小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿

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小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿篇1

各位老師,各位同學(xué),大家好!

我是來(lái)自(x)班的學(xué)生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。

一天,我翻看著語(yǔ)文書(shū),夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長(zhǎng)的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國(guó)弱民哀……

今天是十二月九日,陽(yáng)光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。

這一天,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>

他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。

他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了_的妥協(xié)。

他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。

他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿篇2

人生,沒(méi)有退縮,我們需要奮斗。因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試,所以,我要說(shuō)我選擇奮斗!

從小我就認(rèn)為如果大家都放棄了創(chuàng)造這個(gè)美麗繁華的世界,誰(shuí)來(lái)保證我們的安全?

記得有一次,我考試考得很差,數(shù)學(xué)才考了八十分,你要知道那時(shí)可是三年級(jí)啊,接到試卷的我如同晴天霹靂,坐在座位上那是一陣哇哇大哭啊!怎么辦?怎么跟爸媽交代?這時(shí)同桌用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,凡事都有第一次,只要你肯努力,沒(méi)什么了不起,再說(shuō),你以前成績(jī)一直不差,不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖【蛪櫬淞?,相信自己,一定能?”聽(tīng)了她的話后,我才心里好受了一些!我決心奮斗,好好把自己錯(cuò)的題目弄懂來(lái),同時(shí)我也慶幸我有一個(gè)這樣好的同桌,從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升,再也未下過(guò)九十分,爸媽也對(duì)我的成績(jī)更肯定了,我的心情也更加愉悅了!

沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有努力奮斗哪有豐碩的結(jié)果?人生的路上有太多的坎坷,每過(guò)一個(gè)坎坷,它會(huì)使人更加勇敢、懂事,也是一個(gè)深刻的道理,讓我們回味無(wú)窮!只要你做過(guò)的每一件事你都不后悔,那還有什么好說(shuō)的?既然你認(rèn)定就是這個(gè)理,別人說(shuō)再多也是沒(méi)用!

選擇奮斗,我不后悔,既然選擇了,就不會(huì)放棄,遇到坎坷,我不退縮,因?yàn)槲見(jiàn)^斗了,就夠了!藍(lán)天還是一樣的藍(lán)天,白云還是一樣的白云,事情到了最后,我們只有奮斗!

人生,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),可它卻包含著深層次的道理,就像我,選擇奮斗!

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿篇3

老師們、同學(xué)們:

上午好!

今天我講話的主題是:抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么,成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明,作家_,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒(méi)有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

謝謝大家!

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿篇4

大家好!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著。而我也不例外,我一直在為自己成為鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想而努力前行著。

天才在于百分之一的天賦,百分之九十九的勤奮。所以要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須得付出努力的代價(jià),而我也明白這個(gè)道理,所以我每天都在堅(jiān)持練習(xí)著我所學(xué)的鋼琴曲。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功過(guò)了自己人生中第一次考級(jí),還是三級(jí)。雖然我成功跳級(jí)考,但是我不想把自己的夢(mèng)想定格在這,我還要繼續(xù)前行!

而在為夢(mèng)想前行的道路上,難免少不了一些坎坷。還記得鋼琴考八級(jí)時(shí),我忐忑不安地坐在座位上等待著。我心里自我安慰道:不要緊張!放輕松!“譚睿,可以進(jìn)去了!”只見(jiàn)一個(gè)女老師對(duì)我說(shuō)?!鞍?好的老師。”我馬上起身,整理了一下衣服,便走進(jìn)了房間……過(guò)了片刻,只見(jiàn)我低頭失落地走出房門(mén)走向媽媽。我邊走邊回想剛才的畫(huà)面:我緊張的心情,導(dǎo)致我彈鋼琴的手一直在顫抖,腦袋里一片空白,我清晰地記得我彈錯(cuò)了一個(gè)地方……

我越想越難過(guò),緊緊地抱住了媽媽?zhuān)煅实卣f(shuō)道:“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我考砸了!”媽媽回抱住了我,拍了拍我的背,說(shuō):“沒(méi)事,下次努力就行了,要吸取這次的教訓(xùn)啊!”當(dāng)時(shí),我走在回家的路上,一切都十分安靜……自從那天過(guò)后,我就開(kāi)始更加努力地練習(xí)。因?yàn)閴?mèng)想是陪我睡覺(jué)的東西,不實(shí)現(xiàn)它我會(huì)失眠,我要做我喜歡做的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要無(wú)止境的努力,無(wú)止境的謙遜和無(wú)止境的忍耐。我要更加努力地朝著我的目標(biāo)前進(jìn)!我堅(jiān)信一個(gè)道理:越努力,越幸運(yùn)!

