2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個人心得體會1200字

| 小揚21147

創(chuàng)業(yè)是以點滴成就點滴喜悅致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品,新市場,新生產(chǎn)過程或原材料,組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的機會,如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,這些人如何運用各種方法去利用和開發(fā)它們,下面是小編帶來的有關(guān)創(chuàng)業(yè)心得體會,希望大家喜歡。

2021大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個人心得體會1200字

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※大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會范文※

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※大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得感悟※

創(chuàng)業(yè)心得體會1

昨天,我們有 幸聽了 周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點,使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有 了一點感悟,但我發(fā)明現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識,同時培養(yǎng)自己的愛好,對自己感愛好的東西也可以多學(xué)學(xué),增加自己的見識面。

雖然接近考試,每個人都進(jìn)入擔(dān)心的復(fù)習(xí)狀態(tài),而就在 此時要我們?nèi)ド险n,多多少少都會有 些抱怨。不 過,靜下心去聽講座,去看視頻,我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不 是最認(rèn)真聽講座的那個,但我還是有 把適合自己的東西認(rèn)真思量了一番。還沒上講座之前,我從沒認(rèn)真思量過創(chuàng)業(yè),考上大學(xué)后,我只是想學(xué)好專業(yè)知識,畢業(yè)之后就找一份工資高福利好的工作。但上大學(xué)之后,才發(fā)明“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激,實際上也沒那么嚴(yán)重,但不 可否認(rèn)的是,大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招,大學(xué)生已不 再是當(dāng)年的“天之驕子”,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,這個問題將會愈加嚴(yán)重,若常此以往,將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在 這種情況先看來,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,將不失為解決此問題的一條有 效途徑,至少,它可以暫時緩解目前崗位供不 應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻 中周老師講到,從事計算機行業(yè)的如java c++編程等還有 很大的改變空間,假如有 創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了 我很大啟發(fā),此刻我正在 學(xué)習(xí)java,雖然不 能說學(xué)得很精,但我會盡自己能力去學(xué),為自己以后未來鋪墊。

聽完了 周老師的講座,給了我一些思量,自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識累積,同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有 成功也有 失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有 愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的,還受到資金 人際關(guān)系政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。惟獨 具備各方面的條件,有 了 充分的打算,才干在 自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!

當(dāng)前,國際金融危機仍在 蔓延, 中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有 的挑戰(zhàn),給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了 不少的艱難。但越是危難之時,越要堅定理想信念,樹立必勝信心,在 危機 中鍛煉成才,于危機 中發(fā)明機遇,否則,猶豫和退縮沒有 出路。唯有 攻堅克難奮勇向前,與祖國和人民一道爬坡過坎 迎接朝陽,在 科學(xué)發(fā)展的偉大時代建功立業(yè),才是實現(xiàn)理想創(chuàng)新人生的必由之路,才是我們大學(xué)生應(yīng)有 的風(fēng)采和氣勢。人們有理由堅信:有 黨和政府的關(guān)懷和支持,有 理想信念旗幟的引領(lǐng),我們一定會在 這場特殊的考驗 中交上一份優(yōu)秀的答卷,為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗創(chuàng)業(yè) 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個持續(xù)階段。事實證明,大學(xué)生有 益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分熟悉社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有 的品質(zhì)素養(yǎng),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不 斷探究的過程,在 這個過程 中可能會遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信 能否在 挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性 堅毅性 自制力和勇敢堅定。對于我們來說,也是一件好事。

對于我來說,假如以我此刻 的水平,別說是創(chuàng)業(yè),就連開始都不 行。我想,此刻 我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè) 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了 ,這個機會不 是學(xué)校 學(xué)院給的,更不是等待的,而是靠自己去實踐的,此刻 立即放假了 ,在 這個暑假我就有 機會去體驗了 ,自己動手搞點東西。我打算在 暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品,一起邊看書邊編出一些小程序,也許還處于很幼稚的階段,但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到,自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場,面向社會,把鉆研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)新出經(jīng)濟(jì)效益,使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)新價值 做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然,這還需要與人合作,有 團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,究竟社會不 是一個人獨享的,要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,與人共享與人合作也是必不 可少的重要組成部分。

此刻 有 了 這個想法,我就應(yīng)該努力去實踐,不 要三分鐘熱度,遇到少少艱難就退縮。不 過,俗話有 說,行百里者半九十。此刻我和同學(xué)合作,讓他們催促我,起共同努力,天天都提醒自己,不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很艱難的過程,但社會究竟需要用于嘗試的拓荒者,我會加倍努力,使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

創(chuàng)業(yè)心得體會2

去年年底開始,創(chuàng)業(yè)熱在 大陸開始迅速升溫,大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體,其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,這種情況,也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。

