冬雪消盡,春花凋零,夏的腳步已然來臨。我們與時間長跑比賽的又一個接段行將結束。
回首看看,那風雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧,也許它堅實厚重,每個深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容;也許它凌亂淺浮,那斑駁的足跡在無聲中譴責著你的懈怠與盲目。
對此,無論是欣喜追悔,是遺憾還是滿足,我們無法企求光陰流轉,昨日重現(xiàn),一切的喟嘆與留戀都是對時間無謂的浪費。喜歡活在過去的人,永遠不可能有今天的進步。
也許一些人,他們總是把希望寄托在將來。相信總有一天,自己的人生會在某個時刻發(fā)生轉折。于是空空的等待便成了他們人生的主旋律。孰不知,日復一日,年復一年,每一個黑暗之后總有黎明,每一次日暮之后總有日升,渾渾噩噩中,那看似無盡的路已走到了盡頭,轉眼間,青絲白發(fā),紅顏枯骨。可嘆的是,他們終究沒有等來那個轉折的時刻,生命卻在“明日復明日”的幻想中負債累累,原本飛揚的青春已在碌碌無為中黯然失色。是的,他們的人生缺失了勢力,必然不會擁有期望中的輝煌。
所以,不要總是寄希望于明天,也不要好高騖遠,請低下頭注視我們腳下的路,我們擁有的只有今天。
時間是公平的,早晨醒來我們的口袋里都裝著24小時的時間,那是屬于我們的最寶貴的財富。
的確,今天太寶貴,時間太寶貴。朱自清先生說過,我們洗手的時候,時間從水盆里流過,吃飯的時候,時間飯碗里流過,默默時,它便從凝然的雙眼中流過。我們的所思所寫,所聽所作,都是時間的留痕。今天太寶貴,時間太寶貴,沒有哪一個開辟鴻蒙的思想誕生于明日復明日的期望中,也沒有哪一項驚天偉業(yè)的發(fā)明源于對從前成就的一味留戀。在短短的24個小時中,我們所演繹的是青春的精彩,我們所綻放的是生命的絢爛。一萬年太久,我們只爭朝夕。
只爭朝夕,并非漫無目標,低頭蠻干,也并非拋卻一切,盲目前行。我們需要回想過去的失敗以此警戒,回憶點滴的快樂聊以慰藉,規(guī)劃我們的明天以此自勉;我們要在回顧和展望中堅定自己的腳步,把握時間的脈搏,把握今天的機遇,在終點來臨之際,全力以赴。
有人說,人的一生其實只有三天,昨天、今天和明天,今天是昨天的明天,今天又是明天的昨天?;钤谧蛱旎蚴强障朊魈觳辉撌俏覀兊纳睿ゲ珦粢磺欣щy與挑戰(zhàn),把生命中最耀眼的一筆寫于今天,寫于現(xiàn)在!用我們的勤勉與努力詮釋無悔的青春。
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是九年級(18)班的楊繼悅。
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間,勤奮學習。
在不知不覺中,大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經滿懷希望和憧憬,是否做好奔向20__的準備,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,只能勤奮學習,只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時??蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數(shù)低頭痛哭,有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!同學們珍惜時間、刻苦學習!
我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我要和大家討論的話題是:珍惜時間。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r間是人類寶貴的財富,多少名人踏上成功之路,都有一個共同的特點——他們都具有珍惜時間的好習慣。
“雖然明天還有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了?!边@句名言警句來自林清玄的口中。也正因為珍惜時間,林清玄成為臺灣地區(qū)作家中最高產的一位。“光陰似箭,日月如梭”,同樣的時間,珍惜時間的人常常說時間過得好快;虛度光陰的人常常會說時間好慢啊。就是因為他們對時間的認識不同。
科學家愛迪生爭分奪秒地工作,為人類社會的文明和發(fā)展作出了巨大的貢獻。他一生發(fā)明專利超20__項,有很多珍惜時間的故事。一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。過了好半天,他問道:“容量多少?”可是他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,再將水倒入量杯,交給助手。
戰(zhàn)場上,時間就是生命,時間的寶貴就不用多說了。紅軍巧渡金沙江,夜以繼日地行走,他們的目的就是跟時間賽跑,奪取戰(zhàn)爭的勝利!由此看來,時間關乎著國家的存亡。
改革開放的大潮,機器時代的來臨,都說明時間越來越被人類重視。是啊,時間總在悄無聲息地流逝。燕子去了有再來的時候,桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了有再青的時候,但時間呢?時間去了就永遠也回不來了。
記得魯迅說過:“時間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。”同學們,小學階段我們剩余的時間不多了,接下來我們將面對更大、更多的挑戰(zhàn),讓我們一起把握時間,珍惜時間,努力學習吧!
親愛的同學們,敬愛的老師們
大家好!
“滴答!滴答!”我堅信,全世界所有的人都知道這是鬧鐘轉動所發(fā)出的聲音,可全世界又有多少人知道這是“時間老人”對我們發(fā)出的警告,是“時間老人”在煞費苦心的告訴我們應該珍惜時間。 人這一生,沒有多少個滴答聲;沒有多少個24小時:沒有多少個十年。所以,一定要珍惜眼前的一切。
早晨,是大腦的黃金時間,如果浪費了,那就不是僅僅是這浪費的寶貴的十幾分鐘了,而是你整整一天的認真讀書才能彌補。而人生中,又有幾個一天?
上課的四十分鐘,雖沒有早晨那么重要,可也值得人珍惜,因為如果你想要一個好成績來報答父母的話,必須好好把握這來之不易的四十分鐘。
下課的十分鐘,想必是大家最喜歡的了。這十分鐘,看似是在玩鬧,實際上,他是在幫你把你緊張的大腦放松,可以更好更快的吸收上課時所得到的精華。
人的這一生,真的如小沈陽所說“眼睛一閉一睜,一天就過去了,眼睛一閉不睜,一輩子就過去了?!蔽沂嵌嗝吹南M型瑢W都好好珍惜時間,認真學習。
時間老人是公平的,時間的快慢掌握在自己手中,而真正懂得這其中韻味的,只有會惜時的人。
我的演講完了,謝謝大家!
總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應該微笑。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動,甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚,不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福,是因為我們已懂事,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學習生活看起來有些單調,但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現(xiàn)在和遙遠的未來;我喜歡在星光的照耀下獨自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。