外出寫生個人心得體會范文

| 小揚(yáng)21147

寫生是指從大自然取景、物、元素的素描。室外寫生的素描也可在畫室里完成,不過寫生素描不同于靜物畫,在靜物畫里即使無活力的對象仍會顯現(xiàn)出它的自然狀態(tài)。下面是小編帶來的有關(guān)外出寫生心得體會,希望大家喜歡。

外出寫生心得體會1

今年8月份的時候,我們踏上了安徽寫生實習(xí)的旅途.這是我們20級建筑學(xué)第一次外出實習(xí)。

第一站我們安排在西遞村.從大巴下來,步入村中,走進(jìn)預(yù)定好的飯店,頓時覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的寫生也變得更加誘人.放下行李,未做休息,我們便在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了村中的一些有代表性的景點,之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味.村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實不多見.

下午,按照計劃同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點作畫.其實,在西遞,令人滿意的景色無處不在;幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上.第一次沿街作畫時,我有點難為情,因為水平實在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光.但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會鼓勵地對你笑笑或簡單指點一下.我也明白過來,正是水平不行才需要多加實習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊.一下午的時間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點并鼓勵我們多畫.

在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站——南屏.對于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車.萬松林因為樹梢上跳躍的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水車是我長這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧.大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動.

之后,我們來到最后的目的地宏村.進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣.村中心是有牛胃之稱的月沼,因為池塘的形狀為規(guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚.想起宏村,自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗.宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日.

雖然實習(xí)時間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨.惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗.

外出寫生心得體會2

課堂教學(xué)異彩紛呈,給我留下了深刻的印象。此次外出不僅讓我領(lǐng)略到了全市出類拔萃的美術(shù)教師的教學(xué)風(fēng)采,也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的不足?,F(xiàn)在我從以下幾個方面來談一下我的學(xué)習(xí)心得及體會:

一、參賽內(nèi)容“全”,自身受益多:

這次美術(shù)課評選活動內(nèi)容全,涉及到一至六年級的教學(xué),內(nèi)容有:造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索課等多方面的教學(xué)內(nèi)容,開闊了我的教學(xué)思路,使我更好的學(xué)習(xí)了不同知識內(nèi)容的教學(xué)新思想。通過本次聽課學(xué)習(xí),我對自己的教學(xué)有了更深刻的了解,明確了以后教學(xué)改進(jìn)的方向,受益頗多。

二、課上展示“亮”,課下體會多:

參賽的教師大多是各縣區(qū)的優(yōu)秀教師,有很多新理念;非常有特色。每一位上課的老師都以自己的特色演繹著美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容,真可謂“八仙過海,各顯神通”。置身于會場中,傾聽著老師們精心準(zhǔn)備的每堂美術(shù)課,我親身體會到他們對教材的深刻解讀,感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握,他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時,也引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考:

首先,精彩的導(dǎo)課很重要美術(shù)外出考察心得體會心得體會。參賽的教師幾乎都精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入,有的老師以錄像,有的以小游戲等活動導(dǎo)入新課。精彩的導(dǎo)課可以拉近師生距離,使學(xué)生積極參與教師的教學(xué)活動,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

其次,扎實的專業(yè)功底和良好的教師素養(yǎng)也同樣重要。教學(xué)是一門藝術(shù),尤其藝體類教育更是一門藝術(shù)既然是一門藝術(shù),那就要求任教老師必須具備較高的美術(shù)文化素養(yǎng)和非常扎實的基本功。

再次,在課堂上盡量為學(xué)生提供嘗試的機(jī)會,為學(xué)生提供展示自我的舞臺,使他們感受到自己的潛能,體驗到成功的快樂。

三、教師評價及時到位,并且多方位進(jìn)行評價。

教學(xué)過程中,幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價,對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵不斷,如“你真細(xì)心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的資料很有價值”等等。這些看似微不足道的評價語言,在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾,對于整個課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。

