敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
有一個哲學(xué)家說過:美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣，愛運(yùn)動是一種好習(xí)慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習(xí)慣。
托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著:《戰(zhàn)爭與和平》。
每天放學(xué)回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后，我還會把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。
英國大文豪莎士比亞曾說:“不良的習(xí)慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習(xí)慣陪我快樂學(xué)習(xí)，健康成長。溫故而知新，學(xué)而時習(xí)之的習(xí)慣讓我時間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂乎!
兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說:“萬事開頭難，堅(jiān)持，才能改善?！庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持練習(xí)，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來的;習(xí)慣就是這99%的汗水。
習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時，請用一個好習(xí)慣去征服這個壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。
與其說態(tài)度決定人生，不如說好習(xí)慣造就好人生。
謝謝大家!
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“吃一塹，長一智”這句話是我時常用來安慰自己的話，只因我的成長，都是在一次次的教訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)的。過去我常盯著自己的失去，現(xiàn)在我學(xué)會了看到自己的得到——成長在其中。
就拿我上周的那件事來說吧，如果我在考試之前，學(xué)習(xí)那一課時，老老實(shí)實(shí)記了筆記，那我一定不會在考試時，對那道題充滿了似曾相識的感覺，卻無論如何也想不起來如何做了。仔細(xì)回想那一次的筆記，平日里都會認(rèn)真做筆記的自己，怎么就在那一刻偷懶了呢？大概還是想著“這個肯定不會成為考試題”吧！
這件事兒挺小的，卻還是讓我“吃一塹，長一智”，再也不敢小看那些“也許不會成為考題”的知識點(diǎn)，而且好記性不如爛筆頭，我只要記下來，那復(fù)習(xí)時一定就會看到，復(fù)習(xí)過了又怎么還會考試不會做呢！不過我想說的是這事兒擱以前，我只會盯著“哎呀，我怎么就不好好記筆記呢！”看待這件事兒，我會一直將自己陷在自責(zé)當(dāng)中，卻從不去發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了這件事兒后，我的改變。
這樣的事情在生活中有許多，我們?nèi)绻麤]有“吃一塹，長一智”的坦然面對，我們就只能看到自己因?yàn)樽鲥e的事情失去了一些什么，卻怎么也看不到自己得到了一些什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了看到自己的成長，看到自己在一個跟頭摔過之后有了什么樣的改變。這些改變就像是爸爸給我量身高的那面墻，我長高一點(diǎn)兒，那根刻度線就拔高了一點(diǎn)，下面那些曾經(jīng)刻下的高度線，已經(jīng)都是過去的我了，現(xiàn)在的我是嶄新的我，是有過許多教訓(xùn)后，成長為更好的我。
當(dāng)我們摔跤時，一定要學(xué)會看到摔跤過后，自己的改變，這改變里不僅有我們的失去，也有著我們的得到——成長在其中。
謝謝大家，我的講話完畢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我是來自__小學(xué)的張__，今天我演講的題目是《我的班主任的成長經(jīng)歷》。
著名的作家雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺的講臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，而我踏上這“育人之旅”已有五年了，時間短，經(jīng)驗(yàn)少，還有很多需要學(xué)習(xí)的當(dāng)方。下面我就和大家分享一下我的成長經(jīng)歷。
記得剛到__小學(xué)，我就接任了三年級的班主任工作，沒有經(jīng)驗(yàn)的我?guī)еＭ?、憧憬和許多的未知加入了這個優(yōu)秀的班集體。為什么說它是優(yōu)秀的班集體，因?yàn)閺奈乙坏竭@里，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的口中得知，這個三一班在上個班主任的帶領(lǐng)下各個方面都做的很好，是其他班級學(xué)習(xí)的榜樣。在別人看來，我得到了一個好班，他們都很羨慕，可是，我自己卻不這樣認(rèn)為，我的心里有一絲擔(dān)心，甚至有些害怕。我害怕像我這樣的一張白紙會影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長，也害怕家長們會對我進(jìn)行指責(zé)或不滿意 ?？傊?，一股壓力籠罩在我的心頭?；氐郊遥矣邢蛭业哪赣H抱怨：“這么優(yōu)秀的班級交于我手上，我該怎樣做，壓力真的好大”。我的母親是一個樂觀、積極向上的人，無論我遇到什么困難，她總是以鼓勵為主，她告訴我：“每個老師都是從新老師做起，每位老師都會經(jīng)歷這樣的階段，把壓力變成動力，不管最后的結(jié)果如何，盡力就好”?！奥牼幌?，勝讀十年書”，我突然覺醒，與其在這里擔(dān)心，不如好好琢磨琢磨如何成為一名合格的班主任。從那以后，我開始努力鉆研教師用書，爭取把每一堂課上好；制定有效的方法，提高學(xué)生成績；利用教研的時間，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，汲取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的治班方法；同時做到與家長勤溝通、多交流，共同引導(dǎo)孩子茁壯成長。
