即興演講稿怎么寫

| 宇春0

即興演講稿怎么寫1

一、教 師 在 變

1、新課程的理念已逐步被廣大教師所接受

廣大教師逐步樹立起新的教育教學(xué)觀。這些觀念主要體現(xiàn)在學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀上。

新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念,突破和超越了學(xué)科本位的觀念,反映在教師身上,就是學(xué)生意識的形成。我們要求教師首先要有學(xué)生本位意識。一切以學(xué)生為本,心中裝著學(xué)生,裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂、身心健康、人生幸福。其次,要有學(xué)生的主體意識。把學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)的主人。

再次,要有學(xué)生個性意識。要尊重學(xué)生的個性,珍視學(xué)生的獨(dú)特個性的培養(yǎng)。在課程觀上,我們新課程改變了教師僅把講授教科書或科目的觀念。教師不再是課本知識的解釋者、忠實(shí)的執(zhí)行者,而是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者、參與者。因此,在教學(xué)中我們不再以書本為本,把教材當(dāng)作“圣經(jīng)”解讀,而注重將書本知識向生活回歸、向?qū)W生的經(jīng)驗(yàn)回歸。這種學(xué)生主動認(rèn)識、主動構(gòu)建的過程,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2、教師間的合作精神加強(qiáng)了

新課程信息量大,知識面廣,特別和生活、社會、其他學(xué)科橫向聯(lián)系較大。教師原有的專業(yè)知識已滿足不了新課程的需要,這就需要教師除加強(qiáng)自我充電外,更多的依靠教師間的合作,集體備課的作用在此時也顯得尤為重要。

二、課 堂 教 學(xué) 在 變

新課程的課堂教學(xué)已經(jīng)開始由傳統(tǒng)的知識性教學(xué)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的發(fā)展性教學(xué)。這個變化主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)、課堂組織的形式等方面。

新課程確立了知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度、價值觀三位一體的課程與教學(xué)目標(biāo),這就是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)容。他與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)只關(guān)注知識的接收和技能的訓(xùn)練是不同的,它注重追求知識和技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀三個方面的整合,突出了過程與方法的地位。

在傳統(tǒng)的教學(xué)中“悶課”是較為普遍的現(xiàn)象,教師照本宣課、滿堂灌,學(xué)生則聽得很乏味。新課程實(shí)施后,課堂教學(xué)活躍起來,教師的教學(xué)方式也發(fā)生了巨大的變化。

首先,教師的課程設(shè)計(jì)變了。課程設(shè)計(jì)由“怎樣給出知識”轉(zhuǎn)向“怎樣引起活動”。教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時,不僅考慮知識的引入,更多地考慮怎樣引起活動,讓學(xué)生在活動中獲得知識。新課程教學(xué)不是教教材,重要的是用教材,在全體教師中已形成共識。

其次,教師越來越注重學(xué)生的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。教師逐步的由重視教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)為重視教學(xué)過程。課改前,教師往往把自己活動范圍限定在講臺上,講臺就是活動的空間。受制于此,教師自身也就不由自主地把自己置于“獨(dú)尊”的位置上,大部分教師的教學(xué)方式以“講授”為主,向?qū)W生“灌”知識,致使“教與學(xué)”、“學(xué)與做”相分離。新課程實(shí)施后,大部分教師采用了讓學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,有的還突破了“課堂教學(xué)就是教室里上課”的傳統(tǒng)觀念,許多學(xué)科把課放到實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、甚至拓寬到生活和大自然中去,學(xué)生學(xué)習(xí)活動的對象也不再限于有的教科書,而是延伸到整個自然界和社會這部“活”的無書。過去常見的“教師講,學(xué)生聽”的單向交流方式和“教師問,學(xué)生答”的這種雙向交流方式減少了,取而代之的是師生間的相互對話、共同探索、共同討論、共同實(shí)驗(yàn)的探索性、合作性的教學(xué)方式。教師鼓勵學(xué)生通過自己的思考、表演、實(shí)踐、交流去獲取知識,而不是把結(jié)論告訴學(xué)生。