我認(rèn)為:對于學(xué)生的評價不僅是“好”,還要對于他回答的問題給予一個準(zhǔn)確的評價才能讓學(xué)生準(zhǔn)確的評斷和調(diào)整自己的思維方式以及自己獲得信息的準(zhǔn)確性。尤其對于那些很少得到表揚(yáng)的學(xué)生,真誠的贊揚(yáng)會讓他充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力,甚至?xí)蔀樗娜松D(zhuǎn)折點。

本次外出學(xué)習(xí),深感獲益匪淺。雖然幾位老師的水平不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)、借鑒、參考的東西,俗話說有比較就會有鑒別,所以我會把其中的精華加以吸取,在以后的課堂教學(xué)過程中大膽運用。在今后的教學(xué)中我還要更加積極努力的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,逐步提高和完善自己的課堂教學(xué)。

外出寫生心得體會3

我非常感謝老師安排這次寫生活動,這是我最想說的一句心里話,因為它給我無限的驚喜與感觸,也是我人生中的一筆財富。

剛開始聽說要出去寫生的消息,不可否認(rèn)內(nèi)心有很大的矛盾,其實,非常想去,既可以放松心情,又可以學(xué)到畫畫的東西,但算下來至少要耽誤7天的文化課,覺得又很擔(dān)心,但老師說這是難得的機(jī)會,要好好把握,爸媽也鼓勵我多參與這樣的活動,最后就促使了這段奇妙之旅。

記得第一天,對于從沒畫過風(fēng)景畫的我來說,一切都很好奇,所以畫起來干勁十足,特別投入。但風(fēng)景畫不像是臨摹和靜物寫生,光線是統(tǒng)一不變的,而風(fēng)景的光線則是無時無刻不在變化,所以,很難掌握他的光線,怎么用色,甚至有時只能憑借印象中的顏色來完成未來得及畫的部分,終于完成了作業(yè),雖然不那么精致,但可以看出大家的用心,當(dāng)然也得到老師的鼓勵,心里別提多開心了。接下來的6天中,大家也都努力的完成老師布置的任務(wù),在生活方面,每天晚飯,大家都圍坐在大圓桌前,其樂融融的吃飯,這是我覺得溫暖我心的一大風(fēng)景,飯后,大家都站在客廳聽老師詳細(xì)的點評每個學(xué)生的畫,其優(yōu)、缺點,怎么改進(jìn),這時大家都特別認(rèn)真的洗耳恭聽每一個細(xì)節(jié),第二天就會多關(guān)注這方面的問題。同學(xué)之間彼此越來越了解,互相幫助,談天說地的快樂和友誼是在腦海里永遠(yuǎn)也抹不去的記憶,真不敢想象,如果這次寫生沒去會有多大的損失!

只有短短的七天,但這七天所學(xué)的東西是無法估量的,學(xué)會注意畫風(fēng)景時應(yīng)快速抓住其顏色的傾向、結(jié)構(gòu)布局、透視;在眾目睽睽之下聽著游客們的評價;在熙熙攘攘的人群中靜下心來畫畫,懂得彼此照顧,彼此信任,老師也為我們做了那么多的事,非常辛苦……時間短暫,快樂的時光尤為這樣,所以,我會好好珍藏這段美妙的旅程!

外出寫生心得體會4

1、藝體生外出專業(yè)培訓(xùn)后的得與失。

屆美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落,回看我第一次將近半年帶隊培訓(xùn)工作,快樂與責(zé)任同在,經(jīng)驗與遺憾兼有,下面結(jié)合個人工作淺談一下對外出培訓(xùn)的幾點體會。

培訓(xùn)的收獲

1、歷練了學(xué)生

一是增強(qiáng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。外出培訓(xùn),像他們一樣的美術(shù)生有很多,在這里的每一位學(xué)生都是為了實現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個地點。晚上查寢,12點鐘了還有學(xué)生在畫速寫,因為他們有了理想,也看到了壓力,所以就有了主動競爭的意識,每個學(xué)生都由平常的被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)。

