當(dāng)我們備受啟迪時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的消防逃生演練心得(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
今年的火災(zāi)逃生演練與以往有所不同,今年的這次演練使我難忘。
今年的這次演練,我們用上了高級設(shè)備——煙霧彈。一聽到這名稱,我一下子就想到:它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的,在使用它時,一定會發(fā)出巨大的響聲,然后,一瞬間,整個學(xué)校被煙霧包圍。而事實卻不是我想像的那樣。這玩意兒,是紅紅的,像易拉罐,打開它后,要過一段時間煙才冒出來,“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計數(shù)“5,4,3,2,1,!”到"1"時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)用毛巾捂住口鼻,以免煙霧進入氣管而導(dǎo)致窒息。同學(xué)們貓著腰,快速地跑到安全地帶——足球場,然后,再有序地排好隊伍。讓我自豪的是:我們班的速度很快,是全校第一個班到達安全地帶呢!
今年的這次演練我有許多收獲,知道了許多在火災(zāi)逃生時的知識,如:必須要用左手捂住口鼻,因為右手是用來扶墻或欄桿;逃生時要彎著腰,因為,煙上面很濃,下面則略微淡點兒;毛巾一定要打濕,這樣才能起到一個很好的過略作用。
為了讓我們知道如何撥打火災(zāi)求救電話,王警官還講了一個”笑話”:有一次,他們接到了一個電話,是一個婦女打來的,她焦急地說:“喂,是消防隊的'嗎?這兒著火了,快來!”接電話的叔叔說:“那請問在哪里?我們馬上過來?!蹦菋D女說:“在我家?!蹦鞘迨逭f:“那具體位置在哪里?”“在我家廚房,快呀!”......
王警官告訴我們,撥打求救電話,要講清地點、火勢大小、聯(lián)系電話、被困人員有多少、是有什么物質(zhì)引起的等一些要求。
今年,我收獲多多,很開心,希望以后能多開展這樣的活動。
學(xué)會生存,學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),是二十一世紀對每個人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護,我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮?!鄙险n了,老師拿著一條毛巾大步走進教室,嚴肅地對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要進行火災(zāi)逃生演習(xí),在此之前,我們要先放一個火災(zāi)逃生的小視頻?!蔽覀冞吙?,老師邊和我們說:“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的'時候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來,防止燒傷?!?/p>
視頻剛一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的警報聲,班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓,然后一個班接著一個班,我們都急了,不知所措。這時,老師對我們說:“火災(zāi)來臨時,就是因為許多人不知所措,不知道自己應(yīng)該去哪里,與逃生的機會失之交臂,而葬身火場?!边@時,我們都冷靜下來,等樓上的最后一個班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場,我們清點完人數(shù)后,向上級匯報后,校長對我們說:“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功?!闭麄€操場響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功,通過演習(xí),我們知道了在任何危險來臨時,我們要懂得自救,要尊重生命,因為生命高于一切!
今天上午,我發(fā)現(xiàn)操場上掛了一條大橫幅,還立了一塊巨大的顯示屏。原來今天學(xué)校是要進行消防演練啊,氣勢可真大!
下午,警鈴拉開了嗓子尖叫起來,模擬煙霧一下子布滿了教學(xué)樓,氣氛立馬緊張起來了!所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻,不慌不忙地,有秩序地從教學(xué)樓內(nèi)跑到了操場。
當(dāng)所有人都到了操場時,一位和藹可親的消防員唐叔叔上來為我們講解。在他講解的.同時,我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼,他們擺放衣服的樣子很特殊,究竟是為什么呢?唐叔叔先為我們講述了消防用具,然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓(xùn)練照片。不看不知道,一看嚇一跳:做俯臥撐不僅僅只要流汗,還要讓汗浸濕一張紙?。‖F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),救人的英雄,要有“熊”一般的體力。不僅如此,唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热?,保護財務(wù),殉國的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無反顧地想當(dāng)消防員呢?因為他們都有無私奉獻的精神!
做事可不能光說不做。這不,消防員唐叔叔又選了三個朋友和三個消防員叔叔比賽穿衣服。只見消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋,一氣呵成,只花了不到十秒。原來他們開始擺放衣服是為了快速穿衣服,他們時刻準備著“戰(zhàn)斗”;而小朋友連衣服都沒有穿好,鞋子也沒穿對,時間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們,時間就是生命,只要幾十秒,小火就可能會變成不可挽救的大火。然后,在一片驚呼聲中,消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結(jié)搭救人的方法,并將兩個一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習(xí)被命名為“成長的禮物”!不錯,學(xué)會在火災(zāi)中逃生及學(xué)習(xí)消防員叔叔舍己救人無私的偉大品質(zhì),確實稱得上是我們成長道路上重大的一份禮物!
