親愛(ài)的全體20__級(jí)新同學(xué)：
大家晚上好!
在這個(gè)喜慶而又值得紀(jì)念的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來(lái)自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)，來(lái)自世界35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的鄭州大學(xué)所有20__級(jí)的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們，高考前的5月20號(hào)，我以鄭大校長(zhǎng)的身份通過(guò)大河報(bào)向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實(shí)迎考，從容面對(duì)，努力收獲每一個(gè)成功!鄭州大學(xué)歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書(shū)上，第一次通過(guò)校長(zhǎng)簽章的方式對(duì)每位同學(xué)表達(dá)了歡迎!從研究生同學(xué)在家里通過(guò)網(wǎng)上選宿舍，到火車(chē)站的迎接，以及迎新點(diǎn)從學(xué)院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個(gè)新生班配備班主任，為72名家庭困難學(xué)生提前設(shè)助學(xué)崗;學(xué)校徹底整修了11萬(wàn)平方米的共公教學(xué)區(qū)，為老校區(qū)的學(xué)生宿舍恢復(fù)或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽(yáng)能浴室……學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)!今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中老師與家長(zhǎng)代表，在這里舉行可能是全國(guó)高校最大規(guī)模的新生開(kāi)學(xué)典禮!
作為大學(xué)的第一課，我想講兩個(gè)故事，與同學(xué)們分享。
第一個(gè)故事是毛竹成長(zhǎng)的啟示。在我國(guó)東北生長(zhǎng)著一種毛竹，在長(zhǎng)達(dá)4年的時(shí)間里，僅僅長(zhǎng)了3公分，而從第五年開(kāi)始，便會(huì)以每天30公分的速度瘋長(zhǎng)，短短的五六周時(shí)間可以長(zhǎng)到十幾米。而實(shí)際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長(zhǎng)得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長(zhǎng)做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長(zhǎng)的故事。大學(xué)階段4-5年的時(shí)間，研究生階段3-4年的時(shí)間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。
第二個(gè)故事是我十幾年前的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我以一個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)的身份接待一個(gè)地方企業(yè)的董事長(zhǎng)，他的文雅舉止、他的精辟見(jiàn)解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當(dāng)我們問(wèn)起他的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，他笑稱(chēng)他是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)的。他講了他錯(cuò)過(guò)上大學(xué)機(jī)會(huì)后如何開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、如何經(jīng)歷磨難與成長(zhǎng)、又如何學(xué)會(huì)駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒(méi)有想到的是，他說(shuō)，他一生的遺憾是沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)，沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但幸運(yùn)的是，他在社會(huì)大學(xué)里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成才!
兩個(gè)故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，更要成長(zhǎng)與成才!所以，我今天的演講主題是：“鄭大，人生的大學(xué)”。這里有兩層意思：一是鄭大是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在鄭大上好人生的大學(xué)。通過(guò)每位同學(xué)的成長(zhǎng)與成才，來(lái)建構(gòu)鄭大這所人生的大學(xué)。
首先，我從幾個(gè)角度來(lái)介紹鄭州大學(xué)，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個(gè)字。
鄭大的“大”，就是規(guī)模大，貢獻(xiàn)大。學(xué)校面積大，4個(gè)校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬(wàn)人，研究生1.5萬(wàn)余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬(wàn)人，列全國(guó)高校之首;有6000多名教職工，3400余名專(zhuān)任教師，教師規(guī)模位居全國(guó)高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱(chēng)為亞洲最大的三級(jí)甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門(mén)診量達(dá)到1000余萬(wàn)人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬(wàn)鄭大畢業(yè)生為國(guó)家和河南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
鄭大的“全”，就是學(xué)科全，專(zhuān)業(yè)全。學(xué)校有124個(gè)博士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第25位;有237個(gè)碩士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第12位;有圖書(shū)館藏書(shū)800萬(wàn)冊(cè)，分布于4個(gè)校區(qū)。學(xué)校有107個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，較之全國(guó)高校的校均專(zhuān)業(yè)平均數(shù)多出一倍。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門(mén)類(lèi)，是一所名副其實(shí)的“綜合性大學(xué)”。
