“方艙醫(yī)院患者讀書哥”在網(wǎng)絡(luò)走紅，使人在“疫情”時期焦慮、恐懼、浮躁充斥的當(dāng)下，感到久違的平和與鎮(zhèn)定——即使身染瘟疫，身處方艙醫(yī)院之中，讀書哥仍手捧書卷，心無旁騖地閱讀。一本書，一張床，一個人就構(gòu)成了美妙的閱讀世界。閱讀也是抗“疫”的一劑良方。
在戰(zhàn)“疫”時期，閱讀也是治愈自己的一劑良方。英國作家毛姆說，閱讀是一座可以隨身攜帶的避難所。這座避難所，不論你貧窮還是富有，健康還是疾病，都可以擁有。新冠病毒疫情突如其來，很多人心頭籠罩著陰云，被“抓進(jìn)”醫(yī)院更加是焦慮不安、恐懼擔(dān)憂。而武漢方艙醫(yī)院內(nèi)，一位戴著口罩的小伙子躺在病床上靜心讀書，身處危局而淡定從容，是因為他從書中找到了心靈的寄托，找到了抵抗精神病毒的方法。他從容讀書這一行為無疑給無數(shù)患者內(nèi)心注入強(qiáng)大的抗“疫”力量。如果說在眾志成城、抗擊疫情的當(dāng)下，在一個個病床上正在治療的病人群體中，醫(yī)藥能為他們的身體療傷，那么文字更能拯救他們的靈魂和精神，因為患者在閱讀經(jīng)典的過程中會產(chǎn)生另類的抗體，為自己的生命輸入活力，增強(qiáng)“不信東風(fēng)喚不回”的信心和勇氣。
在戰(zhàn)“疫”時期，閱讀也是戰(zhàn)勝疫情的決定性力量。習(xí)近平總書記指出：“人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?！遍喿x，在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色，它會為我們引領(lǐng)人生方向，會讓我們的精神得到更好的升華。戰(zhàn)“疫”期間，我們?nèi)缤\中鳥般被困在家里，要調(diào)整好心態(tài)，不被焦慮左右，不被恐慌擊倒，不僅需要自身的開朗和樂觀，更多的是安靜下來，需要來自于一種有情懷的閱讀，來自于文字的撼動——借助閱讀“科學(xué)戰(zhàn)‘疫’”“心理防護(hù)”“抗疫的歷史”“防控法律法規(guī)”等書，了解抗疫防控相關(guān)知識;借助閱讀抗擊疫情中受感染者、醫(yī)療工作者、警察和科學(xué)家等的溫暖故事，探尋抗擊疫情的強(qiáng)大精神力量，我們就更有信心戰(zhàn)勝疫情。
古有圣人“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，今存世人“讀書使人修身養(yǎng)性，增知廣見”。對于熱愛閱讀的人來說，閱讀的力量可以穿透靈魂，在書香筆墨中感悟世界。在這樣的特殊時刻，讓我們通過閱讀，使內(nèi)心變得平靜，變得強(qiáng)大吧。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有殺滅病毒的良藥。閱讀，同樣也是對抗病毒的一劑良方。
評點：文章開篇由“方艙醫(yī)院患者讀書哥”讀書鏡頭引出文章觀點：閱讀也是抗“疫”的一劑良方。緊接著闡述為什么“讀書哥讀書”也是抗“疫”的一劑良方——從書中找到精神寄托，找到抵抗精神病毒的方法。再由“點”到“面”，即由“讀書哥”到“眾多患者”，論述“讀書，能夠拯救靈魂，產(chǎn)生另類抗體”，這部分是從“患者”的角度論證“閱讀也是戰(zhàn)‘疫’的神器”。另一部分從“家里蹲人”的角度論證“不被焦慮左右，不被恐慌擊倒，需要來自于一種有情懷的閱讀”。作者從不同角度扣住“閱讀與戰(zhàn)‘疫’”的關(guān)系深入闡述，有理有據(jù)。
3月1日，武漢最后一批34名康復(fù)的新冠疫情患者出院，所有方艙醫(yī)院休艙。方艙“謝幕”，希望與大愛永在!
