親情是親人之間的感情,它的本質(zhì)是關(guān)愛。是母愛,是父愛;是手足之情,是血脈之親;是長(zhǎng)者對(duì)幼者之疼愛,是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴。那么2021關(guān)于親情的個(gè)人心得體會(huì)800字該怎么寫呢?下面是小編帶來的有關(guān)親情的心得體會(huì),希望大家喜歡。
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如果說我是一只鳥,就是親情為我撐起了這片天空;如果說我是一棵樹,就是親情這條河在滋潤(rùn)著我;如果說我是一只小船,就是親情這個(gè)港灣讓我停泊。世上_平凡的偉大正是這——親情!親情總是以_平常方式展現(xiàn),卻包含著_不平常的人間親真情。親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魂的感受,卻給人_深的感動(dòng)。
秋風(fēng)乍起,樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱,這時(shí)是_普通不過的事了。試問:這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎?每一片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。人生就如同小溪,那些平凡的親情小事不允重來的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去,我拎著一人小飯盒,媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上,我一邊牽著媽媽的手,一邊唱著歌兒?!靶“淄靡惶惶忠惶边€蹦跳著幾步??吹叫÷愤呌谢▋毫耍还艽笮?,總是一把抓來,全放在媽媽的掌心,見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽(yáng)花兒,媽媽就揮下葉片,笑著為我把花插到我那不是很長(zhǎng)的頭發(fā)上,此時(shí)的我更我樂得屁顛屁顛的,媽媽撫著我那柔順的頭發(fā),露出欣慰的笑容,我就故意昂著頭,向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手,可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了,我很想再去采花兒給媽媽,可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水,淡淡地滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。平時(shí)也許不覺得可貴,但卻與我們的生命相伴一生,不可或缺。珍惜親情,過去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。
_近,我感冒了,喉嚨痛,總是咳嗽,聲音沙啞了很多。爸爸見了,很心疼,二話不說,就跑出去給我買藥。當(dāng)時(shí),天色已經(jīng)很晚了,但爸爸,不顧這些,我很感動(dòng),覺得自己好幸福哦。我就像一條在幸福的海洋里遨游的小魚,欣賞著美麗的??硎苤?yáng)光的撫摸,好溫暖。
其實(shí),愛很平凡,卻很溫暖。它是春天里的陽(yáng)光,融化你心里一塊塊寒冰,然后變成淙淙的泉水。
那是一個(gè)下雨的夜晚。窗外,下著蒙蒙細(xì)雨,我的心就像亂了的線,找不到頭和尾。媽媽看我緊皺頭,不由過來問我怎么了。我說:“我今天測(cè)試,好像寫錯(cuò)了,“驚惶失措”的“惶”寫成了“慌”,怎么辦呀,語(yǔ)文書上有的,急死我了!”我急著說。眼眶濕潤(rùn)了,忍不住掉下了眼淚。媽媽說:“沒事的,一點(diǎn)小錯(cuò)誤,這一次的錯(cuò)誤,下一次的成功,就當(dāng)是鍛煉,別急,吃一塹,長(zhǎng)一智嘛,沒關(guān)系的。”我聽了,心里好受多了,媽媽又給我泡了一杯熱牛奶,好溫暖。不光要被愛,還要愛別人。媽媽累了,捶捶背,爸爸渴了,倒杯茶。讓愛包圍整個(gè)家,一年四季都是溫暖如春。
生活,平平凡凡,愛,一點(diǎn)一滴,匯聚成大海,無(wú)邊無(wú)際,沒有止盡。
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的好處,下方是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。我從最初受到父母的啟蒙教育,到此刻教育自我的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子?!疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛心,以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后,我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,以上心得體會(huì),只是我一管之見。
親情源于血緣,血緣凝就親情。人世間,依賴血緣紐帶,常常演繹出一個(gè)個(gè)可歌可泣亦喜亦悲的親情故事。
在某塵土飛揚(yáng)的建筑工地上,一批新的建筑物將奠基而起,然而還有一間破舊的小屋孤立地支撐在那里。在一般人眼里,或許認(rèn)為這是難以拔掉的“釘子戶”??墒怯姓l(shuí)知道,這“釘子戶”的背后卻有一段悲涼的故事:戶主是一對(duì)老夫妻,他們唯一的兒子是一個(gè)三十多歲的弱智兒,經(jīng)常離家出走,十天半月回來一趟??墒沁@一次卻外出了兩個(gè)多月沒有回來了,老兩口心急如焚,進(jìn)退兩難。不遷吧,又影響工地的建設(shè)進(jìn)度,遷吧,又擔(dān)心傻兒子回家找不著爹娘。最后,破屋還是動(dòng)遷了。從此以后,在這建筑工地的東頭和西頭各佇立一個(gè)老人,伴隨著隆隆的機(jī)器聲,踮著腳尖期盼那久未歸來的傻兒子,任憑塵土撲面,風(fēng)吹雨淋。
某城市大地震后,人們清理廢墟時(shí)驚異地發(fā)現(xiàn),不少嬰幼兒還活著――在母親弓著的血肉之軀下活著;一位年愈半百的母親,在兒子患尿毒癥急需一顆腎臟時(shí),毅然請(qǐng)求醫(yī)師取出她的一顆腎臟……
