演講稿六年級環(huán)保的名言

| 徐球0

環(huán)保活動演講是以“清潔美麗中國行”為主題實施的全國高校社團小額資助項目,下面給大家分享一些關(guān)于演講稿六年級環(huán)保的名言(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

演講稿六年級環(huán)保的名言

演講稿六年級環(huán)保的名言篇1

同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每個人的責任,社會無論如何發(fā)展,人類都得承認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護環(huán)境,大自然母親也將會發(fā)怒,比如____年的512大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生,我們應該從身邊做起,從小事做起;保護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境,只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個,人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

演講稿六年級環(huán)保的名言篇2

親愛的同學們:

我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、電視和報紙上看到“低碳生活”這個詞。什么是低碳生活?低碳意味著更低的溫室氣體排放。這是一種低能耗、低消耗的生活方式。

簡單理解,低碳生活就是回歸自然,回歸人類活動。因此,低碳生活是中國倡導的生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,也是低成本、低成本的生活方式。

如何過低碳生活?只能從小事做起,練習。我要這樣做:隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,節(jié)約大家用電,改變健康;

第二,我們玩電腦,看電視的時候,要盡可能降低屏幕的.亮度,這樣可以減少一些功耗;

第三,多走路,騎自行車,少坐車;第四,少用紙巾,重拾手帕,保護森林;

第四,少用塑料袋和零食盒,減少白色污染。

讓我們行動起來!從我做起,從小事做起,進入低碳生活,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!

演講稿六年級環(huán)保的名言篇3

親愛的老師和同學們:

大家好!

在20世紀末的氣候大會上,“低碳生活”是一個全新的概念,但卻提出了世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,反映了氣候變化引發(fā)的人類對未來的擔憂,世界對這一問題的共識日益增加。

目前,主流觀點認為,導致氣候變化的碳排放超標發(fā)生在人類生產(chǎn)和消費過程中。為了減少碳排放,一些消費和生產(chǎn)活動應該得到相應的優(yōu)化和限制。筆者認為,主流且有共識的“低碳生活”的主要理念,可以概括為“吃、住、行、用適度,不浪費,多運動”。如果用中國傳統(tǒng)文化來解釋這個概念的主要內(nèi)涵,可以簡化為“勤儉節(jié)約”。

“低碳生活”的理念著眼于人類的未來。近幾個世紀以來,以大量礦物能源消耗和大量碳排放為標志的工業(yè)化進程,使得發(fā)達國家的碳排放量遠遠領(lǐng)先于發(fā)展中國家。當然,正是這一工業(yè)化進程,使得發(fā)達國家在科技上領(lǐng)先于其他國家,使其生產(chǎn)生活方式長期習慣于“高碳”模式,形成全球性的“模式”,最終導致自身和整個世界被“高碳”綁架。第一次石油危機之后,再到氣候變化成為問題,發(fā)達國家突然意識到高能耗的生產(chǎn)和消費模式以及“低碳生活”的理念。雖然有學者對氣候變化的成因仍有不同看法,但由于“低碳生活”的理念至少符合“未雨綢繆”的審慎原則和追求完美的心理和理想,“我寧愿相信我所擁有的,也不愿相信我所沒有的”,因此“低碳生活”的理念逐漸被世界各國所接受。

世界受到氣候問題的困擾,但世界是由地理環(huán)境不同、發(fā)展階段不同的國家和地區(qū)組成的。我們必須努力就這一概念達成共識,并共同行動。當前必須在全面、公平、差異化的原則下處理好以下幾個問題:短期利益與長期利益的協(xié)調(diào)、國家利益與全球利益的沖突與共贏、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與整體經(jīng)濟。

利益的博弈與調(diào)整,國家意志與社團利益的對立統(tǒng)一,發(fā)達國家與發(fā)展中國家的資源共享與互助等。由此足見,要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,會帶來怎樣的挑戰(zhàn)。

“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是,它要求人類改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費理念,特別是那種消費至上的消費文化?,F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上,它提高了社會生產(chǎn)的高效率,卻也一度導致了生產(chǎn)與消費領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標,但以“低碳生活”理念看來,它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行為。所以,選擇“低碳生活”理念,就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配,而且我們還必須要有足夠的能力,并準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。

演講稿六年級環(huán)保的名言篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我叫王永楨。您知道嗎?您手中的塑料購物袋,您吃快餐時使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來的電腦、電視等等,它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們,請記住我們的責任吧:保護環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛的少先隊員們,低碳生活,你們準備好了嗎?

一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

每到新學期同學們領(lǐng)了新書。興高采烈之余,我們要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學習,學會自己包,鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學期,新氣象,每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備:文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用??梢宰鼍毩?,也可以當演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用,既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當時。

春天,萬物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當時,少先隊員們,齊動手吧!

保護地球人人有責,節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠,只要每個人注意生活中的一些

細節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

老師們,同學們,讓我們立即行動起來,多種一棵樹、種下一片草,節(jié)約一張紙,為了我們賴以生存的地球。

節(jié)能減排,低碳生活,用我們的雙手,托起明天綠色的希望!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿六年級環(huán)保的名言篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

今年國家將安排833億元支持重點節(jié)能減排工程建設(shè)。

充分體現(xiàn)了綠色新政的理念和實現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展和自然和諧發(fā)展的決心。

政府在宏觀調(diào)控低碳經(jīng)濟的同時,在政策制定上引導低碳生活。

比如嚴格限制使用一次性筷子的同時,對不使用一次性筷子的飯店予以稅收優(yōu)惠;利用經(jīng)濟杠桿控制汽車數(shù)量;利用稅收政策推行節(jié)能環(huán)保建筑、鼓勵企業(yè)降低碳排放等等。

看看,我們擁有很多途徑和科學技術(shù),有國家的大力支持倡導,少的只是齊心協(xié)力,萬眾一心啊,請大家拿出抗擊非典的熱情,拯救汶川的精神,先環(huán)保自己的心靈,去拯救我們的地球母親吧,從多種一棵樹開始,從少用一根一次性筷子開始,從撿起一個塑料袋開始,從少買一件衣服開始。

低碳是一種對自己負責的生活習慣,也是每個人的社會責任。

保護環(huán)境,早在古時就有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。

然而,我看見地球母親在哭泣。

因為她能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪。

記得那些詩么?哭罷!森林!該哭的時候就哭!不過,你已沒有眼淚,只剩下樹根委屈地活著。

花傷不見蜂蝶舞,山痛悲觀萬木枯。

那是一種何等的悲哀與不幸。

當母親傾其所有,無法滿足我們時,沒有更好的語言來形容這一切,只能接受無盡的懲罰,只能無奈的等待母親繞過我們這些懺悔許久的人!

當世界終究高度發(fā)達,人類卻因此無處藏身,我們是歡笑還是痛哭呢?別等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!睍r,再來對母親加以呵護,那時就為之已晚矣啊。

親愛的同學們,為了祖國母親的明天更美好,讓我們一起“低碳”吧!

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