五四運(yùn)動(dòng)的精神應(yīng)該被祖國(guó)的一代又一代青年所銘記，所發(fā)揚(yáng)，作為當(dāng)代的青年，我們也會(huì)將其作為我們生活、做人的標(biāo)準(zhǔn)，將這種精神發(fā)揚(yáng)到生活的每個(gè)角落，做現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)者。下面是小編帶來的有關(guān)2021年五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
為紀(jì)念共青團(tuán)建團(tuán)_周年，傳承“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“五四”重要講話精神。5月10日下午，10級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化一班開展了紀(jì)念建團(tuán)_周年暨學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四講話精神主題團(tuán)課，對(duì)書記的五四重要講話內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。
同學(xué)們通過視頻集中學(xué)習(xí)了_x的重要講話內(nèi)容，_x的五四講話高屋建瓴，總攬全局，思想深刻，內(nèi)容豐富，他在講話中向同學(xué)們提出了殷切的期望，要求廣大青年要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，真正把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、維護(hù)國(guó)家利益、謀求人民福祉的實(shí)際行動(dòng)，努力把自己鍛造成為黨和人民需要的優(yōu)秀人才。
隨后，團(tuán)員代表紛紛根據(jù)總書記重要講話精神結(jié)合自身成長(zhǎng)發(fā)表演講。同學(xué)們一致認(rèn)為，總書記的講話對(duì)當(dāng)代青年是巨大的鼓舞和激勵(lì)，廣大團(tuán)員要以更加堅(jiān)定的信念，更加頑強(qiáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)和工作中去，在廣大同學(xué)中起到帶頭作用。同時(shí)，總書記的講話中體現(xiàn)出對(duì)共青團(tuán)的工作的高度重視，對(duì)廣大青年成長(zhǎng)成才賦予的殷切希望，我們10級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化一班全體團(tuán)員青年要牢記總書記對(duì)廣大青年要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行的五點(diǎn)建議，將其作為共青團(tuán)的工作綱領(lǐng)和當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南。
本次主題團(tuán)課作為10級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化一班基層團(tuán)建工作的一部分，有效地激發(fā)了我團(tuán)支部廣大團(tuán)員的熱情，明確了新時(shí)期共青團(tuán)工作的目標(biāo)與職責(zé)，緊緊圍繞在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高我系團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)我系團(tuán)員青年與學(xué)院共同發(fā)展，為祖國(guó)的改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代先進(jìn)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，進(jìn)行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
五四精神(愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué))始終激勵(lì)著中國(guó)青年，同時(shí)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，就要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動(dòng)的嶄新篇章。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)，在科技進(jìn)步的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要善于創(chuàng)造、全面建設(shè)小康社會(huì)是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)展、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具創(chuàng)造熱情和潛力的群體。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)時(shí)，青春才更亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想中，自覺服務(wù)祖國(guó)和人民，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
五四以來的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中國(guó)社會(huì)偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)必將譜寫更加光輝的篇章。
高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗中，唱響新時(shí)期的青春之歌!
