生活中要注意每一條新的標語，每一家新開的商店和每一處美的變化，這些就是演講者生活的這個城市的腳步聲。下面給大家分享一些關于教師家國情懷愛崗敬業(yè)演講稿范文5篇，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
俗話說：三百六十行，行行出狀元。我們要熱愛自己的職業(yè)。就要干一行，愛一行，鉆一行，精一行，愛崗敬業(yè)就是的職業(yè)精神。愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。愛因斯坦曾說過：一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命意義。愛崗敬業(yè)、奉獻社會就是我們個人的價值。
什么是愛崗敬業(yè)?我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要“干一行、精一行”，成為本行業(yè)精通業(yè)務的行家里手。
在基層，敬業(yè)精神是無處不在的，先進個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。
我們周圍就有這樣一個優(yōu)秀的同志。他就是我們場壩政府辦公室的工作人員劉生武。
劉生武同志作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是全鎮(zhèn)工作運轉的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成。在日常工作中，他堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風?？炀褪欠磻?、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
服務是辦公室最基礎、最本質的工作，其質量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。劉生武同志始終堅持以搞好服務為核心，做到服務中心，服務全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。當接待的客人一臉笑容和他握手話別的時候，當上訪群眾舒展緊鎖的眉頭滿意而歸的時候，當前來辦事的客人臨行對他報以感激的微笑的時候。他是平凡的也是崇高的。
他所從事的辦公室工作是一份費心費力的工作，沒有寬敞豪華的辦公室，沒有令人艷羨的薪水，也沒有沒有鮮花和掌聲，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。他扔下繁雜的家務，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了妻子的埋怨，扔下了兒子的哭泣，忙碌在這平凡而枯燥的工作中。在奉獻中熔鑄了責任，在奉獻中熔鑄了忠誠!
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。
我們年輕人在平凡的工作崗位上，應該任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作。恪守職業(yè)道德，堅守工作崗位;堅定理想信念，胸懷全局奮發(fā)進取;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務;作為一名基層的普通工作人員，我們努力做到一心為民、精益求精、勇于創(chuàng)新，才能為人民提供優(yōu)質、高效的服務，為人民群眾辦實事辦好事，只有這樣做到真正的愛崗敬業(yè)、奉獻社會。
謝謝大家!
尊敬的領導，同仁們：
大家好!
我是餐飲部的__，我為大家演講的題目是《我愛華僑我的家，我愛我這平凡的崗位》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否還永遠坐守你生活的崗位?”這是雷鋒日記里的一段話，他告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮的潛能，做出的貢獻。
在漫漫的人生歷程中，多數(shù)人都是在平凡的生活中度過的。然而，有的人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事;有的人就在平凡中碌碌無為地消磨著歲月。任何事物都是從平凡中開始的，平凡的起點總是邁向成功的第一步。也許有人會說：“我們的工作如此平凡，能有什么作為呢?”我的答案是：“有!”雖然我們每天的工作都很平凡，但是做好這些平凡的事情，就是為企業(yè)發(fā)展奠定基礎。如果企業(yè)是一條船，那么我們就是船上那劃漿的眾人，只有我們齊心合力，方能將這條船駛向理想的彼岸。如果企業(yè)是一棵樹，那么我們就是樹下那渺小的根須，只有我們拼命汲取土壤里的養(yǎng)分，這棵樹方能茁壯成長，長成參天大樹。
在酒店領導班子提出"大干120天"期間，我和我的同事們在經(jīng)理的帶領下，做好每一件小事，用自己的汗水證明了我們的價值!為了保證我們的服務，我們每天堅持在點到時練習問好，每天在抹塵時相當仔細，在客人到之前準備好服務中所需的必須品。上班時間也比往常要早一個小時。有時我們把苦往肚子里咽，記得在我剛入職不久的時候，服務了一桌外地來的客人，明明記得自己把牙簽擺在桌面上了，可客人在用餐完畢之后就是說桌面上沒有牙簽，我一時很氣憤，就說了一句“明明包廂桌子上是有的!”可能是我說話的語氣不對，客人認為我態(tài)度不好，投訴了我。事后經(jīng)理告訴我，往后只要客人說沒有的東西，應該立即把客人所需的物品拿到客人的面前。
幾許往事，歷歷在目，使我得到鍛煉的同時也磨煉了意志，經(jīng)過在工作中的不斷摸索，我對自己的工作有了更深一步了解和認識，我越來越發(fā)現(xiàn)這平凡的崗位深深地吸引著我。歲月悠悠，時光流轉，我對這份工作的熱愛也一天天的在增加。因為從件件的普通小事中，讓我清楚的看到和了解到服務工作中的閃光之處，許多的酸甜苦辣，讓我體味到人生的真諦和價值，說到這里，我禁不住要用心告訴大家。我愛——這平凡的崗位，我愛華僑我的家，這是我無悔的選擇!
