:生成發(fā)貨單-->發(fā)貨單查詢
④庫(kù)存管理:填寫出庫(kù)單-->出庫(kù)單查詢-->商品已到達(dá)-->庫(kù)存查詢
⑤統(tǒng)計(jì)管理:月銷售統(tǒng)計(jì)-->分類銷售統(tǒng)計(jì)--〉月財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)
⑥基本資料查詢:EDI中心信息查詢-->銀行信息查詢
物流中心作為承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)的第三方,也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。系統(tǒng)默認(rèn)提供兩家物流中心以提供生產(chǎn)企業(yè)查詢相應(yīng)的發(fā)貨單。物流中心內(nèi)部管理界面包含四大功能:
①帳務(wù)管理:應(yīng)收款查詢-->收款確認(rèn)-->生成財(cái)務(wù)帳-->財(cái)務(wù)查詢
②發(fā)到貨管理:確認(rèn)發(fā)貨單-->付款確認(rèn)-->生成送貨通知-->發(fā)送提貨通知-->辦理提貨手續(xù)-->生成到貨通知-->已到達(dá)-->發(fā)貨單查詢
③基本資料查詢:EDI中心信息查詢-->銀行信息查詢
商場(chǎng)是電子商務(wù)中不可缺少的角色之一,他一方面作為賣方,為個(gè)人消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物提供了各種各樣的商品;另一方面商場(chǎng)還可以作為買方,與其他商場(chǎng)或是生產(chǎn)廠家進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。系統(tǒng)為用戶提供了20家商場(chǎng),在系統(tǒng)主頁(yè)點(diǎn)擊"網(wǎng)上商城",任意選擇一家商場(chǎng)后便可以進(jìn)入商場(chǎng)的主頁(yè)面。商場(chǎng)內(nèi)部管理界面包含六大功能:
①訂貨單管理:生成訂貨單-->訂貨單報(bào)文發(fā)送-->訂貨單報(bào)文變更-->訂貨單變更報(bào)文發(fā)送-->訂貨單變更確認(rèn)-->已接受訂貨單報(bào)文-->訂貨單查詢
②賬務(wù)管理:應(yīng)付款查詢-->付款確認(rèn)-->生成采購(gòu)帳-->采購(gòu)帳查詢-->生成財(cái)務(wù)帳-->財(cái)務(wù)查詢
③發(fā)到貨管理:送貨通知確認(rèn)-->到貨通知確認(rèn)-->到貨通知查詢
④庫(kù)存管理:填寫入庫(kù)單-->入庫(kù)單查詢-->庫(kù)存查詢
⑤統(tǒng)計(jì)管理:月采購(gòu)統(tǒng)計(jì)-->分類采購(gòu)統(tǒng)計(jì)--〉月財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)
⑥基本資料查詢:EDI中心信息查詢-->銀行信息查詢
總體流程是:
1、商場(chǎng)注冊(cè)edi,銀行——商場(chǎng)選擇生產(chǎn)者——生產(chǎn)者選擇物流公司
2、商場(chǎng)生成定單——生產(chǎn)者接受定單——生產(chǎn)者給物流公司發(fā)送送貨通知單——物流公司給生產(chǎn)者發(fā)提貨通知——物流給生產(chǎn)者發(fā)提貨通知
——商場(chǎng)接貨——辦理提貨手續(xù)——生成到貨通知——商場(chǎng)給生產(chǎn)者發(fā)到貨通知——生產(chǎn)者給商場(chǎng)發(fā)付款通知——商場(chǎng)到銀行轉(zhuǎn)帳——生產(chǎn)者
接受到款
3、各角色進(jìn)行入庫(kù) 出庫(kù) 生成財(cái)務(wù)帳工作
在流程進(jìn)行時(shí),EDI中心會(huì)生成相應(yīng)的EDI報(bào)文如下:
1 網(wǎng)上商城發(fā)送訂貨單給生產(chǎn)企業(yè)
2 生產(chǎn)企業(yè)發(fā)送應(yīng)答的訂貨單給網(wǎng)上商城
①訂貨單管理:訂貨單報(bào)3 物流公司生成送貨通知單給
網(wǎng)上商城
4 網(wǎng)上商城確認(rèn)送貨通知單給物流公司
5 物流公司生成到貨通知單給網(wǎng)上商城
6 網(wǎng)上商城確認(rèn)到貨通知單
當(dāng)然,每條前面都省略了時(shí)間及參與者,都會(huì)自動(dòng)生成.