三、學(xué) 生 在 變

實(shí)施新課程后,學(xué)生變得愛學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)成為學(xué)生的內(nèi)在需求。這種變化,首先是由學(xué)習(xí)方式的改變帶來的。以前,課堂總是力求整齊劃一,而新課程要求學(xué)習(xí)方式由單一性轉(zhuǎn)向多樣性,提倡學(xué)生讀中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、聽中學(xué)、在思考中學(xué)、在游戲中學(xué)、合作中學(xué),讓學(xué)生身體更多的器官參與學(xué)習(xí),從而獲得學(xué)習(xí)中的樂趣與全面和諧的發(fā)展。其次,是評價的變化帶來的。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注重、肯定、贊賞學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)成功的快樂,在他們的心中喚起自豪感和自尊感,能夠成為學(xué)生的動力。

即興演講稿怎么寫2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

夢想是我們?yōu)樽约鸿T造的理想城市,是我們?yōu)橹畩^斗的最遠(yuǎn)目標(biāo)。聽完馬丁路德金慷慨激昂的演講—《我有一個夢想》,觀眾每天都是感慨萬千。他的夢想那么偉大,但我的夢想沒有他的偉大,但我堅(jiān)信每個人的夢想都是神圣的,值得尊重的。

我的夢想是在50歲的時候建一所希望大學(xué)。是一所小學(xué)到高中信息教學(xué)一體化的學(xué)校。這里的老師都是碩士以上的優(yōu)秀老師。教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,教學(xué)方法主要體現(xiàn)學(xué)生的個人素質(zhì)。我希望通過建設(shè)這樣一所學(xué)校,讓更多的貧困孩子能夠進(jìn)入明亮的教室,讓更多的孩子能夠接受良好的教育,讓他們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,挖掘自己的潛力,縮短自己與社會的差距,為他們提供一個實(shí)現(xiàn)夢想的平臺,為社會增添一片愛的云,讓社會充滿愛。大學(xué)生即興演講最新范文

有人可能會質(zhì)疑,你的夢是真的嗎?我可以誠實(shí)地告訴你,這是真的。因?yàn)槲沂且粋€不幸的孩子,但正是在很多善良人的幫助下,我成為了一個幸運(yùn)的孩子。所以我要用自己的實(shí)際行動回報社會,讓愛的火焰繼續(xù)傳遞下去。只要每個人都能付出一點(diǎn)愛,世界就會更溫暖。我會為了夢想而努力,努力學(xué)習(xí),從各方面提高自己的能力,在專業(yè)領(lǐng)域占有一席之地,為夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正如天堂的運(yùn)動永遠(yuǎn)是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。青春無懼,行者無邊。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,向著夢想前進(jìn)!

謝謝,我的演講結(jié)束了。

即興演講稿怎么寫3

在許多公眾場合,領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常要作即興演講,要做到臨場不亂,侃侃而談面試即興演講技巧,必須掌握即興演講的一些基本技巧。

打好腹稿,巧用"三段論"

所謂領(lǐng)導(dǎo)的即興演講,就是指事前沒有作準(zhǔn)備的情況下,在不同場合根據(jù)不同的情況發(fā)表的即席講話。要求演講者須具有較強(qiáng)的表達(dá)能力、思維能力、應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。因此對于領(lǐng)導(dǎo)來來說,即興演講要做到"突然臨之而不驚",就先要打好"腹稿"。

腹稿醞釀方式有多種多樣,一般可采用"三段論"形式,即把演講的內(nèi)容分"三部分"來論述。第一部分是"認(rèn)識論"。要主要是談看法、談思想、談?wù)J識,說明某一事項(xiàng)的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認(rèn)識,接受、重視某一事物。第二個部分是"實(shí)踐論"。即指導(dǎo)聽眾在實(shí)際工作中怎公去做,應(yīng)做哪些事,談措施,談任務(wù),談方法。在一些會議上也可以說是布置工作。第三部分是"強(qiáng)調(diào)論"。對"怎么做好"某件事提要求,強(qiáng)調(diào)要從哪些方面來保證某項(xiàng)工作達(dá)到既定目標(biāo)。在"三段論"的每一個論點(diǎn)下再擬出若干小觀點(diǎn)即興演講主題,大論點(diǎn)統(tǒng)帥小觀點(diǎn),一篇即興演講的"腹稿"就算基本完成。

