當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,以下是小編為大家整理的春節(jié)在家讀書的心得(通用5篇),希望對大家有所幫助。
盼望已久的寒假終于來到了,它像一本書,翻開了第一葉,我在每一頁上都寫下快樂,寫下精彩。
雖然放寒假了,我還是要學習的,早上,是讀書的好時間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來,三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書,讓我們開闊了眼界,增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開心的地方,會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方,會流下感動的淚水。一本好書,常會令我們廢寢忘食,真的達到“讀好書,三日不知肉味”的境界。
寒假里,還有一個春節(jié),這是我最開心的時刻。過年了,爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說:“十二個紅燈籠預示我們全家,在新的一年里,十二個月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚,在中國傳統的'春節(jié)里,吃魚就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒有閑著,到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網殺幾盤五子棋,好不痛快!
寒假生活快樂而短暫,真想留住時間的腳步,一直生活在寒假里。
不知不覺間寒假已經過去一半,不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經常會胡思亂想,甚至還幻想著自己會穿越之類的可笑事情,所以我每天都會把自己沉浸在書海中,這樣自己便不再會有時間去想那些不現實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強,每個故事讀到一半的時候我都會在心里構想一個結局,最后如果和我構想的.結局不一樣的話,我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上,然后在夾到書里,這是我寒假里每天必做的事,為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然,時間寶貴,我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間,以前的功課雖然都學過,但是卻不能保證我沒忘記,所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課,每天有規(guī)律的復習著功課,時間就這么一分一秒的過去了,而我復習的那些功課也可以說是十分漂亮!
女孩子總是會“臭美”的,我也不例外,每天用二十分鐘打扮自己,然后用十分鐘看著鏡子里的自己,嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘,怎么這么漂亮呢?”每當話音剛落的時候,媽媽總是會白我一眼,然后說:“切,你怎么這么自戀呢?”我就會微微一笑,用蚊子般的聲音說道“切,本來就是,我才不自戀。”當然,這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經過去一半了,而我的寒假生活也很充實。今天看到這個征文題目我才意識到寒假已經過去一半了,時光就在指尖流逝,所以要珍惜每一分,每一秒。
我的寒假生活是這樣的,你的寒假生活呢?
漫長的寒假里,雖然時間由我們自己支配,但是我們在寒假中也不能將我們的學習給落下。這不,在這個漫長的寒假里,我迎來了我寒假中的學習生活。
我給自己制定了一個學習計劃表,將每天的每一個時間段都寫滿了學習計劃,就比如,在七點鐘起床,之后朗讀半個小時課本等等。我將一天的時間細分,讓自己在每天里都能夠學習,能夠充實自己。
在這個寒假里,幾乎每天我都是按照著這個計劃表完成我每天里的學習任務。在這個期間,我的父母也夸獎我不少次,夸獎我是一個做事有計劃的孩子。隨著寒假的時間一天天的過去,我的學習也有了一個越來越明顯的進步。其中最明顯的一處進步就是我的英語口語水平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業(yè),都得斷斷續(xù)續(xù)的讀上好些遍才行,而如今,我讀上一遍就順暢了不少。
有一天,當我自己意識到這個進步了后,我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前,我重新又讀了一遍。當我讀完了后,我迫不及待的問他們,問他們我的進步在哪。在我急切的目光下,父母卻是突然間笑了,還笑得無比的大聲,不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們,還是我的表情逗笑了他們。一直到現在我都不知道,因為父母一直都笑著不回答我這個問題。一開始我還一直糾結著,但慢慢的`我也就沒有那么執(zhí)著的想知道這個問題的答案。畢竟,只要我在學習上進步了,這就是一件的事了。
原本如此漫長的寒假,其實也一天天的過得極快,不多久,我的這個寒假就要將近尾聲了。這個寒假,我過得很充實,也過得很上進。
十一長假學校對孩子的學習安排的非常合理,還給我們家長發(fā)了數字圖書館的網址,希望孩子能在假期利用閑暇的時間上網讀一些自己喜歡的課外讀物。
