2022年初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿(精選)

| 宇林1862

演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。小編在這給大家?guī)?lái)2022年初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿(精選7篇),歡迎大家借鑒參考!

2022年初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿(精選)


初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇一】

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。-題記

培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué)皆成性格。”讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)與性格,它是我的精神食糧。

千百年來(lái),無(wú)數(shù)能人志士與書(shū)為伴,充分證明了書(shū)是讀者最親密的伙伴。它帶我到《戰(zhàn)國(guó)策》里,讓我親眼看到了荊軻刺秦王的悲壯一幕,讓我認(rèn)識(shí)了荊軻這個(gè)有勇有謀、視死如歸的俠士;它帶我到《史記》里,讓我看到了鴻門(mén)宴上斗智斗勇的帝王之爭(zhēng),讓我知道了成大事者不拘小節(jié);它帶我到《左傳》里,讓我看到了燭之武“夜縋而出,勇入秦營(yíng),勸退秦師”一景,讓我知道了古代人民出色的外交才能。

我愛(ài)讀書(shū),從小到大書(shū)就像我一個(gè)形影不離的好朋友,我雖然不會(huì)寫(xiě)詩(shī),但我喜歡品詩(shī),尤其是在那柳絮飄飛的三月,我喜歡獨(dú)自一人坐在柳樹(shù)下,品味杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;品味李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,這些詩(shī)讓我時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂(yōu)傷,我的心常常跟著詩(shī)人去到他們的時(shí)代。

通過(guò)讀書(shū),讓我明白了人生并不是一帆風(fēng)順,讀書(shū)也絕非易事,要想成功就必須付出百分之百的努力,不然,怎會(huì)有車(chē)胤和孫康囊螢映雪一幕;怎會(huì)有孫敬和蘇秦的頭懸梁,錐刺股一幕;怎會(huì)有匡衡的鑿壁偷光一幕。韓師門(mén)雖然家境貧寒、生活艱苦,卻能立志苦讀,沒(méi)有因?yàn)樽x書(shū)條件差就停止學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冎乐挥杏赂业拿鎸?duì)暴風(fēng)雨后,才會(huì)迎來(lái)朗朗的晴空。

書(shū)猶如一杯咖啡,振奮了我向上的精神,它雖有淡淡的苦澀,更多的則是香甜,只有你細(xì)細(xì)品味,才能品嘗出其味道所在,學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,同學(xué)們,讓我們都以書(shū)為伴,創(chuàng)造璀璨人生!

初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇二】

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū)?是怎樣一個(gè)神奇的存在,讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書(shū)?是怎樣的一種美麗,讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果。書(shū)?是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流,給予我們震撼和平靜。書(shū),是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情,也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔。讀書(shū),就這樣伴我們成長(zhǎng),為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。

我和書(shū)有一段很特別的緣分,還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》,媽媽之所以給我買(mǎi)這本書(shū),是因?yàn)槲铱偸窍矚g問(wèn)她問(wèn)題,但有些問(wèn)題她也回答不出來(lái),所以她便給我買(mǎi)了這樣一本書(shū)。為什么?這個(gè)詞是我在讀書(shū)之中用的最多的一句話(huà),而這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是開(kāi)啟我“為什么”讀書(shū)之旅的一個(gè)開(kāi)端。我們之所以讀書(shū),便是想從書(shū)中找到一些答案,讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分,讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問(wèn)一些為什么,總會(huì)給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我開(kāi)始慢慢接觸更多的名著,像《小王子》《西游記》等等中外名著,我都有去認(rèn)真的看一看,認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就像是我讀書(shū)旅程中必經(jīng)的一些道路一般,一直指引著我,走向更高的山峰,擁有更多美麗的景色,我相信,這也是讀書(shū)的最終意義吧!在書(shū)籍之中經(jīng)歷山河,擁有山河,這種感受是非常的神奇的,也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧!讓書(shū)籍陪伴著我們一路前行,然更多有趣的問(wèn)號(hào)得到解答,讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我,才能豐富全部的生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人,做社會(huì)和祖國(guó)跟有思想的少年,這是我們的目標(biāo),也是我們努力的方向!