謝謝大家!
尊敬的領導：
大家好!
世界上，有很多種姿態(tài)，也有很多種位置。大山選擇了站立，于是它便占據(jù)了大地的高處;流水選擇了匍伏，那么它就只停留在低處，流淌于巍巍大山的腳下。生活同樣如此，如果你向往著高處，期盼著前排，那么你就會擁有一種積極向上的心態(tài)去跨越障礙，走出低谷，迎來人生的輝煌。
怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)呢?愛崗不是加班加點，敬業(yè)也不是任勞任怨。加班沒有效率，那不叫愛崗，不顧健康而拼命地工作不叫敬業(yè)，只是機械的教書而不用腦子、沒有創(chuàng)意那也不叫敬業(yè)。愛崗敬業(yè)，說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：“不積跬步，無以致千里，不重小事，何以成大器?！睆男∈伦銎穑瑥淖约鹤銎?，這就是愛崗，這就是敬業(yè)。
人們常說：“做一行怨一行?！睆哪撤N意義上講，這話不無道理。因為，只有當你在干這一行時才能了解干這一行的難處、艱辛，因此，你被你所干的這一行的重重困難所“折磨”著，久而久之，必生怨氣。而沒有干這一行的人對其中的困難就了解了了，說不定他會把你受的折磨當享受呢。我們常到銀行里去存款或取款，大熱天時，由于銀行里開著空調，走進去時，從頭到腳感到一陣涼爽，從身到心感到一種輕松，會由心底里發(fā)出“在銀行工作真舒服”的感慨。然而，真的在銀行上班的人卻感覺到“長期處在一個密閉的空間，如同關在一個箱子里，‘悶死我也’”，還有相當一部分在銀行工作的人染上了空調病，這也讓他們想起來就不寒而栗。所以我說，做一行怨一行是有它的道理的。
可是，現(xiàn)實中，任何事物都是有它的兩面性，我們所干的任何一行，固然確有重重困難，但定然還有它好的一面，定然有一些較為優(yōu)越的條件。只是我們那些“做一行怨一行”的人們看問題不夠全面，只是感受到了干的過程中的種種困難和艱辛，沒去體味干的過程中的樂趣。就我們教師而言，當教師的人，工作累，待遇低，被人們看不起;有些學生對學習認識不足，上課不聽講，作業(yè)不按時完成，有的即使做了，也是敷衍了事，有的干脆不做，更有甚者，在課堂上起哄、鬧事，擾亂課堂秩序，公開與老師頂?！陨系鹊?，只要當過教師的人都會深有體會。完全值得我們教師大生怨氣。但是，當我們靜下心來想一想，當教師除了有以上困苦外，就沒有長處嗎?例如在育人過程中，讓自己的品德也得到升華;在教書的過程中，使自己的知識也得以豐富。再說，不是所有人都看不起教師的，不是有“教師是天底下最光輝的職業(yè)”一說嗎?不是所有的學生都調皮，也還有那些對學習的意義有充分的認識的學生，他們那兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認真的學習態(tài)度會讓你得到安慰;他們那尊重教師、視教師如父母的言行會令你感動。還有，當你認真地備好一堂課并成功地講好這堂課時，你應該感到那是你精心創(chuàng)造了又一個藝術品，你會有一種成就感，會有莫大的快慰。當你將一個品學困難生幫扶上來時，當你為一個迷茫的學生指明了方向時，你會有更大的成功的愉悅和幸福感的。如果你不是一名教師，你能享受到這些嗎?