方艙醫(yī)院，生命之艙。想想二月初，嚴(yán)峻的新冠疫情籠罩著武漢全城：患者人數(shù)猛增，醫(yī)院床位全線告急，相當(dāng)數(shù)量的輕癥患者或疑似病人求醫(yī)無門。形勢若得不到改變，這些人會陷入困境甚至引發(fā)悲劇，也會成為疫情擴(kuò)散的主要源頭，為了防止新冠肆意蔓延，短短10多天時間里，16座“生命之艙”在武漢三鎮(zhèn)拔節(jié)生長。
一個月來，方艙醫(yī)院共救治患者1。2萬余人，如果沒有方艙，疫情就會猖獗滋生，輕度患者延遲治療，就會轉(zhuǎn)為重度，甚至死亡，是方艙讓武漢的新冠病毒發(fā)生轉(zhuǎn)折，是方艙點燃患者生的希望，方艙是稱之無愧的生命之艙。
方艙醫(yī)院，大愛之艙。方艙與共，醫(yī)護(hù)人員和患者早已成為“一家人”，方艙雖然休艙，發(fā)生在方艙醫(yī)院的那些事兒讓人難以忘懷。
在武漢光谷方艙醫(yī)院里，我們陜西省第三批援助湖北醫(yī)療隊、西安大興醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的奮戰(zhàn)著，白天精心治療，作文晚上還要入艙巡查護(hù)理，為了不打擾患者休息，他們開啟手機(jī)弱光，看到?jīng)]有睡覺的，輕聲詢問，叮囑早點休息。被子掉地上的，她們幫忙把被子蓋上。有的口罩摘了睡覺的，她們及時提醒戴上;有的感覺不舒服，她們就測體溫、量指脈氧，細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)異常的就通知醫(yī)生……她們被患者們稱為方艙醫(yī)院里的“提燈女神”。
還有內(nèi)蒙古赴湖北省武漢市援助醫(yī)療隊中的李天驕、嘉琦護(hù)士，為了給患者帶去快樂，一個改名“開心”，一個改名“快樂”，還有“讀書哥”、“畫家叔”等故事是感人至深，我們難忘那些令人振奮的鏡頭：在醫(yī)護(hù)人員帶領(lǐng)下，患者們隨著音樂節(jié)拍跳起廣場舞。我們更難忘那些令人淚目的場面：康復(fù)患者出艙前，緊緊握住醫(yī)護(hù)人員的手，萬般感謝、不舍離去……
方艙之內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員救治患者的身體，溫暖患者的心靈，和患者親如一家，共同度過了三十多天有詩、有畫、有書、有舞的快樂時光，攜手戰(zhàn)勝了新冠病毒，走向重生。
方艙醫(yī)院，生命之艙!方艙醫(yī)院，大愛之艙!方艙休艙，愛不休艙
大約30多年前，我國就把方艙研發(fā)了出來。
方艙分為好幾種，有軍用方艙和民用方艙兩大類。按照特性及功能可分為防彈方艙、移動方艙，通訊方艙和氣象方艙等。
瞧，這就是我國最早的方艙，就像汽車上托著的一個大箱子，可以移動。
看上去似乎微不足道，但當(dāng)下的“方艙醫(yī)院”卻在這次疫情中發(fā)揮了不可低估的作用。其原理就是可以把病人隔離起來，阻止交叉感染，解決在突發(fā)事件面前醫(yī)療資源嚴(yán)重短缺的難題。在醫(yī)院沒有病房的時候，讓病人住進(jìn)去，使得這次的疫情可以得到更好地控制。
由此看來，“方艙醫(yī)院”真是至關(guān)重要呢!那么，你知道我國首個方艙的研發(fā)者是誰嗎?沒錯，她就是我的奶奶——馬冬芳。
因為疫情的爆發(fā)，這個寒假意外延長，我們被禁足家中了。于是爸爸、媽媽給我講起了奶奶的許多故事，我好奇地讀著爺爺寫的回憶錄《甲子情緣》，進(jìn)一步了解了奶奶和她研制方艙的故事。越看越為奶奶感到驕傲和自豪。
