"地球一小時(shí)"正式走進(jìn)中國(guó)那年，鳥(niǎo)巢、水立方就以熄燈的方式迎接了地球一小時(shí)。下面給大家分享一些關(guān)于地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
同學(xué)們：
你們好!今天我的演講的主題是環(huán)保。提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
一、建議
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
二、看法
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話(huà)：保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，
星期六晚上8：30到9：30，是全國(guó)熄燈一小時(shí)的環(huán)?；顒?dòng)。這么光榮的事，我怎能不參加呢?
此時(shí)我們的家，除了靠近路燈的那一邊依稀可見(jiàn)一些東西外，其它地方都陷入了伸出不見(jiàn)五指的黑暗。我的弟弟是一個(gè)膽小鬼，此時(shí)此刻的他害怕極了，哭得稀里嘩啦，暫時(shí)家里大人都不在，關(guān)燈后又暗又黑，難免讓人覺(jué)得毛骨悚然，再加上弟弟的鬼哭狼嚎，讓人更加有點(diǎn)心驚肉跳。
為了鎮(zhèn)住的弟弟的哭鬧，此時(shí)我的腦海里立即想出一個(gè)“餿主意”，當(dāng)?shù)艿苡衷诶^續(xù)哭鬧的時(shí)刻，我立刻拉長(zhǎng)了聲音變換著聲道;“我——是——魔——鬼——我——最?lèi)?ài)抓——哭鬧的——小朋友?！碑?dāng)?shù)艿苈?tīng)到我那“怪異”的聲音后，馬上就不哭了，便急速地跑到窗前，借著微弱的路燈照射進(jìn)來(lái)的光線，弟弟找到了開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)，當(dāng)他正要按下電燈的開(kāi)關(guān)時(shí)，卻被我發(fā)現(xiàn)了：“弟弟，你不準(zhǔn)開(kāi)!”弟弟的開(kāi)燈之舉，在我大聲的責(zé)備中停止了，他的開(kāi)燈之望泡湯了……
突然，愛(ài)耍脾氣的弟弟轉(zhuǎn)身就跑出家門(mén)，天哪!這小家伙脾氣還真不小哦，居然還來(lái)跑出家門(mén)，他不會(huì)跑到外面走丟了呢?那我這當(dāng)姐姐的可就糟了，我愣一下想都沒(méi)想，都來(lái)不及穿上鞋子立馬就追出門(mén)外，當(dāng)我跑出門(mén)外時(shí)，哪里還能看的見(jiàn)弟弟的影子。弟弟不見(jiàn)了，在我腦海里馬上記起媽媽出門(mén)時(shí)對(duì)我千交代萬(wàn)叮嚀的話(huà)。不行不行!看丟了弟弟，媽媽回家少不了對(duì)我一頓罵。心中焦急的我，只好在小區(qū)內(nèi)(估計(jì)他不會(huì)跑出小區(qū))樓道里，花草邊，四處地尋找。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我也一處一處的尋找，可還是不見(jiàn)弟弟的影子，心中沮喪的我拖著沉重、疲憊的雙腳往家走，先回家再去想想辦法吧!
嗯?這不是我的家嗎?怎么燈火通明了呢?這小子還真會(huì)夠耍小聰明的，居然會(huì)使用調(diào)虎離山之計(jì)，故意把騙我出去四處的尋找他，他自己倒好，趁我去找他的機(jī)會(huì)，自己卻優(yōu)哉游哉地在燈下看它的《幼兒畫(huà)報(bào)》了……
時(shí)間已近快到9點(diǎn)30分了，雖然我們家的“地球熄燈一小時(shí)”沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)——只堅(jiān)持了大半小時(shí)，但這并不代表我們不愛(ài)地球媽媽?zhuān)瑸榱吮硎疚覍?duì)地球媽媽的愛(ài)，對(duì)“地球熄燈一小時(shí)”的。我心中暗暗的決定：第二天我一定要帶好看好弟弟，在隔日的同一時(shí)間繼續(xù)多補(bǔ)上那個(gè)沒(méi)有完成的半個(gè)小時(shí)……
只要我們有愛(ài)心，響應(yīng)低碳生活;只要我們懂得珍惜，不隨便浪費(fèi)資源。我相信我們的地球媽媽?zhuān)欢〞?huì)一天比一天更美麗!
祝福我們的地球母親吧!關(guān)愛(ài)我們的地球媽媽吧!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，
如今，全世界人民都在提倡低炭經(jīng)濟(jì)，這個(gè)“為地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，20__年x月x日八點(diǎn)半至九點(diǎn)半鐘這個(gè)神圣的夜晚，全世界人民為地球熄燈一小時(shí)。這個(gè)時(shí)間段內(nèi)除了路燈和那些必要的照明燈外，所有人將自覺(jué)地熄燈。
很遺憾的是，我當(dāng)時(shí)正在羽毛球館訓(xùn)練，沒(méi)有見(jiàn)到這格外壯觀的一幕，但是通過(guò)各種資料，我仍然對(duì)這次活動(dòng)有所了解。我認(rèn)為，這個(gè)“熄燈一小時(shí)”，是給人們上了一堂課，給人們?cè)诤诎道锷狭艘惶铆h(huán)保課?！跋粢恍r(shí)”讓人們親身體會(huì)到，在黑暗里人們將會(huì)如何無(wú)助，如果人們?cè)龠@般揮霍地球的資源，終會(huì)有一天會(huì)在黑暗中生存。這堂課告訴我們節(jié)約的重要，短暫的一小時(shí)，會(huì)成為每一個(gè)人心中最深刻的印記。在黑暗中，我或許可以看到人們因浪費(fèi)資源而無(wú)家可歸的場(chǎng)面。地球的資源不再是一個(gè)無(wú)限的循環(huán)，可以用了再生，生了再用的，如今地球資源越來(lái)越少，資源枯竭是遲早的事。然而，地球是我們的家，沒(méi)有了家，人們?cè)谀膬荷?有人說(shuō)，科學(xué)家正在探索另一個(gè)可供人類(lèi)生存的星球，就算找到了又如何?人們不能像蝗蟲(chóng)一樣，沖進(jìn)一大片莊稼地里，吃完了又去找另一片。人們把地球資源用完，再去用另一個(gè)星球，人們依然像這樣浪費(fèi)資源，遲早有一天這個(gè)星球的資源也會(huì)用完，這個(gè)星球也總會(huì)有被毀滅的一天!
