小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容

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閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。這里由小編給大家分享小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容

小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū),是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯?!睍?shū)是浩瀚的大海,任憑我自由地遨游;書(shū)是寬廣的天空,憑我勇敢地遐想;書(shū)是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……

書(shū)是我的另一片天空。在書(shū)中,我可以盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書(shū)中,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話;在書(shū)中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變;在書(shū)中,我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……

“不以物喜,不以己悲?!边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無(wú)坦途,人生難免有挫折,面對(duì)挫折困難要勇于面對(duì),不應(yīng)自暴自棄,墮落不振,人生本來(lái)就少有一帆風(fēng)順,是書(shū),教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!迸笥咽侨松呢?cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲,給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈,給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈,給予我們正確的方向。是書(shū),讓我明白了友誼的珍貴。

“老驥伏櫪,志在千里?!敝鞠?,是追求人生目標(biāo)的路燈,是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著,如果沒(méi)有志向,那就猶如行尸走肉,沒(méi)有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向,才能將我們帶到成功的彼岸,即便年歲再高,也不能無(wú)志。是書(shū),教會(huì)了我志向的重要。

我讀書(shū),我快樂(lè)。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂(lè);因讀會(huì)了保爾鋼鐵意志而快樂(lè);因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛(ài)生活而快樂(lè);因讀會(huì)了愛(ài)迪生面對(duì)困難不低頭,由于堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂(lè)……

我讀書(shū),我快樂(lè)!

小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容篇2

大家好!

漫步詩(shī)海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力,和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧,映日荷花別樣紅的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美,書(shū),如同一幅幅風(fēng)景畫(huà),向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,使我們賞心悅目。

漫步書(shū)海,享受書(shū)中之情,可以領(lǐng)略李白天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概,去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的美好祝愿,去感受那鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底的凌云氣概,去揣摩簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書(shū),就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。

漫步書(shū)海,照亮心房,為范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)而慨嘆,讀出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生。書(shū),如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。

書(shū),如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。

讀書(shū),讀的是另一個(gè)人生,佛曰:一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書(shū),無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧!

謝謝大家!

小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng), 那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣,有一次他把腳上穿的鞋也賣了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容篇4

同學(xué)們,你們好!

你們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期,東吳的國(guó)王孫權(quán)有一位將軍,名叫呂蒙。他是繼周瑜之后吳國(guó)的第一個(gè)將軍。

然而,呂蒙卻是個(gè)膽大妄為的武夫。不能承擔(dān)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為國(guó)家的國(guó)王,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受了這個(gè)建議,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期著名的將軍??梢钥闯?,閱讀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。

一切偉大的成就,名人,書(shū)籍都會(huì)有一種愛(ài),因?yàn)闀?shū)籍是他們成功的基石。因此,我總是抓住空閑時(shí)間閱讀,然后得到了無(wú)限的樂(lè)趣。

我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是那么的廣闊而深遠(yuǎn)。我更覺(jué)得在這片大海里,是那么的自由和快樂(lè)。

在這里,我和吳松一起打老虎,和諸葛亮一起搭船借箭,和孫悟空一起起起落落,和劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又大又可怕。古人鉆木頭生火……哦,世界是多么美好啊!

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教會(huì)我從容處事,教我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)的每一條坎坷之路,因?yàn)橛辛诉@本書(shū),我總能穿越。

當(dāng)我遇到困難想要退卻的時(shí)候,她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,所以在這本書(shū)的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我處在人生的十字路口,不知所措時(shí),她說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧?!?/p>

所以,在這本書(shū)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考,自己的選擇,自己的責(zé)任。當(dāng)我很擔(dān)心、很沮喪的時(shí)候,她接著說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書(shū)的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了用剪刀去剪掉煩惱,重新整理頭發(fā)。閱讀讓我享受成功的喜悅后,痛苦。

有一條去山里的路。在日復(fù)一日的閱讀過(guò)程中,我深刻體會(huì)到書(shū)籍對(duì)人們的真正價(jià)值。

她可以帶領(lǐng)我從一個(gè)小世界到一個(gè)豐富多彩的世界,開(kāi)闊我的視野;她能古今相連,通過(guò)中外,豐富了我的生活;她記錄歷史,傳播知識(shí),積累文化,磨練我的思想。書(shū)籍永遠(yuǎn)是快樂(lè)的伴侶。

我相信,在這條攀登的路上,我會(huì)一路歌唱。

謝謝大家!

小學(xué)生閱讀與演講的內(nèi)容篇5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而讀書(shū)更是我們生活中不可或缺的一部分。20__年來(lái),我一直沉浸在書(shū)香之中;14個(gè)春秋,讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

與書(shū)初識(shí)

記得那年暑假的一天,母親去鎮(zhèn)上了,回來(lái)時(shí)還給我?guī)?lái)了一份禮物。我趕緊打開(kāi)來(lái)看,里面并不是新奇的玩具,也不是美味的零食,而是幾本書(shū)。這幾本書(shū)內(nèi)容豐富,圖片里面人物的造型各異,豐富有趣,我一下子就被它吸引了住了,并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺(jué)當(dāng)中,我在書(shū)海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書(shū)至今我還留著,也成為我最心愛(ài)的寶書(shū)。

有人說(shuō)過(guò):“第一次的感覺(jué)是奇妙的?!倍@第一次的讀書(shū)帶給我的更是無(wú)限的快樂(lè)與甜蜜。

這次的相遇,讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的魅力;這次的初始,使我愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè)趣。

與書(shū)相處

從那以后,我就被書(shū)深深地吸引了。書(shū)架上,課桌上,甚至是床上,也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著。不管是何時(shí),只要得到一本心儀的書(shū),我就會(huì)愛(ài)不釋手,并且會(huì)盡情享受讀書(shū)那無(wú)窮的魅力。

當(dāng)然,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)重了,閱讀時(shí)間自然也就少了??墒遣还茉鯓樱叶紩?huì)擠出時(shí)間與書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的美好時(shí)光。做完作業(yè),我會(huì)拿起一本書(shū),舒緩舒緩心情;下課后,我會(huì)拿出一本書(shū),調(diào)整調(diào)整心態(tài);睡覺(jué)前,我會(huì)一本書(shū),伴著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可以說(shuō),讀書(shū)已經(jīng)成為我的精神食糧,讀書(shū)已融于我的生活當(dāng)中,書(shū)已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好朋友。

與書(shū)同行

在我的生活中,書(shū)更像是一位諄諄教導(dǎo)的老師,讀書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè)趣,更是那無(wú)限的知識(shí)與道理。

從《背影》中,我深深地體會(huì)到父愛(ài)的感人;從《瘋娘》中,我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。讀書(shū)使我懂得愛(ài)之無(wú)私,人間有愛(ài)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對(duì)未來(lái)的生活失去希望。讀書(shū)使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。

一路上,有讀書(shū)相伴,我學(xué)會(huì)怎樣做人;一路上,與讀書(shū)同行,我學(xué)會(huì)更好地生活。

我與讀書(shū)同在,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

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