特別介紹一下這個(gè)“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊(yùn)深厚。我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀(jì)二十年代的德國(guó)醫(yī)學(xué)體系，開(kāi)創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河;我們的文理學(xué)科成就于新中國(guó)成立的第一所綜合性大學(xué)——原鄭州大學(xué);老工大是河南少有的部屬高校，為我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻(xiàn)。三校合并的鄭州大學(xué)被譽(yù)為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。鄭大的文化有四個(gè)方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學(xué)的開(kāi)放，來(lái)自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)、來(lái)自世界60多個(gè)國(guó)家的同學(xué)們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識(shí)的交匯與碰撞所帶給每個(gè)人的是不同的感受與收獲;四是三校長(zhǎng)期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把鄭大的文化內(nèi)涵說(shuō)清楚，但我清楚這種文化在全國(guó)其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會(huì)產(chǎn)生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無(wú)法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書(shū)、我們可以有同樣的教學(xué)計(jì)劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。這就是鄭大的唯一性，也就是你們成長(zhǎng)與成才的環(huán)境。我們說(shuō)，要成為鄭大人，不僅要在這里上過(guò)課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法”已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動(dòng)中國(guó)的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國(guó)青年女科學(xué)家提名獎(jiǎng)、放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)從事科研、被稱(chēng)為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學(xué)者。學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2012級(jí)學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成立一年半來(lái)，便創(chuàng)下500萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)額;水利與環(huán)境學(xué)院2010級(jí)本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，自該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選九年來(lái)，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校第二位;我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被授予全國(guó)首批“科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家授予的全國(guó)青少年最高科技獎(jiǎng)……我在這里想說(shuō)的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。鄭大為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展提供了平臺(tái)。傳承知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質(zhì)。這，就是人生的大學(xué)。
如何上好人生的大學(xué)?這里借用梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年在清華大學(xué)演講的三問(wèn)三答與同學(xué)們來(lái)探討。一問(wèn)“你為什么進(jìn)學(xué)?！?回答是“為的是求學(xué)問(wèn)”。再問(wèn)：“你為什么要求學(xué)問(wèn)?”回答是：“為的是學(xué)做人”。三問(wèn)：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。這個(gè)回答出自《論語(yǔ)》。意思是有智慧的人不會(huì)被外界事物所困惑，有仁德的人不會(huì)為成敗得失而憂(yōu)慮，勇敢的人不會(huì)被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長(zhǎng)與成才的標(biāo)準(zhǔn)，更明確了人生大學(xué)的目標(biāo)。
希望你們做一個(gè)“勇者”。勇者首先是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。毋庸置疑，過(guò)去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)明顯、優(yōu)越感強(qiáng)。但今天，你們?cè)谶@里，也會(huì)面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學(xué)是一個(gè)人生的舞臺(tái)，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，希望你們做勇者，不斷錘煉堅(jiān)強(qiáng)!在這里，我把送給畢業(yè)生的四個(gè)字，提前送給你們。我送給20__屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是自信，自信面向未來(lái)。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對(duì)自我能力、自我價(jià)值和事業(yè)追求持有的堅(jiān)定不移的信心。我送給20__屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是開(kāi)放，開(kāi)闊胸懷，放眼世界，就是要有開(kāi)放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長(zhǎng);就是要做事大氣、做人大度。自信與開(kāi)放是鄭大的文化，更是鄭大人的特質(zhì)!
