尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《競爭讓夢想騰飛》
妖嬈在傍晚的天際，是晚霞的夢想;棲息在西子湖畔，是荷花的夢想;劃破夜晚的無藉，是流星的夢想。世界萬物都有自己的夢想，即使再遙遠，也對未來無比憧憬，有了夢想，我們才有動力不斷前進。
多少日月，競爭的汗水滴落在粗糙的試卷上，凝成鮮紅的分數;多少日月，寂涼的微笑觸化在桌前孤燈下的青卷上，描繪出一團團充實的欣慰;多少日月，失意的淚水流回微涼的心里，匯成一條條奔騰競爭的河流。我們奔走在青春的歲道里，為了學習而忙碌，為象牙之塔而奮斗，為夢想執(zhí)著，我們滿心歡喜，大汗淋漓，不顧一切的往前沖，驀然回首，青春的圍墻上滿是競爭的痕跡。
一天天，我們反省、總結、改進，我們相信今天的努力、拼搏、奮進，都是為了明天的美好，我們深知競爭的含義與殘酷。我們清楚，人生最大的敵人不是別人而是自己，是自己脆弱的一面。沉甸甸的葦絮，被現實捉弄，搖晃著，摧殘著，像風雨中深一腳淺一腳艱難跋涉的旅人，又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘哀鳴著找不著家的雛燕，那些飄飄然，沉甸甸的蘆花，乍看上去是一團蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧，仿佛一場酣睡醒來，生命已經到了另一個飄飛的季節(jié)，命運的跌宕就這樣通過那一管纖的葦桿，與一團蓬松的蘆花被感知與激動著。
所以同學們，我們激情奔跑，努力超越，讓我們全力以赴，創(chuàng)精彩人生，讓夢想插上競爭的翅膀，騰飛吧!
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
每個人都有夢想，我是一名護士，我的夢想很簡單：我希望自己能如同陽光一樣驅散病痛的陰霾，讓患者露出真心的笑容。這也是千千萬萬個醫(yī)務工作者共同的夢想。那是一個寧靜的下午，醫(yī)院微創(chuàng)外科傳來一個中年男人急促的求救聲：苗主任，求求你、求求你，救救我愛人吧，為了給她找個好大夫，全國各地的大醫(yī)院我們都跑遍了，已經花了三四十萬了，但是醫(yī)生們都說治不了。王主任，他們都說你醫(yī)德高、醫(yī)術高，你就救救我的愛人吧!”
這位50多歲的中年男人姓高是河北省人，他的愛人劉女士1個月前被確診為“右腎癌晚期”。腎腫瘤巨大，并與全身周圍大血管、腸管和胰腺粘連，稍有閃失，將導致大出血而死亡。高大哥帶著她到全國各地求醫(yī)，接診的醫(yī)生們均以手術難度系數太高、風險太大而婉拒。劉女士陷入絕望，她吃不下飯、也睡不著覺。高大哥看在眼里，疼在心里：“難道愛人的生命就這么輕易地被病魔奪走了嗎?難道就沒有一位醫(yī)術高超的好醫(yī)生能延長妻子的生命嗎?”帶著最后一線希望，他帶妻子來到濟南，幾經周折找到了人民醫(yī)院微創(chuàng)外科的王松主任。
看完了患者的病例和各種檢查報告，王松深知手術難度非常大。
“王主任，我知道我愛人的手術不好做。我向您保證，如果她死在手術臺上，我會把她的尸體拉走，拉到遠遠的地方去哭。她現在每天痛得死去活來的，活著也是受罪啊”，高先生苦苦的哀求，震撼著王松的心。醫(yī)生的良知和為救死扶傷而不顧一切的理念充斥著他的神經：就是有一線希望也要盡最大努力挽救患者生命，挽救一個瀕臨破碎的家。手術前期，王松做了大量的準備工作，4月12日上午手術如期進行。術中發(fā)現，巨大的腫瘤已與周圍廣泛粘連并包繞大血管，手術難度比想象中還要大。無影燈下只見苗主任聚精會神的將腫瘤和血管一點一點的分離，哪怕手稍微一抖就會導致患者致命的大出血，一小時、兩小時，豆大的汗珠布滿了他的額頭，5個小時后，奇跡出現了，一個直徑約20厘米的腫瘤終于切下來了。當得知手術很成功，妻子有救了時，高先生突然“撲通”一聲跪在地上：“王主任，你救了我愛人，救了我們一家人啊，說著，這位五十多歲的漢子竟忍不住放聲痛哭起來。任憑大家如何勸說，他就是不肯起來。這只是王松傾心救治的病人中的一位，王松就是我院近年來重視人才隊伍建設，不斷改革創(chuàng)新，大力引進人才的一個縮影。他不斷學習、大膽創(chuàng)新，敢于在手術臺上和死神“掰手腕”，他是創(chuàng)新發(fā)展的典范。有創(chuàng)新，才會有發(fā)展，有創(chuàng)新，我們的夢想才會實現，我們要用創(chuàng)新為夢想插上騰飛之翼，帶領我們飛得更高，走得更遠。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
