有關植樹節(jié)的演講稿800字

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有關植樹節(jié)的演講稿800字1

老師們,同學們:早上好!

3月12日是我國的"全民植樹節(jié)"。

植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng),有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏故事——三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術精湛,為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱"董林杏仙"。

國外也有許多趣聞。

幾百年前,南斯拉夫有一項法律,規(guī)定每對新婚夫婦,必須先種油橄欖樹70株。 在日本有一項特殊的規(guī)定,凡是私人增添一輛汽車,必須植一棵樹。

在非洲坦桑尼亞的許多地方,有一種"添丁植樹"的風俗,即誰家生了孩子,便種上一棵樹,表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。

為了防止建筑工程毀壞樹木,日本開辦了"樹木銀行"。凡施工單位,必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入"樹木銀行",在工程結束后,該單位必須及時把樹木取出來栽上,以保持原有的綠化面積。

我們愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度,吸收粉塵、噪音等功能。 愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。同學們,我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹,養(yǎng)一盆花,或在我們的班級中種一些綠色植物,養(yǎng)幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學時栽一棵"求知樹",18歲時栽一棵"青春樹",大學畢業(yè)栽一棵"成才樹",結婚時栽一棵"同心樹",一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。 讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端,積極行動起來,爭做護綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!

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植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠,但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當代愚公”,有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們,植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉業(yè)。

我國幅員遼闊,氣候條件差異較大,各地適合植樹的時間也不盡一致,所以,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。

同學們,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中的一草一木。

同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多愛護樹木,不攀枝折葉,不砍伐樹木?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

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老師、同學們大家好:

三月是春暖花開的日子,三月是萬物復蘇的日子,三月更是植樹的好日子。3月12日,是一個營造綠色環(huán)境,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個人都行動起來吧,把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中,留住身邊的每一點綠,讓我們的校園——我們的家,美麗常在!

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尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。同學們,大家一起告訴我,我國的植樹節(jié)是幾月幾日?對,3月12日是我國的“植樹節(jié)”。也正好是今天,雖然今天是星期一,但我們播種綠色、保護綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

好了,植樹的好處不用多說了,同學們,現(xiàn)在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧的睡眼,正在蘇醒。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否為了保護這

美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們校園建成為優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?

同學們,我們作為始中學校中的一員,在植樹節(jié)到來之際也要積極行動起來,在校內保護花草,給學校里的花草澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化、綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學們,讓我們把每一天都當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步路,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。讓我們快快行動起來,愛護花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍天增添生動的色彩,為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加漂亮!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家,我的演講完畢!

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薛辰晨:同學們知道嗎?植物是人類不可缺少的朋友,是大多數(shù)生物賴以生存的搖籃。同時植物能大量消耗二氧化碳,制造氧氣,是天然的綠色氧吧;它還能吸收有毒氣體,吸附大氣中的粉塵,消除噪音,是天然的空氣凈化器。它又像一臺超級空調,為我們調節(jié)溫度和濕度。正是有這些綠色生命,飛禽、走獸、游魚才有了家園。植物讓地球顯得生機勃勃,使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美、舒適。

羅思宇:然而,隨著世界人口的暴增,人們對自然資源的消耗也激增,世界各地都出現(xiàn)了肆意破壞綠色植被的現(xiàn)象:毀林造田、開山筑路、過度放牧、城市的擴張等。結果造成嚴重的水土流失、土地荒漠化。加上工業(yè)的快速發(fā)展,又造成了嚴重的環(huán)境污染。于是,藍天白云逐漸成為詩人筆下的想象。

洪靜:現(xiàn)在,世界很多國家紛紛采取措施保護植被,而我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半,但是植被面積還在不斷減少,所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化。3月12日就是植樹節(jié)了,做為一名小學生,可以做些什么呢?請同學們先從身邊的小事做起:平時盡量節(jié)約每一張紙,少用一次性筷子。隨手關燈,節(jié)約電量??梢宰鲆幻o花使者,呵護校園的一花一草。更關鍵的是我們做個愛護綠色生命的有心人。就像那首歌唱的:只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

薛辰晨:期待有一天每一個山谷都盛開出生命之花。

羅思宇:每一條小溪里都歡跳著生命之舞。

洪靜:所有的荒原都變成綠洲。

薛辰晨:狂暴的洪水將不再咆哮。

羅思宇:灼人的熱浪不再肆虐。

洪靜:漫漫黃沙不得不止步于堅固的綠色長城腳下。

合:為了這美好的一天,請同學們從自己做起,從現(xiàn)在做起。

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