作為勇者，還要是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀兲幱谝粋€(gè)偉大的時(shí)代，中華民族的強(qiáng)大是人類(lèi)進(jìn)步的最重要標(biāo)志之一，是對(duì)人類(lèi)發(fā)展的最大貢獻(xiàn)!同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁?jiǎn)⒊壬龁?wèn)里，上大學(xué)是為了增加知識(shí)與才干，是為了做人。生活在這個(gè)偉大時(shí)代，就是要為社會(huì)的進(jìn)步與人類(lèi)的文明做貢獻(xiàn)，并且能夠做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是能夠進(jìn)行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們，你們選擇了鄭大，開(kāi)始了我們一生的緣分。因?yàn)檫@種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。希望同學(xué)們要珍惜美好時(shí)光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開(kāi)放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個(gè)人的絢麗人生!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是你們成長(zhǎng)歷程中又一重要的時(shí)刻。各位同學(xué)在學(xué)業(yè)上又晉升了一個(gè)年級(jí)。而我們一年級(jí)的新同學(xué)們也從不同的幼兒園來(lái)到了田心校園，為田心注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是田心29年校嶄新的一頁(yè)，從今天起，將有一個(gè)全新的稱(chēng)謂伴隨你們一生，那就是：田心學(xué)子。作為校長(zhǎng)和老師，看到大家一張張活潑可愛(ài)的面孔，我由衷感受到孟子為何以“得天下英才而育之”為快樂(lè)。在此，我代表__小學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!
同學(xué)們，我們的學(xué)校創(chuàng)建于1987年，到今天已經(jīng)有29年的歷史了，從你們踏進(jìn)田心的那一刻起，你們將無(wú)數(shù)次地聽(tīng)到：“誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng);謹(jǐn)嚴(yán)、慎獨(dú)、仁愛(ài)、剛健;勤學(xué)、善思、踐行、明理?！边@些詞語(yǔ)，它們決不是一個(gè)個(gè)空洞的口號(hào)，而是所有田心人秉承了29年的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是我們每一個(gè)田心學(xué)子都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記，并積極去踐行的座右銘，更是我們所有田心人都應(yīng)該去守護(hù)和堅(jiān)守的田心精神。
所謂誠(chéng)實(shí)守信，是要我們從小就學(xué)會(huì)做一個(gè)以誠(chéng)信示天下人的君子，而不做出爾反爾的小人。勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是告誡我們?nèi)魏螘r(shí)候都要直面困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人!同學(xué)們，周恩來(lái)在年僅12歲時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里更振臂高呼“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。今天的你們，為了祖國(guó)明天的強(qiáng)大，也應(yīng)該有“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的博大胸懷!從小立志為中國(guó)這條東方巨龍明日屹立世界而讀書(shū)!每一次升旗儀式國(guó)歌奏響時(shí)，不忘提醒自己要勇敢!要堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)槲覀儚男〗?jīng)歷的每一次挫折和磨礪，只會(huì)讓我們更加強(qiáng)大，如果我們的民族哪一天真遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們每一個(gè)中國(guó)人都能發(fā)出的吼聲!因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)需要共同捍衛(wèi)的家，那就是——中國(guó)!
