經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，學(xué)校的滿(mǎn)園春光，終于迎來(lái)了大家燦爛的笑容。那你知道2020疫情過(guò)后新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)需要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情過(guò)后新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)精選5篇大全。希望可以幫助大家。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
2020，這本是一個(gè)蘊(yùn)含愛(ài)意的數(shù)字，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這份愛(ài)增添了一份慷慨悲壯和沉重堅(jiān)定。首先讓我們向親愛(ài)的祖國(guó)致敬，向逆行的醫(yī)者和愛(ài)心人士致敬，向英勇的人民致敬!
在今天這個(gè)特別的日子，特別的方式舉行2020屆高考百日誓師，我們?yōu)橥瑢W(xué)們鼓勁加油，為老師們吶喊助威。贏戰(zhàn)2020年高考，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，大家準(zhǔn)備好了么?
大家知道，我們?cè)?jì)劃正月初六相聚校園有序地備考，新冠疫情打亂了我們的節(jié)奏，無(wú)形中增加了我們高考的壓力。同時(shí)，我們深信，我們祁中人是一支不能被打敗的英雄隊(duì)伍。2018、2019年我校高考取得量的突破和質(zhì)的飛躍，連續(xù)兩年獲得晉中市普通高中考核和校長(zhǎng)考核雙優(yōu)秀，試問(wèn)2020年呢?責(zé)任就在我們每一個(gè)人的肩上，我們2020屆師生有責(zé)任續(xù)寫(xiě)祁中輝煌。我們堅(jiān)信，上下同欲者勝，只要我們風(fēng)雨同舟，此時(shí)此刻的我們，比以往任何時(shí)候都更加接近夢(mèng)想。黎明前的黑暗是最難熬的，誰(shuí)也不能懦弱，誰(shuí)也不能懶惰，有幾句話(huà)和同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們共勉：
第一句，使命在肩，勇往直前。
基辛格在《論中國(guó)》中講：中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。魯迅先生也曾說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊(duì)出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個(gè)小時(shí)與死神賽跑的73歲李蘭娟院士，……，眼前有榜樣，心中有使命，肩上有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，作為年青一代要學(xué)而有樣、學(xué)有所專(zhuān)、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)成報(bào)國(guó)。時(shí)代需要你們，國(guó)家需要你們，家庭需要你們，學(xué)校也需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無(wú)懼無(wú)畏，勇敢頑強(qiáng)，志在功成。
第二句，崢嶸歲月，分秒必爭(zhēng)。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們的開(kāi)學(xué)日期一推再推，大家心急如焚。大家或許關(guān)注了武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆的故事。楊一帆是江岸區(qū)某省級(jí)示范中學(xué)的高三學(xué)生，也是整個(gè)家庭里最小的感染者。他的爸爸在一月被確診新冠疫情，因病情嚴(yán)重住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。隨后，他和媽媽也被確診，住進(jìn)方艙醫(yī)院。他住在C區(qū)，媽媽住在A區(qū)，只有早上洗漱和中午晚上吃飯時(shí)，他才和媽媽匆匆見(jiàn)一面。其余時(shí)間，他把六門(mén)功課安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。面對(duì)記者采訪，他斬釘截鐵地說(shuō)“我要利用這有限的時(shí)間，進(jìn)行沖刺，不能掉隊(duì)?！币咔榻K究會(huì)結(jié)束，高考終究要到來(lái)，不管?chē)?guó)家出臺(tái)怎樣的政策，認(rèn)真復(fù)習(xí)都是最好的對(duì)策。
疫情影響了如期開(kāi)學(xué)，可是沒(méi)有減少大家刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)間，居家學(xué)習(xí)將拉開(kāi)人與人的差距，定會(huì)給有志者帶來(lái)重塑與升華。我看到了咱們年級(jí)精密計(jì)劃精細(xì)落實(shí)，老師們精研教學(xué)精準(zhǔn)輔導(dǎo)，同學(xué)們極簡(jiǎn)生活專(zhuān)注學(xué)習(xí)，我相信歲月定不會(huì)辜負(fù)努力付出的你們。備考的最后100天，我們始終在一起，肩并肩、手挽手，用信念突破迷惘，用堅(jiān)定趕走彷徨，用毅力增強(qiáng)定力，爭(zhēng)分奪秒，用生命的張力，為“詩(shī)和遠(yuǎn)方”拓出一條大道，映出萬(wàn)丈霞光。
第三句，危中有機(jī)，自律自勝。
契科夫曾說(shuō)：困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛就的將是鋒利的尖刀。能否自律，將成為2020屆高考生的分水嶺，自律就是無(wú)需提醒的自覺(jué)。對(duì)于優(yōu)等生，要嚴(yán)于律己，把有限的時(shí)間和精力投入到最硬核的復(fù)習(xí)難點(diǎn)和薄弱學(xué)科上，復(fù)習(xí)效果不僅沒(méi)有影響，甚至可能把后面的同學(xué)拉開(kāi)更大的距離。對(duì)于中等生很容易分化，如果能夠利用這個(gè)時(shí)期，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)，就可以往前進(jìn)一步，有可能“沖擊985、跨入211、邁進(jìn)雙一流”，相反如果得過(guò)且過(guò)就會(huì)被原本水平相近的同學(xué)甩下，從而形成一個(gè)“分水嶺”。對(duì)于臨界生，這幾乎就是最后一搏。這個(gè)階段，在跟上老師復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)，多背背課文、多記記單詞、推導(dǎo)一下基本公式、認(rèn)真翻看幾遍課本、研練幾套高考真題，只要抓住高考中60%—70%的基礎(chǔ)分，沖擊一本、守住二本還是很有希望的!
