中學(xué)生環(huán)保主題雙語(yǔ)演講稿

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中學(xué)生環(huán)保主題雙語(yǔ)演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

現(xiàn)在,我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了,比如:汽車(chē)尾氣的排放,工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液,人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視,隨著人類(lèi)活動(dòng)的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問(wèn)題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物,降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量,空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響,使環(huán)境越來(lái)越差,使我們最后都無(wú)法生存,而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。

正因如此,我們應(yīng)該要盡自己的努力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起,從我做起,我們應(yīng)做到不亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素,應(yīng)加強(qiáng)意識(shí),向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí),應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等,保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)小草,堅(jiān)持綠化環(huán)境,禁止破壞和污染環(huán)境,要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工,為我們的家園裝飾,不讓家園受到一點(diǎn)傷害,這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。

為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù),也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng),在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒,對(duì)環(huán)境的影響,燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對(duì)全球的危害,從而提高周?chē)h(huán)境的溫度,產(chǎn)生污染。

中學(xué)生環(huán)保主題雙語(yǔ)演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà):“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。”酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。

漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。所以,讓我們趕快行動(dòng),保護(hù)我們的家園。

我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生環(huán)保主題雙語(yǔ)演講稿3

46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。

46億年后的今天,也雖風(fēng)華正茂,但卻不在意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟?lèi),令她很傷心。

在當(dāng)今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?,大氣污染,水土流失,使地球上每天都?00個(gè)物種消失,按這樣的速度到20__年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!到那時(shí),亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類(lèi)。

由此可見(jiàn),如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境,地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋€(gè)樣子。人類(lèi)啊!你應(yīng)該醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你傷心,為你哭泣。

可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),生態(tài)園,使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè)園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地,從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。

世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn),在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面,有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖,那里風(fēng)景怡人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在旁邊則聳立著格外奇特,引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異,千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方?在幾年前,那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng),那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡,將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境,變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人,湖光山色、霞光異彩……

有人說(shuō):“當(dāng)?shù)厍蛏鲜O伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚(yú),最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí),人們會(huì)看到自己的結(jié)局?!敝灰澜缛藗児餐?、保護(hù)環(huán)境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!

中學(xué)生環(huán)保主題雙語(yǔ)演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我的國(guó)旗下講話(huà)的主題是:踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園。相信大家知道,長(zhǎng)久以來(lái),人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益,不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣,污水,白色垃圾正籠罩著我們居住的地球,如果繼續(xù)任其發(fā)展下去,我們世世代代賴(lài)以生存的地球就會(huì)在宇宙中消失。因此,我們國(guó)家為了宣傳節(jié)能低碳,在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)美麗中國(guó),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

1、節(jié)約每一滴水:洗手時(shí)調(diào)小水量,隨手關(guān)閉水龍頭,杜絕長(zhǎng)流水,提高水的利用率。

2、節(jié)約每一升油:實(shí)行“135”出行方案(也就是說(shuō)一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎自行車(chē),五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)形式,實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。

3、節(jié)約每一度電:辦公區(qū)域停開(kāi)一天空調(diào);有兩臺(tái)以上電梯的少開(kāi)一臺(tái);停開(kāi)門(mén)廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所照明燈,做到人走燈滅,隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”,提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。

“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”是一種承諾,是一份責(zé)任,更是一個(gè)理想。老師們、同學(xué)們,踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,共同宣傳,共同努力,為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

中學(xué)生環(huán)保主題雙語(yǔ)演講稿5

地球就像天空中的一只飛船,人類(lèi)和其他生物共同居住在這只飛船上。這只飛船的資源是有限的,而過(guò)量的人口造成對(duì)糧食、淡水、土地、能源等的需求不斷加大。

人口增長(zhǎng)速度很快,給國(guó)家?guī)?lái)了困難,如:水資源不足、住房緊張、交通擁擠?,F(xiàn)在我國(guó)的人口將近14億,以后將會(huì)更多,也將面臨更艱難的問(wèn)題。

以前我們的國(guó)家有兩個(gè)重要的問(wèn)題,給我們國(guó)家?guī)?lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害。一是糧食問(wèn)題:糧食是人類(lèi)生存與發(fā)展的物質(zhì)條件,隨著人口不斷增加,人均耕地面積還將進(jìn)一步減少,全世界的糧食安全問(wèn)題面臨重大挑戰(zhàn),使許多地方的人們?nèi)淌莛囸I,特別是非洲。全球每天有600萬(wàn)兒童在忍饑挨餓。我國(guó)政府歷來(lái)很重視糧食短缺的問(wèn)題,自1949年新中國(guó)成立至今,我們國(guó)家通過(guò)自力更生,大力發(fā)展糧食生產(chǎn),用占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口,創(chuàng)造了世界奇跡。我國(guó)糧食生產(chǎn)取得的巨大成就,不僅使人民的溫飽問(wèn)題基本解決了,生活水平逐步提高,而且為全球作出了重大的貢獻(xiàn)。雖然糧食問(wèn)題解決了,可是我國(guó)人口不斷增長(zhǎng),以后將還會(huì)面臨同樣的困難,作為我國(guó)的公民,我們都應(yīng)該節(jié)約糧食。

二是水資源問(wèn)題:它是限制人口增長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,沒(méi)有水的充足供應(yīng),人類(lèi)就會(huì)死亡。但是我們?nèi)祟?lèi)必須保持良好的環(huán)境,不要去污染水資源,而許多干凈水都是由于工廠(chǎng)破壞的,排放的廢氣、廢水、廢渣,不僅污染水資源,而且人類(lèi)也受到了威脅。水必須是衛(wèi)生的,潔凈的飲用水資源對(duì)人類(lèi)和其他生物的健康是至關(guān)重要的。

我們都知道人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)每天都在消耗大量的水資源,而地球上的水資源并不豐富,人口增長(zhǎng)引發(fā)了地球上的水資源危機(jī)。工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水和生活用水等等,要消耗大量的水資源,而有的地方的水不干凈,會(huì)引起很多疾病。

關(guān)注自然,保護(hù)自然,糧食和水資源對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,二者是缺一不可的,我們必須珍惜?,F(xiàn)在我們還小,不能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),只有節(jié)約糧食,節(jié)約用水。它是我們每一個(gè)公民必須遵守的職責(zé),人類(lèi)有了它們,才能安全地繼續(xù)生存。(初中)

人口問(wèn)題帶來(lái)的不僅僅是糧食和水資源的問(wèn)題,還有許許多多的問(wèn)題。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)資源的需求是多方面的,人口增長(zhǎng)帶來(lái)糧食問(wèn)題,而糧食短缺的一個(gè)原因是:土地資源有限,沒(méi)有土地,人類(lèi)從哪索取糧食呢?顯然人口增長(zhǎng)將會(huì)給土地資源帶來(lái)壓力,它意味著人均可耕土地的減少和糧食的減少,人類(lèi)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,人口激增會(huì)加速消耗能源,致使有限的煤炭、石油、天然氣,礦產(chǎn)資源等不可再生資源更快地消耗殆盡,它一旦被人們用完,就不可能再生了,因?yàn)樗鼈兪怯稍S多年代而形成的。

地球上的萬(wàn)物,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)太重要了,我們必須保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,這樣我們才能更好地生活。關(guān)注自然,保護(hù)自然,是我們每一個(gè)公民的責(zé)任,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,保護(hù)我們生存的空間——地球,破壞它,就是破壞人類(lèi)自己,如果有一天我們國(guó)家的人口太多,又不保護(hù)環(huán)境,我們的國(guó)家不知變成什么樣了。所以,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是作為一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)履行的義務(wù)。

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