自從20__年8月踏上教師這個崗位起，我就下定了決心，我要“干一行，愛一行”，不能隨隨便便、馬馬虎虎，要對得起自己的良心。十余年的教學中，我一直擔任中、高年級數(shù)學教學工作。在教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，學校沒做好的事回家接著做。特別是對個別的后進生，能悉心輔導，努力促使其基礎知識的鞏固和提高。
記得我班有這樣一位學生，學習成績很差，行為規(guī)范也很成問題。我一直默默觀察著他在班級中的表現(xiàn)，尋思著有什么機會可以觸動他 “發(fā)奮學習”。某日，在我上“7的乘法口訣”公開課時，機會來了。我使了點“小陰謀”，把最簡單的一句口訣的交流發(fā)言機會給了他，他說得非常好，特別是在這么多老師的面前沒有怯場，回答的聲音非常響亮。我?guī)ь^鼓起掌來，給予了他及時的表揚，在同學們熱烈的掌聲中，我看到他自豪、高興地坐了下去，并且聽得更加認真了。第二天上完數(shù)學課，他居然跑過來幫我擦黑板，與以往真是有著天囊之別。我暗自高興，其實再淘氣的孩子身上也有亮點，只是做老師的沒有及時捕捉到。
20__年1月起，我通過中層干部競聘開始擔任南苑小學副校長，主要分管教科研工作、學生思想教育等工作。在教科研工作中，我能積極主動地組織開展各項研究工作，促使課題的研究工作有序、主動地推進。其中常州市級課題《建設學校文化，提高德育實效的策略研究》20__年1月順利結題，另外還進行了區(qū)級“十一五”現(xiàn)代教育技術研究課題的研究，從課題設計、論證到課題管理網(wǎng)站的架構等相關工作，都傾注了我的心血，為20__年該課題的順利結題作了良好地鋪墊工作。
20__年9月，由于工作的需要我調入中心校，任教科室副主任。我抱著虛心學習的態(tài)度，積極參加教科室組織的各項活動。另外，我還負責校報、?？木庉嫻ぷ?。校報每期除出版黑白版外，還在學校網(wǎng)站上推出了學生喜聞樂見的彩色版。校刊從封面設計到封二、封三、封底以及內(nèi)頁的編輯，也都由我親自編輯。
20__年，我還開始分管學校的科技訓練工作。在科技訓練中，作為分管領導，我并沒有“高高在上”、“袖手旁觀”，而是沉浸于科技輔導培訓當中，與各項目的輔導老師一起，組織、開展了多項科技活動。
“干一行，愛一行”。十余年來，我堅持著這樣的信念一路走來。向著高處，向著前方，積極向上，我們便可以走出人生的低谷，跨越人生的障礙，走向屬于我們自己的輝煌。
尊敬的領導：
大家好!
