愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿

| 泳潼5625

愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個人都有自己的理想,作為一位教師,我的理想或許與很多老師是不謀而合的,那就是當(dāng)一位優(yōu)秀的幼兒教師。怎樣才算是一位優(yōu)秀的教師呢?每個人心中一定有著自己的詮釋,我將其理解為四個字:德才兼?zhèn)?。對一個老師來講,德和才具體又是怎樣的含義呢?我以為,德就是一個人的道德品質(zhì)和對學(xué)生的愛,而才就是本身的知識素養(yǎng)和教書育人的方法。

俗語說:學(xué)高為師,德高為范。良好的道德品質(zhì)是對一位人民教師的基本要求,教師不但是知識的傳遞者,更應(yīng)當(dāng)是思想教育者和道德示范者,我國漢朝哲學(xué)家楊雄說;“師者,人之模范也”;孔子曰:“其身正、不令則從;其身不正,雖令不從”。教師應(yīng)當(dāng)以人格的氣力,最好的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們健康成長;教師應(yīng)當(dāng)把言傳和身教完善地結(jié)合,以身作則,行為示范。對一位教師,一位優(yōu)秀的教育而言,道德品質(zhì)有著其更加具體而重要的含義,那就是——禮貌、謙虛、正直、仁慈、上進(jìn)、仔細(xì)、有耐性、負(fù)責(zé)任,這不但是工作的態(tài)度,更應(yīng)當(dāng)是生活的態(tài)度,試想,這樣的老師會有孩子不喜歡嗎?這樣的教師會有家長不滿意嗎?這樣的教師不正具有了一位優(yōu)秀教師的品質(zhì)嗎?

“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“教師技能的全部奧秘就在于如何往愛學(xué)生”。愛,是無聲的語言,行動的指南;愛是心靈與心靈的碰撞,靈魂與靈魂的交換?;蛟S當(dāng)你面對眾多的孩子,吃飯、睡覺、穿衣上廁所甚么都要教;中午要哄他們進(jìn)眠,不停地將他們整理被褥;要幫他們清洗大小便,觀察他們生病的狀態(tài),這一大堆繁瑣小事時,你會覺得厭煩而辛勞,但是當(dāng)孩子們一天天長大,一天天能干起來,給你燦爛的笑臉,告知你他們喜歡你時,當(dāng)你將他們擁在懷中和他們密切接觸時,當(dāng)你與他們聊天,和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂時,你的心中難道不是布滿了喜悅與感動嗎?正是由于有了這樣的愛才改變了他們,也正是由于有了這樣的愛,才實現(xiàn)了我們作為一位幼教的真正價值。對一位教師,一位優(yōu)秀的教師而言,這樣的愛應(yīng)當(dāng)是給每個孩子的,這樣的愛應(yīng)當(dāng)是民主的。

在這樣一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,知識是一個人必不可少的生存條件,作為一位教師,更應(yīng)當(dāng)具有淵博的知識。之前我們都說:“要給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,而現(xiàn)在我們要說“要給學(xué)生一杯水,自己唯一一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”,對教師來講,這樣的知識不但是專業(yè)的知識,它還應(yīng)當(dāng)是專業(yè)之外的文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、生活等等各方面的,五花八門的知識,可謂是越多越好。另外,這樣的知識還應(yīng)當(dāng)伴隨著創(chuàng)新精神。知識從哪里來,這就要靠學(xué)習(xí)與積累,要想成為一位優(yōu)秀的教師更應(yīng)當(dāng)建立“畢生學(xué)習(xí)”的觀念,使本身的知識面越發(fā)廣泛,并且得以不斷更新,這樣才能跟得上時代的步伐,在現(xiàn)代社會中教好書,育好人。

