關(guān)于播種環(huán)保的演講稿

| 新華0

關(guān)于播種環(huán)保的演講稿1

只要從此刻開始,從我們身上開始,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球,拯救自己——過低碳生活。

低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服,就能夠減少2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素,減少肉食排出的二氧化碳。選取小戶型,但是度裝修。少開車,多乘公車,這樣才能減少二氧化碳。

除了這些生活上的務(wù)必品能夠節(jié)省,還有一些節(jié)約的小竅門。

洗臉池下面的一根水管能夠用一個(gè)廢舊桶代替。用好的水順著洞流進(jìn)桶,水能夠用來沖馬桶。

我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”,將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋,交錯(cuò)地固定在一塊木板上,留出把手。用這種自創(chuàng)牌“去鱗器”既方便又省錢,真正做到了低碳!

一筒盒裝牛奶,牛奶喝完了該怎樣辦呢?第一想到的肯定是扔掉!這可不行,想做到“低碳”,還得學(xué)會(huì)變身大法!

牛奶盒搖身一變,變臺(tái)燈:將牛奶盒臥放,用剪刀剪去飲用口,一個(gè)有洞的長(zhǎng)方體做好了。在寬面上剪一個(gè)洞,放一根水管,在里面放好電線,接通燈泡,把燈泡放在盒子里。用另一個(gè)牛奶盒固定在桌上就完成了!

牛奶盒再搖身一變,變儲(chǔ)物盒子。平時(shí)常常會(huì)弄丟的小東西在盒子里安家再適宜但是了。儲(chǔ)物盒子做法也很簡(jiǎn)單,任意一面剪一個(gè)口子,放得進(jìn)東西就行了!

牛奶盒十八般武藝之三,變身可愛又秀麗的筆筒。首先,把盒子洗凈,然后,用小刀留意翼翼地把盒子的頂部切下,盒子就轉(zhuǎn)成了一個(gè)沒蓋的長(zhǎng)方體,接下來,你能夠用紙包裝,也能夠用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下!

要做到“低碳”很簡(jiǎn)單,我相信,誰都能夠?yàn)榈厍蚋冻鲆环萘Α?/p>

關(guān)于播種環(huán)保的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是[保護(hù)環(huán)境,愛我校園]。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園! 親愛的同學(xué)們,誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)呢?

就拿我們的外國(guó)語學(xué)校來說吧, 我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。比方說,我班的馮瑞康,何國(guó)強(qiáng),姚舜禹,他們經(jīng)常在同學(xué)們嬉鬧的課間,輕輕的撿起教室的垃圾,每次輪到他們打掃教室,教室里都是煥然一新的,如果我們班的每一位同學(xué)都能像他們一樣愛護(hù)我們的班級(jí),愛護(hù)我們的校園,該有多好啊.但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?古人云:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn),我們也可以斷言,非勤奮無以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性,要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中.

要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問候,一個(gè)會(huì)心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí),所以我向全校的同學(xué)們提幾點(diǎn)建議;

1.不要在校園內(nèi)吃口香糖,瓜子,糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作.

3.不亂扔垃圾,提醒亂扔垃圾的同學(xué).

4.看到地上有紙屑等,主動(dòng)檢起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

同學(xué)們。讓我們攜手起來,為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的隨州外國(guó)語,一個(gè)綠色文明的隨州外國(guó)語,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的隨州外國(guó)語,一個(gè)人文氣息濃厚的隨州外國(guó)語,一個(gè)人與自然和諧共處的隨州外國(guó)語,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的隨州外國(guó)語而努力,老師們。親愛的同學(xué)們,讓我們共同為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧!

關(guān)于播種環(huán)保的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

地球是我們賴以生存的美麗家園。然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,環(huán)境越來越變得惡劣。

據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可達(dá)到1.78萬噸,它相當(dāng)于4450頭成年大象的重量,更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長(zhǎng)。根據(jù)專家的估計(jì),如果保持目前廣州城市的垃圾終端處理能力,最多持續(xù)到2012年,廣州將會(huì)面臨被垃圾包圍城市的情景。

填埋處理一噸垃圾的費(fèi)用大約是200元至300元人民幣,再加上需要越來越多的填埋場(chǎng)地,這些成本負(fù)擔(dān)將會(huì)是驚人的。另外,被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。而采取高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它投資巨大,還會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。一直以來在廣州就被討論和爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的垃圾焚燒場(chǎng)地的選擇,已經(jīng)過去快兩年了還不能定出,這就足以證明這種處理方式背后的難題。無論是填埋還是焚燒垃圾,都是對(duì)地球資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們未來將在哪里生存?

