敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,愛(ài)我中華》。
打開(kāi)傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作,手指悄無(wú)聲息地掠過(guò)一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香,在這五千年書海中徜徉,追尋五千年民族精神的脈動(dòng),捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》,攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰,令人心馳神往??窗桑骸拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,這是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”,這是對(duì)戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷;“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉”,這是故都_后的錐心泣血;“豈曰無(wú)衣,與子同袍?王于興師,修我戈矛,與子同仇”,這是戰(zhàn)士們同仇敵愾、共御敵辱的決心!
這樸實(shí)敦厚的詩(shī)歌巨著,讓中國(guó)詩(shī)歌獨(dú)特的藝術(shù)之旗,在世界文學(xué)史的上空獵獵揚(yáng)起。
放聲《離騷》,徜徉在這片我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的瀚海,令人驚心動(dòng)魄。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,這是屈原對(duì)廣大勞動(dòng)人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原不畏艱難,勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,這是屈原對(duì)美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。
這部宏偉的詩(shī)篇,是屈原用他的理想、遭遇、熱情,以至于整個(gè)生命熔鑄而成的。
研讀唐詩(shī)宋詞,前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的悲愴蒼涼;
李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的高昂明朗;
杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的雄渾壯闊;
李商隱“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩(shī),領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的深幽,
柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的深情,
蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁,
辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的慷慨。
誦讀宋詞,那深蘊(yùn)的內(nèi)涵,細(xì)膩的筆觸,優(yōu)雅的格調(diào),豐厚的底韻,不能不讓人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中國(guó)文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典,愛(ài)我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典,愛(ài)我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經(jīng)典,愛(ài)我們中華精神的浩瀚深沉。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)誦讀經(jīng)典,愛(ài)我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨,愛(ài)我們中華民族偉岸挺拔的精神吧!
我的演講完了,謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信?!薄叭酥酰员旧?。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!币贿M(jìn)校門,便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲,讀書聲那么清脆,那么洪亮,回蕩在整個(gè)校園里……
這,便是我們每天二十分鐘的誦讀時(shí)間。我們學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),每天的二十分鐘,讓我們誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個(gè)人的血脈中流淌,讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營(yíng)造“書香家庭”,在不久的將來(lái)創(chuàng)建一個(gè)“書香國(guó)家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。
對(duì)于這寶貴的二十分鐘誦讀時(shí)間,同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)感到經(jīng)典文章難懂,但是老師會(huì)用深入淺出的語(yǔ)言為我們講解,還會(huì)加入生動(dòng)的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組,形式多種多樣,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng);在快樂(lè)中誦讀,在誦讀中體味快樂(lè)。這樣同學(xué)們就越來(lái)越喜歡誦讀了。
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我們品唐詩(shī)宋詞,我們誦優(yōu)美的詩(shī)歌,中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識(shí)要靠積累,沒(méi)有記憶就沒(méi)有積累,記憶力訓(xùn)練是智能開(kāi)發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過(guò)讀、誦、背,去拓寬視野、積累知識(shí)、才能提高語(yǔ)文能力,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn),給每個(gè)年級(jí)提出了誦讀篇目建議,讓我們?cè)诶世蕰曋谐砷L(zhǎng)!
在我們學(xué)校,在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀,還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀,也為弘揚(yáng)民族文化發(fā)揮了巨大作用,也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典,誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻,感受中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。讓中華詩(shī)文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳,讓五千年文化的血脈在九百六十萬(wàn)的神州永久傳承!
謝謝大家!
尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我了解了什么是儒家風(fēng)范,什么事道家精髓,什么是千古美文。
其中我對(duì)“三人行,必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊?jiàn)解。這句話的意思是:有許多人行走,他們之中必定會(huì)有我的老師。
在我們?nèi)粘I钪?,每個(gè)人都有我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們年級(jí)來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)100多人的大集體里,就有我許多的良師益友:學(xué)習(xí)天才_(tái)x,跳舞能手_x,唱歌能手_x,小書法家_x。他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的道理啊!
人的一生猶如一條長(zhǎng)路,有許多岔道,我們有時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路,但有人會(huì)來(lái)提醒你,它就是國(guó)學(xué),就是經(jīng)典詩(shī)文,因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶,其價(jià)值歷久彌新,我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典,自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴?,記住它。讓它?lái)凈化我們的心靈,讓它來(lái)耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
滾滾黃河,滔滔長(zhǎng)江,翻涌萬(wàn)年不息;巍巍中華,泱泱大國(guó),沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)!
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭,漂流而下,從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物,我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫,千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍,平原奔馳,長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。
我要歌頌祖國(guó),歌頌她的美麗。因?yàn)樗浯嬗腥f(wàn)里長(zhǎng)城、秦兵馬俑;因?yàn)樗翘K杭、桂林的母親;因?yàn)樗龘碛形麟p版納、西沙群島……
我要歌頌祖國(guó),歌頌她的實(shí)力。因?yàn)槲覀儓A了航天夢(mèng);因?yàn)槲覀兩贽k奧運(yùn)成功了;因?yàn)槲覀兗尤肓薟TO……
我要歌頌祖國(guó),歌頌她的精魂。因?yàn)樗溉榱死卒h、賴寧。
涓涓細(xì)流,終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢(mèng)魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來(lái)。我們中國(guó)人要用更壯麗的業(yè)績(jī)展現(xiàn)民族氣魄。
面對(duì)高山,你一定會(huì)感慨她的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,你一定會(huì)驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松,你一定會(huì)贊美她的高大蒼翠;俯看小草,你一定會(huì)稱頌她的堅(jiān)韌不撥……在她們身上,孕育著一個(gè)民族幾千年不屈的精神!在她們身上,隱含了中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志!
幽幽中華魂,華魂遍千年!敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和_年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:幽幽中華魂!
謝謝大家!
老師們同學(xué)們:
早上好!今天我為大家演講的主題為:傳承文化,誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們,你們是否從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”中感受過(guò)李白的豪放;你門是否從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似”中感受到張若虛對(duì)人生的探詢。
中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中接受中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道:“經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!弊x是非常有必要的,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,積累精美的詩(shī)詞句段,進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。同時(shí),大家還要做一個(gè)有心人,平時(shí)在閱讀時(shí)遇到的名言經(jīng)典,可以及時(shí)地記錄在專門的本子上,有時(shí)間就可以拿出來(lái)認(rèn)真地誦讀,這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),形成良好的生活習(xí)慣,并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀,雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒(méi)有什么意義了。因此,我們必須要學(xué)以致用,用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行,從“幼不學(xué),老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華?!蓖瑢W(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,用最 高亢的聲音誦讀經(jīng)典,用最昂揚(yáng)的激情書寫青春,用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
謝謝大家!
★ 小學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿5篇
★ 2022慶祝端午節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)范文10篇
★ 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)2021開(kāi)幕式致辭稿優(yōu)秀【6篇】
★ 2021年小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿5篇