五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師

| 徐球0

愛崗敬業(yè)鍥而不舍的干下去,再回首曾經(jīng)共同奮斗的日子,會感到無比的自豪、感到無尚的榮光!下面給大家分享一些關(guān)于五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師精選5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師

五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、現(xiàn)場的各位戰(zhàn)友:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是:“忠誠在警徽上閃耀”。

在威嚴(yán)的高墻之內(nèi),在寧靜的守望之中,我們監(jiān)獄的民警,陪著月落陪著日出,神圣的國徽放射出正義光芒,金色的盾牌守護(hù)著國家的繁榮安寧。在平凡的崗位之上,在無私的奉獻(xiàn)之中,我們看守所的戰(zhàn)友,披著星光浴著晨露,崇高的理想培育著高尚情操,嚴(yán)格的紀(jì)律鍛煉著堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

這是一位從警20余年的老民警。他在司法系統(tǒng)里呆了多年。四年前前他來到這里工作時,深知自己身上肩負(fù)著怎樣的重?fù)?dān),如何確保服刑人員的人身安全,如何維護(hù)監(jiān)獄安全成了他每天的頭等大事。每天第一個出現(xiàn)在監(jiān)獄的人是他,每晚最后一個下班的人必定也是他。門崗李師傅說:“這個人是鐵打的?!币苍S你已經(jīng)猜到他是誰了。

是的,他就是我們的監(jiān)獄長。今年十月份面臨監(jiān)獄搬遷,這是市局的大事,甚至也是市里的大事,全市上下格外關(guān)注,劉監(jiān)獄長深知自己肩上的重?fù)?dān)又加深了。從九月份開始,他每天吃住在工地上,不停地在新監(jiān)獄和舊監(jiān)獄之間奔波,監(jiān)獄里大小事他都記在心上,甚至幾號監(jiān)室的監(jiān)控沒安裝,哪一個巡視道的電燈不亮,他都心里有數(shù),同志們私底下都戲稱他為“鐵人”。我們都知道這一聲聲“鐵人”代表著同志們對監(jiān)獄長的無限敬佩,可是又有誰知道這一聲聲“鐵人”背后隱藏著監(jiān)獄長的多少心血與汗水。

這是一位從警五年的民警,工作上一直兢兢業(yè)業(yè)。監(jiān)獄搬遷前夕,他被抽調(diào)到特警隊(duì)集訓(xùn)。臨行前,他滿懷遺憾地說:“不能親自參與搬遷,不能享受這鳳城監(jiān)獄劃時代的一刻,真是遺憾直至?!笨墒?,就在搬遷的前一夜,夜里十一點(diǎn)多,大家在監(jiān)獄里緊張忙碌的時候,他又回到了我們大家之中,帶著在特警隊(duì)集訓(xùn)數(shù)日的疲憊身體,他依舊奔波在監(jiān)區(qū)巡視。他說:“明天要搬家,我是這家中的一員,得盡自己的一份力。”

這是一位從警只有六個月的年輕警員。當(dāng)她躊躇滿志的加入司法隊(duì)伍時,沒有想到是這樣一個每天與犯人打交道的高墻大院,他傷心過,流淚過,然而一件小事徹底改變了她以往的想法,使她喜愛上了管教這份工作。那天,監(jiān)獄里收了一名新犯,她照顧在談話之前詳細(xì)看了張某的檔案。上面清楚的記載著:張某,44歲,未婚,父母雙亡,無兄弟姐妹,涉嫌__。

這是怎樣的一個怪人呢?懷著這樣的疑問,她先到張某曾經(jīng)工作的單位了解張某以前的表現(xiàn),又通過監(jiān)室內(nèi)其他在押人員了解到張某這幾天的在押表現(xiàn),然后向有經(jīng)驗(yàn)的老管教請教經(jīng)驗(yàn)。張某無依無靠,沒有人送衣服,她就把自己的衣服、被子拿給張某;張某抵抗審訊,不吃飯,這位管教就親自進(jìn)入監(jiān)室,把飯端到張某面前,勸她,喂她,一次次的感化,使得張某再也坐不住了,主動找管教談心?!拔疫€以為這世上所有的人都拋棄我了,再也沒有人關(guān)心我了。

