培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。下面是小編整理的關(guān)于閱向未來(lái)云享書(shū)福演講稿，歡迎閱讀!
各位同志們。
在這個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)盎然的日子里，我們相聚在山廣場(chǎng)，隆重舉行以“書(shū)香荊楚，文化”為主題的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是貫徹落實(shí)黨的十七屆____提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重大舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有效載體，是推進(jìn)文明城市創(chuàng)建、提升市民文明素質(zhì)、培育社會(huì)文明風(fēng)尚的重要內(nèi)容，同時(shí)也是全縣人民文化生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對(duì)“書(shū)香荊楚，文化”全民閱讀活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀!
書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更是人類(lèi)前行的路標(biāo)和觀察社會(huì)、遠(yuǎn)望未來(lái)的窗口。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)城市如果形成了讀書(shū)的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程表明，任何民族、國(guó)家和社會(huì)的存在與發(fā)展，都離不開(kāi)閱讀的力量與智慧的支撐。
當(dāng)前，我縣正處于跨越趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，姜書(shū)記在縣十三次明確提出了“建設(shè)文化大縣”的奮斗目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，要靠具有科學(xué)發(fā)展理念、科學(xué)執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子;要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍;要靠勤勞智慧、積極實(shí)踐的廣大人民群眾。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)就是要通過(guò)干部帶頭、全民參與，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)，凝聚全縣人民的智慧和力量，為建設(shè)文明、和諧提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
即將開(kāi)展的全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，在此，我衷心希望全民閱讀活動(dòng)各牽頭單位能夠切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，把握科學(xué)性、廣泛性和創(chuàng)新性，開(kāi)展形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、覆蓋社會(huì)各階層的讀書(shū)活動(dòng)，使閱讀活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)全民化，讓廣大市民積極主動(dòng)參與;真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，讓讀書(shū)成為城鄉(xiāng)居民的自覺(jué)行動(dòng);真正實(shí)現(xiàn)成果化，讓市民素質(zhì)和文明城市在知識(shí)積累中得到升華。
當(dāng)前，要重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《20____年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》，落實(shí)全閱辦[20____]1號(hào)文件責(zé)任分工，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和督促，精心組織、周密安排、扎實(shí)推進(jìn)，全面落實(shí)全民閱讀活動(dòng)推薦書(shū)目分配表，使讀書(shū)活動(dòng)積極而富有成效地開(kāi)展。二是要建立長(zhǎng)效機(jī)制。要以《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)香荊楚〃文化”全民閱讀活動(dòng)具體安排》為依據(jù)，結(jié)合本單位、本部門(mén)實(shí)際，把全民讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與建設(shè)公共文化服務(wù)體系結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)
好、實(shí)施好推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的各項(xiàng)工作，務(wù)求取得實(shí)效。三是要加大宣傳力度。要不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的方式，充分利用廣播、電視、報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種媒體、多種途徑，加大宣傳力度，堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的閱讀熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響，吸引更多群眾參與全民閱讀，為黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍。
同志們，古訓(xùn)有云：“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”。讓我們以開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全縣掀起新一輪讀書(shū)熱潮，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建省文明城市，建設(shè)科學(xué)、和諧、精彩的新貢獻(xiàn)更多的聰明才智。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《好書(shū)開(kāi)啟心靈》。