爺爺奶奶早年畢業(yè)于北京理工大學(xué)坦克專業(yè)，1962年一畢業(yè)奶奶就分配到裝甲運兵車的生產(chǎn)研制當(dāng)中，開始了國防建設(shè)工程師的生涯。
1971年，爺爺奶奶帶著剛剛出生三個月的爸爸，還有我的大伯和姑姑來到四川大三線，研制雷達(dá)車廂。
奶奶是廠里第一個正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的技術(shù)干部，1977年開始研制方艙。
奶奶帶領(lǐng)技術(shù)科和廠里的所有人，經(jīng)過許久的鉆研、實驗，終于完成了方艙的研制，第一臺方艙就榮獲了電子工業(yè)部科技成果二等獎，從此我軍車載雷達(dá)裝載方式徹底改變了方向。此后方艙開始蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了許許多多門類、品種，醫(yī)療方艙就是其中的一種。
在我馬上進(jìn)入小學(xué)的那一年，奶奶去世了。這個寒假，我讀了爺爺寫的回憶錄《甲子情緣》，從中知道了很多奶奶的故事。
他們曾經(jīng)的同事說過這樣一段話：“馬冬芳一不圖名，二不圖利，整天像老黃牛一樣埋頭工作?！?/p>
我的大爺爺曾寫過一篇“吊弟妹馬冬芳文(四言體)”：大家閨秀，李馬冬芳。覓伴仁弟，婦隨夫唱。相夫教子，大義擔(dān)當(dāng)。政務(wù)家務(wù)，心攬肩扛。秩滿退休，清福安享。敦料古稀，偶染小恙。漸成陳疴，病入膏肓。久治不愈，終無良方。子女孝道，心地安祥。羽化仙逝，隱歸天堂。天地同悲，親朋哀傷。念茲在茲，哀哉尚饗。
通過爺爺寫的這本《甲子情緣》，我更多得了解到奶奶是一個情操高潔，心地善良，熱愛事業(yè)、熱愛工作的人。
當(dāng)初，奶奶為了祖國的國防事業(yè)發(fā)明了雷達(dá)方艙，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，設(shè)計一種“方艙救護(hù)車”，可以在需要的時候更安全高效地救助病人。我想，有了我的方艙救護(hù)車，每次從各處駛到醫(yī)院時就可以把救護(hù)車箱(也就是方艙)直接給卸下來，這樣病人就不會像現(xiàn)在這樣被抬下車時著涼了，更重要的是可以防止傳染，就不會有那么多人生病了。
奶奶是我的榜樣。我要好好學(xué)習(xí)，像奶奶一樣，將來也為國家、為人民做貢獻(xiàn)!就像現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)人員，他們正在努力奮斗在抗疫的前線，也是在“打仗”，我想他們一定也像年輕時的爺爺奶奶吧。
讓這場疫情早日過去，讓更多人盡快恢復(fù)健康，回到能讓爺爺奶奶爸爸媽媽抱著的生活。
方艙醫(yī)院的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：
你們好!我是一名北京的初中生，我們素不相識。但在過去的日子里，我天天看你們的新聞，就像在關(guān)注親人的消息一樣。
新聞上說，今天武漢所有的方艙醫(yī)院都要休艙了。這個消息，真讓人開心。武漢的春天來了，辛苦了一個多月的你們，也許可以稍微歇一歇了。這一個多月，對我來說也很特別。剛開始聽說假期延長，我還有些興奮。再到后來，聽說新冠病毒感染了許多人，甚至奪去了許多人的生命，我變得擔(dān)心：原來病毒這么厲害，要怎么才能治住這可惡的家伙?