現(xiàn)在,我知道,管教不會拋棄我?!边@是張某收押以來含淚說的第一句話。她緊握張某的手說:“沒有人會放棄你,黨和人民都在盡力挽救你,你要徹底交待自己的問題,積極改造,黨和人民就會接納你?!本瓦@樣張某開始了積極改造,并且放棄了輕生的念頭。同時,通過這件事,她也意識到管教這份工作的特殊魅力,她既像老師,教育感化迷途的人,使他們認(rèn)罪伏法,迷途知返,又像醫(yī)生,救治犯人病變的心理,使他們棄惡從善。

這是____年10月26日,我們終生難忘的日子,在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在所有戰(zhàn)友的關(guān)心支持下,我們看守所終于搬了新家,完成了劃時代的搬遷。我們歡呼雀躍,我們?nèi)呵檎駣^,我們青春無悔,我們努力工作,我們要創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績,來回報社會,來回報黨和人民。

汗水在平凡中鑄就非凡,青春在非凡中鑄就輝煌。雖然我們只是一名普普通通的人民警察,猶如滿天繁星、默默閃爍,猶如滄海一粟、靜靜流淌,但我們選擇了警察這個職業(yè),就選擇了忠誠,選擇了忠誠就選擇了無悔。那么戰(zhàn)友們,讓我們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn),為黨、為人民——再立新功。

謝謝大家,我的演講完畢!

五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師(篇2)

各位評委老師:

大家好!

我今天演講的題目是《讓桃李花開,芬芳滿園》。

人人都說教師是神圣而崇高的職業(yè),而當(dāng)初我選擇這個職業(yè),并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,而是出于感恩,最真誠最樸實(shí)的感恩。

回想一路走來的經(jīng)歷,我的父母、我的老師、我的朋友、我的國家、我的黨在我身上傾注了太多的關(guān)懷、鼓勵、支持與幫助——這都是沉甸甸的愛啊!作為一名學(xué)生,有多少支紅燭的燃燒在我的成長中陪伴!作為一名中共黨員,有多少共產(chǎn)黨人的關(guān)懷與期望在我身上凝聚!

如今的我,已從稚氣未脫的少年成長為站在三尺講臺上的人師。不要掌聲,不要鮮花,只為把那份沉甸甸的愛帶給學(xué)生,只為在最平凡的崗位上回報社會,回報黨!愿盡我的綿薄之力,在偉大的教育事業(yè)中添磚加瓦,讓桃李花開,芬芳滿園!

一年前,我在一所鄉(xiāng)村中學(xué)實(shí)習(xí),那里條件艱苦,資源匱乏。見多了城里的孩子,我不自覺的把他們的生活狀況進(jìn)行了對比。當(dāng)城里的孩子吃著麥當(dāng)勞、聽著音樂、玩著電腦、坐著私家車上學(xué)時,在遙遠(yuǎn)的某個山村,我看到了另外一群孩子們走著崎嶇的山路奔波到學(xué)校、住著破舊的宿舍、翻著泛黃的字典、放學(xué)回家還要做著繁重的家務(wù)!我心里很不是滋味,當(dāng)時就決定以后一定要到農(nóng)村去,傳授給孩子們更多更好的知識,讓他們用知識改變命運(yùn),讓他們走出大山,走到外面的世界!于是,在接下來的時間里,我努力的備考農(nóng)村教師編制,希望永遠(yuǎn)的站在農(nóng)村孩子的講臺上。

現(xiàn)在的我,如愿成為一名人民教師。我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),也沒有出眾的天賦,但我有一顆感恩的心、一顆熱愛教學(xué)的心,我要用最真實(shí)的行動詮釋什么是愛崗敬業(yè)。