從這個大背景來分析,國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視,絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計,而是有較深層次的原因。1947年,哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以MBA學(xué)員為對象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,但其后二三十年中,以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì),使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年,大衛(wèi)伯奇的鉆研[工作產(chǎn)生過程],以翔實的數(shù)據(jù)____了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)新新就業(yè)機會主體的論斷,揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)新新工作機會 推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義,引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,隨后,美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了 快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后,科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼,科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了 美國新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。

近期,我國提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念,在 資源有 限 經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不 變的背景下,激發(fā)個體查找機會,重新整合資源,也成為了 政府的選擇。

然而,我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在 一些差異。在 科技發(fā)展方面有 差異,在 文化背景方面也存在 差異,但在 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大。在美國,商業(yè)意識的教育起于高 中甚至更早,而我國的學(xué)生,在商業(yè)意識方面的教育趨近于零。也就是說,對我國一般高校的大學(xué)生而言,進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)然重要,但進(jìn)行基本的商業(yè)意識的啟迪,尤為重要。

國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè),是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與鉆研方法是什么?我們是否有 資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有 何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從臺灣兩位專家那里請教的問題。

首先,我了 解到,創(chuàng)業(yè)升溫,不 是我國獨有 的一種現(xiàn)象。從歐美國家到亞洲的韓國 新加坡,均在 近幾年推出了 一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策,而臺灣地區(qū),政府部門中有 13個部會推出了 48個促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計劃。在 美國,MIT的創(chuàng)業(yè)教育[打造企業(yè)的黃金24法則] 斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派,百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實用。臺灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實踐)模型,十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往。完整的課程體系 強有 力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強的潛力。

其次,對于創(chuàng)業(yè)的熟悉進(jìn)一步深化。創(chuàng)業(yè)有 很多定義,但個人感覺,創(chuàng)業(yè),是一個人或者團(tuán)隊,將人的行為或社會活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂?價值的經(jīng)濟(jì)活動,并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止,個人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個獨立的學(xué)科。主要原因是,雖然鉆研對象日漸清晰,但鉆研方法還難以明確,雖然總結(jié)出了很多規(guī)律,但難以通過實驗去驗證。但是,這并不 意味著創(chuàng)業(yè)不 能鉆研,不 能發(fā)展,只是還需要累積。目前,文獻(xiàn)法 案例法觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有 很多,但基本是:經(jīng)濟(jì)學(xué) 心理學(xué) 管理學(xué)。

因為其相關(guān)學(xué)科很多,所以大學(xué)在 選擇課程時,需要有 針對性。主要原則有 :第一,因為受到學(xué)時數(shù)量的限制,社會 中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講,例如,財務(wù)管理 人力資源等等。第二,課程的目標(biāo),不應(yīng)是學(xué)生立即去創(chuàng)立企業(yè),而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進(jìn)行評估。第三,就教學(xué)形式而言,應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結(jié)合,偏重于體驗。第四,應(yīng)該將授課對象設(shè)定為一般高校,而非重點高校的大學(xué)生,以培養(yǎng)他們的意識,而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。

第三,創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對于講授主體而言,在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合興許更為理想,筆者最近曾就效果問題詢問過投資機構(gòu)人士。用比喻來講,他們期望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué),能夠在 頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖,也就是說,對創(chuàng)業(yè)這件事情有 個全局性的概念。還能意識到自己在 地圖 中所處的位置,要到達(dá)的位置,并對行動時所需要的資源,應(yīng)該具備的心態(tài)有所了 解或掌握。而這些資源,或者一些具體的技能,如產(chǎn)品設(shè)計,營銷,財務(wù),法務(wù)等,未必要作為課程的重點,因為各個投資機構(gòu)基本都有 專家級的培訓(xùn)。

最后,對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,開展了 很多活動,但其 中在 校生參與的非常積極,但在 校生創(chuàng)業(yè)的成果好似還沒有成規(guī)模的呈現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育好似開始于2013年,正如老師所講,課程的效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的愛好,對成果不宜過于強求。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面,應(yīng)該熟悉到,對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要,但對創(chuàng)業(yè)及自身有 所了 解后,未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此,不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

在 聆聽專家教育之余,各高校老師也就創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了 交流,有 一些心得。

首先,對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,危機與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,但通過仁能達(dá)提供的機會,使得我們對重點高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有 了全面的了 解,掌握了 一定的主動性。大家可能對航空公司的案例還有 印象,在 案例 中,只注重高端市場的航空公司,基本都消逝了 。做個類比,創(chuàng)業(yè)教育,目前在重點高校 中開展較好,但未來一定會出此刻 一般院校 中。

其次,我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識,即關(guān)注用戶(大學(xué)生),吸引粉絲(大學(xué)生 企業(yè)方面 政府等各方面人士),眾籌思維(可以是課程更可以是創(chuàng)業(yè)項目),無邊界的聯(lián)系(不 必受地域的限制,通過虛擬團(tuán)隊,為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供機會),社會化傳播。