難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?不是的,垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。

垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放,把有用的物資重新回收、利用,變廢為寶,避免填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染,節(jié)省土地資源。

今年4月1日,廣州市出臺(tái)實(shí)施了國(guó)內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》,明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運(yùn)輸和處置都要實(shí)行分類處理。生活垃圾分為4類,包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

垃圾分類對(duì)于自古以來就勤儉持家的中國(guó)人并不陌生,近的來說,在新中國(guó)成立初的五六十年代,就有轟轟烈烈的回收廢品的情景:牙膏皮攢起來回收,橘子皮用來制藥,生物垃圾用來做堆肥,廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾,既避免了垃圾公害,又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。當(dāng)前,垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家得到了迅速發(fā)展。以美國(guó)三個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例,過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓,分類處理以后,這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。雖然這三個(gè)城市都只是美國(guó)很小的一個(gè)地區(qū),但其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用,而且創(chuàng)造了5億美圓的財(cái)富。

垃圾分類正成為世界性的潮流,但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó),這個(gè)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。有人說,“別國(guó)向我們學(xué)會(huì)了撿,中國(guó)卻從人家那里學(xué)會(huì)了扔?!边@正是我們現(xiàn)實(shí)的寫照。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)力的增強(qiáng),人們的生活好了起來,我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢,寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?我們又是垃圾的受害者,那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎?應(yīng)該是時(shí)候讓我們來做改變了!我們應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。

垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標(biāo)志,是關(guān)系到城市發(fā)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事,需要我們大家的積極參與和大力支持。

關(guān)于播種環(huán)保的演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

新年新氣象,今天國(guó)旗下講話的題目中也有一個(gè)“新”字,這個(gè)題目是《低碳新生活,讓我們的世界更美好》!

所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)能與環(huán)保,讓我們的生活更加美好起來。

倡導(dǎo)低碳生活,具體說來就是:外出盡量乘坐公交車,減少碳的排放量;上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時(shí)候,隨手關(guān)掉電源,如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不適用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào);在不需要繼續(xù)充電時(shí),隨手從插座上拔下充電器;離開教室時(shí)隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……

唐朝大詩人王維曾經(jīng)寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!

相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界!

同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力吧!謝謝大家!

關(guān)于播種環(huán)保的演講稿5

社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生,這是需要大家共同努力的,但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候,就隨處可以看見人們亂扔垃圾 ,垃圾筒外面到處都是垃圾,引的蒼蠅滿天飛,跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào),人們?cè)跓o意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境, 嚴(yán)重影響著人們的健康,社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù),怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為此我展開了調(diào)查。

雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查,但是這次調(diào)查卻讓我明白很多,懂得了很多,環(huán)境不能破壞。

于是我行動(dòng)起來,來到了觀音巖,準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查,想用自己的行動(dòng)來喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過的地方到處都是垃圾,什么都有:塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋:他會(huì)破壞環(huán)境,以前就有過白色污染,相信大家都不會(huì)忘記吧!電池的危害就更大了,請(qǐng)聽我慢慢道來:第1,一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2,一顆電池可以污染60萬公升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水;第3,電池金屬對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng),造血功能和骨骼,等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了,把地上弄的粘乎乎的,給人的感覺就是不文明。

我一邊走去一邊撿著這些垃圾,不知道走了多少的路,垃圾已經(jīng)有了三大袋,提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾,共同來保護(hù)我們環(huán)境,也許是我的行動(dòng)讓有的人覺得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情,我只聽到 他們說:“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”這點(diǎn)話真的讓我感動(dòng)啊,沒想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來撿垃圾,這就是人間的行為傳遞嗎???我想是吧!

到了山頂就更臟了,就在這時(shí),前面有一位大哥哥,只見他一只手拿香蕉吃,另一只手則將香蕉皮往地上扔,如果這時(shí)有人一不小心沒看見,踩在上面,那還不摔一個(gè)跟頭啊,這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說,就在這時(shí)我看見一個(gè)小姐姐,她走上前,對(duì)那位大哥哥說,顯得理直氣壯,你要知道,那位哥哥比他大了好多啊,也不知道他們講了什么,不一會(huì)兒,那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻,然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了,似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。

是啊,大自然賜予我們的美麗的環(huán)境,是需要大家維護(hù)的,我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園,來保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境!

環(huán)保演講稿相關(guān)文章:

保護(hù)環(huán)境的演講稿大全范文5篇

以環(huán)保為主題演講稿5篇

環(huán)保演講稿范文大全5篇

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿大全范文5篇

呼吁環(huán)保的演講稿范文5篇

保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿范文5篇

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿范文5篇

低碳環(huán)保演講稿精選范文300字10篇

最新的保護(hù)環(huán)境演講稿范文5篇

低碳環(huán)保演講稿600字左右范文5篇

169242