書(shū)籍,用熱忱伴我成長(zhǎng),用知識(shí)灌溉我的靈魂,用感動(dòng)填充我的生活,用新奇引導(dǎo)我的人生。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非螅贾档梦覀內(nèi)プ穼ず拖胂蟆>妥屛覀兡贸鰞?nèi)心的那一份熱烈,那一份沉穩(wěn),那一份歡喜,用到我們的讀書(shū)中去,實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想!

初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇三】

親愛(ài)的老師,同學(xué)們!

大家好!

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我喜歡讀書(shū),從小到大,書(shū)籍就一直是我生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不可缺少的東西,讀一本書(shū),可以帶給我很多的感悟和體會(huì),讀書(shū)也一直伴著我長(zhǎng)大,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),我都會(huì)對(duì)書(shū)籍保持著絕對(duì)的熱愛(ài)。

在我很小的時(shí)候,媽媽就給我很多的童話(huà)的書(shū)籍,那時(shí)候的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到很多的字,所以有時(shí)候就只能看繪本來(lái)讀書(shū),慢慢的自己所認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,自己也開(kāi)始慢慢的讀各種各樣的名著,我現(xiàn)在都還記得自己當(dāng)時(shí)第一次讀《西游記》的時(shí)候,那是一個(gè)周末,媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)之后,我就坐在自己的書(shū)桌旁閱讀起來(lái),當(dāng)時(shí)的自己拿到之后就如饑似渴的開(kāi)始閱讀起來(lái),以至于媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到,那時(shí)候的我是真的已經(jīng)完全沉浸在唐僧和孫悟空他們師徒四人西天取經(jīng)的路上了吧,在我讀完《西游記》之后,我也獲得了很深的感悟,也懂得了要對(duì)自己所做的事情一直堅(jiān)持到底,是《西游記》教會(huì)了我堅(jiān)持,也讓我懂得知識(shí)和智慧的重要性。

慢慢的我也長(zhǎng)大了,書(shū)籍也一直伴隨著我的成長(zhǎng),我看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了,自己的內(nèi)心和精神世界也通過(guò)讀書(shū)豐富了很多,這么多年的讀書(shū),讓我懂的了很多。讀完《平凡的世界》,我懂得了平凡的世界,平凡的人要做不平凡的事;讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了要足夠的堅(jiān)持;讀完《假如給我三天光明》,我從中也知道了不管生活是怎樣的,我們都要足夠的堅(jiān)強(qiáng)......書(shū)本帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我不僅通過(guò)讀書(shū)懂得了很多人生當(dāng)中的道理,也學(xué)到了很多的知識(shí)。

我也更加的懂得了當(dāng)時(shí)科洛廖夫說(shuō)的一句話(huà)了:“人離開(kāi)了的書(shū)本,就如同人離開(kāi)了空氣。不能生活”,我現(xiàn)在就像是這樣,不管是自己在睡覺(jué)之前,還是在課外的時(shí)間,我都會(huì)看一會(huì)書(shū),我這么些年的閱讀也讓自己的學(xué)習(xí)有了一定的提高,我也更加的懂的書(shū)籍對(duì)于我們學(xué)生的重要性,我也相信書(shū)籍能夠帶給我更多的知識(shí)和道理,在以后乃至未來(lái),書(shū)籍一定會(huì)帶給我更多,我也會(huì)更加的喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)道路上,書(shū)籍是我的伙伴,與我同行,伴我成長(zhǎng),書(shū)籍是我的老師,教我道理,給我知識(shí),書(shū)籍是我的糧食,豐富我的內(nèi)心,充實(shí)我的精神世界。

同學(xué)們,我們要熱愛(ài)讀書(shū),喜歡讀書(shū),讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)。

謝謝大家,我的演講完畢。

初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇四】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

提起書(shū),一些人就會(huì)頭昏腦脹,那煩瑣的詞語(yǔ),復(fù)雜的句子,不如看電視,打電腦來(lái)的輕松,可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的陽(yáng)光下,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,一邊看書(shū);或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看小說(shuō),那該有多愜意啊!