單靠知識淵博還不行,假如不會將自己的具有傳授給學(xué)生,那我們的工作還是不成功的,一位優(yōu)秀的教師不但要有的教而且要會教,因材施教,培養(yǎng)孩子廣泛的愛好,美好的情趣,創(chuàng)新的精神,良好的道德品質(zhì),教給孩子學(xué)習(xí)的方法,教會孩子酷愛學(xué)習(xí),讓他們把握生存的技能等等。作為一位優(yōu)秀的教師,要會對孩子循循善誘,要會以最少的時間取得最好教育效果,要會與孩子建立同等互助的關(guān)系,要會增進(jìn)孩子全面發(fā)展,更重要的是要會總結(jié)和反思自己的教學(xué)工作。這一切都可概括為教書育人的方法。具有了以上的條件,這就是我心中的優(yōu)秀教師。反思自己的工作,我覺得自己與優(yōu)秀之間還有很長的間隔。有時自己在工作中缺少耐心,會著急,有時又覺得自己知識潰乏,經(jīng)驗不豐富,面對一些事情時找不到方法,不知如何應(yīng)對,有時自己的教育工作不能取得良好的效果。正是由于有著這樣的差距,我才會更加專心腸反思自己對孩子的教育,更加努力地積累經(jīng)驗,更加專注于我的工作和學(xué)習(xí),更加愛我的每個學(xué)生。

優(yōu)秀是我心中的夢,過往是,現(xiàn)在是,將來也是。對這樣的夢,我沒有甚么豪言壯語,我也不需要甚么豪言壯語,我所需要的就是一份毅力,一顆恒心和堅持不懈的努力。我相信,只要我一如既往地這樣走下往,終有一天,我會實現(xiàn)自己的夢想,那時,也將成為我人生中又一個嶄新的出發(fā)點。

愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師。親愛的同學(xué)們:

上午好!

我很榮幸能代表柳亭小學(xué)的全體新教師在這里發(fā)言。首先我要感謝柳亭小學(xué)給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺,我們?yōu)樽约耗艹蔀檫@個大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

教師不僅是人類文化的傳播者,學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。正所謂“德高為師,身正為范?!苯處煵粌H需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身的專業(yè)水平。而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一中強(qiáng)大的人格魅力。

在這里我們是“新人”,是柳亭小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力和生機(jī)。我們更加渴盼通過老教師的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

我們有幸成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)。我們一定會嚴(yán)格要求自己,全力提高自身水平,把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠地為每個學(xué)生的成長和發(fā)展盡心盡責(zé),讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

老師們,同學(xué)們,新學(xué)期又是新的起點,讓我們攜起手來,共同努力,去擷取更美麗的知識花朵;去耕耘更寬闊的知識沃土;去遨游更浩瀚的知識海洋;去征服更崎嶇的知識險途。讓我們把歷史寫在墻上,把文化記在心中,讓我們與柳亭小學(xué)共同成長。我相信通過我們?nèi)w師生的努力,柳亭小學(xué)的明天一定會更好!

最后,祝名位領(lǐng)導(dǎo),老師,身體健康,工作順利!

祝同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!

愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好

人人都說教師是崇高的職業(yè),而當(dāng)初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè),并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,坦白點說只是因為自己不愛讀書,不喜歡學(xué)習(xí),為了逃避可怕的高考,所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的,教師愛崗敬業(yè)演講稿:放你在心里。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。

可是,這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè),一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細(xì)想來還是因為一個字——愛!

不是對職業(yè)的愛讓我堅持,而是學(xué)生的愛讓我感動,他們的愛純凈,他們的愛無瑕,他們的愛不期待回報,只有付出。面對這樣真心實意的愛戀,你怎么能舍棄,怎么能不愛呢?

