重陽(yáng)節(jié)感恩主題演講稿

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

感恩這兩個(gè)字包含了我們對(duì)事物濃烈的感情。時(shí)間,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著感恩的時(shí)刻,生活處處充滿(mǎn)溫暖,讓我們用感恩去包圍社會(huì),讓社會(huì)變的更有色彩!

感恩并不是一件難做的事情,你的家人,老師引導(dǎo)你走進(jìn)這個(gè)美好的世界,別忘了對(duì)他們感恩。當(dāng)你吃著母親為你做的飯菜時(shí),一定不要忘了感恩。幫助你度過(guò)難關(guān)的老師是你成長(zhǎng),成才之后最應(yīng)該感恩的人。

居里夫人是個(gè)有名的科學(xué)家,在一次會(huì)議上,她看見(jiàn)了曾經(jīng)教導(dǎo)她小學(xué)的老師,當(dāng)年那個(gè)老師已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了,居里夫人眼里閃著淚光,那一滴滴眼淚都包含著她對(duì)老師的感激之情。

不只我們?nèi)祟?lèi)會(huì)感恩,就連動(dòng)物也會(huì)感恩呢!大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一只小烏鴉出生了,每天烏鴉媽媽都到處找食物,喂飽烏鴉寶寶,隨著時(shí)間的流逝,烏鴉寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大成一只大烏鴉了,而他的母親是一只老烏鴉了,現(xiàn)在輪到大烏鴉給母親尋找食物了。大家看呀,這只烏鴉是多么會(huì)感恩他人啊!

大家不一定要在節(jié)日里去感恩他人,在你的生活里可以隨時(shí)隨地去感恩他們。感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教導(dǎo)有方,甚至還可以去感恩大自然,是他讓你在這個(gè)美好的世界上生活!任何你認(rèn)為很微妙的東西都可以去發(fā)現(xiàn)他,讓你明白他對(duì)你的價(jià)值。如果,你不懂得感恩,那么等到以后你便會(huì)后悔,在你長(zhǎng)大后你會(huì)認(rèn)為父母很啰嗦,但是你只要對(duì)他們說(shuō)上一句感謝,這一句小小的話(huà)語(yǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,但是讓父母認(rèn)為這是人世間最寶貴的愛(ài)!

一句問(wèn)候,一份溫暖,讓我們大家都學(xué)會(huì)感恩吧!用心去感恩生活,用心去感恩生命!

謝謝大家!

重陽(yáng)節(jié)感恩主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“心懷感恩,勵(lì)志成才”。

上周三,我們學(xué)校舉行了《百善孝為先》的演講比賽,16位同學(xué)的精彩演講,至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實(shí)含義,讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們心懷感恩,用行動(dòng)感恩母愛(ài),感恩所有曾經(jīng)幫助關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人!

同學(xué)們,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。人生路上,最燦爛的陽(yáng)光屬于懂得知恩圖報(bào)的人!作為新時(shí)代的一名中小學(xué)生,你們要懂得感謝幫助你成長(zhǎng)的每一個(gè)人:感恩父母,是他們把你帶到了這個(gè)世界,給了你無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷;感恩老師,是他們給了你知識(shí)和飛翔的翅膀,教會(huì)了你做人的道理;!感恩同學(xué),是他們帶給你友情,讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;感恩班級(jí),是她讓你懂得了榮譽(yù)的分量,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。感恩朋友,是他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著你,幫助著你;感恩對(duì)手,是他們給了你警醒,給了你前進(jìn)的動(dòng)力

同學(xué)們,如果你心存感恩,你會(huì)在放學(xué)后按時(shí)回家,因?yàn)槟阒?,你的父母在焦急地等你?/p>

如果你心存感恩,當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),你會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你?/p>

如果你心存感恩,你會(huì)在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),用正確的方法去化解,因?yàn)槟阒?,要珍惜這份友情。

如果你心存感恩,你會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

感恩,會(huì)讓我們擁有謙卑的態(tài)度,良好的習(xí)慣;

重陽(yáng)節(jié)感恩主題演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《__》不禁想起了我們班的__老師。

__老師是我們的語(yǔ)文老師,兼班主任,她對(duì)我們很負(fù)責(zé),她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語(yǔ)文課,許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周,同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習(xí)冊(cè),有的在桌斗里寫(xiě),有的用書(shū)罩著寫(xiě)……花樣多極了,我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫(xiě)著,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),表面上看著表里如一,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺(jué)老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽(tīng)講,老師會(huì)不計(jì)前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的__老師辛勤工作,不求回報(bào),其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我感恩我的老師!

重陽(yáng)節(jié)感恩主題演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電子信息系的支持與厚愛(ài),同意我系承辦一年一度的感恩節(jié)晚會(huì),為我們廣大學(xué)子提供展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)。謝謝!

在美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天,人們舉行慶?;顒?dòng),感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。

同學(xué)們,我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國(guó),給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間,給我們安排了幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助,感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M?,把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。 擁有一顆感恩之心,我們就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情,安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂(lè)于接受老師的教導(dǎo),主動(dòng)與老師溝通交流,上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù)習(xí),積極追求進(jìn)步,;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助??我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中,升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

同學(xué)們,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性的對(duì)別人友好,習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!最后,祝愿大家只爭(zhēng)朝夕,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

重陽(yáng)節(jié)感恩主題演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

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