誦讀經(jīng)典演講稿模板

| 宇春0

誦讀經(jīng)典演講稿模板篇1

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化, 而華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香;又如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。它記載了中國五千年來的悲與苦,蘊含了五千年來中國人民的喜與樂。

經(jīng)典是文化的精粹,是人類文明的積淀,“腹有詩書氣自華”,祖國優(yōu)秀的文學經(jīng)典,是寶貴的精神財富,我們在讀經(jīng)誦典中培養(yǎng)德行,學會做人,它不僅豐富了我們的知識,更重要的是教會我們怎樣做人,它像雨一樣無聲地滋潤著我們的心靈,使我們自然形成良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì),同時了增強民族自信心和自豪感。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶,需要我們?nèi)肭槿胄?,細細品嘗,才能在樂中學會享受,憂中學會思考。

以詩詞歌賦觀人文精神,在歷史縱橫中尋千年文化。中華經(jīng)典將我們帶入了一場真實的穿越。在這里,我們可以和智者進行穿越時空的心靈對話:渾然天成的陳子昂;清朗雄健的王之渙;恬淡嫻靜的孟浩然。他們從散發(fā)著油墨清香的古詩詞,沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。上下五千年,縱橫九萬里,巍巍大中華,浩浩民族風。那鏗鏘有力的吟唱,那憂心天下的胸襟,那回眸一笑間的柔情,怎能不讓我們?yōu)橹鄯?

幾聲蟬鳴,幾縷殘風,嘈雜難訴心腸,一輪孤月,一雙棹槳,淅瀝雨絲之后,卻無奈對離傷,千鐘風情縱難言,“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。”千里煙波,惜別之情已余,千種風情,相期之愿又賒。

不學詩,無以言,我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,滋養(yǎng)心靈家園。

為了不讓這些隔世經(jīng)年的藝術(shù)就這樣在它們誕生的地方,黯然地消亡,每一個中國人,尤其是我們這些正值青春的少年,在面對幾千年經(jīng)典文化時,都應是渺小而謙遜的。這一條路,從淺嘗到深愛,從了解到發(fā)揚,是我們一輩子的職責。讓我們?nèi)W習,去珍愛。我們會發(fā)現(xiàn)生活里靜靜的美好,看見血脈里的東西,無比鮮亮。

誦讀經(jīng)典演講稿模板篇2

尊敬的各位評委,老師:

下午好!我是12號參賽選手,我演講的題目是《誦讀經(jīng)典,愛我中華》。

朋友們,當你翻開經(jīng)典的文學著作,指尖從一個個靈動的字符上掠過時;當你伴著幽幽的墨香,在書海中徜徉,追尋著中華民族幾千年的精髓時,是否捕捉到那令人刻骨銘心的觸動呢?

翻開《詩經(jīng)》,攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰,是那樣的令人心馳神往??窗桑拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!边@是對心上人執(zhí)著的思慕;翻開《離騷》,徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海中,是那樣的令人驚心動魄。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!边@是屈原不畏艱難,勇于探索的精神;翻開唐詩宋詞,展現(xiàn)的是中華民族文學藝術(shù)的勃勃生命力。李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”,高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,雄渾壯闊。蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”豪邁豁達,辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”慷慨激昂。深蘊的內(nèi)涵,優(yōu)雅的格調(diào),細膩的筆觸,無不讓人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中華文化的瑰麗神奇。

春去秋來,寒來暑往,時間如白駒過隙,不變的是中華幾千年沉積的文化底蘊;更加不變的是我對經(jīng)典美文的熱忱與享受,國學經(jīng)典,能賦予我們精神的力量,汲取豐富的營養(yǎng),更能讓我們從書中學會做人的道理和準則,《弟子規(guī)》,《論語》《老子》,無一不教人為人處事,感悟做人的道理,養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。如今的我,早已從一個徜徉在文

學殿堂中的青澀少年成長為一名教育工作者,弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華經(jīng)典,在學生和經(jīng)典之間架起一座橋梁已成為我的一份責任。

“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!笨梢?,誦讀是多么的重要。在誦讀中,中華民族的精神必將激勵學生們成長,學生們也必將從千古美文的文學滋養(yǎng)中受益——范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而”的胸懷;孔子“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準則;老子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;于謙“要留清白在人間”的高潔??這一切,都將成為孩子們道德的根基。

最后,我想說的是:朋友們,讓我們誦讀經(jīng)典吧,在誦讀中愛我們中華文化的博大精深,在誦讀中愛我們中華兒女的璀璨智慧。更愛我們中華民族堅毅剛強的風骨!一起來誦讀吧!

誦讀經(jīng)典演講稿模板篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

我演講的題目是《誦讀千古美文傳承中華文明》。中華古詩文,是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠,是中華民族的自豪和象征,是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶。閱,則賞心悅目;讀,則瑯瑯上口;誦,則心領(lǐng)神會;吟,則意氣飛揚。

我比較喜歡一首詩詞,就是<卜算子·詠梅>。

風雨送春歸,

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰,

猶有花枝俏。

俏也不爭春,

只把春來報。

待到山花爛漫時,

她在叢中笑。

誦讀經(jīng)典,不僅是對自己,同時對學生的道德、品行、性情、氣質(zhì)都會產(chǎn)生耳濡目染,潛移默化的影響,是極見功效的人格熏陶教育。當然,我們的學生們也在用實際行動踐行著中華經(jīng)典《弟子規(guī)》中“感恩”的旋律。有一次在與一位家長的電話交流中,她和我說道:孩子的一個舉動感動了她,那天媽媽身體不舒服先躺下了,沒想到孩子竟然主動的倒了杯熱牛奶給她,這在之前可是從來不會有的舉動。孩子媽媽和我說,這一變化讓作家長的特別欣喜,孩子懂事了,學習國學真好!