我心中的五四是中國(guó)近代史的一次變革。翻開中國(guó)革命的歷史畫卷，尋訪革命先烈的崢嶸歲月和品讀先進(jìn)知識(shí)分子的愛國(guó)情操。記憶中，那是中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子發(fā)出歷維護(hù)國(guó)家主權(quán)音的一次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，那是中下階層反對(duì)西方列強(qiáng)壓迫的一場(chǎng)抗?fàn)庍\(yùn)動(dòng)，那是中國(guó)知識(shí)界和青年學(xué)生反思中國(guó)傳統(tǒng)文化的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。1919年5月4日，那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命劃時(shí)代的事件，是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。
從上小學(xué)起，我便在老師的循循教導(dǎo)下和語文課本上初次認(rèn)識(shí)了五四運(yùn)動(dòng)，還記得，課本上的插圖是一群青年，神情憤怒，舉著橫批--。歷的那一幕仿佛在我腦海重現(xiàn)。為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，北京三千多名青年學(xué)生發(fā)出了吶喊。他們集會(huì)演講、--，他們火燒趙家樓、痛毆賣國(guó)賊。率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是如此的難以忘懷。還記得老師講這個(gè)章節(jié)時(shí)的神采奕奕，
我們聽這節(jié)時(shí)的求知欲望。從那時(shí)起，我便為他們這種反封反帝，維護(hù)國(guó)家主權(quán)的愛國(guó)舉止深深感動(dòng)，他們不是武裝人員，而是普普通通的社會(huì)一份子，但在他們身上卻流露出熱血澎湃的愛國(guó)情操，他們沒有機(jī)槍大炮，冒著生命危險(xiǎn)，用行動(dòng)贏得了勝利，每逢五月，我們似乎能在耳邊聽到滌蕩著愛國(guó)情懷的歷史回音，我總能感受到那一腔愛國(guó)熱血。
為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。我們紀(jì)念五四，談?wù)撐逅?，但是真正的“五四”究竟是什?要想真正地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心?！拔逅摹辈粌H僅是愛國(guó)學(xué)生風(fēng)云集會(huì)燒起的那一把火，不單單是-“孔家店”、反對(duì)文言文、反對(duì)舊文化。從根本上說，“五四”就是重新尋找方向，重新為中華民族定位。這個(gè)起點(diǎn)對(duì)于中國(guó)人、對(duì)中華民族來說，是一個(gè)非常了不起的起點(diǎn)。正是在這個(gè)起點(diǎn)上，我們的前輩們開始把古老中國(guó)帶入現(xiàn)代文明社會(huì)之中。
五四精神給近代中國(guó)乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族拯救之的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂后天下樂而樂的情懷，那種為科學(xué)和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們的手中，注入我們的心中。
一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，國(guó)家的發(fā)展，往往離不開我們青少年，青少年是國(guó)家的棟梁，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，好的棟梁是精心雕刻而成的，是持之以恒的磨礪，然而現(xiàn)代青年往往缺乏好棟梁的標(biāo)準(zhǔn)。
一、缺乏努力奮斗持之以恒的精神。水滴石穿非一日之功，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，才可穿石，哪怕力量多么渺小，哪怕有多少否定的聲音，堅(jiān)持是唯一的出路，我們不能被眼前的困難和不可能嚇倒，我們要向著希望努力前行，反復(fù)跌倒，反復(fù)起身，因?yàn)榍懊娴却覀兊谋囟ㄊ墙K點(diǎn)，是勝利的光茫，當(dāng)然，然而，勝利并非順手就來，需要我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈，然而要想具備中這些品質(zhì)，必須刻苦培養(yǎng)。某天有只口渴的烏鴉在地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝有三分之一水的瓶子，瓶口卻太小，無法直接飲用，多次失敗后烏鴉卻未飛走，而是機(jī)靈一動(dòng)將旁邊的石子往里塞，水也隨之上漲，于是烏鴉便喝到了水，是什么讓烏鴉喝到了瓶子里的水，是堅(jiān)持不懈的精神，是努力。機(jī)智，我們青少年也應(yīng)如此，使自己具備此精神，使國(guó)家棟梁換發(fā)光彩。
二、缺乏才德。才能和品德是棟梁的本質(zhì)，唯有才德雙兼才能頂天立地，現(xiàn)在我們卻不能雙兼，往往是有才無德，有德無才，有的人甚至什么都沒有，前者是危險(xiǎn)品，后者是半成品，都是無法承受風(fēng)雨的，。曾經(jīng)統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇，揮斥天下，大展雄心，以一敵六統(tǒng)一中國(guó)，不可否認(rèn)他是聰明機(jī)智的，有能力的，正是這些品質(zhì)讓他統(tǒng)一中國(guó)，然而好景不長(zhǎng)，他沒有讓百姓過上幸福的生活，反而剝削百姓，興修宮殿，百姓苦不堪言，紛紛暴動(dòng)，最終秦始皇因病而死。說明才能和品德要互相結(jié)合，方可成大事。
三、缺乏目標(biāo)和信念。目標(biāo)是夜航中的燈塔，點(diǎn)亮你心中的希望，使你向避風(fēng)港移近;目標(biāo)是懸崖對(duì)面的樹枝，給予你生的希望，讓你大膽一躍;目標(biāo)是令人垂涎的佳肴，只有為之而奮斗才能穩(wěn)坐椅子上，享受目標(biāo)的味道;然而目標(biāo)帶給你的力量是信仰，讓你在黑暗里有所依靠，在孤獨(dú)里有所樂趣，青年們應(yīng)心存目標(biāo)，堅(jiān)定信念。
青年是國(guó)家的棟梁，必須用心打造，剛強(qiáng)的棟梁，不倒之梁，共建我們美麗的家園，此刻便需風(fēng)雨侵襲，青年們!我們應(yīng)該堅(jiān)定腳步接受洗禮，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧!