最后,建議大家珍惜這個平臺,以此為起點,做好創(chuàng)業(yè)教育。目前,創(chuàng)業(yè)教育在 一線城市發(fā)展較快,機會較多,但好似也呈現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況,很多項目和理念的推廣,需要地方的支持;而在 地方上,大學(xué)生可能有 這方面的需求,但得不 到相關(guān)資源。期望這個平臺能在一定程度上解決這個問題。假如需要,筆者愿意在 這些方面提供一定資源。例如,在 創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo) 路演機會等方面。

創(chuàng)業(yè)心得體會3

為了 激勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè),從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了 這次培訓(xùn),雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn),使我的眼界有 了極大大改變,也 學(xué)習(xí)到了 不 少知識和新的理念,同時也糾正了 我的一些錯誤觀念,也極大的鼓舞了 我創(chuàng)業(yè)的信心。

作為了 大學(xué)生村干部,我們是幸運的,市委組織部的大力激勵和支持給了 我們極大的信心,同時也提供了 極大的幫助,也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流,我深刻體會到了 創(chuàng)業(yè)的艱辛,這不 僅僅需要我們有 著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素養(yǎng),還需要我們有堅毅的意志去面對艱難,去克服艱難。有 好的想法或項目,就要敢于去做,不 能畏首畏尾,要有 著無畏的精神,勇往直前,去拼去干,然而也不能漫無目的的去做,光憑著一股沖動勁是不 可取的,要有 打算的有 計劃的去辦去實施。

大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科,而那時也只是“人云亦云”,對企業(yè)的管理僅僅是一知半解,然而從許映斌老師的講座 中,讓我 學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識,也讓我對企業(yè)的管理有 了 新的熟悉,使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”,這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識,闡述了 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略,并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神,使我的精神得到進(jìn)一步升華:要富有 創(chuàng)新性,要具備堅毅的意志,要有 著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上,沒有 一成不 變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們惟獨 不 斷地摸索發(fā)掘,不斷地創(chuàng)新和改革,才干找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,在 社會 中創(chuàng)新出自己品牌,與時俱進(jìn),才不 至于落后于發(fā)展的步伐。

此外,其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動態(tài) 相關(guān)法律 以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了 輔導(dǎo),這為我們以后在 創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。

兩天的時間,沒有 虛度,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)是艱難的,然而作為新時代的代表的我們大學(xué)生村官,就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干,在農(nóng)村的這個大舞臺去展現(xiàn)自己的舞姿,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。

創(chuàng)業(yè)心得體會4

為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,去年12月,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。

找最擅長的盡量折騰

朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO,在“20中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財富1000萬元名列第53位?!巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

初中時,朱學(xué)寶沉迷網(wǎng)游,零花錢幾乎全都“捐”給網(wǎng)吧,最多時連玩三天三夜。20年,朱學(xué)寶在中南財經(jīng)政法大學(xué)讀大二,依舊迷戀網(wǎng)游。一次在和玩家交流時,靈光閃現(xiàn),一個大膽想法,改變了他的人生軌跡:他發(fā)起網(wǎng)游比賽,之后承辦賽事凈賺百萬元,這是他的第一桶金……

談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,“大學(xué)生有的是時間成本,吃再多苦也不會覺得苦?!彼貞浾f,大三時5人核心團(tuán)隊,4人先后退出,他一人堅守,每天就睡三四個小時,堅持了一年。

朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,吃了虧可以換回機會,人最怕的就是沒有機會。

就算擺攤也要有花樣

付文杰,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20年,他入選中國大學(xué)生年度人物200強。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,年銷售收入8000萬元。

大一時,一個偶然的機會,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目,最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人、了解一個項目,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭。

創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅守。“我學(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金。創(chuàng)業(yè),對一個寒門子弟來說,就成了積累資金的最好途徑?!?/p>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦、堅守外,他還提到了“創(chuàng)新”,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出。”

長期合作靠的是誠信

28歲的李宇迪,畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè)。大四時,他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,專業(yè)從事熒光燈具及LED燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究,家里的電視機、收音機,都被他拆了個遍。大學(xué)期間,他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。

大學(xué)畢業(yè)前夕,李宇迪有三條路可以選擇:100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)?!澳菚r,我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,多少天住著30元不到的旅館,多少個夜晚在火車?yán)镤伾蠄蠹埧恐退拢商旌裰樒ぴ谑袌隼锏教庌D(zhuǎn),挨家挨戶拜訪。功夫不負(fù)有心人,我拿到了第一個出口訂單?!?/p>

這筆訂單就快完工了,李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題,當(dāng)時離交貨期僅剩下一天了。幾經(jīng)斗爭,李宇迪向出口商說明情況,并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。