同學(xué)們，在以分秒計(jì)時(shí)的100天里，我們必須在自律中更加強(qiáng)大，在擔(dān)當(dāng)中更加勇猛，每個(gè)人都有摩拳擦掌、血脈賁張、斗志昂揚(yáng)的樣子，每個(gè)班都有勢(shì)不可擋、百花齊放、當(dāng)仁不讓的鋒芒。
在具體操作層面，溫馨提醒：
1、既要埋頭拉車(chē)，更要抬頭看路。
2020年1月9日，教育部公布《關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》。首次明確，“加強(qiáng)關(guān)鍵能力的考查，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)應(yīng)用性、創(chuàng)新性”。高考命題已經(jīng)從“知識(shí)立意”“能力立意”向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”發(fā)生轉(zhuǎn)變，大家要萬(wàn)分重視。高考題一定會(huì)繼續(xù)將理想信念、品德修養(yǎng)以及知識(shí)見(jiàn)識(shí)、創(chuàng)新探索、綜合素質(zhì)等方面的要求有機(jī)融入到試題中。同學(xué)們要本著“做一題會(huì)一類(lèi)”的原則去強(qiáng)化考練，不斷歸納，不斷積累，不斷熟練，不斷升華，舉一反三才叫高效，觸類(lèi)旁通才為學(xué)霸。
2、越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要冷靜沉著。
老師們，面對(duì)疫情，既要關(guān)注疫情，做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離病毒，不信謠傳謠。保持規(guī)律的作息和飲食，張弛有度，讀、思、練、動(dòng)，節(jié)奏有序，學(xué)習(xí)抗疫“逆”行英雄身上不怕?tīng)奚⒂⒂聤^斗的中國(guó)精神，更好提高效率。
我們?nèi)绾斡行?yīng)對(duì)、一擊必中?在這“一寸光陰一寸金”的關(guān)鍵時(shí)刻，希望大家適應(yīng)形勢(shì)變化，吃透高考導(dǎo)向，開(kāi)闊視野和思路，創(chuàng)設(shè)出能夠更加真實(shí)地反映出考生素質(zhì)的問(wèn)題情境作為考查載體，形成“考查內(nèi)容、考查要求、考查載體”三位一體的考練模式。王志英副校長(zhǎng)應(yīng)對(duì)高考積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我相信在他的帶領(lǐng)下，同心共智，高效創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造奇跡，再攀新高。
3、到位而不越位，有為而不亂為。
高考是天下第一考，直接影響到孩子未來(lái)的發(fā)展，因此家長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)心孩子高考是天經(jīng)地義的大事，各位家長(zhǎng)怎么做才能到位而不越位，有為而不亂為，幫忙而不添亂?希望大家過(guò)好“四關(guān)”：
一是過(guò)好角色關(guān)，家長(zhǎng)不僅僅要做“后勤部長(zhǎng)”，更要成為孩子的“戰(zhàn)略參謀”，在升學(xué)之路中與孩子共同生長(zhǎng)。
二是過(guò)好心態(tài)關(guān)，家長(zhǎng)的心態(tài)往往影響著孩子的心態(tài)，家長(zhǎng)心態(tài)平和有自信，孩子也表現(xiàn)出輕松而樂(lè)觀，把高考看成是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路，站得高，看得遠(yuǎn)，心平氣和地看待孩子的高考。
三是過(guò)好成績(jī)關(guān)，改變希望孩子每次都要考好的想法，高三這一年，孩子考試成績(jī)波動(dòng)是正?，F(xiàn)象，是孩子不斷暴露問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。
四是過(guò)好氛圍關(guān)，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、輕松、和諧的家庭氛圍，用平常心、平靜心、理解心、愛(ài)撫心、激勵(lì)心、信任心，尊重孩子的人格、尊重孩子的復(fù)習(xí)方式、尊重孩子的應(yīng)對(duì)策略。
相信只要努力就有可能，用微笑傳遞你的信任、激勵(lì)和關(guān)愛(ài)，做一名合格的家長(zhǎng)，一定能給孩子高考加分 !