臨場發(fā)揮把握"三方法"

臨場發(fā)揮是領(lǐng)導(dǎo)都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種:

一是借題發(fā)揮。

就是把某一場合的主題外延擴(kuò)大或縮小來進(jìn)行闡述。由近到遠(yuǎn),由內(nèi)到外,由此及彼,借此喻彼,展開聯(lián)想,深化主題。它的好處在于:可以激發(fā)聯(lián)想,豐富演講素材,能夠保證"有話可講"或是"有話說不完"。比方說某地召開企業(yè)改革會議,臨時請某領(lǐng)導(dǎo)作即席講話,就可從"改革"入手,通過延伸外延的方式來論述,由當(dāng)?shù)馗母镅由斓焦沤裰型飧母铮压沤竦母母锍晒Ψ独瀼仄溟g來講。但須注意不要扯得太遠(yuǎn),漫無邊際,離題萬里。

二是典型引路。

即興演講如果對某一事物感到"如何即興演講"或者是"難以展開"時,充分運(yùn)用大量的典型來闡述是一個最佳選擇。用典型事例論證論點(diǎn),用典型做"引子",寓理于事中,變深奧為通俗,變虛為實(shí),展開闡述,說服聽眾,可增強(qiáng)演講的生動性、說理性、通俗性,但要注意,不要羅列大量典型,要選擇具有代表性的典型說深說透。

三是避實(shí)就虛。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)演講時遇到自己并不十分熟悉的問題時要注意"揚(yáng)長避短",對不熟悉的事物不要講得太具體,太務(wù)實(shí),主要從宏觀上,多講一些自己較熟悉的帶指導(dǎo)性的意見。比方說在一些技術(shù)性較強(qiáng)的會議上,領(lǐng)導(dǎo)就不要在一些具體操作方面發(fā)表意見,因?yàn)閷ψ约翰⒉惶斓臇|西,如果講得不縝密就會鬧"笑話"。

講求效果遵循"三原則"

領(lǐng)導(dǎo)即興演講效果的好壞取決于多種因素,但一場精彩的即興演講,起碼應(yīng)該遵循三個英語即興演講技巧原則:

一是遵循邏輯性原則。

也就是要把握好演講過程中語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等前后左右的內(nèi)在聯(lián)系。

二是遵循創(chuàng)造性原則。

在整個演講中要有自己的觀點(diǎn),有自己獨(dú)立思考問題和解決問題的方式方法。

三是遵循鼓動性原則。

領(lǐng)導(dǎo)演講的目的就在于發(fā)動群眾,組織群眾。因此,富有鼓動性是即興演講的一個重要原則。領(lǐng)導(dǎo)要通過演講向聽眾傳遞信息、表達(dá)見解、輸灌思想,讓聽從自覺接受演講者的觀點(diǎn),引起"共鳴"

即興演講稿怎么寫4

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。

一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。

“愛崗敬業(yè)”是直屬大隊(duì)__年工作的一個重點(diǎn),直屬大隊(duì)也多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動,以此來進(jìn)一步提高全體干部隊(duì)員為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的道德觀念,提升每一個干部隊(duì)員實(shí)現(xiàn)自我價值、干好行政執(zhí)法工作的內(nèi)在動力。

我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升城市管理行政執(zhí)法水平。毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完成,關(guān)鍵在人?!彼浴皭蹗従礃I(yè)”的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,改變方式放大,我們才能取得真績實(shí)效,才能把城市管理行政執(zhí)法工作不斷推向前進(jìn)。