為地球熄燈一小時(shí)，并不是只讓我們節(jié)約一小時(shí)的電，這是用一種特殊的方法讓我們學(xué)會(huì)珍惜資源，學(xué)會(huì)節(jié)約。我們要節(jié)約的不僅僅是電資源，各種資源都要節(jié)約。云南地區(qū)干旱就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在的資源越來(lái)越少，這也就意味著，以后來(lái)自地球上的水啊，木材等等之類(lèi)的資源會(huì)越來(lái)越貴，而出自人們之手的東西會(huì)越來(lái)越便宜。
節(jié)約不過(guò)是舉手之勞，伸手一按，關(guān)閉電源，不要讓它浪費(fèi);伸手一擰，關(guān)上水龍頭，不讓水白白流走。然而，就是這輕而易舉的事也許會(huì)改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。為地球熄燈，是讓地球母親休息一下，是讓她不要再勞累。人們種種行為，導(dǎo)致地球氣候變化無(wú)常。今年該下雪時(shí)不下雪，該曬太陽(yáng)了卻刮起了冷嗖嗖的寒風(fēng)。人們已經(jīng)打破了地球的生態(tài)平衡，如果再不采取措施，迎接人們的將會(huì)是走向滅亡的道路。為了人們的美好明天，為了不讓人們無(wú)家可歸，讓我們?yōu)榈厍?，為自己，“熄燈一小時(shí)”吧!
老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今年4月22日是第_個(gè)世界地球日，今年的主題是：_。是啊，地球母親養(yǎng)育了我們，但我們?nèi)祟?lèi)卻太不珍惜她了，到頭來(lái)毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)故事：如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中，它會(huì)立刻拼命從水里跳出來(lái)逃生;而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中，然后慢慢加熱鍋里的水，青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過(guò)去的又一個(gè)暖冬，我們只穿著一件單衣就渡過(guò)了農(nóng)歷春節(jié)，當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來(lái)的損失時(shí)，他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來(lái)的旱災(zāi)在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前，人類(lèi)是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢?
氣候?qū)＜抑赋觯瑢?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣，人們很難意識(shí)到看不見(jiàn)的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告》中，向全人類(lèi)發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的警告。報(bào)告稱(chēng)，如果人類(lèi)像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣，對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無(wú)睹的話(huà)，我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫?，而大自然也將遭受無(wú)法挽回的破壞，過(guò)去50年來(lái)全球氣溫的升高，至少有90%是由人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的，其中又以化石燃料的燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè)，到_年，全球平均氣溫的最可能升高幅度是1。8至4℃，海平面升高幅度是19至58厘米，氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。
我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó)，并且將在未來(lái)十年內(nèi)超過(guò)美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問(wèn)題，我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放，才是理智而負(fù)責(zé)任的行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上，都同時(shí)扮演著三個(gè)角色：既是污染的制造者，又是受害者，同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式，積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的內(nèi)涵，可用5個(gè)以r字母開(kāi)頭的單詞在概括：reduce節(jié)約資源、減少污染;reuse重復(fù)使用、多次利用;recycle垃圾分類(lèi)、循環(huán)回收;rescue保護(hù)自然、萬(wàn)物共存;re—evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購(gòu)。通過(guò)選擇綠色而健康的生活方式，我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益，找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。
為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn)，我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立廣鐵一中青年志愿者環(huán)保社團(tuán)，如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng)，樂(lè)于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，樂(lè)于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，樂(lè)于主動(dòng)開(kāi)始綠色生活，請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書(shū)處報(bào)名，第一階段，請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的環(huán)保使者，并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。
tomorrows climate，todays challenge!這是英國(guó)政府宣傳氣候變化的一句口號(hào)，意思是明天的氣候，今天的挑戰(zhàn)!要給地球母親降溫，我們要從選擇綠色生活開(kāi)始。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
本周星期x是4月22日，有誰(shuí)知道每年的4月22日是什么日子嗎?對(duì)，是世界地球日。那你知道創(chuàng)建世界地球日的作用嗎?就是為了喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠代替。當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替。當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿(mǎn)，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢?地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠意濃濃的花壇，有古韻書(shū)香的文化墻。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)，可以說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。所以，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不胡涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
雖然這些小事看起來(lái)都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧，不亂扔瓜皮紙屑，不攀折花木，不隨地吐痰，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。
這樣我們的地球家園就會(huì)更加美好!