敬業(yè),首先要講求奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干?!边@一千古絕唱,是奉獻(xiàn)精神的生動寫照。正如入黨誓詞里說到的把一切交給黨,作為一名黨員教師,我要做的是把一切交給教育事業(yè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,剛剛踏入這個行業(yè)的我,也許前方有更多的挑戰(zhàn),但我堅(jiān)信,只要我有一顆奉獻(xiàn)的心,我會勇往直前!敬業(yè),要講求熱情。羅賓斯說,“成功與其說是取決于人的才能,不如說取決于人的熱情。我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人,欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你將可能淪為平庸之輩?!蔽艺J(rèn)為,對于教師來說,熱情就是給學(xué)生滿滿的愛。我們不僅僅是老師,更要充當(dāng)長輩、親人、朋友,關(guān)注他們的一切,用最真最善最美的心去理解、去體會、去關(guān)懷,去愛護(hù)!我相信,愛是熱情的動機(jī),只要心中有愛,我的課堂就會精彩!

敬業(yè),要勇于嘗試、勇往直前。在信息化的社會里,各種思潮正在沖擊著我們的教育實(shí)踐,對于我這個新手教師來說,這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。在這樣的背景下,我要虛心學(xué)習(xí),努力鉆研,多渠道接觸前沿思想,同時提高辨別是非的能力,取百家之長,將理論與實(shí)際結(jié)合起來,不斷提高自己的教學(xué)水平!

“一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木,百年之計,莫如樹人?!敝灰疫€能夠站在講臺上,就會努力踐行“堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真教書”的誓言,仔細(xì)品味“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”的內(nèi)涵。

在這里,我沒有豪言壯語,沒有華麗詞藻,只想與大家分享我的感恩之心,分享我對愛崗敬業(yè)的理解。讓我們共同努力,愿桃李花開,芬芳滿園!

謝謝大家!

五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的家長朋友們:

大家好!

我感覺今晚就是一個隆重的盛宴,非常感謝學(xué)校給我們提供這樣的機(jī)會。站在這里演講我既興奮又緊張,更有作為一名教師的激動和自豪。

小時候,我是在對老師的敬重和崇拜中慢慢長大的。也許是第一次上幼兒園老師甜甜的微笑,也許是看到老師寫的一手漂亮的粉筆字,也許是沉醉于老師繪聲繪色的講課,也許是醒悟于老師諄諄的教導(dǎo)……不知道,不知道從何時開始,萌生了要做一名教師的想法。記得那年的一個教師節(jié)前后,一首《長大后我就成了你》的歌,唱遍校園內(nèi)外,正是這首歌真正點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,在我人生的第一個重要的十字路口,我不顧家人的反對,毅然固執(zhí)地選擇了師范院校。畢業(yè)后,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺。從此,我擁有了一個神圣的名字——教師。

教師的職責(zé)是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。可以說,教師是除家長外,對學(xué)生的成長影響最大的人。學(xué)高為師,德高為范。所以,一名教師的師德、人品會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,甚至?xí)绊懸簧R恍﹤ゴ蠼處煹母呱袔煹乱部倳陟o靜的夜晚洗禮著我的的靈魂。所以,我時常在想:在緊急情況時,我能不能像張__老師一樣挺身而出;在艱苦條件下,能不能像馬__老師一樣毅然用馬車接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)27年;在危險來臨時,能不能像譚__老師一樣用生命呵護(hù)學(xué)生的安全。我是一個平凡的人民教師,在平凡的日子里,真誠地告訴學(xué)生做人的道理,并以身示范,嚴(yán)格要求自己;我耐心地給學(xué)生講解每一道題,和顏悅色,直到他們明白;學(xué)生貪玩時,我真心的督促,正確的引導(dǎo)……

