迎中秋慶教師演講稿

| 宇春0

迎中秋慶教師演講稿篇1

親愛的老師,家長,親愛的學生們:

大家好!

我來自中產(chǎn)階級。我今天演講的題目是《中秋節(jié)的故事》。

孩子們,昨天是中秋節(jié),一個傳統(tǒng)的中國節(jié)日。你和家人一起賞月了嗎?你知道為什么中秋節(jié)要吃月餅嗎?

很久很久以前,天壇里的玉帝有十個太陽之子。這十個調(diào)皮的小男孩每天都在天壇一起玩,很開心。然而,地球上所有的生物都遭受了痛苦。十個太陽曬在一起,河床干涸,花木凋零,人們無衣可穿;沒有食物吃;連水都喝不完。玉帝知道后,迅速派神射手后羿去幫助人民。后羿來到凡間,取出玉帝賜的弓箭,一口氣射下九個太陽。天空只剩下一個太陽,人們幸福地過著平靜的生活。

玉帝一下子失去了九個兒子。他非常憤怒,下令將后羿和妻子嫦娥貶到凡間。后羿和他的妻子生活在地球上的貧困中。太后知道后,偷偷給了他們長生不老藥。嫦娥一看到仙丹就變得自私起來,在后羿不在的時候獨自吞下了仙丹。吃了藥后,嫦娥飄到無人居住的月亮上,成了月亮女神。

后羿回家,找不到老婆。他抬頭一看,嫦娥獨自一人在月球上。后羿想念嫦娥,給她做了很多蛋糕。因為嫦娥被稱為月亮女神,這種蛋糕也被稱為月餅。

后來,人們只是把每年的八月十五月亮最圓的日子,稱為中秋節(jié)。這一天,每家每戶親人團圓,一邊吃著香甜的月餅,一邊賞月。小朋友們要是仔細觀察,或許還能看見嫦娥在想念親人偷偷地抹眼淚呢!

謝謝大家!

迎中秋慶教師演講稿篇2

親愛的老師和朋友們:

大家下午好!

涼爽的秋天和桂花的香味,我們迎來了一年一度的中秋節(jié)。

中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,一個收獲的節(jié)日,一個家庭團聚和邀請酒到明月的節(jié)日。至于中秋節(jié),自古以來就流傳著許多美麗的傳說?!霸铝僚瘛辈粌H在中秋之夜給人以無盡的遐想,更以浪漫、溫馨、魅力點綴中秋之夜。古往今來,多少文人墨客在中秋之夜抒發(fā)情懷,留下多少不朽詩篇!“大海在明月中升起,照亮了整個天堂”,“直到,我舉起我的杯子,問明月,喝成三個人”,“抬起頭來看,我發(fā)現(xiàn)是月光,又沉了回去,我突然想到了家”。

在這個涼爽的九月,我們將再次迎來中秋節(jié),欣賞明月的美景。當我們仰望天空時,會看到腦海中那首美麗的詩:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這在古代是很難完成的?!笔堑模钪杏泻芏嗍虑槭呛茈y完成的,很多在外面學習工作的人,在這個時候也無法為了自己的理想回到親人身邊。詩人王維曾說:“每一個喜慶的季節(jié),我想在座的各位一定都有同感。因為有了這個支撐,中秋之夜似乎特別美好:群星閃耀,群星匯聚,讓整個藍天更加清爽明亮。

中秋節(jié)如期而至,最難忘的一句話是:“月亮,現(xiàn)在長滿了大海,照亮了整個天堂”;"他知道今晚的露珠會結(jié)霜,家里的月光會多明亮啊!";“誰先看到河邊的月亮,河水何時開始發(fā)光”;“希望人活得長久,成千上萬的人一起生活”。也正是因為這種不斷切割和混亂的情結(jié),讓你每次在中秋節(jié)看到天上掛著一輪滿月,都會不由自主地想起遠方的親人,不由自主地想到自己是“異鄉(xiāng)孤客”,變得多愁善感。我以為家鄉(xiāng)親友的問候是最暖心的。安森說,當你離家很遠的時候,你應該和你的父母聯(lián)系,抱怨想家。此時此刻,我感受到了老師和同學的關心,一句問候是最溫暖人心的,所以我們生活在這樣一個大家庭里是一種享受啊。良辰美景,賞心樂事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?

我們中國人歷來把團圓看得彌足珍貴,月圓人有緣,相聚在此,此時此刻,老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時光,仍然堅守崗位、辛勤工作在教育前線,我代表學校向你們表示感謝!老師們,辛苦了!向我們遠方的家人和親屬致以節(jié)日的問候,祝他們幸福安康!

最后,祝大家擁有更多快樂和更大的收獲!

祝愿老師們中秋佳節(jié)愉快、闔家幸福!

迎中秋慶教師演講稿篇3

尊敬老師,親愛的同學們:

大家好!中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。

“不知天上宮闕,今夕是何年?!碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多,但是,同學們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。

將目光著手書本,而不是漫畫。因為我們已經(jīng)長大。

將身心專注學習,而不是玩耍。因為我們不再幼小。

時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學習,則會讓人領略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,又有多少圓月,將在不久來臨?

我們步入高中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”挫折在所難免,面對著失敗,我們不可以被打敗。

坦然接受自己的錯誤,不要悲傷,沒有錯誤的人生是不完整的。

認真分析自己的錯誤,勤勤懇懇,錯誤需要糾正,不能置之不理。

高中的學習離不開錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮?;蛟S沒有“舉杯邀明月,對影成三人?!钡暮狼?,但是我們可以對自己說“月是圓滿,月是美好,明月在心上,快樂長久存!”

祝大家節(jié)日快樂!

迎中秋慶教師演講稿篇4

首先,教師應具有最起碼的教師職業(yè)準則,要愛崗敬業(yè),堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展,另外,教師還應具有較強的專業(yè)知識,扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力,以及在課堂上靈活,隨機應變的掌握課堂,維持課堂秩序的能力,以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件,而對于作為一名好老師,這些條件是遠遠不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

經(jīng)過近多半年來對教師這個職業(yè)的感悟,我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴賤,學習是否好與壞!校長曾經(jīng)說過,要把學生當作自己的孩子,因為年齡關系,我把我的學生當作我最親的弟弟,妹妹,在邯鄲,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認可。

作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學經(jīng)驗不夠豐富,要想讓學生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學生喜歡自己,抓住學生的心理。利用年輕的優(yōu)勢,提高自己的業(yè)務水平!作為老師,還應有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時,你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節(jié)了,學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學生會為你端上一杯水。。。。。。當感受到這一切時,你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動!

另外,作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進,學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,也許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對于學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容他們,理解他們!

之所以選擇教師這個行業(yè),源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權(quán)利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它,因為我知道,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有教師,就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕裉?

我愿做園丁,培育祖國一代又一代幼苗;我愿做蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我愿做人梯,讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,樂于奉獻!本著一中“教書育人”的思想,我堅信,我會成為一名的老師,成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

迎中秋慶教師演講稿篇5

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。

我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

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