昨天，4月23日是全國(guó)閱讀日，世紀(jì)老人冰心教導(dǎo)我們“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)”。讀一本好書(shū)可以豐富一個(gè)人的靈魂，分辨是非，舉止文明。高爾基，世界著名作家，曾經(jīng)在月光下，在屋頂上，在老板的鞭策下讀書(shū)。他對(duì)閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。”
學(xué)校是知識(shí)的海洋，也是我們讀書(shū)積累的殿堂。你可以和我一起復(fù)習(xí)學(xué)校的一些活動(dòng)，開(kāi)始我們的閱讀之旅。比如每學(xué)期讀美語(yǔ)的活動(dòng)，讓我們陶醉在優(yōu)美的文章中，感受到閱讀的魅力。導(dǎo)讀課程的發(fā)展不僅引領(lǐng)我們走進(jìn)名著，也為我們提供了具體的閱讀方法，同時(shí)也為我們提供了一個(gè)交流閱讀收獲的平臺(tái)。圖書(shū)交流活動(dòng)讓我們?cè)陂喿x中分享，在分享中獲得更多的閱讀資源。中國(guó)詩(shī)歌大會(huì)讓我們都躍躍欲試，學(xué)校的朗誦和評(píng)分活動(dòng)為我們朗誦詩(shī)歌打開(kāi)了大門(mén)。
同學(xué)們，在這些活動(dòng)中，你們一定收獲良多!在這里，我們真誠(chéng)地希望大家積極參與學(xué)校創(chuàng)造的閱讀活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)豐富自己的閱讀旅程。除了積極參加這些活動(dòng)，大家都要更自覺(jué)的去閱讀。自覺(jué)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
同學(xué)們，我們都知道，書(shū)帶給我們的太多了，我們?cè)摬辉撚脮?shū)來(lái)學(xué)習(xí)?不，你不能。我想大家都知道，擁有一本好書(shū)就像擁有一個(gè)珍貴的寶藏，讀一本好書(shū)就像喝一杯陳年老酒，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)以不同的方式滋養(yǎng)你的心靈、思想和靈魂。讀一本壞書(shū)要耗費(fèi)大量寶貴的時(shí)間，更容易誤入歧途，危害生命。這不是夸張，也不是威脅，而是不爭(zhēng)的事實(shí)!因此，我們?cè)诖讼蚰嶙h：
1、愛(ài)護(hù)自己的書(shū)，珍惜班級(jí)書(shū)角和學(xué)校書(shū)吧的每一本書(shū)。
2、制定個(gè)人的閱讀計(jì)劃，在給每一節(jié)課做好的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀。
3、選擇健康有益的書(shū)來(lái)讀，這樣可以從閱讀中獲得一些東西。
4、做好平時(shí)閱讀摘抄和閱讀經(jīng)歷的記錄，通過(guò)閱讀提高個(gè)人素養(yǎng)。肚子里全是詩(shī)詞書(shū)法。同學(xué)們，讀書(shū)有益于自己，有益于人民，有益于國(guó)家。讀書(shū)是一種精神，一種力量，一種責(zé)任，一種使命。閱讀促進(jìn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、和諧和發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友，向書(shū)學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓一縷書(shū)香陪伴你我!讓我們一起快樂(lè)地閱讀吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典，提升品位》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨涿兰~斯也曾說(shuō)：“書(shū)籍是培植智慧的工具?！笨梢?jiàn)讀書(shū)意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟?lèi)文明的成果，就是通過(guò)經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢(qián)理群在《為什么要閱讀經(jīng)典?》指出“要用人類(lèi)、民族文明中最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人?！比祟?lèi)、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”，它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料，通過(guò)學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧，進(jìn)而陶冶情操，提升品位，完善人格。
我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分，注意力集中，記憶力好的優(yōu)勢(shì)，大量讀書(shū)，特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到知識(shí)，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。
經(jīng)典的選擇與閱讀，必須有開(kāi)闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，而且要讀外國(guó)經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書(shū)”，做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解，促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩(shī)云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！睘榱宋覀兊拿魈旄用篮?，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的時(shí)間用于讀書(shū)，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，更好的踐行中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是知識(shí)的海洋。”人只有讀了書(shū)才會(huì)懂得多種多樣的知識(shí)，培養(yǎng)出高尚的志趣，成就一番大事業(yè)，造福社會(huì)。隨著知識(shí)的積累，年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的緊張，我漸漸的明白了這個(gè)道理。開(kāi)始喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)有時(shí)候會(huì)令人鼻子酸酸的。我記得以前讀過(guò)一本叫《母愛(ài)》的書(shū)，里面記錄了很多母親對(duì)兒女不同的愛(ài)，有時(shí)甚至為了兒女來(lái)犧牲自己。這些事雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可它卻包含著多么偉大的母愛(ài)啊!我終于明白：原來(lái)，有時(shí)母親打我、罵我也是對(duì)我的一種愛(ài)，她希望我是____________的?！赌笎?ài)》使我懂得了不少，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父母的關(guān)愛(ài)，父母的期望和父母承受的壓力。想想自己以前是多么的不懂事，和媽媽鬧別扭，不過(guò)現(xiàn)在我一定不會(huì)了，我會(huì)去關(guān)心她，理解她的，就像她對(duì)我一樣。