清晰地記得,去年我剛來到這個學(xué)校,面對陌生的環(huán)境、陌生的同事、陌生的崗位,我一下子傻了,雖然我教學(xué)已有10年之久,但對于這塊嶄新的沃土,我一時不知如何開發(fā)。特別班上的幾個接受較慢的學(xué)生不但寫作業(yè)慢,還經(jīng)常完成不了,我很是頭疼。其中有一個的男生,我簡直傷透了腦筋,不僅基礎(chǔ)差,書寫差,還較懶惰,和家長也交談了好幾次,問題都得不到實(shí)質(zhì)性的解決,我失望了,那時我真是想放棄他,但看到他那可愛的身影和純潔的雙眸,一種罪惡感油然而生。怎么能有放棄的想法?我是教師,教師的字典里沒有失望,沒有放棄,有的只是愛心和責(zé)任。我開始放下脾氣、放下急躁,靜心思索:如果他是我的孩子我該怎樣幫助他?首先應(yīng)該給他信心,讓他明白基礎(chǔ)差沒關(guān)系,只要努力完全可以趕上來;其次,我利用我的時間來幫助他補(bǔ)課;另外,他應(yīng)該有不同于其他同學(xué)的作業(yè)。對,就應(yīng)該這么做,這是教師的職責(zé)!于是,我專門為他設(shè)計了一套教學(xué)方案,利用中午、晚上、甚至周末為他補(bǔ)習(xí)。其間也有憤怒不已的時候,畢竟基礎(chǔ)太差,錯別字太多,但每當(dāng)我快要忍不住批評的時候,我就深呼吸,告訴自己;孩子基礎(chǔ)差本來就自卑,如果再批評豈不是雪上加霜。這樣,我就會平靜下來溫和地講解、耐心地示范,一遍又一遍,一次又一次……后來我慢慢看到了驚喜:他不僅取得了前所未有的好成績,平時也活潑了很多,更重要的是他的目光中多了少見的堅(jiān)定,他的身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自己,如果當(dāng)時一味的批評,如果當(dāng)時輕易的放手,我扼殺的不僅是一個家庭的希望,更是一個孩子成長的靈魂。從孩子們身上我學(xué)到了教育的真諦:那就是偉大的師德靈魂——愛與責(zé)任!

盡管我用心教導(dǎo)、認(rèn)真教研,在理論上掌握了很多知識,但由于剛剛接觸小學(xué)教學(xué),真正站在講臺上時,這所有的一切顯得那么蒼白無力。正當(dāng)我一籌莫展的時候,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我引導(dǎo)和幫助,如一縷春風(fēng)撲面而來,吹散我所有的陰霾。由于我離家較遠(yuǎn),每次遇到困難學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會在第一時間給我鼓勵,給我?guī)椭?教學(xué)上遇到任何難題、疑惑,我們的語文組的老師總會無私地給予我盡可能多的幫助。和我搭班的兩位老師,她們和我講每個學(xué)生的特點(diǎn),班級管理的方法,讓我在班級管理方面受益匪淺。還有我們學(xué)校其她的老師,都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,只要我有問題,她們都會知無不言,言無不信。她們精湛的業(yè)務(wù),高尚的師德時刻影響和鞭策著我不斷進(jìn)步,勇往直前。在這里我要向我們學(xué)校所有的老師表達(dá)我最真誠的感謝。

對工作充滿了激情的我?guī)缀醢阉械臅r間和精力都投入到了工作中。我每天忙碌著,雖然很累,但卻樂在其中。在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,我們擁有寶石般閃亮的名字——教師!

我驕傲,我是一名教師!

我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?,因?yàn)槲抑?,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我們不曾悲哀,在寬闊的海洋面前我們不曾氣餒。哪怕歲月催人老,寧愿深夜伴孤燈,甘心放棄名和利, 只為點(diǎn)燃自己。只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,只要我們的理想能永遠(yuǎn)年輕,只要我們的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我們的雛鷹能鵬程萬里,我無怨于自己的奉獻(xiàn)。老師們,讓我們懷著對教育事業(yè)的一片丹心,對學(xué)生的滿腔熱忱,用我們的愛與責(zé)任,化作學(xué)生飛翔的翅膀,繪出祖國燦爛的明天吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師(篇4)

尊敬的各位評委:

大家上午好!