當(dāng)然，胸懷大志的同時(shí)，我們也要著眼于小事，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。謹(jǐn)言慎獨(dú)就是告訴我們從小要學(xué)會(huì)約束自己的行為，即使一個(gè)人的時(shí)候，也要做一個(gè)自覺(jué)遵守法度和道德的人。今天走進(jìn)校園，相信同學(xué)們都看到了我們校園又發(fā)生了好多變化，變得更加美麗、更加整潔了，我們的地板換成了象征海洋之色的藍(lán)色塑膠地板，校園里到處是綠油油的花卉盆栽，我們的圖書(shū)室搬到一樓也更方便大家閱讀了……看到這樣的場(chǎng)景我很有感觸，明天、后天、一個(gè)星期、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期后，這一切還是這么整潔，這么漂亮嗎?我們能否做到垃圾不落地?能否做到不在走廊追跑打鬧，能否做到走進(jìn)教學(xué)區(qū)就保持安靜?……這些都是我們每一個(gè)田心學(xué)子應(yīng)該去做的!我也相信你們一定能做到!仁愛(ài)則要求我們從小懷揣一顆仁愛(ài)之心，關(guān)心自然、尊重生命、關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)生命體。剛健是要我們積極鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄，關(guān)鍵時(shí)候，用力量告訴世人，中國(guó)人不再是東亞病夫，看我中華健兒奧運(yùn)賽場(chǎng)揚(yáng)國(guó)威，稱(chēng)霸兵壇羽壇，叱咤跳臺(tái)跳板，看我女排橫掃世界!……
“勤學(xué)、善思、踐行、明理”是我們的學(xué)風(fēng)?！稏|觀漢記·桓榮傳》曰：“榮少勤學(xué)，講論不怠?！边@是勸誡我們要勤奮學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記一分耕耘方有一分收獲，是為勤學(xué);《荀子·成相》則有云：“臣謹(jǐn)脩，君制變，公察善思論不亂?！边@是告訴我們學(xué)習(xí)要善于思考，遇事要懂得慎重考慮，是為善思。踐行是告誡我們要履行自己的承諾，按既定計(jì)劃去實(shí)施行動(dòng)，才能有所作為，千萬(wàn)不可做光說(shuō)不練的人。宋·曾鞏《擬代廷試進(jìn)士策問(wèn)》亦有云：“故小大之事……側(cè)身踐行，兢兢業(yè)業(yè)，不敢自逸……”?！端螘?shū)·良吏傳·徐豁》有道：“歷二丞三邑，精練明理，為一世所推?！眲t是以忠臣良相徐豁的事例告訴我們明察事理的重要性，所以我們從小要懂得明理，不做任性妄為的人。
同學(xué)們，梧桐山下樂(lè)學(xué)園，大鵬灣畔讀書(shū)聲，這就是我們的校園——田心。今天，在我們的母校發(fā)展歷程的第29個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我和所有的田心老師們都對(duì)大家寄予厚望。希望你們誠(chéng)實(shí)守信，勇敢堅(jiān)強(qiáng);希望你們謹(jǐn)言慎獨(dú)，勇敢堅(jiān)強(qiáng);希望你們勤學(xué)善思，踐行明理。希望你們不僅努力做的自己，還要發(fā)憤圖強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，以少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的宏愿，致力于為中華之崛起而讀書(shū)。
同學(xué)們，田心歡迎你們!但愿今日，你們以田心為榮!來(lái)日，田心能以你們?yōu)闃s!謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了__余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我 向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(zhǎng)歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級(jí)學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。
4、明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書(shū)?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的'效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。
初一是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)槌踔械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
成都七中及成都七中東方聞道網(wǎng)校的全體同學(xué)們：
你們好!
首先，我謹(jǐn)代表成都七中和成都七中東方聞道網(wǎng)校向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為成都七中的光榮一員!在未來(lái)的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
成都七中創(chuàng)建于1905年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，成都七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得成都七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。2011年，成都七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)校;83名學(xué)生被國(guó)外大學(xué)錄取，其中包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金;在累計(jì)保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績(jī)均以明顯優(yōu)勢(shì)名列同類(lèi)學(xué)校第一!
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)都希望能分享成都七中原汁原味的教學(xué)。2011年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計(jì)140余所、同時(shí)上課班級(jí)437個(gè)，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬(wàn)余名學(xué)生跨越千山萬(wàn)水，同堂學(xué)習(xí)。
十年直播積累，直播教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺(tái)。2011年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學(xué)們，你們來(lái)自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績(jī)!2011年遠(yuǎn)端學(xué)校共計(jì)4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。
同學(xué)們，說(shuō)到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對(duì)大家充滿(mǎn)信心!
最后送給大家一句話：選擇成都七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力吧。
謝謝!