讀書(shū)的感覺(jué)也是甜甜的。雖然社會(huì)上有人爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐，但更多的還是有人愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心。我在家無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看看報(bào)紙。記得報(bào)紙上有一篇標(biāo)題為《人間有真愛(ài)》的文章，以第一人稱的手法寫(xiě)出了人們對(duì)弱者表現(xiàn)出的無(wú)私精神。我想，要是我們?nèi)巳硕寄芊e極的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，那該多好啊!我相信，人是有愛(ài)的，愛(ài)很可能體現(xiàn)在我們生活中的每一處，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。
讀書(shū)還有一點(diǎn)兒苦瓜味兒。生活中不可能每個(gè)人都是幸福的，有些人每天都過(guò)著痛苦的生活，不過(guò)，他們的內(nèi)心是光明的。在《人生的道路上，有光明》一文中，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，家境貧窮，才讀了兩年的書(shū)就被迫輟學(xué)了，在家里照顧奶奶，父母常年在外打工。可她求知的欲望并沒(méi)有消失，她時(shí)常一個(gè)人在自家的菜園里用樹(shù)枝寫(xiě)字，寫(xiě)完了把土踏平在寫(xiě)，這樣的孩子是多么的有上進(jìn)心，希望在多讀一點(diǎn)書(shū)，上一天學(xué)啊!可現(xiàn)在的一些小孩子總是身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這本書(shū)和這個(gè)孩子都告訴我眼前的東西要珍惜，不要等到將來(lái)才后悔。
讀書(shū)的滋味還是十分火辣的?！犊蓱z的孩子》一文中，有一個(gè)為富不仁的地主，把到他家打工的人當(dāng)奴隸使喚，連小孩子也不放過(guò)。那樣的人真是可惡!看了使我火冒三丈，怎么會(huì)有這么沒(méi)良心的人呢!這同時(shí)也告訴我，人必須自己要有能力，才不會(huì)被人欺負(fù)、受人凌辱。
一本小小的書(shū)中也包含著大道理，正如“麻雀雖小，肝膽俱全?！弊x書(shū)，體味人生酸甜苦辣，世態(tài)變遷，告訴我為人處世的道理，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。讀書(shū)就是我人生中的一件樂(lè)事。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀是快樂(lè)的，是獲得知識(shí)的興奮，是心靈的慰藉，閱讀的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧!每當(dāng)讀到“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然此時(shí)那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你難道不為他感到快樂(lè)嗎?當(dāng)你讀到“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)，想到杜甫最終能回到自己夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)時(shí)，你心中難道一點(diǎn)也不為他而高興嗎?而當(dāng)你讀到李白“舉杯望明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想到作者在一輪新月下獨(dú)自飲酒作詩(shī)的孤獨(dú)情景時(shí)，那種自得其樂(lè)之情不會(huì)感染你嗎?當(dāng)讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！睍r(shí)，你會(huì)感到朋友也是詩(shī)人心中快樂(lè)的因子。
讓我們來(lái)讀讀三國(guó)吧!從書(shū)中，我穿過(guò)時(shí)空，來(lái)到了那段腥風(fēng)血雨的歷史，體驗(yàn)漢晉之間爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂的殘酷，長(zhǎng)達(dá)幾十年的社會(huì)動(dòng)蕩，一本書(shū)就將其囊括其中。那是一段從未有人親自體驗(yàn)的歷史，但通過(guò)這幾千萬(wàn)字的記載，卻讓人不禁聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的熱鬧畫(huà)面，經(jīng)歷馬嘶人吼、充斥著刀光劍影的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，唱出一場(chǎng)精彩的空城記的聰明才智、曹操挾天子以令諸侯的奸詐、周瑜因?yàn)樾男鬲M窄，氣量太小而被活活氣死的惋惜、劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌……神游其中，仿佛自己就是三國(guó)中的人，正在經(jīng)歷這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的血與火的洗禮，智與勇的較量情與理的融匯，此時(shí)，你不感到快樂(lè)嗎?
讓我們來(lái)讀讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍吧!當(dāng)伽利略在比薩斜塔上驚醒了那場(chǎng)聞名于世的落體實(shí)驗(yàn)，打破兩千年傳統(tǒng)，當(dāng)達(dá)爾文的《進(jìn)化論》面世，推翻了“人是上帝造”的神學(xué)論時(shí)，你不為人類(lèi)科學(xué)又向前邁進(jìn)了一步而欣喜嗎?在書(shū)中感受科學(xué)，你可以飛九天，探索宇宙中不為人知的秘密，你可以潛入深?？碧饺祟?lèi)尚未發(fā)掘的新能源，你可以進(jìn)入自然，體驗(yàn)動(dòng)物精巧的構(gòu)造和仿生學(xué)的奇跡。盡管我們可能午飯親自探索這些奇妙有趣的現(xiàn)象，但書(shū)給了我們足以想象的空間，體驗(yàn)在探索神秘的快樂(lè)。
這就是閱讀，他是精神的沐浴，心靈的給養(yǎng)，智慧的寶庫(kù)。于都如吟唱一首詠嘆調(diào)，在閱讀中，我能找到一篇心靈的凈土，快樂(lè)的____________。我閱讀，我快樂(lè)!