往這一站,我有兩點(diǎn)感觸,這第一點(diǎn)感觸是感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這次展示自我,鍛煉能力的機(jī)會.這第二點(diǎn)感觸是我的內(nèi)心十分迫切地想傾訴當(dāng)教師以來的全部心聲.那么我今天演講的題目是<<成長自已>>

有人說:教師的奉獻(xiàn)如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,靠近是一團(tuán)火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜.可見人們給予了教師高度的評價,可是,教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難.想要達(dá)到人民滿意的程度,難上加難,那么,怎么樣來解決這些難處,做一名人民滿意的教師呢,我就要說做好自已,讓我們隨著時代成長起來.

大家都常說, 要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水,慶幸自已師范學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)課程,也算作有了這桶水,可是,隨著教齡的增加,課程改革的進(jìn)展,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,終究會有干涸的一天,越來越感到作為教師不僅要有一桶水,而且要擁有一條永不干枯的河流,才能趕上新時代的文化發(fā)展.為了發(fā)展自已的知識潛能,我買來了許多教育論著,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來,曾記下了幾十萬字的自學(xué)筆記,反復(fù)揣摩這些教育理論,認(rèn)真解讀教材,鉆研教法, 可是我明白,因?yàn)橹R水平有 限,我學(xué)到的只是書本上的呆知識,無法對知識進(jìn)行深入的拓展和延伸。為了彌補(bǔ)自己的不足,我又開始向網(wǎng)絡(luò)老師學(xué)習(xí)。在這個網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間內(nèi),我找到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識,建立起自已的教育博客,開始嘗試著寫作,只要在教學(xué)生活中得到了一點(diǎn)點(diǎn)的啟示,我就會及時寫成博文,就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光,也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師,得到了他們的真誠指導(dǎo),使我的教學(xué)水平有了快速提高。

但是,我深知那一句話:“經(jīng)師易得,人師難逢”,做為一名教師,除了要具備廣博的知識,精通業(yè)務(wù),掌握各種教學(xué)技能外,更重要的是加強(qiáng)自已的師德素養(yǎng),如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力,是教育的全部生命??鬃釉?jīng)說過:“修之以身,其德乃真”。身為人師,一定要修身立本。于是,課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光,多了許多歡欣的笑容。課下,少了幾分默默無聞,多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我們的孩子來到學(xué)校,不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。

今天的我,站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處煟业娜松鷥r值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著,站著,躺著,我都將會用我的努力,書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家!

五四青年節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿醫(yī)師(篇5)

“小時候,我以為你是很神氣,說上一句話也驚天動地;小時候,我以為你很神秘,讓所有的難題成為了樂趣……長大后我就成了你……”

這優(yōu)美的旋律,讓人蕩氣回腸,讓人浮想聯(lián)翩。當(dāng)年指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,書生意氣風(fēng)發(fā)的我,提著那裝滿了年少無端的離愁別緒的行囊,還有一份沉甸甸地對教育癡心不改的信念,一腳跨進(jìn)了師范學(xué)校,跨進(jìn)了那激情燃燒的青春歲月。從那一刻起,我的人生便定格于三尺講臺,我的人生注定要屹立于這一片黑色的土地,在辛勤的勞作中悄悄地開花結(jié)果。當(dāng)熟悉的旋律再度響起,十八載流年已裹卷了多少歲月的風(fēng)雨,多少清貧的蛙聲,多少春華秋實(shí),多少月圓月缺。平凡的人生,書寫著平凡的故事。平凡的故事里,我是一個永遠(yuǎn)的`關(guān)鍵詞,一批又一批的學(xué)生,踏著潮來追著潮去,在愛的天空下試羽練飛。那就讓我的目光延展成一條地平線吧,為出征的云帆、高翔的雛鷹壯行。

