老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。
有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯?,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,明確的目標(biāo),并為之拼搏,遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想,沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),堅(jiān)定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
幼兒園升國旗講話稿:理想的起點(diǎn)告訴我們,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我來說說理想。
理想,簡簡單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:理想,真的很美,擁有理想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,理想真的很簡單。那時(shí)候我們不管理想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的理想伴隨著我們一步步地成長,到如今,我們已經(jīng)學(xué)會為著自己的理想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想,并且不放棄。
我想,理想貴在堅(jiān)持。尋夢的旅途是坎坷的,理想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著理想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過自己對于理想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是理想的第一步,跌倒了,再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想,理想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實(shí)理想不必要很大,只需要覺得你能做得到。理想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有理想,每個(gè)階段都有不同的理想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?
理想是可以傳遞的,韓璇的理想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的理想,也是做一名教師的理想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個(gè)理想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為理想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人?!?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。
其實(shí)開始我一直以為主題應(yīng)該是“我的學(xué)院我的理想”才對啊,因?yàn)槭恰皾h口學(xué)院”嘛!呵呵,要是改成了“漢口大學(xué)”,是不是就是僅次于武漢大學(xué)的一流大學(xué)了呢?那么到底“學(xué)院”和“大學(xué)”有什么差別嗎?
今天我想咨詢在座的各位同學(xué)三個(gè)問題,以上是其一!
首先,我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”。看看我們的祖輩父輩,能讀書就已是件近乎奢侈的事,更別說上大學(xué)了!反觀如今,年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部,打個(gè)比喻來說:就像牛身上的虱子一樣多!
身為大學(xué)生的我們,經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué),失去了純真自然的童年;經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學(xué),喪失了思想馳騁的少年;又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中,再一次,在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒有了風(fēng)采!十二年的書海泛舟,十二年的風(fēng)雨無阻!
難道,現(xiàn)在,我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學(xué)里虛度光陰,碌碌無為嗎?這是第二個(gè)問題?
接下來,我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書中的話說就是:“理想是人們在實(shí)踐中形成的,有可能實(shí)現(xiàn)的,對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)?!泵總€(gè)人每時(shí)每刻都會有自己關(guān)于未來的想法。小時(shí)候,估計(jì)每個(gè)人的夢想無非是科學(xué)家,企業(yè)家,警察叔叔,教師云云。從初中到高中,從高中到大學(xué),慢慢長大,慢慢成熟,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己,沒有做科學(xué)家的思維,沒有做企業(yè)家的頭腦,也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé),就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師,也發(fā)現(xiàn)自己沒有那么多的證書!
殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過氣,使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過的理想!那么,難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎?這是第三個(gè)問題!
聽到這里,我不知道大家對此是否有什么想法或答案!但是,在此,我很愿意和大家一起分享我自己的答案。
我想說,“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的,但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校,最終拿到不同的證書。但是這只能代表我們的過去,不能烙印在我們的未來之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中,誠然,享受到的硬件設(shè)施,師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會有所不同,甚至有很大差別,但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開放,獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境,你的未來完全取決于你自己,你的未來你做主,你的青春你放飛!美國的一位國家級優(yōu)秀教師就說過:“沒有不合格的老師,只有不合格的學(xué)生”
大學(xué)不是用來給你打消時(shí)間的場所,更不是拿著父母的錢為自己買安樂的幌子。聽到過很多同學(xué)說過他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃,大部分同學(xué)說到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光,遍賞名山大川,盡情游玩。他們的理由很簡單:“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì),不趁現(xiàn)在有時(shí)間多出去走走,以后就沒有時(shí)間也沒有條件了”開闊眼界,開放視野,這沒有錯(cuò)。但是,你能不能在此同時(shí),為你曾經(jīng)的.理想,為你的未來有所準(zhǔn)備呢?
你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢?你能不能在你游玩的過程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?你能不能在你游玩過后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢?沒有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大,只是想提醒你,除了這些,大學(xué),還有許多事可以做!
大學(xué)是汲取知識,增長經(jīng)驗(yàn)的場所,完全沒有必要為了所謂的等級而苦惱甚至自卑,你需要你自己去為你自己的未來準(zhǔn)備,你就能將“夢想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。
在此,我呼吁:全體本校的同窗,學(xué)姐學(xué)長一起努力,一起奮斗,一起為理想努力,一起為理想奮斗!
謝謝大家!
各位好:
理想是生活的帆,理想是人生的航標(biāo)。作為教師的我,注定了我的教育人生,在我的教育生涯中我確定我的教育理想是感恩,我要和我學(xué)生共同去感恩。
我之所以要確定感恩的教育理想,是因?yàn)槲铱吹竭@樣的一件事情:一艘載有數(shù)百人的大輪船在海上失火沉沒,有許多人都失去生命,只有九十多人生還。在當(dāng)時(shí)的乘客中有一個(gè)游泳專家,他來回往返十幾次,連續(xù)救起二十個(gè)人,后因?yàn)閲?yán)重雙腳抽筋和過多勞累而導(dǎo)致終身殘廢,必須終身坐輪椅。而他當(dāng)時(shí)還一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后,在他生日的那天,一個(gè)朋友問他:“你一生中印象最深刻的是什么?”他無比傷感地說:“我記得被我救起的二十個(gè)人,沒有一個(gè)人來向我道謝?!碑?dāng)時(shí)在場的人都無語了。是啊,救命之恩,如此的大恩大德,竟然沒有感激,可見,感恩在當(dāng)今的社會是多么的重要。
因此,我們要學(xué)會感恩。因?yàn)楦卸魇且环N樂觀的心態(tài),感恩是一種禮貌的品質(zhì),感恩是多彩的畫筆,把我們的生活變得無比精彩。讓我們一起感謝困難和挫折,一起感謝傷痛和快樂,感謝對手,感謝生活,感謝所有的一切的一切,讓我們共同拈起生命的美麗!
感恩是我們生活中的永恒的話題,也讓感恩成為我和我的學(xué)生們的永恒追求!
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說過,一個(gè)人沒有理想,就仿佛小鳥沒有了翅膀??梢姡粋€(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩人,用筆來譜寫出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會給這個(gè)人帶來無限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?!拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺很容易了。
或許你會說,當(dāng)作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過,那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
文學(xué),是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩人,是百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感?!蔽膶W(xué)可以帶給人無窮的魅力,它當(dāng)之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來,文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——__。
我的演講講完了,謝謝大家!
★ 2021理想點(diǎn)亮人生的經(jīng)典演講稿5篇