尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我為大家演講的題目是:《我的未來我做主》
同學(xué)們,在“青春”的未知路上,你們是否描繪過你的未來?是當(dāng)一名詩人,融天地萬物之熱情,謳歌自己豪邁的人生?還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無論多么美麗的未來,都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散,這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著,愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn),我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)??墒?,現(xiàn)實(shí)是無法改變的 。那段時(shí)間,我每天都活在譴責(zé)里,埋怨著自己,覺得這一生與成功無緣,與夢(mèng)想失之交臂。
初來中專,也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨,中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心,讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來不再報(bào)有絲毫的希望,就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說: “職專不是你失敗的避風(fēng)港,它是技術(shù)的搖籃,是成功的基石,是你新的希望的開始!”受這樣一番話的影響,我漸漸的對(duì)未來有了一些憧憬。
是啊,成功就在于永不言棄,年輕的我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟??難道我就不能拼搏一次嗎? 難道我們的未來不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎?在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念,教育方法和初中的應(yīng)試教育完全不一樣,他們更注意我們的全面發(fā)展,對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信,重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè),我立志掌握好專業(yè)知識(shí),熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù),做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦,但我還是相信:付出就會(huì)有收獲!
人生不不可能一帆風(fēng)順,也許在今后的學(xué)習(xí)或工作中還會(huì)遇到挫折,但我不會(huì)再氣餒、再彷徨,我會(huì)不懈努力,勇敢追求,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛因斯坦不是曾經(jīng)說過嗎:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮”??ㄈR爾更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。在人生的道路上我們只有勤奮塌實(shí)一點(diǎn),才能走向成功。若是吝嗇自己的付出,怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí)?又怎么會(huì)開拓進(jìn)取,出類拔萃呢?
也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!我們的未來我們自己做主!
我的演講完畢,謝謝大家!
老師,同學(xué)們:
大家好!
很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是:《我的未來不是夢(mèng)》。
每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài),有的可能是成長為某一類人、具有某種能力,當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢,選擇帶著自己的夢(mèng)想來到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院,選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
作為一個(gè)大一新生,關(guān)于高考的那些歲月,永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子,傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖,他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里,太多的壓力與困苦,只因心懷著希望,依然相信著夢(mèng)想,便承載著期望風(fēng)雨無懼、勇往直前,去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于,我來到了大學(xué),站到了這里。
如今,乘著高考之舟逆流而來的我們,要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方,而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距,但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由,而不是就此頹廢和懈怠的理由,難道不是么?所以我告訴自己,絕不能突然地迷茫,而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來,面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著,積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣:“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來鍛煉自己,報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試。這樣不斷砥礪自己,只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥淼穆肪驮谇胺?,但需要我們自己去闖。
雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣,但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)未來的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但我絕不懼怕,因?yàn)槲矣凶孕拧N蚁嘈鸥嗟母?jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人,是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人,終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷去增長自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力量,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗”。
因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?,將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻!
最后,就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
所以,我堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我的未來我做主》。大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會(huì),有人說:"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,但不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。"但,你可以選擇平凡,去不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡,為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸與天空,為何事自能獨(dú)霸鰲頭于森林的忘于陸地,為何鯊魚能傲視群雄與海洋稱雄于海底,為何他們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?是因?yàn)樗麄冋莆樟松娴募寄?,也正是由于學(xué)習(xí)才是他們到達(dá)自己的人生巔峰,所以學(xué)習(xí)是非常重要的,他是我們成功的基石,那么,我們應(yīng)該怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?
首先要確立目標(biāo)和計(jì)劃。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的連貫過程,需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳,只有不斷的劃槳,船才能到達(dá)彼岸,在學(xué)習(xí)上,也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神,才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。
第二,要放遠(yuǎn)目光,是指不能暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。
第三,樹立就業(yè)危機(jī)感,我們總是在怪自己控制力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力,孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒,從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。目前,就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,我們唯一的出路是要有什么才能。現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是不想學(xué)。
第四,知識(shí)與發(fā)展能力并舉,我們要多看書和報(bào)紙雜志,知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞......