假期的幾個晚上我和女兒一同上了數字圖書館的網站,沒想到里面的內容還很豐富多彩,女兒很喜歡看里面的故事,《西游記》等非常好看的故事書,女兒看的津津有味,女兒有時平時寫完作業(yè)還上網玩玩游戲,看動畫片,現在看上故事書也把其他的忘記了,一邊看還一邊和我講故事的內容,講的還非常形象,這樣既然豐富了孩子的課外知識,還鍛煉了孩子的表達能力,所以作為關心孩子的家長都會很高興的陪孩子閱讀,從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂,學到很多知識。
閱讀數字圖書館的故事,可以讓孩子從中積累很多句子,好的`詞語,對孩子以后的閱讀和寫作都有很多幫助,以前老看見孩子老在游戲中找快樂,我們作家長的非常擔心孩子會迷戀上網絡游戲,耽誤孩子的學習。
作為家長我們也希望和孩子一起讀書、一起進步,我們以后會給孩子提供靜心閱讀的時間,空間和足夠多的好書,我們也會盡量抽出一些時間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的習慣。我們會給孩子更多的鼓勵,適當還會陪她談談讀書后的感受。
我們要在孩子的心靈中播撒閱讀的種子,期盼著這一顆顆種子在傾聽中悄悄長大,長成一棵棵樹,那便是我們渴望的樹。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;
智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
“書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。”“沒有書讀的家庭,就像房間沒有窗戶?!庇纱丝梢娮x書的重要性,而親子共讀又是連接父母與孩子之間溝通的橋梁,通過共讀能讓父母和孩子擁有共同的語言,相互走進對方的心靈獲得情感上的交流。
我們有一個很平凡,但充滿溫馨、幸福的家庭。我和孩子爸從小在農村長大,閱讀課外書,是我們小時候的一種奢求。我們一直憧憬著能擁有屬于自己書櫥。成家有了孩子,我通過不斷的學習深知閱讀的重要性,先后給買了很多育兒家教書;
在宮雷皓不到一歲時,我就買了好多兒童書,并常常給他讀一些兒歌、唐詩、三字經.......孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。我感覺皓兒喜歡閱讀,于是接下來的日子里,我每晚都會努力堅持著給他講故事:從兒歌到睡前小故事,從童話故事到科普讀物,開始讀書的感覺是出于一種內心的責任,堅持的感覺會有些許苦澀,更多的時候是甜蜜的,最后慢慢成了一種習慣,在親子讀書的路上多了一種幸福的味道。當我和幼小的皓兒坐在床上,看他為了一句簡單的話樂不可支的時候。我也忍不住開心。孩子會因為閱讀中的一句話重復的笑好幾天。我因此感動。讀書就像點燈一樣,點燈如果不加油,就會變得黯淡無光,只有不斷地加油,燈才會越來越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時候,會覺得它是苦的,但是會慢慢地變得越來越甜。
有了我的一路陪伴,皓兒喜歡上了聽故事。一歲左右的時候,便給他買一些撕不爛的卡片書,讓他翻看;兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀;慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。從最初的識字卡、畫報,到后來的繪本、注音書、再到無拼音版的“純字書”。由淺入深,循序漸進,平日里加上我不斷地教孩子識字,大班時皓兒能獨立閱讀好多注音的.彩繪版圖書,在孩子慢慢成長的過程中,不經意間便能感覺到讀書帶給孩子的進步:有些佳詞不時會從小嘴里冒出來“熱氣騰騰的水餃”;“淅淅瀝瀝的春雨”;在書里遇到生活中沒接觸到的事物或沒經歷過的事情會不斷發(fā)問,如“房子能移動嗎?”“為什么會有霧?”
即使我們平日的工作再忙,每天也會抽出半到一個小時的親子閱讀時間,有時是我和孩子爸輪流讀,我認為共讀不僅僅是媽媽的事情,爸爸也是義不容辭的。親子共讀。能讓我們重新回歸到一個快樂而純真的世界。哈利波特里面有一句臺詞:所有的父母都曾經是孩子,但大多數父母都忘記了自己曾經是孩子。當孩子不能接受我們的看法和教育的時候,往往是我們的心理距離跟孩子遠了。其實只要有一顆簡單快樂的心,簡單的日子在重復里面也是有無限樂趣。孩子的書里面有很多詼諧率真的語言,我記得有一次跟皓兒讀《洋蔥頭歷險記》的時候,小猴子對洋蔥頭說:“我最喜歡說瞎話了,因為每次說完瞎話以后,嘴巴里都有甜甜的味道?!边@句話真是讓我忍俊不禁。后來,皓兒要是亂說話,或者我覺得他說謊的時候,我就問:“嘴巴有沒有甜甜的味道?”哈哈......這些在閱讀中獲得的兒童語言讓我們家庭生活充滿了樂趣。讓我跟孩子非常貼近,用孩子的語言跟孩子來交流,所以我們一直有良好的親子關系,溝通也就如泉水般順暢。閱讀可以帶我們走到豐富的世界里面,通過書里面的世界與孩子關聯,進而更深層次的去了解自己的孩子。多方面來了解孩子的生活,促進孩子的心智健康成熟。
值得慶幸的是為孩子選擇了實驗小學,實小有著非常好的閱讀氛圍,每天早晨整個校園會沉浸在幾千名學子朗朗的讀書聲中,這更激發(fā)了孩子的閱讀興趣。孩子不僅能讀學校推薦的閱讀書目,更能讀很多中外名著,人文歷史等等,從中汲取營養(yǎng),陶冶情操。實小舉行的閱讀節(jié)活動,作為家長也進一步明白了堅持讀書的重要性,懂得了親子閱讀的重要意義。由衷地感謝學校和老師們:不僅為孩子提供了良好的學習環(huán)境,更是引導孩子熱愛閱讀,深入思考,練筆寫文,讀以致用。自從步入實小,我們就為實小多彩的書香活動所吸引。有圖書角、手抄報、展示孩子閱讀寫作校《星河》刊物等等。這些不僅指引著孩子走上閱讀之路,更由此影響到家長,閱讀,讓校園充滿詩意;