結(jié)果過了一段時間,那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪,給了他一個訂單,“你做事講誠信,跟你合作,我相信!”回顧這一幕時,李宇迪的聲音是顫抖的。

創(chuàng)業(yè)心得體會5

正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有 一年多了 ,雖然還是入門級創(chuàng)業(yè)者,但在 這期間我經(jīng)歷了 許多, 學(xué)習(xí)了 許多,也感悟了 許多。在這里我想和大家簡單分享幾點。

第一點就是執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)有 許多種類型,什么資源型,知識科技型,吃苦型等等……但你無論選擇了什么類型,執(zhí)行力都是最重要的,簡單的說,就是想到就去做,無論多大艱難,認(rèn)準(zhǔn)了 就開始干起來,不 要像一個笑話中說的:“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋€個多好的項目,勾畫多么美好的未來,第二天早上依舊按時上班或上學(xué)?!笨障攵际翘摰模嬲嬲母善饋聿鸥捎?所發(fā)展;有人會說創(chuàng)業(yè)是個大事情,需要仔細(xì)考慮,再三推敲,做具體的長期短期規(guī)劃,對此,我個人并不 認(rèn)同。

這也是我想和大家分享的第二點:再好的計劃也趕不 上變化,在 此刻 信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時代,任何商機都會稍縱即逝,就看誰能先把握住,當(dāng)然我并不是說完全不 需要計劃,只是以我們此刻 入門級的創(chuàng)業(yè)水平,再好的創(chuàng)業(yè)計劃實施的時候,也會呈現(xiàn)各種各樣的問題,更何況不 同的團(tuán)隊在執(zhí)行相同的計劃時所取得的成績可以是天差地別的,就如二流的項目在 一流的團(tuán)隊中可以做成一流的企業(yè),但一流的項目由二流的團(tuán)隊來執(zhí)行,可能只能做到三流的企業(yè)。所以與其花大量時間在 斟酌選擇計劃上,不如動手干起來,組織人手,完善團(tuán)隊,通過實踐,發(fā)明問題,解決問題。

我想和大家分享的第三點在 于設(shè)計商業(yè)模式上,眾所周知,一個正確的商業(yè)模式,是企業(yè)生存的根本,好的商業(yè)模式,能給企業(yè)帶來源源不 斷的利潤,但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式,操作起來就一定能成功,其 中涉及到的很多要害點,不 同的團(tuán)隊掌握的渠道 解決方式都會有 所不 同,所以在創(chuàng)業(yè)之初,所掌握渠道資源,人力資源相對匱乏的情況下,最好選擇相對簡單的商業(yè)模式,特殊是對于精力有 限的在校學(xué)生。我個人從事的商業(yè)模式看似非常簡單,但即便如此,在 執(zhí)行的時候仍是艱難重重,會呈現(xiàn)各種意想不 到的問題。

開始真正創(chuàng)業(yè)干起來了 ,所需要做到的就是吃苦了 ,這是我分享的第四點,不論什么行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的付出必定比一般從業(yè)者高許多.就拿工作時間上看,創(chuàng)業(yè)者是沒有 下班時間的,每周工作時間都要高于100小時,特殊是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,像我做的這個項目,需要奔走于江寧城 中仙林浦口,時常早上8點出門,晚上10點才干回來,回來還有 工作要做,直到凌晨才干歇息。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài),必須永恒保持向前的沖勁,一旦領(lǐng)頭者有 所歇息,合作伙伴或員工自然沒有 了 精神上的動力,企業(yè)就會停滯不前,被虎視眈眈的競爭對手輕易超越。

第五點我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗,其實真正創(chuàng)業(yè)過或者做過項目的朋友應(yīng)該能體會到,成功不 是某一天就突然達(dá)到的,同樣失敗也不 是某一個重大失誤就萬劫不復(fù)。在 做企業(yè)的過程 中,天天每個階段都會有 許多成功與失敗,有 時候大家晚上坐在 一起分享一個階段的勝利喜悅時,一個電話打來,某個環(huán)節(jié)出了問題或又遇到新的艱難,這種上天入地的事時有 發(fā)生,其實失敗 挫折并沒有 什么,只要能在 第一時間去冷靜面對 并解決,并不會對企業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。反而企業(yè)面對危機的處理能力會有 明顯提高。

最后我想說的是,多多關(guān)注行業(yè)動態(tài),能夠分析政策,是創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)家的必修課,剛創(chuàng)業(yè),不 要抱著改變世界改變行業(yè)的心態(tài)去做,初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,意味著靈便好轉(zhuǎn)向,創(chuàng)業(yè)初期,活者才是最重要的,要去不斷完善企業(yè),以適應(yīng)環(huán)境。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營企業(yè)家的,更何況是初創(chuàng)小企業(yè)。

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