二提高了學(xué)生獨立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨生子女,從小就沒有離開過父母的疼愛,外出培訓(xùn)的這段時間里,學(xué)生從一開始不會洗衣、不會整理自己的生活用品,慢慢的都變成了能夠獨立生活的優(yōu)秀生,這為他們今后的獨立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。

2、充實了自己

一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn),不僅要做學(xué)生的專業(yè)老師,還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談,覺得自己又成長了一步。從一開始與學(xué)生就事論事,沒有過多的話語交流,到現(xiàn)在溝通自由,談心事,幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事,更加真實的了解了學(xué)生的所思所想,為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。

二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對我個人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過與培訓(xùn)老師的交流以及個人所看所見,使自己的專業(yè)眼界得到開拓,更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫風(fēng)格,為今后的教學(xué)積累了知識與經(jīng)驗美術(shù)外出考察心得體會美術(shù)外出考察心得體會。

3、不足與遺憾

第一次帶隊外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然外出前同事跟我講了很多他們在外管理學(xué)生的經(jīng)驗,但由于自己工作經(jīng)驗的不足,培訓(xùn)初期對學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠,導(dǎo)致個別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動,影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中,要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作,特別是要加強(qiáng)初期對學(xué)生思想的開導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),讓每一個學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。

家長對外面培訓(xùn)情況了解不夠,部分家長怕孩子在外面吃苦,給予的生活費過多,導(dǎo)致學(xué)生花錢大手大腳,養(yǎng)成了不良的消費觀念,建議學(xué)校每學(xué)期開一次家長會,通過專業(yè)老師與家長溝通交流,讓家長更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。

2、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?

每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化,每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同,要朝著90%這個目標(biāo)努力奮斗,我覺得有這樣幾點可以值得思考:

1、強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個現(xiàn)象,大多數(shù)原來基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前,幫助學(xué)生打一下堅實的專業(yè)基礎(chǔ),以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。

提高美術(shù)生對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在高校招生,考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫能力,更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力,學(xué)生要想從萬萬人之中跳出來,必須是一個全面的、綜合素養(yǎng)較高的人,在今后的教學(xué)中,可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫生內(nèi)容,讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來源于生活,感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣,有了樂趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。

外出寫生心得體會5

一:實習(xí)內(nèi)容

寫生的選景、構(gòu)圖原則。寫生的色彩、色調(diào)、對比、空間等關(guān)系。 每日必須堅持速寫 、色彩、素描寫生 。

以論文的形式完成實習(xí)報告,報告要有條理,思路清晰,文字流暢,見解獨到。

實習(xí)結(jié)束后,經(jīng)過整理后的繪畫作品(速寫、素描、色彩、水粉畫)等裝訂成冊上交給指導(dǎo)教師。

二. 教學(xué)目的及要求

通過美術(shù)實習(xí),加強(qiáng)同學(xué)們對建筑的直觀感受能力,對傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習(xí)中遵守實習(xí)紀(jì)律,爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識。并在風(fēng)景寫生方面得到進(jìn)一步的提高。

三:實習(xí)感受

建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合是安徽這個古老的村莊吸引游客的獨特之處,來到安徽的 10 幾天中,我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術(shù)的氣息。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進(jìn)入了我們期盼以久的寫生基地,在這 黑瓦白墻、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。安徽黟縣境內(nèi)的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產(chǎn)目錄后,這兩個罕見的古村落就逐漸成為藝術(shù)愛好者的流連之所。據(jù)當(dāng)?shù)卣致越y(tǒng)計,全國各地的200余所大專院校每年有30余萬人次背起畫夾走進(jìn)西遞、宏村寫生,占旅游總?cè)藬?shù)的50%以上。大批學(xué)生的進(jìn)入,使黟縣境內(nèi)悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟(jì)熱潮。 當(dāng)然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西,把安徽的古景古建筑一覽眼底,大家都會不時發(fā)出感嘆的聲音,在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。

