2021年P(guān)PT培訓(xùn)心得體會

| 嘉欣21142


這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)多媒體的教育,學(xué)到很多的知識和應(yīng)用,對以后的教學(xué)有很大的幫助。其實我對多媒體的教學(xué)有很大的興趣,一直也想學(xué)習(xí),這次有了很好的學(xué)習(xí)機會。作為中學(xué)教師的我,對教學(xué)媒體和資源總是充滿了興趣。在上課的時候,我更喜歡利用多媒體,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。但有的時候上課的效果卻不盡如人意?,F(xiàn)在知道如此豐富的多媒體技術(shù),知道了學(xué)習(xí)多媒體的必要性和重要性,這對于做老師的來說也更加方便;還有PPT的學(xué)習(xí)也讓我印象深刻,以前制作PPT只是把要說的內(nèi)容直接寫到幻燈片里,只需改一下背景就覺得很好了。通過學(xué)習(xí)了老師的課程,我又學(xué)了新的本領(lǐng):制作自定義動畫,也許對別人來說已經(jīng)輕車熟路了,但是對我來說很新鮮,我也很樂于接受新鮮的事物,但因為網(wǎng)絡(luò)的限制沒有太多接觸,這次課讓我受益匪淺.

在教學(xué)的過程中應(yīng)用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來豐富多彩的視聽效果,極大程度地吸引了學(xué)生的視聽等感官需求,可以有效的增強教學(xué)直觀性和生動性,在很大的程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在多媒體課件中頻繁地出現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的畫面、聲音和小動畫,過于繁雜的畫面和動畫有的時候使學(xué)生分散注意力,不能專注于所學(xué)的內(nèi)容,最終效果適得其反。所以,我們在設(shè)計課件時,要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認知規(guī)律,適當(dāng)選用多媒體效果。要避免采用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的動畫,以免分散學(xué)生的注意力。

通過這次培訓(xùn)我學(xué)著用F lash制作點小課件,給自己很大的鍛煉和學(xué)習(xí),制作課件的時候要講究精美也要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點,在制作課件時,應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,強化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

這次學(xué)習(xí)提高了我教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng),也提高教育教學(xué)軟件制作水平,能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與課程整合,嘗試著將信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。在接受培訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自己的不足,因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措,學(xué)然后知不足。這樣的培訓(xùn)機會不多,慶幸自己有這樣的機會時,我也深感壓力的巨大。認為首先應(yīng)該抓住機會,認真學(xué)習(xí),努力提高自己的能力。


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