生活需要誠(chéng)信演講稿分享

| 程宇0

生活需要誠(chéng)信演講稿分享1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我講話(huà)的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的?!罢\(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì),代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇?!靶拧笔窃谂c他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用,守信用,言行一致?!罢\(chéng)”,“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信,表里如一。

在今天,誠(chéng)信一般指真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,做老實(shí)人。首先,誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心,在利益面前恪守誠(chéng)信,需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利,也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話(huà),誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱,需要培養(yǎng)約束力。

其次,誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容?,F(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊,抄襲作業(yè),破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信,他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作,在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信,他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信,他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!因此我希望大家能夠從我做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事,但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我發(fā)出三點(diǎn)倡議:

(一)誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話(huà),作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。

(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

如果我們自己,身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信,那么明天該會(huì)多么明凈!讓我們攜起手來(lái),一起做誠(chéng)信的人,創(chuàng)造美好明天吧

生活需要誠(chéng)信演講稿分享2

同學(xué)們:

今天我演講的題目是《講誠(chéng)信,對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)》。中國(guó)古語(yǔ)“人無(wú)信而不立”、“人而無(wú)信,不知其可也”,荀子說(shuō):“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)”,李白《俠客行》的詩(shī)句“三杯吐然諾,五岳倒為輕”。這些名言都是在告訴我們講誠(chéng)信的重要,告訴我們挺直的脊梁,要靠誠(chéng)信支撐。說(shuō)到底,誠(chéng)信是我們?nèi)松耐ㄐ凶C,誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

講誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信。所謂誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話(huà),不做假事,光明磊落。所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話(huà)算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。在這里我不談那些長(zhǎng)久流傳的“曾子殺豬取信”、“司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人”的古代誠(chéng)信故事,也不談那些令我們深?lèi)和唇^的毒奶粉、瘦肉精和塑化劑等失信的現(xiàn)在實(shí)例。我只講幾個(gè)看似很小的事。

日本餐飲業(yè)有條行規(guī),盤(pán)子要用水洗七遍,洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說(shuō):“你不誠(chéng)實(shí),請(qǐng)你離開(kāi)?!边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量她半天,說(shuō):“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧,對(duì)不起,我們不需要?!钡诙?,第三家......她屢屢碰壁。不僅如此,她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈,她只得搬離這個(gè)城市。

通過(guò)這個(gè)故事,我們也明白了為什么在德國(guó)夜深人靜時(shí)也沒(méi)有敢人闖紅燈,因?yàn)槭诺拇鷥r(jià)是慘痛的。

多年前,北大一位新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里著急報(bào)到。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)?。 币粋€(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力改變了我的一生。講誠(chéng)信就是如此征服著人心。

巴金老先生也是講真話(huà),做真事的楷模。我們還記得課文《小狗包弟》吧?誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”這個(gè)問(wèn)題在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。

同學(xué)們,我們正處在青少年時(shí)期,這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),怎樣上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一次考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意踐蹋自己的誠(chéng)信,用虛偽的學(xué)習(xí)態(tài)度和虛假的學(xué)習(xí)成績(jī)欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),那么后果是十分可怕的,必將是悲劇性的。因?yàn)檫@樣的人難以在社會(huì)中立足。試想一下,你現(xiàn)在愿意和考試作弊的同學(xué)做朋友嗎?你將來(lái)愿意和考試作弊的同學(xué)在事業(yè)上合作嗎?你愿意有這樣的上級(jí)或下屬嗎?如果愿意,那么就是物以類(lèi)聚。

前幾天考試,我在最后一個(gè)考場(chǎng)監(jiān)考,考前我就說(shuō),我們?cè)谧詈笠粋€(gè)考場(chǎng),只能說(shuō)明我們以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,基礎(chǔ)差,成績(jī)低。這些我們都能通過(guò)努力改變,不用自卑。但是我們堅(jiān)決不能作弊。那樣誠(chéng)信就沒(méi)有了,人格就沒(méi)有了,會(huì)讓別人看不起,會(huì)被別人鄙視。這是原則問(wèn)題。結(jié)果,那天的考場(chǎng)紀(jì)律非常好。

我有一個(gè)夢(mèng)想:如果人人都講自尊,人人都講誠(chéng)信,人人都不需要監(jiān)督。

講誠(chéng)信就是始終用心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),是把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),是追求未來(lái)更大的發(fā)展。

講誠(chéng)信是社會(huì)的基本規(guī)則,是做人的基本原則?!霸瓌t問(wèn)題是不能談判的?!薄靶庞闷飘a(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了?!?/p>

做人需要講道德,講道德贏來(lái)尊嚴(yán)。做人需要講誠(chéng)信,講誠(chéng)信贏得未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家!