今天,我站在這里,沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;也沒有作家學(xué)者聲譽(yù)遠(yuǎn)播、彪炳史冊的矜持,可我自豪,我驕傲,我的人生價值在我無數(shù)的學(xué)生身上正得以無限的增值。不管我坐著站著躺著,都是一部教育之書。現(xiàn)在,讓我打開這部教育之書,向大家講述一些關(guān)于教育的平凡故事以及對平凡故事的點(diǎn)滴感悟。

感悟一:做人民滿意的教師,首先要有“以人為本”的教育觀

中考臨近了,班級中出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象,成績不理想的同學(xué)思想有些波動,有種破罐子破摔的跡象。為此,我開了一個主題班會,我給學(xué)生一個比喻:“同學(xué)們,請你們抬頭看看老師的手指頭,一樣長嗎?最短的是誰?如果一個人沒了這最短的拇指將會怎樣?它將再也無法輕松拿東西了。所以成績的好差一點(diǎn)都不奇怪,不要為成績不好而氣餒,我相信中考成績不好的同學(xué)中,有很大一部分以后到社會將是大老板……”當(dāng)我講到這里的時候,很多學(xué)生的眼睛突然亮了起來,他們?yōu)樽约翰粫焕蠋熐撇黄鸲吲d。這時,我趁熱打鐵,“那么成績不理想該怎么辦?答案是:第一,要積極進(jìn)取。第二,還是要積極進(jìn)取。”學(xué)生嘩然,然后我布置大家找找自己的不足,為自己列一個復(fù)習(xí)計劃。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),這節(jié)課氣氛異常輕松,學(xué)生都綻放著笑臉,愉快地為自己定下了目標(biāo)和計劃。

56個學(xué)生,56朵花。他們需要別人的賞識,需要老師的認(rèn)可,在老師眼里不應(yīng)該有好生與差生之分,我們應(yīng)以整體發(fā)展的眼光來對待每一個學(xué)生。

有一天早上,我一進(jìn)教室?!鞍。趺从屑t頭發(fā)的!”我大吃一驚。咋辦?叫出來訓(xùn)一頓嗎?或許基于老師的威嚴(yán)他會馬上給染回來,可心里會有一股怨氣的。上課了,我假裝剛發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)的頭發(fā),并且說:“噢,這位同學(xué)的頭發(fā)很漂亮?!比缓?,讓全班同學(xué)談?wù)?,紅頭發(fā)適合于哪些場合。跟著我補(bǔ)充:在游泳場看到穿游泳衣的人奇怪嗎?可是如果現(xiàn)在有一個同學(xué)穿著游泳衣來上課你們會有什么看法?好多學(xué)生都說想吐。通過大家的討論,該同學(xué)認(rèn)識到了紅頭發(fā)與校園環(huán)境的不協(xié)調(diào),只有協(xié)調(diào)才是美的。

事后我反思著:到底是學(xué)生的思想古怪呢?還是我自己跟不上時代的潮流呢?周杰倫的《東風(fēng)破》在鼻子里哼的歌,我一點(diǎn)都不欣賞,可是在學(xué)生眼里他是一個歌壇天才。也許是學(xué)生的審美觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的節(jié)奏,解放思想吧,允許學(xué)生犯錯。只有這樣才能充分發(fā)展學(xué)生的個性。

在以后的工作中,我總告誡自己,“解放思想,打破頭腦里的條條框框,讓學(xué)生自由發(fā)展吧!”所以,在我的班級里出現(xiàn)各式各樣的人才。有的學(xué)生雖然成績不好,但在美術(shù)的刻紙、民族體育項(xiàng)目、音樂等方面取得很大的成績。每周的四項(xiàng)循環(huán)競賽也總是名列前茅。

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