今天我懷著無比激動的心情，走上講臺，面對評委老師，面對親愛的同學們，面對偉大祖國的復興，喊出我心中壓抑許久的期盼，我夢圓了。那有緣無份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰(zhàn)，讓我一次次堅持，今天我再沒有生不逢時的遺憾，和著中國夢共同成長，終于站在這個舞臺講述自己的夢。
祖國在追夢，五十年代改變一窮二白復興夢，六十年代撥亂反正，七十年代的思想解放夢，八十年代科學發(fā)展夢，九十年代衛(wèi)星上天夢，二零零年和諧夢，今天的群眾路線夢。都在夢圓中。
小時候我有夢，我想長大當一名救死扶傷的醫(yī)生。少年時代我有夢，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話語朗誦人生中最美的樂章，現在我有夢，啥時候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長大的的垃圾場?縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂場。今天我有夢，就是能夠參加一次演講比賽站在臺上，講述偉大祖國的復興夢。
怎能忘記?我上幼兒園，放學回到家里，爬上茶幾，學著老師在臺上講話手舞足蹈把小魚缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學的時候每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學生代表上臺講話，我多么的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來今天幸福的故事，小學三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命最大的震撼，我驕傲著自豪著。他演講的內容是《黃河故道話滄桑》他講的就是家鄉(xiāng)天翻地覆的變化，老百姓的復興夢。
我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡單，感召力、震撼力、說服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實例要真實感人，要想出類拔萃，不是一件容易的事情。我開始在假期里讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話，我躲在被窩里大聲的念，晨讀的時候我學著老師聲情并茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天，有一次，縣里有講故事比賽，我偷偷的準備了一個學期，當我走到老師跟前，膽怯的問老師“我可以參加比賽嗎”老師說“代表學校參加比賽你怎么能行，不是在做夢吧”我回去哭了，連飯也沒有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎?聽說有讀書教育活動的演講比賽，我又一次激動不已，問語文老師，老師的回答是“沒有聽說有比賽啊”一次次的失望啊，一次次的堅持。
我的夢今天終于夢圓了，我站在這里講自己追夢的奮斗歷程，講黨的群眾路線深得人心的情懷，講三線三邊感人至深的故事。講愛心志愿者捐資助學的奉獻精神，，我們這些跨世紀的中學生，面臨的就是機遇和挑戰(zhàn)。我們再沒有生不逢時的遺憾。我們有雄偉的理想，我們有堅實的臂膀，我們有燦爛的希望，我們將勇于擔當起振興中華的歷史重任，發(fā)揮正能量，只要點燃激情，報效祖國，在偉大祖國復興的道路上，一定會讓夢想騰飛!。
我的夢，中國夢夢，是雨后的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?？涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲?嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢。夢，是令人遐思的字;夢，也是催人奮進的字;夢，更是詮釋生命意義的字。你的夢，我的`夢，他的夢匯聚成十三億人民的夢，這就是中國夢。中國夢是你的夢，我的夢，他的夢，十三億人民的夢
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對劉偉的真正殘酷之處就在于：先給了他一個無比美好的開端，然后又迅速吹響了“終場哨”，讓他陷入絕望的深淵。這是劉偉命運中的一個轉折點，他開始學彈鋼琴，并由此走上音樂的道路。家里東挪西借湊錢買來了鋼琴，但沒有人愿意教他，原因很簡單，有誰相信用腳能彈好鋼琴?!劉偉沒有放棄，他開始自學鋼琴。功夫不負有心人，劉偉僅用了一年時間就達到鋼琴七級水平。要知道，他是用腳彈的。無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現!