是的,廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們應(yīng)該博學(xué),要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講到此為止,最后我送上一句話:"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。送給我自己也與大家共勉。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
未來,一個(gè)聽起來是那么遙遠(yuǎn)的詞,未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定,我主宰,我主宰著自己的命運(yùn),同時(shí)也掌握著自己的未來。"我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。"未來其實(shí)并不遠(yuǎn)!曾經(jīng)是那么孤單,曾經(jīng)是那么迷茫,一個(gè)人躺在星空下的草地上,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,密布在黝黑的黑夜,我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般,雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里,每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。 小時(shí)候,從不曾想過今后的路要怎么走,從不曾擔(dān)心自己的未來將會(huì)面臨些什么,什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長,我開始面臨各種各樣的問題,開始面臨這前所未有的壓力,開始一次一次徘徊在十字街頭,我想,對(duì)于小時(shí)候的我來說,現(xiàn)在的自己就是未來,而對(duì)于現(xiàn)在的我說,未來又會(huì)如何?或許,我的未來會(huì)沉淪于黑暗;或許,我的未來會(huì)傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事,但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。
對(duì)于明天我很自信,自已的未來將絢麗多彩。我對(duì)未來也充滿了希望。媽媽說:"咱們婷婷將來也當(dāng)老板吧,那多好!"爸爸說:"你怎么也得比我強(qiáng)吧!將來考博士!"奶奶說:"將來我活命長,指望你留洋,帶我也沾沾光!"爺爺說:"是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè),都行!"我迷茫了,我丟失了未來......
今天的自己,可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;
我的未來,我做主!未來的好壞,未來的美丑盡在我的掌握之中。
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
未來,一個(gè)聽起來那么遙遠(yuǎn)的詞,是我未來要做的事,但我未來想做的事,是我今天決定的事。我主宰,我主宰自己的命運(yùn),我也主宰自己的未來?!拔业奈磥聿皇菈?mèng),我的心充滿希望。”未來不遠(yuǎn)了!我曾經(jīng)那么孤獨(dú)迷茫。我獨(dú)自躺在星空下的草地上。天上的星星就像謠言的寶石,在漆黑的夜晚密布。我數(shù)不清有多少。世界就像這星空,耀眼卻又耀眼。在這個(gè)看似富裕的世界里,每個(gè)人都會(huì)面臨太多的選擇。
我小時(shí)候從來沒有想過以后該怎么走,從來沒有擔(dān)心過以后會(huì)面臨什么,只是在時(shí)間的催化劑下一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。我開始面對(duì)各種各樣的問題,開始面對(duì)這種前所未有的壓力,開始一次又一次的在十字街頭徘徊。我想,對(duì)于我這個(gè)孩子來說,現(xiàn)在的自己就是未來,但是對(duì)于現(xiàn)在的我來說,未來呢?也許,我的未來會(huì)沉入黑暗;也許,我的未來會(huì)趨于光明。我不能預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么,但我可以用今天的所作所為來決定我的明天。
我對(duì)明天充滿信心,我的未來將是豐富多彩的。我也對(duì)未來充滿希望。媽媽說:“以后咱們婷婷當(dāng)老大,多好!”爸爸說:“反正你一定比我強(qiáng)!以后帶醫(yī)生!”奶奶說:“以后我就長命百歲了,指望你留在國外,帶我一起走!”爺爺說:“對(duì)!你只需要成為一個(gè)家。任何一個(gè)都行!”我迷失了,我失去了我的未來.
我的未來是我的決定!
今天的自己可以用努力和汗水來描繪一個(gè)屬于未來的美好未來;今天的自己可以用努力寫出一首屬于未來的悠揚(yáng)樂章;今天的自己,可以用勤奮描繪出一對(duì)屬于未來的鳥語花香;今天的自己,可以用努力寫下屬于未來的一章。
我的未來是我的決定!未來的品質(zhì),未來的美丑,都在我的掌控之中。未來是一個(gè)謎,它讓你無法預(yù)測(cè),但這個(gè)謎的答案是由你自己決定的,當(dāng)然這個(gè)謎會(huì)由你自己揭開!