道阻且長(zhǎng)，行則必至。合眾志，舉眾力，我們一定要、也一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于我們祁縣中學(xué)的高考奇跡。最后衷心祝愿同學(xué)們2020高考金榜題名，老師們工作愉快，家長(zhǎng)們心想事成，真誠(chéng)祝愿我們祁縣中學(xué)的明天越來(lái)越美好。
謝謝大家!
宅家戰(zhàn)疫 多彩生活
01尋找英雄，感受榜樣的力量
這次抗擊疫情期間，涌現(xiàn)了很多的感人事跡。同學(xué)們可以通過(guò)各種渠道，去查找和收集這些感人事跡。通過(guò)媒體了解大人物大英雄的故事，比如鐘南山爺爺，陳薇博士等等。還可以去發(fā)現(xiàn)我們身邊的感人故事，如醫(yī)院的醫(yī)生、社區(qū)的志愿者，防控公路出口的領(lǐng)導(dǎo)干部……把你們了解到的故事，跟父母與家人分享。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將開(kāi)展抗疫英雄故事會(huì)活動(dòng)，大家一起感受榜樣的力量。
02家務(wù)勞動(dòng)，我是家庭一分子
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)已經(jīng)復(fù)工，每天上班，還要照顧孩子的生活起居，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)作業(yè)情況，事情很多很繁瑣，非常辛苦。那就需要我們同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁精神，為家庭出份力，做些力所能及的家務(wù)事，比如洗碗，拖地，整理自己的房間……還可以學(xué)會(huì)燒幾個(gè)拿手菜。這樣不僅分擔(dān)了父母的勞動(dòng)，還使自己的生活能力得到了提升。
03多彩活動(dòng)，豐富宅家生活
宅家期間，同學(xué)們要合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天堅(jiān)持閱讀，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。每天堅(jiān)持特長(zhǎng)訓(xùn)練，增強(qiáng)自信心。除此之外，可以觀看優(yōu)秀影片，拓寬知識(shí)面，走進(jìn)更廣闊的人生風(fēng)景。
親愛(ài)的高三老師、同學(xué)們：
經(jīng)歷了最漫長(zhǎng)的一個(gè)寒假和無(wú)盡的等待，終于可以在禮賢校園燦爛的春光中，迎接大家的歸來(lái)。
春回大地，陌上花開(kāi);桃李不言，山河無(wú)恙。和煦春風(fēng)中的九中校園，“疫”去花開(kāi)，靜謐祥和，所有的美麗、美好都如約而至，靜靜地等待平安歸來(lái)的高三師生，禮賢校園邀請(qǐng)大家一道欣賞春色，與師生一起奮戰(zhàn)高考，和你們一同追夢(mèng)圓夢(mèng)。
受疫情的影響，2020年高考注定是不平凡的一次。高考延期30天，可能會(huì)延長(zhǎng)了老師、同學(xué)們的焦慮與迷茫;但我想，這更是多出了一次機(jī)會(huì)和希望，因?yàn)槔蠋焸兊年P(guān)愛(ài)從未停滯，同學(xué)們的拼搏也不能延期。
老師們，除了關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，還希望大家能做好同學(xué)們的砥礪品格的指導(dǎo)員、情緒管理的咨詢(xún)師、志愿規(guī)劃的參謀長(zhǎng)、強(qiáng)身健體的教練員……
同學(xué)們，平日就扎扎實(shí)實(shí)的你，此刻應(yīng)當(dāng)保持節(jié)奏、穩(wěn)定心態(tài)，步步為“贏”;平日努力程度稍遜的你，此時(shí)更應(yīng)當(dāng)厲兵秣馬、破釜沉舟，努力實(shí)現(xiàn)“逆襲”……
未來(lái)的八十多天，容不得大家心猿意馬、東張西望，更需要每位老師潛心育人，每位同學(xué)靜心備考。當(dāng)你全情投入、心無(wú)旁騖時(shí)，每一道題都是上升階梯，每一堂課都會(huì)讓你離夢(mèng)想更近一步。
青春禮賢，擔(dān)當(dāng)拼搏，莫負(fù)韶華，高三加油!
