愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境演講稿

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愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境演講稿1

老師們,同學(xué)們:

上午好!

再過(guò)幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個(gè)“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,

今天,我在國(guó)旗下講話的題目是“保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境” 。

同學(xué)們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前,美國(guó)自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。1990年4月22日,全世界有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū),同時(shí)在各地舉行了多種多樣的宣傳活動(dòng)。從此,聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀(jì)”。

是呀,面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人,每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?,F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對(duì)大家的基本要求。

同學(xué)們:我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫(huà)的校園,我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是,我們也應(yīng)該明白:我們既然是學(xué)校的主人,享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂(lè)。

然而,部分同學(xué)還沒(méi)有自覺(jué)養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如:學(xué)校開(kāi)設(shè)校內(nèi)小賣(mài)部以來(lái),灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來(lái)。我們經(jīng)常可以在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地,發(fā)現(xiàn)不自覺(jué)同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。

同學(xué)們:在“世界地球日”來(lái)臨之際,今天我特別發(fā)出倡議:“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命來(lái)激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)!”面對(duì)校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭,我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考:我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?

眼前的問(wèn)題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考:每個(gè)人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對(duì)擁有3000多個(gè)同學(xué)的整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),就會(huì)產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛(ài)護(hù)。請(qǐng)大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛(ài)護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見(jiàn)精神,細(xì)微之處顯文明。愛(ài)校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園,這才是我們?nèi)?000多個(gè)同學(xué),在“世界地球日”來(lái)臨之際,最實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),也是我們對(duì)當(dāng)前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!

在此,祝愿大家在期中考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的講話完了,謝謝大家!

愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

地球是我們大家的家園,綠色的植被,茂密的叢林,清澈的湖泊都是大自然給我們?nèi)祟惖呢?cái)富,但是同樣的我們也需要保護(hù)好他們,雖然是可再生資源,但是也架不住我們隨意破壞。我們的森林面積不斷在縮小。能夠凈化空氣的森林也大面積的消失。

各種垃圾污染堆砌在我們的身邊,原本碧藍(lán)的海面飄起了垃圾山,原本蔥翠的草原變成了沙漠,而美麗的森林變成了光禿禿的荒漠,美好在離我們遠(yuǎn)去,造成這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己,有的為了利益以犧牲環(huán)境為代價(jià),大肆破壞,這樣做那是不計(jì)后果,被給后人留余地的做法。損人害己。

請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都有責(zé)任,每個(gè)人都必須肩負(fù)起這份擔(dān)子,讓我們一起把我們的草原湖泊森林都保護(hù)好,讓他們重新恢復(fù)生機(jī),重新翠綠盎然,不要傷害環(huán)境,當(dāng)我們出門(mén)時(shí)被沙塵遮蔽了天空,當(dāng)我們需要水源時(shí),河流湖泊變成了烏黑的死水。原本屬于我們的財(cái)富早早的遠(yuǎn)離了我們的身邊,最終這一切后果都會(huì)由我們?nèi)祟悂?lái)承擔(dān),都會(huì)讓我們承受這惡果。

我希望大家能夠保護(hù)好我們共有的山川,草原湖泊。不要在大肆破壞,我們當(dāng)以身作則,引導(dǎo)我們身邊的人,珍惜我們的大自然,保護(hù)好我們的地球,我們應(yīng)當(dāng)做到不隨意扔垃圾,不隨意砍伐樹(shù)木,不破壞植被,我們雖小但是我們也都應(yīng)該盡一份力,只要我們?cè)敢馊プ鑫覀兙鸵欢軌蜃龊?,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不能改變這些惡果,犯了錯(cuò)我們就必須彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。

在我們力所能及的時(shí)候我們應(yīng)該知道植樹(shù)造林,我們也應(yīng)該做到沙漠治理,用我們的努力去做好每一天的工作,把原本被我們破壞的環(huán)境重新恢復(fù)原來(lái)的生態(tài),讓綠水山川重新恢復(fù)到原來(lái)的光彩。哪怕我們的力量有限,但是我相信眾人拾柴,燃燒的火焰一定會(huì)更高,展現(xiàn)的力量也會(huì)更加強(qiáng)大。這就是我們應(yīng)該做的,用我們的肩膀扛起我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,保護(hù)地球留下的最后財(cái)富,做環(huán)境的守衛(wèi)者。

不要忘記,保護(hù)環(huán)境的不只是我們,我們只是繼承者,我們就應(yīng)該做好這放面的工作,避免再次出現(xiàn)相同的問(wèn)題,保護(hù)好我們的安全,做好最后的防范責(zé)任重大,希望所有的同伴都能夠重視起來(lái),不在讓我們的環(huán)境受到破壞,不再讓我們的家園遭到破壞,請(qǐng)同學(xué)們記住,我們要做環(huán)境保衛(wèi)者,讓我們大家一起守護(hù)好我們的家園。

謝謝大家!

愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家下午好!

在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,這是影響我們國(guó)家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候,你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義。”南丁格爾也曾說(shuō)過(guò):“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?!蔽蚁嘈?,在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)濟(jì)在飛速的開(kāi)展,可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的毀壞!在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的同時(shí),能否也該留意環(huán)境的維護(hù)呢?我演講的標(biāo)題是:維護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球.