B2C是電子商務(wù)按交易對(duì)象分類中的一種,即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于Internet開展在線銷售活動(dòng)。例如經(jīng)營(yíng)各種書籍、鮮花、計(jì)算機(jī)、通信用品等商品。下面介紹一下B2C流程: 注冊(cè)每個(gè)角色的信息:(商店、物流公司、銀行)然后到銀行進(jìn)行注冊(cè)、申請(qǐng)銀行帳號(hào):
進(jìn)入自己的銀行—申請(qǐng)(客戶; 商店、物流公司)--注冊(cè)(注冊(cè)時(shí)的名稱一定要用注冊(cè)時(shí)的一致、證
件代碼也是注冊(cè)后生成的的代碼)
有了帳號(hào)之后要去自己的銀行進(jìn)行存錢(哈哈,我們的系統(tǒng)可以自己設(shè)存款金額)
進(jìn)入商店后臺(tái)進(jìn)行采購(gòu)---選擇系統(tǒng)供應(yīng)商---選中商品,更新修改信息---支付
進(jìn)入商店后臺(tái)進(jìn)行庫(kù)存管理---商品入庫(kù)----商品信息管理--資金管理---庫(kù)存查詢
進(jìn)入前臺(tái)的網(wǎng)上商城采購(gòu)(必須是自己的商城)---定購(gòu)---填寫定單信息---選擇付款銀行---支付方式(銀行信用卡支付)----物流配送方式(一般物流)---支付(我們的系統(tǒng)省略了物流環(huán)節(jié),所以就省略了送貨與物流公司的轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù))
進(jìn)入商店后臺(tái)---檢查庫(kù)存---庫(kù)存管理(銷售出庫(kù))
客戶進(jìn)行收貨.
通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)提高了一大節(jié),以后別人再問(wèn)電子商務(wù)如何運(yùn)作,就不會(huì)無(wú)言以對(duì)了。
從事教學(xué)工作以來(lái),講過(guò)了電子技術(shù)相關(guān)的課程,如模擬電子技術(shù),電工電子技術(shù),數(shù)字電路,面對(duì)了本科生、??粕?、工商學(xué)院學(xué)生和自考生,在教學(xué)過(guò)程中本人一直在不斷學(xué)習(xí),不斷的思考一些問(wèn)題,并努力解決教學(xué)工作中所遇到的一些問(wèn)題。這次參加全國(guó)電子技術(shù)高級(jí)研修培訓(xùn)班,聽了華老師、閻老師等各位老師的講座,加上和各位老師的討論,回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷,得到了很大的啟發(fā),有很多的體會(huì),但最大的收獲就是自己主觀上認(rèn)可了研究教學(xué)方法的重要性,現(xiàn)將本次培訓(xùn)的體會(huì)總結(jié)如下:
要研究教學(xué)方法:這次培訓(xùn)最大的收獲是真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教學(xué)方法、研究適合課程和自己風(fēng)格的教學(xué)方法的重要。
盡管從事多年了的教學(xué)工作,從客觀上也知道研究教學(xué)方法的重要性,但說(shuō)實(shí)在的,總覺的這東西有點(diǎn)虛,每次涉及到寫教改文章或申請(qǐng)教研項(xiàng)目時(shí),也會(huì)帶上幾筆,不過(guò)不是真的理解了多了,真的把它擺到了重要位置,而只是因?yàn)橹挥羞@樣才能讓所寫論文有一定的高度,人家會(huì)采納;只有提到了自己都不懂、都不知道合不合理的教學(xué)方法時(shí),人家才會(huì)覺的該教研項(xiàng)目具有立項(xiàng)研究的價(jià)值。說(shuō)實(shí)話,我得逞了:教學(xué)論文有發(fā)表的,為課程組寫才教學(xué)項(xiàng)目也立項(xiàng)了,但我從來(lái)沒(méi)有真正覺得系統(tǒng)的研究教學(xué)方法有多重要,認(rèn)可教師教好一門課就要好好去研究教學(xué)方法。
事實(shí)上在教學(xué)中我有沒(méi)有用到一些比較先進(jìn)的教學(xué)方法了?這次培訓(xùn)聽了華老師的講課后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我不知道這些名詞的情況下,我在實(shí)際教學(xué)中也采用了探究式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)……原來(lái),研究教什么和怎么教的問(wèn)題就是教學(xué)方法。而作為一名教師,我總在堅(jiān)持不懈地在做一件事情:怎樣讓我的學(xué)生在我的課堂上有收獲,怎樣讓學(xué)生獲取本課程的的知識(shí)達(dá)到本課程的教學(xué)目的。而在實(shí)際中遇到不能達(dá)到我的這個(gè)預(yù)期目標(biāo)的時(shí)候我就會(huì)去了解學(xué)生的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容;對(duì)于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),除了舉一些很有趣的例子外,也會(huì)在課堂上隨時(shí)舉一些或難或簡(jiǎn)單或單純就是為了吸引學(xué)生注意力的問(wèn)題,引導(dǎo)大家思考;也會(huì)留一些課后的思考題要求大家課后查資料來(lái)完成,完成的好的有給與及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。聽了華老師的課,才知道這些實(shí)際上就是教學(xué)方法了。
可見,盡管我客觀上知道研究教學(xué)方法的重要性,事實(shí)上也在用一些教學(xué)方法,但主觀上是沒(méi)有認(rèn)可研究教學(xué)方,因而也導(dǎo)致我從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)研究過(guò)教學(xué)方法,仔細(xì)思考一下,這很有可能就是我在教學(xué)中遇到問(wèn)題而不能馬上用合理方法來(lái)解決的原因,不能使我的教學(xué)更好的原因。華老師的講座讓我反思這個(gè)問(wèn)題。