我開始追蹤你們的消息。在新聞里，我看到你們好幾個小時甚至一整天才能換一次班，防護(hù)服里全都是汗，手被汗水泡得發(fā)白，臉上被口罩勒出一道道紅色的深痕?？蛇@時候的你們從未有過一絲抱怨;我看到因為物資緊缺，你們不敢脫防護(hù)服，甚至用上了成人尿不濕;我看到你們夜以繼日工作，實在累了，就互相依偎在休息室的角落里瞇上一會兒……
當(dāng)我們因為病毒而恐慌害怕的時候，是你們挺身而出，奔向武漢，奔向最危險的第一線。那一個個方艙醫(yī)院就像一艘艘“生命方舟”，而你們，就像引領(lǐng)“方舟”踏浪前行的“天使”，閃耀著希望的光環(huán)。
有一位護(hù)士媽媽，是你們中的一員。她到前線抗疫很多天了，偶爾休息，她只能隔著手機(jī)屏幕給上小學(xué)的女兒一個擁抱，說“媽媽在打怪獸呢，別怕”。
還有那些年輕的、和我一樣愛美的護(hù)士姐姐。她們剪掉一頭秀發(fā)，不是不難過，不是舍得，但穿上防護(hù)服就是穿上使命，不為美麗留影，只為救人方便。這樣的姐姐們，依然很美。
我翻看著關(guān)于你們的文章和新聞，我想，你們不是沒有過脆弱，不是沒有過思念，你們只是選擇了去看到希望，放棄與親人團(tuán)聚的時光，去救治別人的親人。你們相信，人性是有光明的。想起新聞里的一張圖片，一輛醫(yī)用推車上貼著兩張黃色便利貼，上面寫著：“醫(yī)生、護(hù)士，辛苦了!也許你從沒想過自己偉大，但你已成為我們的英雄?！?/p>
我知道，英雄的你們還不能也不愿完全休息。你們還要繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到消滅疫情、脫掉口罩，讓所有人露出面容自由呼吸的那一天。
謝謝你們!我們素不相識，病毒拉開了我們的距離，卻讓我們的心貼得更近。
這個特殊的春節(jié)，宅在家里的這些天，每晚臨睡前，我最喜歡的還是聽凱叔講故事。
這一天晚上，我又在趣聽凱叔，心中想著：如果我也有個不倒翁就好了。忽然，我耳邊傳來熟悉的聲音，我念念不忘的不倒翁跳來了，我試著像故事里面說的那樣把不倒翁轉(zhuǎn)3圈…… 這是哪里呀?不是“雷神山”“火神山”，噢，是武漢的一家方艙醫(yī)院。我掏出記者證，門衛(wèi)讓我換上防護(hù)服。從腳到頭，全身披掛，最后戴上護(hù)目鏡，我感到呼吸越來越困難了。
我扶著墻往里走，推開幾道門，看到那些不顧生命危險的醫(yī)生、護(hù)士，一個個“全副武裝”，輸液的、量體溫的、消毒的，腳步輕盈又沉重。面對新冠病毒，他們勇敢地逆行，他們多么想在自家的床上睡個安穩(wěn)覺啊。
我又往里走，每個小房子里住著三個病人，卻有好多位醫(yī)生忙碌的身影。最外面一張病床上，那個戴眼鏡的中年人半躺著，手中還捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地看得津津有味。還有個小妹妹，拿著面小圓鏡，正對著左看右看。護(hù)士長正在為病友們畫畫，逗他們開心，讓他們心中少些“陰影”。
返回往出口處走，恰逢幾名病愈者出院。我采訪他們道：新冠病毒可怕嗎?在這里你感到了怎樣的溫暖?你遭遇災(zāi)難時誰為你載歌載舞?他們只是笑，笑得露出了潔白的牙齒。他們似乎在說：為了戰(zhàn)勝疫情，每個醫(yī)護(hù)人員臉上都勒出了一道道紫痕，這是一串串人間大愛的美麗的“音符”。
我恍然大悟。我驚醒了。 凱叔還在絮絮叨叨地講“不倒翁”的故事。我想對凱叔說：別再講這些陳舊的故事了，要推陳出新，講點中國人遭遇突發(fā)性的公共衛(wèi)生災(zāi)難勇敢、積極地面對的新故事吧!
★ 觀看抗疫紀(jì)錄電影《2020,中國戰(zhàn)疫》心得體會有感【5篇】
★ 關(guān)于《同心戰(zhàn)疫》抗疫紀(jì)錄片觀后感心得精選范文5篇