雖說(shuō)我喜歡書(shū),但也不是全都愛(ài)看,比如作文書(shū),輔導(dǎo)書(shū),教科書(shū)……記得有一次,媽媽去逛商場(chǎng),讓我在新華書(shū)店看書(shū),還囑咐我要多看作文書(shū),積累好詞句,以后運(yùn)用在自己的作文中,我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,身上的每一個(gè)細(xì)胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái),在書(shū)中,我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙,看見(jiàn)水星,火星,木星,月球……又乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了原始人的山洞,觀(guān)察他們?cè)鯓舆M(jìn)食,捕獸。我漫游歷史長(zhǎng)河,穿越“上下五千年”,我翱翔在知識(shí)空間,叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影,啊,是媽媽!我愣了一下,慌慌張張地把書(shū)藏到背后,抬起頭來(lái),吁,原來(lái)不是媽媽?zhuān)谴┲粭l跟她衣服差不多的人,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!這時(shí),我看見(jiàn)掛在墻上的鐘,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),媽媽就要來(lái)了!我趕緊放好書(shū),跑到精品作文區(qū),胡亂拿起一本書(shū),裝模做樣地看起來(lái)。

“章悅!”我突然聽(tīng)到有人喊我名字,“回家了!”哦,原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上,我還在想:唉,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,更是膽戰(zhàn)心驚啊!

當(dāng)然,我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳,讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè)是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!

讀不同的書(shū),滋味也大不相同:讀校園小說(shuō),猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富;看童話(huà)故事,就是咀嚼玲瓏可愛(ài),色彩漂亮的橡皮糖,牛奶糖,香甜可口,給人無(wú)限美麗遐想;讀一篇散文,就是在品味種種新鮮水果,清心怡神……

讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受!

初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū),是一束陽(yáng)光,可以照亮黑暗,使人走出逆境;書(shū),是知識(shí)的海洋,只等你去駛向它,盡享大海的歡樂(lè);書(shū),是一把鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!

我仿佛是一束陽(yáng)光,存在黑暗的深淵里,但我相信至少書(shū)可以陪伴我,帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,以前我不會(huì)去想它,但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?!庇谑俏铱朔死щy。

我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí),當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折,一把筷子難折斷?!庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的知識(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里,有你想要的智慧,只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找,不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。”只要努力,你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。

雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具?!迸c書(shū)為舞,我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶,我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴,我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!

初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇六】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?,我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題??梢哉f(shuō),書(shū)是我生活不可缺少的一部分。一年級(jí),我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來(lái)可以組成這么有趣的故事,原來(lái)白紙黑字的書(shū),也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō),喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事,因?yàn)樗屛腋械酵?huà)世界里真實(shí)的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門(mén)必修課,也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎弧?/p>

它是創(chuàng)刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實(shí)力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話(huà),最新的時(shí)代風(fēng)格,有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說(shuō),她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》,當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候,媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難,當(dāng)我面臨選擇,書(shū)中那一條條哲理,也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng),但是,只要有書(shū)陪伴著我,無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷,我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!

初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題演講稿【篇七】

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的主題是書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。一日無(wú)書(shū),白日荒蕪。是的,書(shū)就是這么神奇。

在我孤獨(dú)時(shí),書(shū)為我趕走寂寞;在我迷茫時(shí),書(shū)為我指點(diǎn)迷津;在我困惑時(shí),書(shū)幫我尋找答案;在我悲傷時(shí),書(shū)給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。

曾經(jīng)的我,最喜歡的是《格林童話(huà)》。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我還想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。童話(huà),為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界,教給了我真善美和假惡丑。書(shū),開(kāi)啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于劉禹錫的壯志難酬,痛心在李清照的慘慘凄凄。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到過(guò)去,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)在,青春年少的我,更喜歡散文與小說(shuō)了。伴著儒勒·凡爾納的腳步,去探索海底,那景色時(shí)而神秘黑暗,時(shí)而美麗浪漫;跟著冰心,去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步,去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書(shū),讓我有了自己的理想,不斷進(jìn)取。

漫漫書(shū)路邀我翱翔,縷縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。如果沒(méi)有了書(shū),就好像生活沒(méi)有了陽(yáng)光,理想沒(méi)有了翅膀。在未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下,闊步前行。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟同學(xué)們,讓書(shū)的清香,伴你我一生成長(zhǎng)吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。



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