古人云:“讀書百遍,其義自見?!薄笆熳x唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”一位特級教師也說:“要反復誦讀,把無聲的文字變成有聲的語言,讀出感情,讀出氣勢,如出自己之口,如出自己之心?!笨梢?,誦讀經(jīng)典是多么的重要。我們的孩子此時正誦讀著《弟子規(guī)》中的“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”,朗誦著孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,朗誦著王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”,朗誦著李坤的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,朗讀著李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”在瑯瑯的誦讀中,學生猶如與歷代圣賢平等對話,感受到先輩們先進的思想。不知不覺地體驗到人對自然生命的關(guān)心,體驗到登高望遠的心胸舒展,體驗到要尊重勞動,體驗到朋友之間深厚的友情,一切美妙的修養(yǎng)和哲學會毫無痕跡地從他們的口中滲入血液,滲入生命感受的深處,成為孩子生命的一部分。

十年樹木,百年樹人。誦讀千古美文是樹人之根本。在誦讀中,中華民族的精神激勵著學生,中華民族的文化滋養(yǎng)著學生。書聲瑯瑯,開卷有益。一代新人的成長,將受益于千古美文的文學滋養(yǎng)——“先天下之憂而憂,后天下之樂而”的胸懷;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準則;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人間”的高潔這一切,都將成為孩子們道德的根基。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

誦讀經(jīng)典演講稿模板篇4

尊敬的各位老師、同學們,大家下午好!

今天,我們在這里成功舉辦慕儀鎮(zhèn)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽,這是我鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示的一次盛會。我代表慕儀鎮(zhèn)教育組對獲獎個人和獲獎單位表示熱烈祝賀,對為本次活動作出辛勤勞動和付出的廣大教師表示衷心感謝!

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。

舉辦本次活動的目的:就是通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發(fā)展,提高辦學品位和辦學特色。

為此我提出以下要求:

(1)同學們要積極參加中華經(jīng)典誦讀比賽,不斷提高了自己的人文素養(yǎng)。通過這個平臺,選拔優(yōu)秀學生,培養(yǎng)誦讀尖子,從而進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣普通話,激發(fā)少年兒童對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛,增進愛黨愛國愛社會主義的情感。

(2)要以經(jīng)典誦讀活動為契機,豐富學校的文化內(nèi)涵,探索出一條符合學校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營造學校文化氛圍;把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學校教育管理的實際情況相結(jié)合,創(chuàng)新管理,辦人民更滿意的學校。

(3)在誦讀活動中,要全面提升了學生的綜合素質(zhì),感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養(yǎng)的提高;陶冶情操,發(fā)展個性,提高道德修養(yǎng)水平,使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài),促進各門功課的學習。

(4)開展中華經(jīng)典誦讀活動要與學校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合;與班隊活動相結(jié)合定期舉行吟誦表演;與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合;與感恩教育相結(jié)合;注重校內(nèi)向校外延伸,激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動,多讀多背,從而多用,不斷強化知識積累,激發(fā)學生的閱讀興趣。

(5)要不斷創(chuàng)新經(jīng)典誦讀活動的形式。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,進行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動,為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

愿經(jīng)典誦讀成為我們學習、生活和今后工作的一部分,伴隨我們一生一世,在這個精神家園里不斷汲取營養(yǎng),不斷提升同學們的精神境界!

誦讀經(jīng)典演講稿模板篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、同志們、同學們:

在這春色滿園、花團錦簇的日子里,我們迎來了漯河市中華文化經(jīng)典誦讀示范單位的授牌儀式,這體現(xiàn)了市委宣傳部、市婦聯(lián)、團市委、市教育局對誦讀活動的關(guān)心和重視,首先,我代表這些示范單位及實驗小學全體師生對關(guān)心支持這一活動的各級領(lǐng)導表示衷心地感謝,并借此機會向關(guān)心支持實驗小學發(fā)展的各位領(lǐng)導和各位朋友表示熱烈的歡迎。

中華文化,博大精深,內(nèi)涵深刻,“學一點古詩文,有利于陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富思想,有助于弘揚祖國優(yōu)秀文化,增強民族的信心和自豪感?!痹缭?999年,我們實驗小學就開展了中華文化經(jīng)典誦讀工程實驗,在“天天二十分,受益終身”的原則指導下,先后舉辦了賽詩會、文藝匯演、手抄報評比等,同學們或背或講,充分展示了自我,在全市古詩文誦讀工程推進會上,我校的匯報表演,得到了市委宣傳、團市委的大力稱贊,我校被評為全市唯一的一所由省委宣傳部、省教育廳、團省委等七家單位頒發(fā)的省級誦讀特色實驗學校,市“三臺一板”作了大量報道,20__年4月,在市區(qū)小學“優(yōu)秀古詩文背誦、朗讀”活動中,我校取得了總分第一名的好成績,乘此東風,近幾年來,我們學校無論在升學考試中,或是在學科競賽中,一直名列前茅,并先后榮獲了省教育實驗先進單位、省體育工作先進單位、市教研先進單位等。

老師們、同學們,今天是我們實驗小學的一大喜事,一大重事,這是政府及社會各界對我們學校的寄托和鼓動,我們一方面不辜負各級領(lǐng)導的厚望,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,不斷提高教學樣,在誦讀活動中,逐步理解“天下為公”的理念,做“寧為玉碎,不為瓦全”的風骨,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,樹立“位卑未敢志憂國:的高尚品質(zhì),做到”心能背,口能誦,行有為“,為爭創(chuàng)全國中華文化經(jīng)典誦讀示范市而不懈努力。

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