我總記得,在春風(fēng)乍起的日子里,孩子們圍著我,幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得,在我低頭批改作業(yè)的`時候,孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義,我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè),就是給孩子們愛,用更多的愛回報他們,無怨無悔。就像泰戈爾說的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!?/p>

愛孩子,其實不難,愛他們的所有優(yōu)點,接受他們的所有缺失,以細(xì)膩的心相對,以真摯的情打動。我堅信,所有的生命都是偉大的,所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,支撐著天空的就是我們的愛。

前幾日中午,一個家長來找我,正是我們學(xué)生吃午餐的時候,師德師風(fēng)演講稿《教師愛崗敬業(yè)演講稿:放你在心里》。她耐心地在走廊上等待,并不打擾,我不知道她的存在,等我發(fā)覺了走過去,她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,我相信了,真是這樣??茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯,開導(dǎo)她,這是我不曾見到的。你的學(xué)生都圍著你問問題,這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的?!奔议L的話深深感動我,我并沒有做什么,只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話,我自然要聽,他們有困難我自然要幫。愛他們,當(dāng)做自己的孩子般,很多事去完成了并不覺得多么偉大,但是在家長,在孩子的心里卻能留下深深的刻印,特別是對孩子,你的愛是能影響他一生的。

那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這學(xué)生,很機(jī)靈,也很倔強(qiáng),是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。

一天下午,她沒來上學(xué),我著急地尋找,聽孩子們說她的父母鬧了矛盾,媽媽跑回了老家,爸爸也在外地,留她和一個哥哥在家。我隨著學(xué)生走了很遠(yuǎn)的路去找她,孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著,拉過她,心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦,瘦得一把就能捏住。當(dāng)時我立刻安排好孩子的生活,電話催促孩子的爸爸趕快回家,耐心的給她勸解,讓她能理解大人的苦,能開朗地面對不幸的生活。孩子,也在漸漸地堅強(qiáng),不斷地成長,這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。

這樣的孩子,心理是比較脆弱的,問她她不愿意說,我也不強(qiáng)求,要她吃飯她也拒絕,我耐心的勸慰,也固執(zhí)的要求她吃下,并告訴她學(xué)會了愛自己,才能有資格去要求愛,享受愛。喂她吃下一口飯,我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動。

愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好

常聽人說,人的一生若能遇到幾位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多好老師,老師對我的關(guān)心和父愛使我萌生了一個強(qiáng)烈的愿望,那就是:我也要做一名人民教師,用心去愛每一位學(xué)生,讓我的學(xué)生能像我一樣幸福。

也許正是由于對教師這一職業(yè)的特殊感受,--年我如愿走進(jìn)了教師隊伍,帶著一份崇敬,帶著一份欣慰,我登上了期待已久的“三尺講臺”,開始了我的教師生涯。面對著講臺下那一雙雙渴求知識的眼睛,聽到一聲聲“老師好!”“老師再見!”,我的內(nèi)心不只是喜悅,更是一份責(zé)任。我知道,我選擇的不僅僅是一個職業(yè),更是我魂牽夢繞的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。我對自己說,要做一名“好老師”,要讓我的學(xué)生成為“好學(xué)生”。于是去緊扣課標(biāo),深挖教材,挑燈夜戰(zhàn)去書寫明天,那沉甸甸的教案就是希望之秋。聽到學(xué)生評價聽我的課是一種享受,我無比自豪!其實,靜下心來想想,我只是盡力去做了一個人民教師本應(yīng)該做好的事情罷了。

教師的工作是平凡的,但平凡中孕育著偉大。不積細(xì)流無以成江河,不積壘土無以成高山。我認(rèn)為當(dāng)教師就要有平凡中見偉大的綠葉精神,立足崗位,播撒愛心。記得第一次當(dāng)班主任,有一天,從門縫里塞進(jìn)來一封信,是班上的一位同學(xué)寫的。信上說他不打算上學(xué)了,是因為爸爸讓他回家?guī)兔α侠砑抑惺聞?wù)??葱藕笪医辜比f分,第二天飛速趕到他家中,但任憑我磨破了嘴皮,得到的卻是愚昧的家長一個勁地?fù)u頭。當(dāng)我拖著沉重的腳步準(zhǔn)備回學(xué)校時,我聽到了躲在屋里的他絕望的哭聲,這哭聲讓我的心都碎了。那晚,我為我將失去一位好學(xué)生而徹夜未眠,那絕望的哭聲久久縈繞在我的耳邊。心中一直有一個聲音響起:不能放棄孩子!于是,一連幾個中午,我都頂著烈日去勸訪。汗流浹背,我無暇顧及;疲憊勞累,我沒去理會。終于,我的堅持,我的誠心打動了孩子的家長。孩子重返校園了,看到他燦爛的笑容,我無比欣慰。我深知:我的工作沒有白費,我的付出是值得的。這樣的事例還有很多:學(xué)生病了,我忙前忙后,尋醫(yī)問藥;耽誤了一節(jié)課,我食不甘味,充滿內(nèi)疚;學(xué)生有了點滴進(jìn)步,我喜不自禁,不勝欣慰……鄉(xiāng)村條件雖然艱苦,但有孩子們的陪伴,依然樂趣無窮。