休息了一晚上我們跟著導(dǎo)游來更深的了解這個古村,這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著通過導(dǎo)游我們知道古村的規(guī)劃結(jié)構(gòu)居然猶如一頭酣著的牛,經(jīng)過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最后導(dǎo)游把我們帶到了可以看這個村子景象的地方立體布置圖,這樣整個村的竟顯眼底這一個個精致的小模型把古村一一的表達(dá)了出來就如導(dǎo)游說的那樣。

這次導(dǎo)游帶領(lǐng)我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的雕塑,每個都有他的不同之處這樣的藝術(shù)殿堂在幾百年前的就創(chuàng)造出來影響著一代又一代人,令在場的所有人感到佩服。

上面說的都的我們來到這里的第一感受,下面說說我們在寫生時的感受到的東西當(dāng)時拿這畫板顏料走進(jìn)村子感覺到處都是一幅幅的畫展現(xiàn)在我們面前,所以老師告訴我們在這里每個角落都能構(gòu)成一幅完美構(gòu)圖的作品,但要求我們更動腦筋的把他創(chuàng)作成我們自己的東西,每個人都緊張的開始準(zhǔn)備起來,我也不例外,看到如此如畫的景象實在是難以用我的畫筆就能表現(xiàn)出來,當(dāng)時的感覺就像自己不會畫畫一樣非常的苦惱,怎么表現(xiàn)才能使的自己的畫更加的完美我們學(xué)過的繪畫方式很多,我最后還是選擇了我最喜歡的干畫法。一幅幅的畫漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配,這次寫生讓我知道現(xiàn)實的東西的領(lǐng)悟始終要高與書本上的表達(dá)。還有水粉作畫 水粉畫在制作過程中,開始仍以透明水彩作為第一次底色,然后利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果,使其具有很強(qiáng)的真實感。這樣完成的作品已失去傳統(tǒng)的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術(shù)特色,形成一種現(xiàn)代概念的水粉畫。

四:寫生后的感受

告別了歷史久遠(yuǎn)的古村落, 回到 高樓大廈和城市喧囂,我就感到內(nèi)心 少了那種 平靜。 在古村, 每次都覺得很有味道 那種和諧、那種結(jié)構(gòu),現(xiàn)在依然清晰的展現(xiàn)在我的眼前 。 還有 皖南黟縣宏村的小巷里, 吳旻 老師在烈日下?lián)]著畫筆。他頭戴草帽,豆大的汗珠沁出額頭,匯流至下巴,不斷向下滴,他似乎感覺不到熱。 西遞、宏村彎彎曲曲的小巷內(nèi)隨處可見小畫廊和藝術(shù)作坊。畫的是當(dāng)?shù)毓糯屣L(fēng)景,用的材料也是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),比如毛竹、樹根、樹片。毛竹根可以做成形狀不同的竹茶壺,毛竹片加工后刻上圖案和文字就成精美的藝術(shù)品。而令人驚奇的是,這些藝術(shù)品的加工者竟然都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。除了農(nóng)田上的有限收入,藝術(shù)經(jīng)濟(jì)成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)支柱。 這景這人都是那么的清晰。

藝術(shù)是相通的,在我沒選擇專業(yè)之前我認(rèn)為不管是我們選擇了哪個專業(yè),我們的這次寫生實習(xí)給我們的帶來的東西都將會影響到我們的以后的專業(yè)發(fā)展,對我們的欣賞和創(chuàng)作上都會有很大的幫助,這樣的訓(xùn)練機(jī)會我們都應(yīng)該好好珍惜,它能使我們的藝術(shù)修養(yǎng)和大腦的創(chuàng)作帶來新的氧氣,增添新的血液,接受新的知識。

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