一個沒有夢的人，則這個人的生命便失去了應有的光華;一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史;一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界!沒有奮斗的夢就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢，夢里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢里的我是機器旁辛勤工人;夢里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師。為了這甜蜜的夢，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書，收獲未來成真的甜夢。中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十六億中華兒女的夢;中國夢里有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十六億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學們，努力讀書吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢，為了偉大的中國夢!歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓夢想騰飛》
我們每個人都有夢想，無數人的夢想托舉起一個強大的中國夢。夢想是石，擦出星星之火;夢想是火，點燃希望的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走向成功。
我們有夢想，學校給我們提供了良好的條件，引領我們的青春，助力我們夢想的騰飛。午間，體育館里同學們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學們在朝著夢想邁出堅實的每一步;教室里，同學們在老師的帶領下穿越時空，往返于古今中外，那是史鏡堂的同學們正在探索國家的崛起和衰亡，學習古人的智慧;法庭社的同學們再一次開庭，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴;下午，同學們會到自己感興趣的專業(yè)教室，在專業(yè)老師的帶領下朝著夢想邁進;學校還會帶我們去天安門看升國旗，增強我們的愛國之心;帶我們聽音樂會，培養(yǎng)我們的內涵修養(yǎng)，讓我們聆聽世界的聲音。這一切的一切都是學校對我們夢想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢想的實現。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中，我們有什么權利無所事事呢?同學們，作為一名中學生，我們要有一個夢想，目標。當代青年的抱負決定著中華民族未來的前途和命運，共和國的新一代驕子應當不負重托，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰(zhàn)，在壯闊的新世紀畫卷上書寫新的篇章，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光。
即將開始科藝節(jié)，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿活力，讓我們的生活豐富多彩!
我的講話到此結束，謝謝大家!
看!漂亮的校園，處處文彩四溢;聽!騰飛的母校，充滿歡聲笑語!
前段時間，我們學校進行了班級特色文化的評比活動。
老師讓我們當家作主，交給我們同學想主題，我們班的同學想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個主題，教室外的是《我為班級爭光彩》，教室內的是《我的書寫頂呱呱》，還有學習園地的《博覽群書、勤奮學習》，我們定好了主題就馬上動手制作。
老師希望我們的作品有特色，色彩明亮，可以一個人來完成，還可以幾個人組成小組來完成，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準備完后，我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪里，右手握著一個鐵魚x，滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢!瞧，一個調皮的“漁夫”就畫了出來，然后加上個小伙伴，這個小伙伴就不會那么調皮和沖動了，他拿著個魚網，悄悄地“潛伏”在那里，只見她屏息靜氣，等待魚兒游過來，生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。草圖出來后，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她負責涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對應的短文。我們倆真是好伙伴，不一會功夫，作品終于出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什么。對了，弄一個相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上?？粗@一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動手能力，讓我們在活動中體驗成功的快樂!
小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生!這更是一個新的起點，許多新的設想將從這里揚帆!