各位老師、各位同學(xué)：
特別的開(kāi)學(xué)季，艱難中充滿(mǎn)期待，焦慮中滿(mǎn)載祝福。高三同學(xué)提早一周在“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”的誓言中開(kāi)啟了新學(xué)期，今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共度七中時(shí)光，同創(chuàng)美好未來(lái)。
我相信多年之后，我們依然不會(huì)忘記2020這場(chǎng)名為“新型冠狀病毒感染”的疫情。正如我相信我們所經(jīng)歷的每一個(gè)時(shí)刻都有它自己的意義和價(jià)值，關(guān)于這場(chǎng)疫情帶給我們的思考和得失也會(huì)影響深遠(yuǎn)。一個(gè)國(guó)家通過(guò)疫情檢驗(yàn)了國(guó)民的執(zhí)行力和工業(yè)生產(chǎn)力，一個(gè)民族通過(guò)疫情展示了愈挫愈奮堅(jiān)韌不拔的向心力和凝聚力，一個(gè)社會(huì)通過(guò)疫情昭示了風(fēng)雨同舟萬(wàn)眾一心的感染力和推動(dòng)力。個(gè)體通過(guò)疫情表須出很多可歌可泣舍生忘死的楷模威力和生命力。
突如其來(lái)的疫情，替自然發(fā)聲，讓人間定格，給眾生畫(huà)像，為人生指路。承平時(shí)期，夸夸其談坐而論道大言不慚汩汩滔滔者眾多，居高臨下指點(diǎn)江山唯我獨(dú)尊舍我其誰(shuí)者也多;大難臨頭，生死一念，一念起萬(wàn)水千山，一念滅滄海桑田。真英雄家國(guó)擔(dān)當(dāng)心憂(yōu)天下先苦后樂(lè)自我作古自有風(fēng)流，偽君子一己之私落井下石蠱惑人心巧言令色文過(guò)飾非。危機(jī)中有稍縱即逝的靈光乍現(xiàn)和恍然大悟，有習(xí)慣使然的冥頑不靈和麻木不仁，有一日千里的進(jìn)步和自怨自艾的沉淪，有因禍得福的收獲和終日碌碌的平庸。國(guó)家因發(fā)展階段和政治體制不同而有多樣面孔，個(gè)體因悟性高下和思維方式差異而有不同認(rèn)知。后新冠時(shí)代個(gè)體迫切需要解決的問(wèn)題就是我們將以怎樣的態(tài)度、怎樣的精神去度過(guò)我們的一生?這將決定個(gè)體發(fā)展的下限。
我們開(kāi)始審視自己的習(xí)慣，審視自己對(duì)親人和他人、孩子和父母的關(guān)系，審視自己的人生究竟要走向哪里，我們審視著我們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，審視我們?cè)诿β档墓ぷ髦心切┖苌偎伎嫉氖虑?。我們開(kāi)始拜訪自己的內(nèi)心，拜訪那些更深層次的價(jià)值與領(lǐng)悟;拜訪恐懼背后的希望，危機(jī)帶來(lái)的契機(jī);拜訪那些我們?cè)?jīng)的“課堂”很少講述的看待事物的角度和認(rèn)知……這場(chǎng)重大疫情，對(duì)我們每個(gè)人而言，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
疫情讓我們立足當(dāng)下，關(guān)注未來(lái)。我們感覺(jué)到了“未來(lái)已來(lái)”、“將至已至”。兩個(gè)多月前，隨著“停課不停學(xué)”的號(hào)角吹響，全體七中老師以備課組為單位，在最短的時(shí)間內(nèi)，為全校同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備空中課程。線(xiàn)上教學(xué)，云端學(xué)校，有根基、有脈絡(luò)、有枝丫地生長(zhǎng)成一個(gè)多空間融合的智慧生態(tài)圈。疫情之下，線(xiàn)上教育的蓬勃興起，改變的不僅僅是傳統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)空間，更是教學(xué)形態(tài)和生態(tài)。