一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類的一切實(shí)踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實(shí)踐——認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。

一步一個腳印地做好工作,就要一切從實(shí)際出發(fā),立足實(shí)際,腳踏實(shí)地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實(shí)際情況,根據(jù)自己的特點(diǎn),制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫,努力使本部門、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實(shí)際,好才能為廣大人民群眾所接受。例如我大隊(duì)的難點(diǎn)問題之一犬類管理工作中,我們碰到了一系列的問題:

1、我市目前高額限養(yǎng)的政策已不適應(yīng)目前少數(shù)居民的實(shí)際需求。

2、犬類管理執(zhí)法工作缺乏司法保障,取證設(shè)施和執(zhí)法工具落后,現(xiàn)行法律、法規(guī)對犬類管理執(zhí)法實(shí)際工作中的具體措施可操作性差。

3、執(zhí)法過程中主要突出存在的“三難”問題。一取證難;二是有犬無人,造成多次上門,執(zhí)法效率低;三是,執(zhí)法阻礙執(zhí)法、妨礙公務(wù)時有發(fā)生。

但我大隊(duì)沒有因?yàn)榕龅竭@些問題而退縮,通過執(zhí)法過程中的所碰到的這些難點(diǎn)問題,多次組織人員通過提“金點(diǎn)子”、組織座談,各有關(guān)部門協(xié)調(diào)等辦法,討論研究對策,在相應(yīng)的法規(guī)沒出臺前,自己研究可行性辦法,緩解了矛盾。大隊(duì)通過一調(diào)整犬類管理執(zhí)法隊(duì)員,增強(qiáng)犬類管理分隊(duì)的力量,集中優(yōu)勢隊(duì)員實(shí)施早晚時段內(nèi)對主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場所進(jìn)行巡查,嚴(yán)格控制早晚遛犬的現(xiàn)象。二積極聯(lián)合相關(guān)管理部門和當(dāng)?shù)亟值馈⒐才沙鏊?、公安九大?duì)等,推行犬類執(zhí)法進(jìn)社區(qū)的工作,逐步將犬類執(zhí)法工作推向全市各街道、社區(qū)(小區(qū))。把犬類執(zhí)法作為與社區(qū)共建的工作抓手,轉(zhuǎn)變觀念,形成相關(guān)部門相互配合、齊抓共管的執(zhí)法工作機(jī)制。使犬類執(zhí)法難的問題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),得到了廣大群眾市民的支持。并通過一是改變了工作方式,從常規(guī)操作的一把鐵夾上門,見犬就捕,到持錄音筆上門,重在取證、重在整改,充分尊重相對人的選擇權(quán)利,充分體現(xiàn)了文明執(zhí)法。二是,避免了矛盾的正面沖突,貼近群眾,面對面的搞宣傳、講法規(guī),親和互動,充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法工作以人為本的指導(dǎo)思想。三是,執(zhí)法成效明顯,威懾力強(qiáng),成效大,大張旗鼓貼通告,搞宣傳,形成強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向,發(fā)動群眾參與,查處工作一視同仁,充分體現(xiàn)了公正、公平的執(zhí)法原則。三是改善了捕犬裝備和設(shè)施,我們購買捕犬專用的網(wǎng)槍,改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落后狀態(tài),同時考慮到在捕犬中不致造成犬只的損傷,使群眾和犬主能易于接受。我們還制作捕犬專門的網(wǎng)兜,在執(zhí)法中允許當(dāng)事人主動將犬只抱入犬籠中,避免了捕犬鉗對犬只造成的傷害,體現(xiàn)了親民執(zhí)法管理的理念。

即興演講稿怎么寫5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們心中一直有一個信念,就是水的沖擊,讓鵝卵石變得完美。對我們學(xué)校來說,迎評促建是源源不斷的水,不斷為我們學(xué)校注入能量和動力,攀登輝煌的山峰。

機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。機(jī)會就在眼前。我們只能下意識的問自己:‘準(zhǔn)備好了嗎?怎么準(zhǔn)備就夠了。