讀過(guò)美國(guó)著名作家歐亨利的小說(shuō)<最后一片葉子>的人想必都還記的這句話吧:當(dāng)最后一片葉子落下的時(shí)分,生命也就完畢了,我也得分開(kāi)這個(gè)世界而去.”初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然.但是,在人類對(duì)綠色食品/綠色能源/綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,重小說(shuō),<最后一片葉子>才喊悟到:這清楚是一個(gè)預(yù)言,約翰西的心語(yǔ)清楚是警世之言,大籟希聲.

在云南省的南部,有一個(gè)美麗的中央向來(lái)被人們稱之為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石??扇缃裨谶@顆寶石之上卻屹立著8家紅磚廠的大煙囪,由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,招致1262畝的橡膠林受害,30500株橡膠樹(shù)為之枯死。無(wú)獨(dú)有偶,在同一緯度的廣西某地,也演出過(guò)相似驚人的一幕,假如說(shuō)還有一點(diǎn)不同的話;那便是紅磚廠的廢氣不止形成大面積的橡膠樹(shù)枯死,還形成50多畝的芒果之開(kāi)花不結(jié)果吧!為何會(huì)呈現(xiàn)這樣的情況?——或許是由于紅泥巴變成轉(zhuǎn)塊比橡膠和芒果來(lái)錢(qián)的快吧!

據(jù)(一個(gè)激進(jìn)數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每天有2000萬(wàn)公頃的森林橫遭自覺(jué)的砍伐,你們可知2000萬(wàn)公頃的面積有多大?那可是5700個(gè)昆明的面積/大半的亞洲的面積啊!森林的嚴(yán)重毀壞/二氧化碳/氯化氫的大量排放,使臭氧層的面積不時(shí)擴(kuò)展,溫室效應(yīng)不時(shí)加劇。與之相連:全世界每年有近五萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田遭受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不用再說(shuō)我省的泥石流和山體滑坡了吧!

我們曉得氣候變暖/臭氧層毀壞/生物多樣化減少/森林銳減/土地沙漠化/大氣污染/酸雨蔓延等十大環(huán)境問(wèn)題。但是,你們可知在這其中有9項(xiàng)都是由于環(huán)境問(wèn)題的毀壞直接形成。看看我們?nèi)缃竦纳睿簶欠吭缴w越高,生活越來(lái)越好,可綠色卻越來(lái)越少,越來(lái)越遠(yuǎn)。

知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?環(huán)境的毀壞假如得不到有效的改動(dòng)。結(jié)果將不堪想象,假如等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時(shí)之晚矣。

坐以待斃歷來(lái)不是人類的選擇,可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略曾經(jīng)歸入了我國(guó)的政府行為,我國(guó)曾經(jīng)公布了10多部環(huán)境維護(hù)法,200多項(xiàng)環(huán)境規(guī)范,綠化財(cái)政,正成為人們的盲目認(rèn)識(shí)。我們深信人類的本領(lǐng)可以力挽狂瀾與既倒,扶大廈與將傾。但是,常言道人無(wú)緣慮,必有近憂。居安思危,要防患與已然,我們?cè)鯓涌梢缘鹊筋^上不見(jiàn)日月星斗,滿目酸雨紛繁,腳下紅浪滔滔,汪洋恣肆,人世無(wú)處不見(jiàn)飛沙。等到“千年鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”呢?

我們只要一個(gè)地球,讓我們一同行動(dòng)起來(lái),從你我做起,從身邊做起;保護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)綠色,維護(hù)我們共同的家園!

謝謝大家,我的演講終了 。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

學(xué)校提倡我們要做一個(gè)四有少年,第一點(diǎn)是“心中有祖國(guó)”,這也就是告訴我們自己的祖國(guó)就應(yīng)自己來(lái)保護(hù),其中包括保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校中,有許許多多的事情感動(dòng)著我,其中一件事讓我印象最深刻。

那一天早晨,太陽(yáng)剛從東邊升上不久,我和我的同學(xué)小朱吃過(guò)早餐,去往教室的方向。在途中,我看見(jiàn)一位六年級(jí)的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒(méi)去管,則繼續(xù)往前走。我轉(zhuǎn)身跟小朱同學(xué)聊天的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個(gè)掉在地上的糖果紙。

我站在小朱面前,不解地皺著眉:“你為什么要去把這塊垃圾撿起來(lái)?為什么不去叫那位大哥哥撿起來(lái)呢?”

小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶,對(duì)我說(shuō)道:“學(xué)校是我們的家,如果我們不僅不主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境,還視而不見(jiàn),那我們實(shí)在有愧為東華學(xué)子。我主動(dòng)去拾起紙片,不是因?yàn)槲覍?duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度,而是我想用我自己的行動(dòng),去做出一個(gè)文明典范!有家才有國(guó),我們祖國(guó)的美麗,需要每一個(gè)人去主動(dòng)維護(hù)!”我聽(tīng)到小朱的言語(yǔ)如此有分量,看到他的眼神如此堅(jiān)定,他的形象,在我心底慢慢高大,高大……

是呀!我們不僅不能亂丟垃圾,也應(yīng)該要主動(dòng)把別人的垃圾舉手之勞地?fù)炱饋?lái),做一個(gè)“心中有祖國(guó)”的少年!

地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?,屬于我們大家,我們要用我們的雙手,從我做起,從人人做起,保護(hù)好環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!

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