我們現(xiàn)在所居住的地方——地球已經(jīng)被污染的不成樣子了。汽車排出的尾氣、人們亂扔垃圾、亂伐樹木、工廠的污水、廢氣、大量的開采礦石和地下水、盲目開墾土地等等，如果我們每個人從我做起，從生活的點點滴滴做起，保護我們的家園，我們的家園將會是什么樣子呢？
為了保護地球，我編了這樣一個故事：未來的一天，地球環(huán)境非常好，世界一片綠色，到處都是樹木遍地都是植物和小草。地球上汽車的尾氣變成了新鮮的空氣，工廠排出的污水變成了清水，地球環(huán)境為什么這么好呢？這還要從頭說起。以前，地球環(huán)境極度惡劣，沒有樹木，經(jīng)常發(fā)生水災和地震。地球失重，沒有了空氣和水，一天變成了一年，人們只好住在地球的赤道里。大家整天看著灰色的地球都想回到原來那個美麗而和平的地球，科學家們用了好幾十年時間才發(fā)明了催生素和自動栽樹車，人們用科隆技術(shù)科隆了999999999999棵種子，人們穿上太空服回到地球，把種子和催生素放入自動栽樹車，開著自動栽樹車用了一生的時間把全世界種滿樹，最后地球恢復了原狀，人們的后代回到了地球，繼續(xù)建設(shè)地球。從此，每人都非常珍惜一草一木。
大家一定要保護樹木，保護綠色家園。
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好~
我今天演講的題目是《用行動呵護我們的綠色家園》
同學：你從父母那里聽過這樣的話嗎？當你年輕的時候，他們經(jīng)常告訴你，他們年輕時的所見所聞與現(xiàn)在大不相同。那時，草很亮，躺在這樣的草坪上仰望天空。天空是白色的，沒有任何雜質(zhì)。
定性的白云和藍天可以勾勒出一幅美麗的畫面。這種生活是否讓我們向往，享受這種生活是多么令人陶醉~
同學們：請閉上眼睛回想一下，你為你的校園做了什么，比如你在校園里看到紙屑，撿起來或者視而不見，你會怎么做？
同學們：請閉上眼睛，回想一下。你曾經(jīng)破壞過你的校園嗎？比如，你有沒有在校園里為了個人方便隨地扔紙屑？你將來會做什么？扔進垃圾桶還是讓它污染環(huán)境？
學生：也許你曾經(jīng)聽說過我們的地球有多美麗，但是現(xiàn)在，看看煙霧繚繞的城市和不平衡的自然。這是我們心中的綠色嗎？
當然不是，我們當然不希望自己整天生活在這樣的環(huán)境中，所以一定要習慣“低碳”的生活方式。
或許你會有這樣的疑問，為什么我們在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天提倡低碳生活，是因為我們不夠富裕，是因為落后和不足，而這些并不都是原因。俗話說，積千里，成河需小流。其實儲蓄不是貧窮結(jié)束時的短缺，也不是短缺發(fā)生時的尷尬和無奈。這是當今社會的需要，也是全民族的共識。
同學：難道你不希望自己頭頂?shù)奶炜账{得像鏡子一樣；腳下大地綠草如茵；我周圍的湖水清澈見底；太陽像金子一樣發(fā)光嗎？
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的賞心悅目，為了我們優(yōu)良的生活學習環(huán)境，讓我們攜起手來，努力做環(huán)保的小守護者，共同建設(shè)一座屬于我們的綠島新城~
我的演講結(jié)束了，謝謝~
親愛的老師，親愛的同學：
你好~
今天我演講的主題是：我為校園增添綠色~
同學們，綠色是大自然賜予我們的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都希望生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的多少色彩。
然后，我相信大家都知道我們應(yīng)該做什么。不過，我想重申以下幾點：
1、立即采取行動，對綠化予以關(guān)心、支持和愛護，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2.愛護每一片綠地，以免踐踏草坪或折花折樹。不要在墻上亂涂。
3.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮紙屑，尤其是在我身上們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學們～讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！弊屛覀冃袆悠饋?，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
綠色，讓校園生活更美好。
在當今社會，人們?yōu)榱藵M足自己的需求，利用生態(tài)系統(tǒng)，對生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重的破壞。
最近幾個月，人們應(yīng)該更經(jīng)常地聽到“霧霾”這個詞，然后就會出現(xiàn)問題。由于人們對自然環(huán)境、自然資源和“臭”水資源的濫用，中國北方許多地方出現(xiàn)了嚴重的霧霾和沙塵暴。影響人們的日常生活。
換句話說，這些壞天氣是怎么形成的？仔細觀察，有些森林之所以“荒漠化”，是因為人們?yōu)E砍濫伐。
作為一個小學生，這些大事情我無能為力，但是我會要求身邊的親戚朋友少用塑料制品，不要隨地扔垃圾。讓那些砍樹的商人沒有生意可做。這樣，他們自然會停止砍伐樹木。不砍樹就不會有沙塵暴和霾。這就相當于一個又一個“自然環(huán)境鏈”。如果我們?nèi)祟愐郧安灰笊a(chǎn)塑料制品，為什么那些商人生產(chǎn)那些東西？所以，所有的責任都屬于我們。
所以要從身邊的小事做起，做綠色公民，這樣我們的生活才會更幸福。
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天我演講的題目是《用行動呵護我們的綠色家園》同學們:你是否曾聽過父輩們這樣的話語,小時候，他們常常會告訴你，他們小時候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個時候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中潔白得不帶一點雜
質(zhì)的白云與瓦藍的天空能勾勒出一幅美麗的畫面。這樣的生活，是不是很令我們向往呢,享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉啊～同學們:請你閉上眼睛回想，你曾經(jīng)為你的校園做過什么,舉個例子，在校園中見到紙屑，你會怎么做,將它撿起，還是視而不見,同學們:請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園,舉個例子，在校園中，你是否曾經(jīng)為了個人的方便而將紙屑隨地亂扔,你今后會怎么做,將它扔進垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境,
同學們:或許你已經(jīng)聽說過，曾幾何時，我們的地球是多么美麗，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎?
當然不是，我們當然不希望我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習慣“低碳”的生活方式。
也許你會有這樣的疑問，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅?是因為我們不夠富有嗎,是因為落后和短缺嗎,這些并不是全部的理由。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河～其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。
同學們:你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{如鏡;腳下的大地綠草如茵;身邊的湖水清澈明凈;眼前的陽光燦爛如金嗎,同學們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風景，為了我們能擁有一個優(yōu)良的生活學習環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個屬于我們的綠島新城吧～
我的演講完了，謝謝大家～