面對這些問題,我們的答案目前看似不確定,但我們可以很自信的說,我們學(xué)校會在:年上交一份滿意的答案。

一個又一個腳印,是金融學(xué)院兒女心血的見證,是金融學(xué)院人民心中的綠洲,是大學(xué)校園歌詞里唱出的“付出總有回報”的真正實(shí)現(xiàn)。作為03級金融學(xué)院的人,我們應(yīng)該為他們的貢獻(xiàn)唱一首贊歌,但更重要的是,我們應(yīng)該用行動為這個偉大的使命畫上一個完美的句號。

光憑我一個人的力量顯然是微不足道的,但如果有成千上萬像我這樣的人攜手共進(jìn),有什么困難是克服不了的?

坦率地說,我的成績在許多同齡人中并不顯著,我屬于貧困生的行列,但我從來不認(rèn)為我對我們學(xué)校的“評價和創(chuàng)造”無能為力。因?yàn)槲視冻?,我的付出肯定是有意義的。雖然我對評價的貢獻(xiàn)很一般,但是只有做好這些細(xì)微的工作,才能讓專家們以細(xì)微的方式了解我們學(xué)校。從現(xiàn)在開始,貼近成績優(yōu)秀的同學(xué),繼續(xù)發(fā)揮自己在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡快融入特長生的團(tuán)隊(duì)。

我從來沒有想過,如果我現(xiàn)在是一個優(yōu)秀的學(xué)生,我的藍(lán)圖會改變,然后我會變得更好。但這種優(yōu)秀并不局限于書本,而是根植于校園里的各種學(xué)生社團(tuán),甚至是更大更深的社會大學(xué)窗外。

我相信這樣的假設(shè)是現(xiàn)實(shí)的、可行的、可取的。你一定知道營銷大師里斯施特勞斯(ReeseStrauss),他在他劃時代的著作《定位》中寫道:“……成功的唯一希望就是有所選擇,縮小目標(biāo)范圍,并將其分為不同的類別。總之就是‘定位’?!坝u促建”是教育部給我們學(xué)校的定位,是對我們當(dāng)前和未來辦學(xué)水平的肯定。從本質(zhì)上來說,它關(guān)注和關(guān)心我們當(dāng)代的大學(xué)生,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器。積極合作,勇于進(jìn)取,是我們最好的回答。一個人今天能學(xué)到多少東西,并在未來的工作和生活中使用它

一個人是否優(yōu)秀,不僅取決于他對文化知識的掌握程度,還取決于他的綜合組織能力。以后他上班,你說英語是不可能的,還要看他的工作能力。而且工作能力現(xiàn)在只有鍛煉之后才能提高。難道還要讓別人說我們又是高分低能的人嗎

難道一定要讓企業(yè)說我們高人一等嗎?

沒有!我們應(yīng)該因此而覺醒!從現(xiàn)在開始,從自己開始!我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)還有這個很大的不足,一定要重視,一定要改進(jìn)!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提升自己,完善自己。

放眼整個世界,生活中的每一個領(lǐng)域都需要一種‘定位感’。為了讓我們的明天更好,我們必須讓整個醫(yī)院的師生團(tuán)結(jié)起來,領(lǐng)導(dǎo)基層單位團(tuán)結(jié)起來。為了同一個目標(biāo),大家各就各位,各司其職,以付出為中心,以行動為半徑,為金融學(xué)院的未來畫一個完整的圓圈。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

即興演講稿怎么寫相關(guān)文章:

選擇主題的演講稿范文8篇

關(guān)于勞動精神演講稿范文5篇

愛崗敬業(yè)演講稿如何寫范文5篇

怎么寫重陽節(jié)演講稿5篇

怎樣寫愛國演講稿100字左右5篇

做文明學(xué)生演講稿怎么寫5篇

中學(xué)生用自己的方式愛國演講稿模板5篇

如何寫安全演講稿范文10篇

怎樣寫愛國演講稿600字5篇

領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板

184252