無(wú)論是空間的智慧還是技術(shù)的智慧，無(wú)論是管理的智慧還是教學(xué)的智慧，我們都充分地感受到了以人工智能為核心的未來(lái)已撲面而來(lái)，學(xué)習(xí)需要選擇，教育需要變革。復(fù)課之后，無(wú)論是“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的融合還是“云端+實(shí)體”的共建，都是關(guān)乎未來(lái)的遠(yuǎn)方。所有智慧的內(nèi)核是人的智慧，是學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化、教師教學(xué)精準(zhǔn)化、家校聯(lián)系智能化、社區(qū)資源最優(yōu)化的本質(zhì)回歸?？梢?jiàn)，疫情在時(shí)間維度上讓我們加快了接納未來(lái)的腳步。
疫情讓我們?cè)F(xiàn)實(shí)，尋求奧義。我們學(xué)會(huì)了“追尋意義”、“思考人生”。我們追問(wèn)人生的意義，源于人的理性。在線(xiàn)下學(xué)習(xí)的后半學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)未來(lái)有自己的設(shè)計(jì)和行動(dòng)，我們需要明白自己2020想做什么，但是更需要明白為什么要這樣做。我們知道人生需要奮斗，但我們更應(yīng)該知道，人生為什么需要奮斗?我們習(xí)慣于解決具體問(wèn)題，但“意義的追尋”是我們要解決的根本問(wèn)題?！罢J(rèn)識(shí)你自己”它的本質(zhì)，就是認(rèn)識(shí)你人生與生活的意義。追尋意義，目的在于“清楚生活的意義，告訴我們?nèi)绾紊睢?。追尋意義，核心問(wèn)題有兩個(gè)，我要成為怎樣的人，我需要怎樣的生活。人生，也許會(huì)讓你感到漫長(zhǎng)、瑣碎、煩躁，但思考人生、追尋意義就會(huì)使你體驗(yàn)到人生的豐富、靈動(dòng)與偉大。只有真正明白意義，才能與他人、與世界、與自然對(duì)話(huà)。如果各位同學(xué)，在后疫情時(shí)代，能找到自己心中的燈，并將它點(diǎn)亮，溫暖自己，照亮世界，那么疫情在價(jià)值維度加快了我們自我認(rèn)知的進(jìn)程。
疫情讓我們推己及人，民胞物與。我們明白了“利他才能利己”，明白了必須“和世界站在一起”。新冠疫情下，沒(méi)有人是一座孤島，你的一切福祉，幾乎都離不開(kāi)整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展。世界上并沒(méi)有可以獨(dú)善其身的人，我們只有凝聚更多的共識(shí)，讓社會(huì)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步中變得更好，學(xué)會(huì)以利他的方式利己，才能最終惠及所有人。疫情之下，我們懂得了必須和世界站在一起。同學(xué)們，從來(lái)沒(méi)有一次開(kāi)學(xué)，像今年這樣艱難和焦慮。新冠疫情的爆發(fā)，給中國(guó)和世界帶來(lái)了巨大疼痛，也讓我們經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)寒假的至暗和黎明。疫情，展示著最真實(shí)的人性，也讓不同國(guó)家的治理體系和文化背景，得以呈現(xiàn)相同境遇下的不同應(yīng)對(duì)。愛(ài)與尊嚴(yán)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，自由與自律，界限與操守，誤解與狹隘，法理情與真善美……痛苦之血與感動(dòng)之淚激烈地交匯與碰撞。同學(xué)們，你是否意識(shí)到：作為人類(lèi)的一分子，你就是世界，你也是歷史，你更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的真切力量!