一聽到急促的報警聲,教室就亂了,大家的心跳也隨之加速。老師指揮我們馬上撤退,同時把濕毛巾、手帕、紅毛巾捂住鼻子,排隊有序地下樓。同學(xué)們都遵從老師的教導(dǎo):災(zāi)難來臨時,不要慌張,要冷靜下來。不要吵鬧,不要拖拖拉拉,不要把自己的安作玩耍。
當(dāng)我們跑到二樓時,走廊里的濃煙滾滾而來,飄蕩的灰煙包裹著惡臭,非常刺鼻,走廊被棕色的煙淹沒了。沒人笑,沒人擁擠,只有混亂的腳步聲。同學(xué)們爭分奪秒,井然有序地逃跑,不敢逗留一刻。突然,我猛地嗆了一口,那種不明的氣體突然充滿了我的全身。眼前一切朦朧,只有慢慢漂移的煙,遲遲不散。
同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻,盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒,另一只手扶著墻或扶手,貓著腰,快速地向前挪動。夾在疏散的人群中,我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”。再次呼吸清爽的空氣空氣時,我不禁感嘆:活著真好!
這時,消防車轟鳴,迅速停在一樓前面,原來三樓走廊上,兩個來不及撤離的同學(xué)揮舞著紅毛巾,向下面的人尋求幫助。只看到一個消防員敏捷地登上籃球,另一個熟練地操作電腦。我們在哪里目睹過這樣的救人場景,整個操場很快就安靜下來了。
大家屏住呼吸凝視,眼睛隨著梯子移動。梯子舉起它的大手,一個接一個地向上伸展。二樓、三樓……我知道這是杞人憂天,但我的心很緊張,怕籃子掉下來。終于,梯子伸到了最上層,被困的學(xué)生安全地登上了防護平臺。他們安全落地時,操場突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這次消防訓(xùn)練,讓我們了解更多的消防知識,知道如何在火災(zāi)面前更快地逃脫,消防訓(xùn)練給我們帶來了生動的課程!難忘!明亮的月光柔和地照射著大地。窗外的枝條在夜間輕輕搖晃。周圍是那么寧靜,而我卻心潮起伏,上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海。
“同學(xué)們注意!火災(zāi)逃生演練就要開始了!”廣播提醒我們。
我們拿出見習(xí)前的毛巾,高度警惕,做好了“逃生”的準備。
“嘀——嘀——”警鈴響起。
我們趕緊排好了隊。
人流開始前進,大家都彎著腰,降低自己身體的高度,用毛巾捂住口鼻,快速下樓,像火災(zāi)真的來了似的`。
可我們的教室在四樓,剛到三樓時——
“唉!腰真酸!”小明直起了身子,把毛巾放進了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿?!昂摺7凑蠋煕]注意到!又不是真的著火了!”不知是誰嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕,開始像散步似的慢悠悠地下樓?!靶↑S,走快點兒!”“嚷嚷啥?老師又沒有看見呢!”走得快的同學(xué)變成了圓形?!皢?!你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥,走得越來越慢。
七、八分鐘后,終于來到了操場?!昂猛鎯海 薄翱梢圆簧险n,真好!”“太亂了吧!”“一鍋粥”從樓道搬到了操場上。
“安靜!”主席臺上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴肅,“這次你們太漫不經(jīng)心了,雖然這不是真正的火災(zāi),可是你們不學(xué)好這項重要的生存技能,當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生時怎么辦?在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng),不要把這些當(dāng)作兒戲?。 ?/p>
我們很羞愧,自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲?;馂?zāi)來了,該怎么辦?
望著星空,我思緒萬千,如果火災(zāi)真的來了,像今天這般混亂,我們能逃過此劫嗎?真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課,它甚至比知識、智慧更加重要呢!x月x日,上午11點左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練,隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕,員工們模擬火災(zāi)的真實場景,捂鼻,彎腰,順墻從指定路線進行有秩序地疏散,現(xiàn)場所有人員快捷有序地疏散到安全地帶,全部疏散完畢,黃主任對這次演練活動作了總結(jié)并對員工進行了精細化,標準化,常態(tài)度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識,增加了員工在緊急情況下應(yīng)變能力,自我保護能力,在演練過程中,員工們團隊凝聚力得到了升華,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,指揮能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉,基本達到了防火演練的目的。
但是美中也有不足,少數(shù)員工安全意識不夠,責(zé)任心不強,演練不夠認真,表現(xiàn)在行動緩慢,紀律松散,不夠嚴肅,影響了整體演練效果。
安全責(zé)任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘,將不安全因素阻擋在外,將安全隱患扼殺在搖籃中,為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
請大家記住安全的重要性,多少人因為疏忽它,失去了自己的親人,多少人因為疏忽它,損失了國家的巨大財產(chǎn),讓我們一起行動起來,用知識守護生命!
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然,保護幼兒的生命安全與健康,在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動順利進行。
在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求教師教育幼兒,聽到“警報哨聲”之后,全園幼兒必須聽從教師指揮,把毛巾蘸上水,用濕毛巾捂住口鼻,低伏前進,立即跟隨教師快速、安全進行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后,各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達自己負責(zé)的樓道,教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶,通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓,然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶,到達安全地帶后,我們班教師馬上清點人數(shù),一共37人,組織幼兒蹲在地上,并立刻向級部主任匯報情況,隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進行簡要總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教師急幼兒的.安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。 本次演練非常成功,通過這次演練提高了幼兒的自救能力,知道在危險來臨時應(yīng)該如何保護自己,脫離危險,提高了幼兒的安全意識,使幼兒得到了鍛煉。