付出愛的過程是甜美的,而付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)大動肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)心急如焚;曾為做同學(xué)生的思想工作絞盡腦汁;也曾為學(xué)生的不理解而辛酸淚下……我猶豫過,動搖過。有時會問自己:自己是不是太累了?但當(dāng)看到學(xué)生體會到老師的良苦用心奮起直追,成績進(jìn)步時;當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲,看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力為班級爭得榮譽時,一種感動與自豪油然而生。原來,付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報,這時我有燃起了對工作的熱情,充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

是的,路總是要有人走的,路也總是要有人鋪的,我愿做好這顆鋪路石,因為這并不是一件小事,既然選擇了遠(yuǎn)方,我知道留給世界的只能永遠(yuǎn)是背影?!叭咧v臺育桃李”,我愿堅守那一方“黑土地”,用三寸長的“白樺犁”,耕耘歲月。讓我們以陶行知先生的“為一大事來,做一大事去”的精神互勉,熱愛自己的崗位,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春!

愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好,我是王浩,來自食藥環(huán)偵大隊,今天我演講的題目是《守紀(jì)律講規(guī)矩嚴(yán)責(zé)任強(qiáng)執(zhí)行打造忠誠為民的公安隊伍》。

常言道:“沒有規(guī)矩、不成方圓”。紀(jì)律、規(guī)矩在我們的日常工作和生活中都起著舉足輕重的作用,對于一名人民警察,紀(jì)律是高壓線;對于一個單位,紀(jì)律是生命線。守紀(jì)律、講規(guī)矩,嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行,是新常態(tài)下做好公安工作的不二法門。

作為一名基層公安民警,守紀(jì)律、講規(guī)矩,嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行在我看來更是一種必備的職業(yè)道德和政治品質(zhì)。忠誠于黨,令行禁止,愛崗敬業(yè),清正廉潔應(yīng)當(dāng)內(nèi)化于心并付諸于行。其實,做到這些并沒有那么困難。只要我們思想上始終繃緊紀(jì)律和責(zé)任這條弦,按照“心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒”的四有要求,清清白白做人,踏踏實實做事,我們就一定不會辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對我們的殷切期待。

人民警察是紀(jì)律部隊,公安機(jī)關(guān)始終堅持政治建警、從嚴(yán)治理,立警為公,執(zhí)法為民。全縣公安民警用實際行動詮釋著這一工作理念。在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全體民警令行禁止,甘于奉獻(xiàn),為平安東平的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。辦案抓捕有風(fēng)險,但我們早已將生死置之度外,因為我們的心里只有責(zé)任。

作為一名基層公安機(jī)關(guān)的人民警察,作為一名法律的執(zhí)行者,作為聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,我們并不輕松!我們的一言一行代表著黨和政府的整體形象,我們的前綴是“人民”!警民魚水情,我們要始終牢記群眾路線是公安機(jī)關(guān)的生命線,人民公安為人民是我們永遠(yuǎn)的信念!

“舉頭三尺有綱紀(jì)”,只有守紀(jì)律、講規(guī)矩,才能有權(quán)不“任性”,始終對黨紀(jì)國法心存敬畏。“道雖彌,不行不至;事雖小,不為不成”,只有嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,打造一支忠誠為民的公安隊伍。

我的演講完畢,謝謝大家!

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