尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)”。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一直綿延至今?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng);“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍”是賣(mài)碳商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng),都是可貴的,也是可敬的。
孩子們,如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的校園里,到處都有著辛勤勞動(dòng)的身影,他們的勞動(dòng)值得我們所有人的尊敬。
每天早晨,保安叔叔們?cè)缭绲貋?lái)到校門(mén)口,指揮小朋友們有序進(jìn)入校園,風(fēng)雨無(wú)阻?,F(xiàn)在疫情期間,我們也能看到,校門(mén)口的每一個(gè)通道都有老師志愿者們守候在那里,為每一位到校的孩子測(cè)量體溫,把好校園安全的第一關(guān)。他們用自己的行動(dòng)守護(hù)你們的安全。
為了能讓你們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)斟酌,有時(shí)甚至加班到深夜。面對(duì)你們提出的每一個(gè)問(wèn)題,老師們總會(huì)耐心、細(xì)致地解答,直到你們完全聽(tīng)懂為止。他們用自己的勞動(dòng)來(lái)守護(hù)你們求知的天性。
為了給你們提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境,無(wú)論寒暑,保潔阿姨們總是第一個(gè)到達(dá)校園,在你們進(jìn)入校園前就打掃好衛(wèi)生。她們用自己的雙手維護(hù)著校園的整潔。
我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經(jīng)歷了擇菜、洗菜、做菜,最后再打包這一系列繁瑣工序后得來(lái)的。阿姨們辛勤勞動(dòng)了一上午,只為用自己的行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的味蕾。
同學(xué)們,在這么多人勞動(dòng)的守護(hù)下,才有了我們現(xiàn)在的美好生活,我們?cè)谙硎芸鞓?lè)生活的同時(shí),也應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動(dòng)。比如,上學(xué)時(shí)見(jiàn)到保安叔叔主動(dòng)問(wèn)好;見(jiàn)到保潔阿姨禮貌道聲謝;上課認(rèn)真聽(tīng)講不走神;午餐時(shí)不浪費(fèi),不挑食等。這些看似微小的行為其實(shí)就是對(duì)他們最大的尊重。
五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái),我們作為小學(xué)生,應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得尊重勞動(dòng)。為了讓大家都能參與到勞動(dòng)中來(lái),學(xué)校組織了主題為“有一種習(xí)慣叫勞動(dòng)”的活動(dòng)。
我們四到六年級(jí)的同學(xué)可以以“奮進(jìn)新時(shí)代”為主題,開(kāi)展一次家庭會(huì)議,和爸爸媽媽簽訂勞動(dòng)責(zé)任書(shū),來(lái)記錄假期五天的勞動(dòng),并寫(xiě)下自己的微收獲,還可以請(qǐng)父母來(lái)評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)。另外,今年新冠疫情期間,我們身邊也涌現(xiàn)出了一大批平凡而偉大的勞動(dòng)者,我們也可以采用云端尋訪(fǎng)的方式,去了解身邊“平凡而偉大”的勞動(dòng)者的故事,為他們制作一張感謝卡,來(lái)表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意。
雖然一到三年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)上學(xué),但學(xué)校為了豐富他們的居家生活,也為他們?cè)O(shè)計(jì)很多豐富多彩的活動(dòng)。
這些活動(dòng)是學(xué)校精心組織策劃的,很有意義,希望大家能積極參與進(jìn)來(lái),在行動(dòng)中提高勞動(dòng)的本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
讓我們尊重勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的主題是:熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)光榮。
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是一種優(yōu)秀的美德,勞動(dòng)是在生活中,學(xué)習(xí)中,社會(huì)上立足的根本。虛假的東西是無(wú)法長(zhǎng)久的,而勞動(dòng)卻是最有用最樸實(shí)的行為,是一種令人欣賞的作為。當(dāng)社會(huì)正以它的多元性與復(fù)雜性在變化的時(shí)候,唯一能衡量一個(gè)人的能力的行為——?jiǎng)趧?dòng)是永遠(yuǎn)沒(méi)有改變過(guò)的。
從古至今,勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富,也推動(dòng)了文明的發(fā)展。李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》,司馬遷編寫(xiě)《史記》,司馬光編纂《資治通鑒》,他們以自己長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來(lái)了中華民族寶貴的精神財(cái)富。中國(guó)古代的四大發(fā)明——火藥,指南針,印刷術(shù),造紙,在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但這一切都來(lái)源于勞動(dòng),勞動(dòng)是光榮的,崇高的,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)許多同學(xué)忘記了勞動(dòng),也有的同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)無(wú)用,只會(huì)累壞了身體??墒?,要明白,勞動(dòng)能培養(yǎng)一個(gè)人吃苦耐勞的精神和堅(jiān)定的意志。我們終究要走向社會(huì),無(wú)論是顯赫還是平庸,我們都要用勞動(dòng),用雙手去服務(wù),造福社會(huì)。
高爾基說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng),由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的,只有人的勞動(dòng)才是神圣的?!彼詣趧?dòng)是可貴的,受人尊敬的。
現(xiàn)在的我們是學(xué)生,當(dāng)我們成長(zhǎng)起來(lái),就是新一代的勤勞的勞動(dòng)者,我們要發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,才能為祖國(guó),為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)光榮。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美,更高尚的生活吧!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是六(1)班的。
今天我要給大家講的話(huà)題是:做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。
大家都知道,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi),勞動(dòng)是人類(lèi)的第一需要,世界上所有的財(cái)富都是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,不勞動(dòng)者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個(gè)真正的人,就必須愛(ài)勞動(dòng)。
可是我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背??梢?jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。多數(shù)原因是家長(zhǎng)心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家長(zhǎng)認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代??墒?,我們知道,不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。人的能力是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動(dòng)能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會(huì),害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就非常難了。
作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們!讓我們一起行動(dòng),無(wú)論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:
高爾基曾說(shuō):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲,許多輝煌,也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州七號(hào)、八號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的??梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,五一勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一年一度的勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀!
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱(chēng)五一節(jié),在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓,是勞動(dòng)建成了我們美麗的城市。
在勞動(dòng)節(jié)期間,我建議大家體驗(yàn)一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng),從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店,每天給他們送飯,也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人!
最后,我祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè),謝謝大家!
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