謝謝大家!

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。今天我國(guó)旗下演講的主題是“越努力,越幸運(yùn)”。

常常有人哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,好運(yùn)從不眷顧自己。于是頓生迷惘彷徨,自問(wèn)至今為止付出的努力又有何價(jià)值,幸福之路又往何處尋?當(dāng)真是伯樂(lè)難求,他人一葉障目嗎?

須知事事遂愿不可得,那些艱難險(xiǎn)阻更是通往出處大道的必經(jīng)之路。

深情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀頌聲中,回響起無(wú)數(shù)小時(shí)的練習(xí)聲音。

筆酣墨飽、龍飛鳳舞的書(shū)法字跡里,倒映出少時(shí)年幼的勾畫(huà)字體。

思路清晰、才華畢露的考試試卷上,鋪張了日復(fù)一日的勤奮勉勵(lì)。

如若足夠努力,便有幸能創(chuàng)出自己的一番天地。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,所謂幸運(yùn),就是用努力來(lái)抓住機(jī)會(huì)。而在奮進(jìn)之路上,學(xué)習(xí)是純粹美好的,它不帶有社會(huì)工作的繁瑣,不混含人情世故的。復(fù)雜,學(xué)一點(diǎn),得一點(diǎn),是我們可以牢牢把握的幸福之泉。

幸運(yùn)的寵兒有很多,比如馬里奧·格策。這個(gè)笑容甜甜的,長(zhǎng)了一張娃娃臉,還有點(diǎn)“嬰兒肥”的德國(guó)足球天才,踢起球卻來(lái)殺氣十足。他視野開(kāi)闊,傳球刁鉆,突破過(guò)人輕巧靈活。20_年世界杯足球賽,在決賽加時(shí)賽第113分鐘,格策在接應(yīng)隊(duì)友的傳球后側(cè)身攻門(mén),打入絕殺一球,令德國(guó)最終以1-0取勝,奪得冠軍。甚至就在前天,在與愛(ài)爾蘭的比賽中受傷的格策也精神地稱(chēng)“新的一天!噪起來(lái)吧!別想有休息日,盡全力做到?!焙眠\(yùn)不會(huì)眷顧傻瓜,一切進(jìn)球的時(shí)機(jī),一切對(duì)賽場(chǎng)的把握,一切榮譽(yù)和贊嘆都不可能憑空得來(lái),天道酬勤,格策春風(fēng)得意的背后是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱辛付出。

何處生活不苦楚?然而,何處生活不幸福。在學(xué)海書(shū)山中遠(yuǎn)航跋涉,我們拋棄了許多,但也品嘗到了甜美的甘露。失去玩樂(lè),但得到知識(shí);失去平靜,但收獲精彩;失去自由散漫,卻懂得了禮儀法度;失去家中的安逸,卻獲得了內(nèi)心的歸宿。我們青春的汗水流在校園的每一個(gè)角落,人生最跌宕的回憶與校園的影像重合。我們熟悉老師們各有千秋的教學(xué)風(fēng)格,理解人文的優(yōu)雅與科學(xué)的因果,懂得第五節(jié)課下課前五分鐘的焦灼,感知運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一個(gè)有力跳動(dòng)的脈搏……我們已經(jīng)習(xí)慣了這一切,逃不開(kāi),割不舍。

一種選擇,一種生活,一種人生。選擇本身就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有對(duì)自己負(fù)不負(fù)責(zé)。我們選擇努力前行,允許航向標(biāo)短暫的失靈,柳暗花明時(shí)毅然揚(yáng)帆啟航。相信當(dāng)下所有悲泣苦痛、蹣跚前行都昭示著未來(lái)的幸運(yùn)與幸福。同學(xué)們,今天就是我們余下人生的起點(diǎn),而我們就是自己人生的舵手。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

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