親愛(ài)的同學(xué)們：
新春伊始，萬(wàn)象更新，踏著春天之腳步，我們又回到了美麗的校園。步入新學(xué)期，開(kāi)始了新一年之播種與耕耘。
首先，我代表學(xué)校向全體師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)，祝各位老師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們學(xué)校各項(xiàng)工作更進(jìn)一步。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，新氣象，我對(duì)我們七一學(xué)子新的一年有以下期待：
第一，做一個(gè)有追求，有目標(biāo)，有夢(mèng)想的人。德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)：仰望太空，星光燦爛，道德律令，在我心中。仰望太空，星光燦爛是指要有超越精神，超越眼前，超越物質(zhì)，超越自己，要有高遠(yuǎn)的，深厚的家園情懷。道德律令，在我心中，是指要堅(jiān)守道德底線，通身閃爍著人格的光芒，這就是信仰。
第二，加強(qiáng)修養(yǎng)，追求君子人格。中華傳統(tǒng)文化中，視“仁、智、勇”三者為重要精神遺產(chǎn)，仁者關(guān)愛(ài)他人，仁者認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。仁者以公眾道德為至上?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》中，子曰：君子道者三,我無(wú)能焉;仁者不憂(yōu)，知者不惑，勇者不懼。北宋邢昺疏：仁者樂(lè)天知命，內(nèi)省不疚，故不憂(yōu)也;知者明於事，故不惑;勇者折沖御侮，故不懼。即：有智慧的人不會(huì)迷惑，有仁德的人不會(huì)憂(yōu)愁，有勇氣的人不會(huì)畏懼。同時(shí)，據(jù)《中庸》記載，子曰：好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
走進(jìn)七一中學(xué)，就要培養(yǎng)浩然正氣，蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，豐沛的文氣的人，七一中學(xué)就是要培養(yǎng)具有現(xiàn)代國(guó)際視野的人，具有家園情懷的人，具有高度社會(huì)責(zé)任感的人，具有卓越本領(lǐng)，健康體魄與健全人格的人。
追求君子人格是中國(guó)文化的特色。君子比德于玉、外涌而內(nèi)堅(jiān)。于外，讓人如生春風(fēng)，如沐春雨;于內(nèi)，有堅(jiān)強(qiáng)的品格，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何誘惑所憂(yōu)。
第三，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我希望每個(gè)走進(jìn)七一校園的人，個(gè)性都得到彰顯，潛力都能得到挖掘，特長(zhǎng)都能得到激發(fā)。在生態(tài)的環(huán)境中，在肥沃的土壤里，在自由的空氣中全面發(fā)展，最重要的是增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
這個(gè)學(xué)期時(shí)間雖然短，但對(duì)每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都非常關(guān)鍵，七年級(jí)同學(xué)要養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握初中段的基本學(xué)習(xí)方法，為初中三年的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。八年級(jí)同學(xué)要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，防止分化，在原來(lái)基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。九年級(jí)同學(xué)要正式?jīng)_刺，參加中考，而二、三、四、五月是最寶貴的時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都要給自己確定經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)成之目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)過(guò)程小目標(biāo)。要堅(jiān)信自己行，要爭(zhēng)取本學(xué)期最佳復(fù)習(xí)備考時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效益。
我堅(jiān)信每個(gè)同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也堅(jiān)信我們學(xué)校會(huì)不斷取得各項(xiàng)工作的發(fā)展與進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們每日四問(wèn)，第一問(wèn)：我的身體素質(zhì)有沒(méi)有進(jìn)步?第二問(wèn)：我的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步?第三問(wèn)：我和同學(xué)、老師的和諧關(guān)系有沒(méi)有進(jìn)步?第四問(wèn)：我的道德修養(yǎng)有沒(méi)有進(jìn)步?你就一定會(huì)在本學(xué)期進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們有夢(mèng)想，有修養(yǎng)，有本領(lǐng)，畢業(yè)后，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你做什么工作，都一定能得心應(yīng)手，海闊天空。
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