美德孝心勵志演講

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在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡。這里由小編給大家分享美德孝心勵志演講,方便大家學習。

美德孝心勵志演講

美德孝心勵志演講篇1

中華傳統(tǒng)美德是歷史悠久,傳統(tǒng)美德有中秋之夜,既是對親人的思念,也是對中國的傳統(tǒng)美德贊美。

傳統(tǒng)美德是完美的,有尊敬師長的,中國古代經典,《禮記·禮運》描述:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!薄袄嫌兴K,壯有所用,幼有所有,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng),描述表達了古人對社會和諧的憧憬,對人的良好生活的期盼,在生活中,我們尊老愛幼,在車上望見老人上車要主動讓座,這是對老年人的最起碼的尊重,望見長輩最起碼要對他們一聲稱呼,這是中國的傳統(tǒng)美德,中國傳統(tǒng)文化既有先進的,也有落后的,先進文化是人類文明進步的結晶,是推動人類社會前進的精神動力,在社會的發(fā)展中發(fā)揮著啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、文化的多樣性和豐富性是當今是當今世界的一個基本現(xiàn)實,不同國家的文化要以平等的態(tài)度、開放的胸襟去尊重、學習其他民族的傳統(tǒng):對待不同性質的文化要弘揚先進文化和傳統(tǒng)美德。

中秋之夜是對家人的思念,每年中秋都是團圓的節(jié)日,也有許多人在節(jié)日連夜趕車排很長的時間才買到票,為的就是能和家人團圓,說到團圓。我不禁想起詩句“明月幾時有,把酒問青天”“愿人長久,千里共嬋娟”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這邪惡詩句表達了對親人的思念;別人都說月亮代表我的思念,其實在外面要回來跟家人團圓。這就是傳統(tǒng)美德。

尊老愛幼是每個人務必尊重,個性是青少年要對老年人的尊,在路上,望見老人著扶著,在老人推車時,要主動幫著推,時時要幫別人,別人也會幫著你的。在校園里也要尊重老師和同學,在老師面前不能頂嘴,要服從老師的意志,不能隨意的,要在校園有紀律,在同學面前要同學之間互相尊重。

建設和諧文化要大力弘揚愛國主義、群眾主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點;要加強社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德建設,發(fā)揮道德模范榜樣作用,引導人們自覺履行法定義務,對社會的傳統(tǒng)美德,對家庭的傳統(tǒng)美德,要深入開展群眾性精神文明建立活動。

美德孝心勵志演講篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在十月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

美德孝心勵志演講篇3

敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

謝謝大家!

美德孝心勵志演講篇4

親愛的老師、同學們:

文明,一個詞匯,看似簡單,實際上特別復雜,它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈 都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信,只要你仔細留意,就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。

尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個人的文明。

文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路,這是文明。在公交車上,給老人孕婦讓座,這是文明。用心呵護每一位小朋友健康快樂的成長,這也是一種文明。

文明是孝敬父母。父母是偉大的,父母把我們帶來到這個陌生而又熟悉的世界,用愛的臂膀保護著,讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點的傷害。其實,在父母下班回來時,一句溫馨的話語,一杯熱騰騰的茶,都可以讓父母的心溫暖好久好久。

文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識,教給我們做人的道理,他就是我們的第二任父母。

文明是注意環(huán)境衛(wèi)生。”地球是我家,環(huán)境靠大家?!暗厍颦h(huán)境是靠我們大家來維護保護的。彎腰拾起地上的果皮紙屑,把垃圾丟進垃圾桶,這些都是文明的行為。

生活中處處都是文明,只要我們爭做一個文明的中學生,那么世界將會更加絢麗多彩。讓我們行動起來吧。

文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會。

當文明的 春風吹遍蓉城大地時,文明之舉隨地可見,文明之事時有發(fā)生。你看,文明就在我們的身邊。

美德孝心勵志演講篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字——文明美德。

大家或許要問,什么是文明美德?從大的方面講,它是一個民族,一個國家的一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提高。

但在當今社會,大多數人評價人的標準在其外表,而不在其內心。豈不知,美者未必德,不美者未必不德。

其實,文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好,進老師辦公室先敲門,坐公交車主動排隊,并主動給老人讓座,不亂扔垃圾,團結同學,互相謙讓,愛護公物,遵守交通規(guī)則,寬容他人,善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,他就會在你心中生根,發(fā)芽。這些雖然微不足道,但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的,所以我們首先要完善個人修養(yǎng),個人修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

作為一名小學生,我們首先就是要具備小學生美德,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長!

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