無(wú)獨(dú)有偶,最近一段時(shí)間我也在看一些現(xiàn)代教學(xué)理論和后現(xiàn)代教學(xué)理論的文章,僅僅是無(wú)意中看到一篇覺的說(shuō)的很有道理所以就在網(wǎng)上查了一些相關(guān)資料來(lái)看。教一門課,要想教的好,一定要因課制宜的采用一系列的教學(xué)方法和教學(xué)手段,使這門課的教學(xué)目的達(dá)到。作為本科教學(xué),每個(gè)學(xué)校有自己的不同的教學(xué)方針和教學(xué)目標(biāo)。比如我們武漢工業(yè)學(xué)院,還是以培養(yǎng)應(yīng)用型的本科生為主要目的,所以如何使學(xué)生學(xué)會(huì)去學(xué),如何使學(xué)生建立系統(tǒng)觀念、工程觀念、科技進(jìn)步觀念和創(chuàng)新性意識(shí)顯的尤為重要。研究教學(xué)方法,應(yīng)用到教學(xué)中去,會(huì)起到很好的效果。
我很贊成華老師的提法,教學(xué)方法不僅僅是“方法”,而是在“本課程廣博的知識(shí)”、“現(xiàn)代教學(xué)理論”、“人的認(rèn)知”和“語(yǔ)言駕馭能力”4個(gè)基礎(chǔ)上研究的結(jié)果,而廣博的知識(shí)、個(gè)人品德和教學(xué)風(fēng)格則形成了教師的魅力。
電子技術(shù)課程是的基本教學(xué)方針是在掌握基本知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)觀念、工程觀念、科技進(jìn)步觀念和創(chuàng)新性意識(shí),要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就必須研究教學(xué)方法,使這門可怕的課程變得“和藹”,讓學(xué)生容易接受。這門課的邏輯性很強(qiáng),這個(gè)不僅要求老師在講課時(shí)要注意邏輯性(這一點(diǎn)所有老師都會(huì)認(rèn)識(shí)到和做到),但怎樣讓學(xué)生掌握這個(gè)邏輯性才是我們值得研究的。我們學(xué)校是二類本科院校,相對(duì)而言,學(xué)生的整體學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性以及基礎(chǔ)和清華的學(xué)生還是有差距的。這幾天聽了培訓(xùn)以后,聽到一些老師說(shuō),清華的學(xué)生適合培訓(xùn)課的示范課,但像我們?cè)盒5膶W(xué)生可能不適合。我個(gè)人也有這種感覺,但教學(xué)是因人而異的,對(duì)象不同,自然所使用的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的安排會(huì)有一些區(qū)別,但研究教學(xué)方法這個(gè)根本的思想不會(huì)變,研究出教學(xué)方法服務(wù)于教學(xué)這個(gè)是不會(huì)變的。
教師研究教學(xué)方法,就像我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一樣:在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—————分析問(wèn)題——————解決問(wèn)題——————發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,一直這樣循環(huán)孜孜不倦的研究下去,系統(tǒng)的研究教學(xué)方法更有利我們系統(tǒng)的教學(xué),更能靈活地處理教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
另外,在這次培訓(xùn)中,我也格外感受到了名師的魅力。盡管這次培訓(xùn)并不能滿足我來(lái)培訓(xùn)時(shí)所希望達(dá)到的所有目標(biāo),但作為一個(gè)老師我知道,只要這堂課你的學(xué)生學(xué)到了那怕一樣?xùn)|西,這就是成功。更何況這次培訓(xùn)改變了我對(duì)待教學(xué)方法的思想,這是我這次接受培訓(xùn)的重大收獲,這也將為我日后的教學(xué)提供一個(gè)新的思路。
短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余,能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實(shí)習(xí),盡管只有短暫的四周,卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái),著實(shí)令人精神為之一振。
電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。
在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,我收獲頗多,自己的實(shí)踐技能提高了,對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了,自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了。
下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與感想。
實(shí)習(xí)第一天,通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)下午,我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。
第二周,拿到了一些導(dǎo)線,電阻等電路元件,老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí),真真不怕敲,不怕磕,剛開始,我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃,不過(guò),一會(huì)就慢慢熟識(shí)了,心定下來(lái)了,手也有力度了。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。
在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。
在第三,四周,我們開始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng)。