在建設(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體的過(guò)程中，我們與世界站在一起。昨天一場(chǎng)名為“同一世界：團(tuán)結(jié)在家(One World:Together At Home)”慈善音樂(lè)會(huì)在全球網(wǎng)絡(luò)及電視進(jìn)行直播，lady嘎嘎和泰勒.斯威福特Taylor Swift的歌聲溫暖和撫慰了無(wú)數(shù)歌迷的心，披頭士的保羅麥卡特尼(Paul McCartney)則讓很多人堅(jiān)定了我們共渡艱危的決心，斷眉(Charlie Puth)的一首《See you again》竟然唱出了我們對(duì)疫情消失世界和平的期盼。可見(jiàn)，疫情在空間維度上加快了我們?nèi)谌胧澜绲倪^(guò)程。
2020年注定有別樣的精彩，蘊(yùn)含了成長(zhǎng)的陣痛和涅槃的希望。時(shí)勢(shì)維艱，砥礪共進(jìn)，讓我們用比此前更多的愛(ài)、勇氣和責(zé)任共渡難關(guān)。讓我們做最好的自己，為最美的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，不負(fù)此生。
祝福七中，祝福七中師生,祝福國(guó)家，也祝福未來(lái)。
謝謝大家。
錯(cuò)過(guò)了三月校園浪漫的櫻花季，在四月最明媚的春光里，我們回到了熟悉的校園，見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué)和老師們。今年突如其來(lái)的新冠狀病毒肺炎疫情，見(jiàn)證了一個(gè)史無(wú)前例的假期，也讓我們整個(gè)民族經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，從千萬(wàn)人口城市一夜封城到啟動(dòng)公共安全一級(jí)響應(yīng);從全國(guó)各省市傾力而成支援武漢，到全球華人千方百計(jì)募集物資;從火神山、雷神山醫(yī)院火速建成到一家家方艙醫(yī)院?jiǎn)⒂谩覀円詡ゴ蟮拿褡寰?、?qiáng)勁的中國(guó)力量和驚人的中國(guó)速度，與病毒賽跑、并最終取得防疫斗爭(zhēng)的階段勝利。
我們?nèi)w師生也積極投身其間：校園實(shí)行封閉式管理，老師們?cè)诩揖纳险n答疑，同學(xué)們自主自律，開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)。我們停課不停教、不停學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)展示師大附中人良好的素質(zhì)和形象，在此我向全體師生表示崇高的敬意，老師同學(xué)們辛苦了!
2020，愛(ài)你愛(ài)你，這本是一個(gè)蘊(yùn)含愛(ài)意的數(shù)字，疫情大考讓這個(gè)數(shù)字更滿(mǎn)載了大愛(ài)無(wú)疆的堅(jiān)定和深沉。以鐘南山、李蘭娟院士為代表的科學(xué)家勇挑重?fù)?dān)，危急關(guān)頭給我們以信心;四萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員逆向前行，馳援武漢讓廣大患者看到希望;公安干警、社區(qū)工作人員、快遞小哥、志愿者，無(wú)數(shù)平民英雄舍小家為大家，保障社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。世上沒(méi)有歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行;沒(méi)有生而英勇，只是有人選擇無(wú)畏擔(dān)當(dāng)!英雄離我們并不遙遠(yuǎn)：我們學(xué)校就有兩位家長(zhǎng)和一位老師家屬，戰(zhàn)斗在武漢前線(xiàn)，有14位家長(zhǎng)堅(jiān)守在杭州抗疫一線(xiàn)，全體教師捐款捐物支持抗疫工作……讓我們用最熱烈的掌聲，致敬這些無(wú)名英雄!