就是這樣，時間一天天的過去，迎來了全鎮(zhèn)統(tǒng)考的期中考試，當(dāng)時我的心情既緊張又激動，緊張的是不知道學(xué)生們在我的帶領(lǐng)下能否考好，激動的是我付出了這么多的努力，希望能夠證明自己是有能力的。結(jié)果我很高興，自己的努力沒有白費(fèi)，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，這給了我很大的鼓勵。在接下來的日子里，我繼續(xù)奮斗，堅(jiān)持做好每項(xiàng)工作，讓這個優(yōu)秀的班級一直優(yōu)秀到六年級畢業(yè)。在他們畢業(yè)的時候，我的心中有很多不舍，那種感覺就像自己孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，會很想念他們。學(xué)生們也一樣，在離校的最后一天，給老師們買了個大蛋糕，上面寫著：老師，您辛苦了！我很欣慰，孩子們挺懂事，把蛋糕送到了每一位交過他們的老師手里。每個人還在黑板上留下了自己的簽名，希望老師不要忘記他們。
當(dāng)班主任五年了，今年是第六年，我想說：“工作真辛苦，但也真幸?！?！
謝謝大家！
尊敬的老師，同學(xué)們：
在成長過程中，充滿了酸甜苦辣，正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才讓我們的生活變得更加豐富多彩。
離別之苦。我們在懵懵懂懂的小學(xué)生活中認(rèn)識。記得那時，你有一頭長長的、黑黑的頭發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙明亮而又迷人的大眼睛。你特別愛笑，我們在一起時，你總露出甜美的微笑，還帶著兩個小酒窩。在分班的時候，我們倆被分到了一班，并且還是同桌。漸漸地，我們就成為了形影不離的好朋友。你在哪里，我就在哪里。
光陰似箭，小學(xué)的六年生活在那一天就此結(jié)束了。過了暑假，我們就要回到各自要去的中學(xué)上學(xué)去了。想到這兒，鼻子就酸酸的，眼淚不知不覺從眼眶流了出來。離別之際的心酸已涌上心頭。我們說好了，三年之后，我們還要在一起上學(xué)，一起玩耍，一起笑。
友誼之甜。在初一第一學(xué)期中，我又認(rèn)識了一位好朋友。她也有烏黑亮麗的頭發(fā)，也很愛笑。而且，她讓我認(rèn)識到了友誼的真諦。友誼就是不管我們相隔多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起；友誼就是當(dāng)你有煩惱時，朋友會幫你排憂解難；友誼就是開心的玩耍，忘記一切煩惱。
勞動之苦。勞動實(shí)際上就是干活，我們一聽到“干活”這兩個字，就會立馬想到“累”這個字，然而，我干的活不僅累，還很疼，因?yàn)榻衲晡壹乙N蒜。首先，我們要把蒜頭從纓子上拽下來，然后，把最外面的一圈掰下來，放進(jìn)桶里，最后，把那些比較小的放進(jìn)另一個桶里?？吹疥庵挥羞@三個步驟，你是不是覺得很簡單?。〉桥c你想的是恰好相反。實(shí)際上，掰蒜是那種勞累的體力活，是手指與手指之間反復(fù)進(jìn)行的動作。清早吃完飯，我就和爺爺開始掰蒜，一直掰到中午吃飯時，吃完午飯休息一會后，又繼續(xù)。只要一有時間就掰蒜。為了減輕手指的疼痛，爺爺買了一副橡膠手套，一人帶一只，可是還不到半天時間，手套就被磨出了一個洞，不知是手套質(zhì)量太差，還是大蒜太頑強(qiáng)了。經(jīng)過這次的“掰蒜”事件，我深深地體會到了干活的辛苦。爺爺，你辛苦了。
童年之辣。童年時的夏天，我們玩得盡興。因?yàn)橹形绲奶柨傁褚粋€大火球一樣高高地掛在天空，好像要把大地烤焦。人們就在這種干燥，悶熱的天氣中，伴著知了的叫聲小憩了一會兒。就在這時，我和小伙伴們就會悄悄的跑出來，來執(zhí)行我們的“夏趣計(jì)劃”。每天做一件最有趣的事。我們會收集好多好多的草，來喂小牛仔，所以每天中午過后，它的肚子就圓圓鼓鼓的，像一個大皮球，我們就會爬上白楊樹，掏光小鳥的窩，即使有時會掉到地面上；我們會偷偷地拿走母雞剛孵出來的小雞，雖然有時母雞會追著叨我們；我們還會在花叢中追趕五彩繽紛的蝴蝶，盡管我們再大汗淋漓，揮汗如雨……在夏天，我們頭頂著火辣辣的太陽，做著瘋狂而又有趣的事情，雖然我們會被批評，但是這抵擋不了我們對大自然中的小動物的熱情，抵擋不了我們對大自然的渴求，更抵擋不了我們火辣的心情。
正因?yàn)檫@些生活中的“酸甜苦辣”才讓我們成長。讓我們懂得了很多。讓我們追憶成長中的酸甜苦辣吧，那值得我們珍惜和回憶。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命的小舟早已駛離了兒時的港灣，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心……
現(xiàn)在我上中學(xué)了，一天老師要在第二節(jié)考英語試卷，我一聽心里砰砰的跳，心里直冒冷汗。那單詞我還不會呢?于是我開始著急了。突然腦子閃過一個念頭——抄
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備后，老師來了把卷子發(fā)了下去，我開始把選擇題做完，最后不會了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧?最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢?最后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯誤。
我本想會被老師罵一頓，誰知老師還表揚(yáng)了我。從此我的心里有了我自己的意見，我開始發(fā)現(xiàn)自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因?yàn)槲页砷L了。
謝謝大家，我的講話完畢!