最后,在結(jié)課時(shí),拿著自己的萬(wàn)用表,會(huì)心的笑了??傮w上焊接的還不錯(cuò),測(cè)量了一下,各個(gè)功能良好,準(zhǔn)確度還挺高的,看來(lái),以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗(yàn)室了。
電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
總之,這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,它不僅帶給我很多的知識(shí),還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然,我知道,能有這么大的收獲,不僅離不開指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,也離不開學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力。我學(xué)會(huì)了很多,收獲了很多,每當(dāng)看到我可愛的萬(wàn)用表,我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí)。
b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過(guò)internet或?qū)S镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),因此b2b電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類型,即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過(guò)去一直有交易關(guān)系的或者在進(jìn)行一定交易后要繼續(xù)進(jìn)行交易的企業(yè),為了相同的經(jīng)濟(jì)利益,而利用信息網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)市場(chǎng)及庫(kù)存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上,通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對(duì)每筆交易尋找最佳伙伴,并與伙伴進(jìn)行全部的交易行為。其最大的特點(diǎn)是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)相比,b2b電子商務(wù)具有下列5項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過(guò)電話、電報(bào)或傳真等工具,這與internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語(yǔ)。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對(duì)于賣方而言,電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過(guò)internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表,新產(chǎn)品介紹,經(jīng)營(yíng)信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統(tǒng)媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。據(jù)idc調(diào)查,在internet上做廣告促銷,可以提高銷售數(shù)量10倍,而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對(duì)于買方而言,電子商務(wù)可以降低采購(gòu)成本。傳統(tǒng)的原材料采購(gòu)是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用internet,企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作,將原材料采購(gòu)和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱:它們利用電子商務(wù)采購(gòu)系統(tǒng),可以節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助internet,企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商,而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。
(3)減少企業(yè)的庫(kù)存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求,通常需保持一定的庫(kù)存量。但企業(yè)高庫(kù)存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫(kù)存政策,可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫(kù)存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給,從而實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果,因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè),通過(guò)電子商務(wù)可以改變過(guò)去由于信息封閉而無(wú)謂等待的現(xiàn)象。(5)24小時(shí)/天無(wú)間斷運(yùn)作,增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時(shí)間和空間的限制,而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作,網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營(yíng)銷人員和廣告促銷所達(dá)不到的市場(chǎng)范圍。