生活需要誠(chéng)信演講稿分享3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

程頤曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人無(wú)忠信,不可立于世?!睕](méi)錯(cuò),如果你不誠(chéng)信,世界上就沒(méi)有人相信你,那么你在這個(gè)世界上就不會(huì)有立足之地。所以,你們知道誠(chéng)信的重要性了嗎?接下來(lái)我就來(lái)講講發(fā)生在我身上的關(guān)于誠(chéng)信的事吧!

三年級(jí)的時(shí)候,我每個(gè)星期五都要去上興趣班,那天我答應(yīng)了小雯和小雅星期天一起去圖書(shū)館看書(shū)。

到了星期天,我按時(shí)起床,卻看見(jiàn)天灰蒙蒙的,一問(wèn)才知道,原來(lái)今天要下大暴雨。我想:我一定要趕快去到圖書(shū)館,否則下雨就去不成了。我趕緊吃完早餐就出了家門(mén),卻忘了帶雨傘。走了沒(méi)多遠(yuǎn),暴雨就下起來(lái)了,但去圖書(shū)館的路還很遠(yuǎn)。我猶豫不決:繼續(xù)去圖書(shū)館,去到那里我的衣服肯定會(huì)濕透的;如果不去,我就會(huì)被朋友們看作是一個(gè)不誠(chéng)信的人。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我決定先回家拿雨傘,再出發(fā)。

回到家后,媽媽對(duì)我說(shuō):“下那么大的雨,不要去了,她們也不會(huì)去的。”我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō):“如果我不去,那我就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人;如果她們?nèi)チ耍床坏轿?,她們也許就不會(huì)再理我了?!弊詈笪夷弥陚?,冒著暴風(fēng)雨來(lái)到了圖書(shū)館。兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)我到了,急忙跑過(guò)來(lái),夸我是個(gè)講誠(chéng)信的同學(xué)。大人們也夸我們是信守諾言的好孩子。

通過(guò)這件事,我知道了人不能不誠(chéng)信,答應(yīng)別人的事情,就必須做到。要是真的是有什么為難之處,要盡快和對(duì)方說(shuō)清楚,否則你會(huì)成為那個(gè)言而無(wú)信,在世界上沒(méi)有立足之地的人。

生活需要誠(chéng)信演講稿分享4

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行?!?/p>

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”

生活需要誠(chéng)信演講稿分享5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信,就像春天里的陽(yáng)光,沐浴著小草;誠(chéng)信,就像春天里的細(xì)雨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。當(dāng)我看到“誠(chéng)信”二字時(shí),腦海里便浮現(xiàn)出讓我記憶深刻的一件往事……

那還是在我上幼兒園大班的時(shí)候,一個(gè)星期五的下午,老師宣布下周要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,并告訴大家要提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?;丶椅野堰@個(gè)消息告訴了爸爸,爸爸說(shuō)只要測(cè)試優(yōu)良,就可以給我買(mǎi)新的文具。我高興極了,晚飯后馬上跑進(jìn)書(shū)房進(jìn)行復(fù)習(xí),可是才復(fù)習(xí)了不到二十分鐘,我就一會(huì)摸摸玩具,一會(huì)看看漫畫(huà),就這樣不知不覺(jué)間已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了……

星期一早上,測(cè)試即將進(jìn)行,我當(dāng)時(shí)又興奮又緊張。剛一開(kāi)始,看到題目很簡(jiǎn)單,便得意洋洋起來(lái),可是到了最后兩題時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)做,腦子里當(dāng)時(shí)一片混亂,手心也攥出了許m多汗,心里一直在想怎么辦?怎么辦啊?這時(shí)我看到同桌已經(jīng)答題完畢,便悄悄地詢(xún)問(wèn)他是否有答案?同桌偷偷瞄了老師一眼就把他的試卷移到我的面前。當(dāng)時(shí)我也不知怎么了,居然鬼使神差地接過(guò)同桌的答案便抄了起來(lái)。

我順利地通過(guò)了測(cè)試,也拿到了心愛(ài)的文具,但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),覺(jué)得非常內(nèi)疚。每當(dāng)想起這次作弊,我就感覺(jué)有座大山壓在我的心間,讓我時(shí)常喘不過(guò)氣來(lái)。這件事一直埋在我的心底,有時(shí)晚上還會(huì)夢(mèng)到同學(xué)們嘲笑的聲音,夢(mèng)到老師質(zhì)疑的眼神,夢(mèng)到大家漸漸地疏遠(yuǎn)我。今天我終于鼓起勇氣說(shuō)出來(lái),頓時(shí)感覺(jué)如釋重負(fù),同時(shí)也默默告誡自己今后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤。

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