身為中華民族的兒女，祖國(guó)的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源：秦始皇的威震四海，統(tǒng)一天下;唐五朝的開元盛世，貞觀之治;一代天驕成吉思汗征服亞洲，縱橫宇內(nèi)……無不論我們欣喜自豪。然一朝興，一朝滅，總讓人類飽嘗艱辛，瀕臨災(zāi)難。
同學(xué)們，伴隨著我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。
1919年五月四月，為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國(guó)主義的侵略，北平的大學(xué)生們手舉著一張張木牌，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，喊出了吭的聲音。他們摧毀府第，橫對(duì)刺槍，沖擊“敵群”，迸發(fā)出內(nèi)心蘊(yùn)藏的激情，執(zhí)著著無畏抗?fàn)幍男拍?，顯示著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛。
他們，雖不是任命的戰(zhàn)士，不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但他們始終記掛著祖國(guó)的和平與完整。
他們，或被無情押入監(jiān)獄或血濺當(dāng)場(chǎng)。但他們的精神、他們的行動(dòng)感染著人們，讓大家不禁拍手稱贊，讓人們值得欣慰，讓人們看到了不遠(yuǎn)的光明。
他們，是運(yùn)動(dòng)的先鋒，激勵(lì)著一隊(duì)隊(duì)工人罷工，鼓舞著一群群學(xué)生，響應(yīng)著一個(gè)個(gè)商人罷市，推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)的初步勝利，為歷史發(fā)展邁出了有力一步。
的確，我們并不處在硝煙彌漫、天無寧日的時(shí)期，但“亂世出英雄”絕不能成為安于享受的借口。我們應(yīng)記住歷史的輝煌，建立的自信和堅(jiān)強(qiáng)，但我們也應(yīng)記住民族飽嘗的艱辛，怎能再蹉跎等待!
我們是新時(shí)期的新一代，我們不需持槍殺敵，獻(xiàn)身報(bào)國(guó)。因?yàn)闊o愧于自我。我們應(yīng)做好作為學(xué)生應(yīng)做到的，向著理想的目標(biāo)奔發(fā)。學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助。社會(huì)也倡導(dǎo)我們尊老愛幼，愛護(hù)公物，遵行法紀(jì)……這是對(duì)我們品德和意志等多方面的考驗(yàn)?；蛟S路途艱辛，但我們應(yīng)堅(jiān)信沒有任何“荊棘”可以阻擋我們堅(jiān)定的“步伐”。
我們是祖國(guó)未來的希望，是中華民族前進(jìn)的不懈動(dòng)力。作為中國(guó)人，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新自我，塑造強(qiáng)盛國(guó)土。但在向著目標(biāo)、向著成功進(jìn)發(fā)的旅途中，在這拼搏的生活中，也需我們時(shí)刻銘記“注意安全，珍愛生命”，成就卓越的居里夫人教育我們“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?！钡拇_，我們要塑造未來，但應(yīng)將自身寄于祖國(guó)大地，好好珍愛。而愛默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財(cái)富”，那么我們更應(yīng)時(shí)刻鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，為自己，為未來和祖國(guó)。
如今，我們的校園正逐漸擴(kuò)大;我們的祖國(guó)正更加富強(qiáng);太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應(yīng)堅(jiān)信“沒有做不到，只有想不到”。懼往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
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