這就是親情,這就是人世間至善至美的親情。她在那牽腸掛肚的惦記中,在那圣潔無(wú)私的呵護(hù)中,在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。擁有這樣的親情,會(huì)使我們風(fēng)雨人生變得風(fēng)光怡人,使多舛的世界充滿溫馨。親情,與生俱有,源于血緣,但又不囿于血緣。歲月的洗禮,會(huì)顯現(xiàn)親情的濃淡;物欲的考驗(yàn),會(huì)證明親情的真假。
最真摯的親情不因遠(yuǎn)離而疏遠(yuǎn),不因久別而淡漠,離久越遠(yuǎn),親情彌足珍貴。
當(dāng)物欲占據(jù)心靈時(shí),親情也會(huì)被物欲玷污和踐踏。
生命中最寶貴的東西,她叫“親情”。每個(gè)人一生下來就自然擁有而習(xí)以為常,有時(shí),我們?cè)诓唤?jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財(cái)富。擁有親情的人生是完美的,沒有親情的人生是殘缺的,而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生,更是可悲的人生。
(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校用心引導(dǎo),雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對(duì)孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書看,時(shí)光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,看誰(shuí)學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語(yǔ),剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說:“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我明白兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著急,真期望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng),用心引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無(wú)窮。
如果我是綠葉,親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船,親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者,親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了,我仍然埋頭在題海,心情愈加煩燥,突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動(dòng)靜,走了進(jìn)來問:“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉,深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說:“煩了就不寫了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳,“如果不好好復(fù)習(xí),考試別人超過我了!”媽媽摸了一下我的頭,說“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”說完拉起我的手,說:“來,媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!贝蜷_窗,深吸一口沁涼的空氣,麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手,暖暖的感覺從手心傳到我的內(nèi)心,煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
焦煩苦惱時(shí),有媽媽的陪伴,神清氣爽。
“媽,以后我不想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了?!币贿M(jìn)門,我氣呼呼地和媽媽說,“媽媽你看!”我挽起褲腿,露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿來蘆薈膏,小心翼翼地涂抹在膝蓋上,溫柔地說:“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒鍛煉,跑起來腿發(fā)軟,以后還要堅(jiān)持鍛煉啊!”聽著媽媽的叮囑,享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖,心中涌起熱流。
受傷疼痛時(shí),有媽媽的撫慰,溫暖心房。
媽媽,我迷茫無(wú)措時(shí),是你那嚴(yán)厲的聲音,給我指明了前進(jìn)的方向;我狂傲自負(fù)時(shí),是你那響亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虛榮時(shí),你那犀利警醒的眼神,安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽,是您讓我感受到親情的溫暖。
高山,在無(wú)聲中訴說威峻;江河,在無(wú)聲中書寫恢宏;藍(lán)天,在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn);親情,在無(wú)聲中傳遞溫暖,滋潤(rùn)心田。
★ 關(guān)于親情的個(gè)人心得體會(huì)作文800字5篇
★ 親情體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)800字5篇
★ 關(guān)于親情的心得體會(huì)500字范文五篇