這個(gè)寒假，還有一個(gè)令無(wú)數(shù)籃球迷痛心的噩耗，一代巨星科比意外隕落。這確實(shí)是個(gè)意外，但新型冠狀病毒感染疫情卻不是意外，舉國(guó)上下以幾十個(gè)不眠之夜的連續(xù)奮戰(zhàn)，迎來(lái)了勝利的曙光，它的照耀也將牽引我們展開(kāi)對(duì)生命、自然、家國(guó)和規(guī)則的深深思考。一方面，國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)和人民團(tuán)結(jié)一心的氣象，將讓我們更加堅(jiān)信新時(shí)代中國(guó)的“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”;另一方面，我們也要知道，殷憂(yōu)啟圣，多難興邦，災(zāi)難在帶來(lái)悲傷與苦澀的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)重塑與光明。請(qǐng)堅(jiān)信，一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的會(huì)在民族的進(jìn)步中獲得補(bǔ)償;而我們普通大眾要做的，就是像羅曼·羅蘭所提倡的那樣，在認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛(ài)生活，敬畏生命。這恰恰能與我們學(xué)校的育人目標(biāo)——把同學(xué)們培養(yǎng)成“自信的個(gè)體、成功的學(xué)習(xí)者和負(fù)責(zé)任的公民”，意境融徹。因此我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，再度重申它的豐富內(nèi)涵。
首先做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。每一個(gè)人都是社會(huì)的一份子，無(wú)數(shù)個(gè)小我匯聚成和諧穩(wěn)定的社會(huì)大家庭，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任的公民就該常存敬畏之心、常懷感恩之情。疫情中，我們遺憾地看到還是有人頂風(fēng)作案，無(wú)視自然;肆意踐踏疫情阻隔線(xiàn)，隱瞞行走線(xiàn)路，無(wú)視規(guī)則?；蛟S有同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些離我們很遙遠(yuǎn)。但生活就是現(xiàn)場(chǎng)直播，是日復(fù)一日的堆積才釀成了“直播”那一刻的嚴(yán)重后果，所以我們必須告誡自己，要時(shí)刻尊重自然規(guī)律，維護(hù)自然環(huán)境，不因年少而自恃，不因勇敢而無(wú)畏，從身邊的環(huán)保做起，從養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣做起。我們還要心懷感恩，感恩特殊時(shí)刻每一個(gè)舍己為人的陌生人，感恩平凡日子里默默陪伴自己的父母，感恩為我們學(xué)習(xí)傾情付出的老師，感恩為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧環(huán)境的國(guó)家。
其次我們來(lái)談?wù)劤晒Φ膶W(xué)習(xí)者。人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、5G、區(qū)塊鏈技術(shù)這些新事物不斷推動(dòng)生活向前發(fā)展，也昭示科技必須依賴(lài)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們就處在打基礎(chǔ)的年齡，處在學(xué)習(xí)相對(duì)枯燥的基礎(chǔ)知識(shí)階段，它是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可逾越的一個(gè)階段，與其消極被動(dòng)面對(duì)，不如樂(lè)觀豁達(dá)對(duì)待，我以為要解決好三個(gè)問(wèn)題。一是動(dòng)力系統(tǒng)問(wèn)題，就是變要我學(xué)為我要學(xué)，明白學(xué)習(xí)是為了讓自己成為一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì)思考，尤其是有選擇權(quán)的人;二是效率系統(tǒng)問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)策略問(wèn)題，希望同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，不斷總結(jié)反思自己的學(xué)習(xí)得失;三是保障系統(tǒng)問(wèn)題，就是讓想學(xué)會(huì)學(xué)的積極情緒體驗(yàn)保持下去，我推薦大家積極的心理暗示法，比如自己喜愛(ài)的座右銘、昔日的輝煌、明日的夢(mèng)想等等。
再來(lái)談?wù)勛孕诺膫€(gè)體。自信是一個(gè)人成功處世的前提，它不會(huì)生而成就，需要在磨礪反復(fù)中強(qiáng)化產(chǎn)生。無(wú)論是文化學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、還是人際交往、體育運(yùn)動(dòng)，或許我們的現(xiàn)狀都不十分完美，那又有什么關(guān)系呢?勇敢的參與、積極的嘗試本身就是一種自信，而當(dāng)你在積極的嘗試中驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)得到增長(zhǎng)、眼界得到拓寬、品性得到涵養(yǎng)、境界得到提升時(shí)，你的自信會(huì)更加堅(jiān)定。路遙說(shuō)，平凡世界中的美好，永遠(yuǎn)屬于那些主動(dòng)發(fā)掘美好的人，屬于那些擁有不凡精神的人，所以同學(xué)們，請(qǐng)努力做一個(gè)心中有陽(yáng)光、眼中有堅(jiān)毅、臉上有笑容的自信樂(lè)觀的人吧。
2020新年到來(lái)之際，人民日?qǐng)?bào)新聞客戶(hù)端推送的新年三愿是“有事做，有人愛(ài)，有所期待”。有事做，讓有限的時(shí)光變得充實(shí)，有人愛(ài)，讓平淡的人生變得溫暖，有所期待，讓未知的未來(lái)充滿(mǎn)希望。老師們、同學(xué)們，遲來(lái)的正式開(kāi)學(xué)已經(jīng)讓這個(gè)學(xué)期時(shí)間顯得格外珍貴，我們有太多的事情值得去努力，太多的情誼值得去珍愛(ài)，太多的美好值得去期待，不要再猶豫，讓我們?cè)诿髅牡拇汗饫?，凝心聚力再出發(fā)!
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