有人說，教師是春蠶，教師是紅燭，還有人說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。曾幾何時，我眼中的老師就是手拿教桿，站在黑板前的那個人，教書育人，多么神氣。而當我看到電視中草原上那端著筆記本四處尋找學生的老師，那在懸崖峭壁上托起學生的大山中的老師時，我的心一下子被震撼了，他們端著的豈是一本普普通通的筆記本，那是他們對教育的信念，他們用雙手托起的是明天的太陽。那一刻，我感受到了教師職業(yè)的神圣。十二年前，我如愿以償?shù)牟饺肓俗约盒闹猩袷サ牡钐?，成為了一名光榮的人民教師，當我第一次走上講臺，面對臺下幾十雙充滿渴望的眼睛時，當我面對家長們期待的目光時，我才明白，做一名人民教師的分量。然而，當我走上講臺后，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞，平凡寂寞，教師是“辛苦”的代名詞。每天，從備課到上課，到作業(yè)批改，學困生的輔導，問題生的談心，班級活動的開展，這一項項的工作把一天的日程安排的滿滿的，有人說，從來沒有哪一種職業(yè)像老師這樣付出如此的多。是啊，我原以為，憑著自己滿腔的工作熱情可以勝任這份工作，可沒想到，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感，面對教師生活的平凡和瑣碎，教師工作的艱辛和壓力，我苦惱過，沮喪過，迷惘過。后來，是周圍同事的行動影響了我，是他們的精神感化了我，是一批批優(yōu)秀教師的動人事跡震撼了我，從他們的身上我漸漸明白，教師要甘于吃苦，樂于奉獻。于是，我沉下心來，全心全意的投入到我所熱愛的教師職業(yè)中去。為了成為一名合格的人民教師，我努力學習教學理論，積極聽講座，聽課，參加各級培訓，取他人之長，補己之短。通過學習，我不斷進步著。作為一名語文老師，為了讓學生領略文字的奧妙和文學的魅力，我舉辦了各種語文活動，時刻見證學生點滴的進步。我就這樣工作著，創(chuàng)造著，快樂著，也收獲著。當我走到大街上，聽到周圍不時傳來一聲聲“老師好”的話語時，當我看到孩子們趁我不注意，悄悄放在桌上的棒棒糖時，當久別的學生回來喊我一聲老師時，我竟然感受到了教師職業(yè)的辛苦所帶來的別樣的甜。
經(jīng)過多年的教學實踐，我認識到，要做一名好老師，光有奉獻是不夠的，還要有愛。沒有愛就沒有教育。冰心老師也說過：“有了愛便有了一切，有了愛便有了教育的先機?！崩蠋煹膼凼顷柟?，能把堅冰融化，老師的愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽，愛是神奇，能點石成金，愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)學生潛能的最好動力。在教學中，我不放棄對每一個孩子的鼓勵，因為我相信，每一位孩子都是優(yōu)秀的。在平日的教學工作中，我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個學生的心門，因為我知道，每一扇門的開啟，都將是一個無法預測的未來。我和他們談學習，談生活，談人生，想他們之所想，解他們之所困，用母親般的愛去溫暖他們。因為我始終堅信，當我們用真誠的心對待學生的時候，我們也同樣可以得到反饋的真誠，甚至更多。我永遠也忘不了__年的10月24日，我意外的收到了這世界上最為珍貴的生日禮物，當孩子們歡聲笑語的把我圍在中間，當他們七嘴八舌的為我送上生日祝福時，我的心里說不出的感動和驕傲。
作為老師，我從沒想過，讓我的學生個個成才，但我卻希望他們個個都能成人，懂得感恩，懂得回報，是一個自尊、自重、自愛的人，是一個人格獨立、心理健康的人。當我看到學生的點滴進步，看到他們一張張滿意的答卷時，聽到學生一聲聲熱情的問候時，我知道：我做對了，我做到了。想想每一年教師節(jié)，學生送的一張張賀卡，一支支花，寒暑假發(fā)來的一條條短信，我又怎能不滿足，我又怎能不幸福。他們的存在，豐富了我的生活，美化了我的人生，讓我的生命充滿了詩情畫意。
有人說：有一種人生最美麗，那就是人民教師，有一種風景最迷人，那就是孩子們的笑語歡聲。讓我們以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象走過這段無悔的苦樂年華吧!讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的情，我們的愛，我們的德都留下來，以愛為根，以德為本，用我們的熱血去譜寫學生們的美好未來。讓我們用愛去澆灌渴望的心田，用愛去播撒明天的希望，讓我們用愛托起明天的太陽。
各位領導、各位老師：
大家好!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以情動情的過程。
在新渠小學這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關心著呵護著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽!”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴厲斥責，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!
作為教師，不但要教給學生知識，更要關注學生的品德修養(yǎng)，要教會學生如何做人，所以無論課上課下，我都很關心孩子的心理成長，每當發(fā)現(xiàn)有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學習的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發(fā)現(xiàn)在他們的世界中已經(jīng)什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機帶來的壓力。每當孩子找我傾訴我都會耐心的對他們進行正確的引導，開解他們的心結，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學中收到應有的效果。
教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質的升華。我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!