宣傳世界讀書日的演講稿

| 徐球0

世界讀書日讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園,讓人們在書中翱翔,更快樂地學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于宣傳世界讀書日的演講稿通用5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

宣傳世界讀書日的演講稿

宣傳世界讀書日的演講稿【篇1】

大家好!

眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。

“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的話,那么,為什么不馬上行動呢?

朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同學(xué)們不想永葆青春嗎?那么,請你拿起對我們?nèi)松幸獾臅?,走進書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實思想,改變?nèi)松?,改變命運,更能讓我們,作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!

謝謝。

宣傳世界讀書日的演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

“書籍是人類進步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!

所以,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗以書的形式留給后人,并給我們留下“讀萬卷書,行萬里路”的教誨!當(dāng)前,歷史的車輪以把人類載入了新千年,對于身為人民公仆的我們,讀書的意義更是不可或缺。

是讀書,讓我的知識得到積累,能力得到提高;是讀書讓我在工作中收獲著快樂,在生活中收獲著幸福。

讀書是我們獲得知識的重要途徑。我們的工作關(guān)系國家安定、社會發(fā)展、人民安康,這需要極強的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進的工作方式;一個光有感情、熱情而不好學(xué)、無才情的人,是不可能,很好地為人民服務(wù)的。

謝謝。

宣傳世界讀書日的演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

早上好!

像久旱初逢甘霖,像蝴蝶飛過花叢,每當(dāng)回憶起小的時候,我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。

小時侯,我無意中看到培根的這句話:“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干?!蹦菚r我粗識文字,卻不懂這句話的意思,讀書怎么可以增長才干呢?

一個念頭在我幼小的腦中萌生:我只要多讀書,不就了解這之中的原委了嗎?

至此,我的生活逐漸日益充盈起來,恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因為我識字不多,我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。

稍微大一點后,我喜歡上了讀故事,后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇,他們的悲歡離合,令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時,我淚落如珠,感同身受。

讀書豐富了我的課余生活,也每時每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。

因為我喜歡讀書,我對在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu),特別敏感。而且我閱讀古詩文,自己大概也能理解—二。

通過閱讀書籍,我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣,把書中優(yōu)美的語句,精彩的段落,簡練的成語也都摘抄了下來,豐富和鍛煉了我的記憶力

小時候?qū)懽魑臅r,寫說話的動態(tài),一個說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動態(tài)詞語和靜態(tài)片段,不在是一個說字的搪塞了。

現(xiàn)在,我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解,生字多,卻也提高了我的生字興趣,不認(rèn)識的字就查字典并記在本子上。《西游記》也正如魯迅先生的神魔皆有情,精魅亦通世故。

隨著我億一天天的長大,讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個民族的素質(zhì)關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。

在這里我倡議大家多讀書,讀好書,好讀書,共筑我們美好的未來,共筑我們燦爛的中華文明。

宣傳世界讀書日的演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

早上好!我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個活動,并與大家分享閱讀經(jīng)驗。有位作家這樣說過,“忽視閱讀,就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗,這是一種最為盲目的自負(fù)?!蔽阌怪靡?,閱讀可以促進人的健康成長,語文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始,閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。

就個人而言,我的閱讀經(jīng)驗還相當(dāng)匱乏。我是個語文老師,閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀,我談幾點體會:

一、提倡廣泛閱讀。

只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙,就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此,不少家長可能存在著認(rèn)識上的誤區(qū)。他們在引導(dǎo)閱讀時,總說哪些書孩子能讀懂了,哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎?等到能讀懂了,卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了,可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了,暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著,自其問世,不少學(xué)者都在研究,甚至在認(rèn)識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典,我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說,有些書我們暫時可以不懂,但我們沒有理由不讀,我們應(yīng)該廣泛地閱讀。

二、提倡家長參與閱讀。

閱讀是提高學(xué)識和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)。現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí),自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證,閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂?;诤⒆觽兊哪挲g和理解力這個事實,在遠(yuǎn)離了課堂,遠(yuǎn)離了老師,家長的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇,還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事,如果我們家長注重參與,相互分享從作品中感愛到的魅力,將會極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。

三、閱讀要與語文課相結(jié)合。

這可能算是一句廢話,也可能是句比較實用的話。

現(xiàn)實中的語文課可能存在著種種不足,但語文課是一個拐棍,拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應(yīng)該知道,語文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。

20__年9月9日的《人民日報》24版,發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章,指出了豐富多彩的“語文生活”對學(xué)生成長的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,就是在引導(dǎo)閱讀走向“語文生活,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng),形成一種終身受益的生活方式。

搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說,”汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外?!熬唧w到課外閱讀上來說,做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難,只要我們付出汗水,付出辛苦,就一定能開出幸福的花朵。

以上看法還很淺陋,很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家!

宣傳世界讀書日的演講稿【篇5】

閱讀是一把打開智慧大門的金鑰匙,每看一本書就像與一個高尚的人聊天。我給大家講講我的讀書生活。

從前,我不喜歡看正經(jīng)的書,而喜歡漫畫,因為漫畫有趣、新奇、幽默搞笑,每當(dāng)我,漫畫時總會哈哈大笑,但是從中學(xué)不到有營養(yǎng)的東西。菲爾丁說:—“不好的書,就像不好的朋友一樣,可能會背叛你?!敝笪揖蜎]有再看漫畫。

幾個月了,我只是空蕩的活著,沒有學(xué)到課外營養(yǎng)。一天,在我旁邊的一位同學(xué)的一篇作文被貼在黑板上,老師說過:“多看書有益,能讓我們更加有內(nèi)涵。看過這篇文章,自己也落了個眼羨,想自己要是也能寫那么好就好了。這時我對看書感興趣了。

我拿起一本書,看得津津有味,如醉如癡,一下子就忘了吃飯。這本書有100多頁,講述的是一只小鹿的生活,為什么能成為領(lǐng)袖?因為它努力。同時也比喻我,為什么有些人能成為作家,天生嗎?不,是因為他們努力看書,把書中得到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西,從今往后我對書一往情深。

讀一本好書不是一天,兩天,堅持才會有成果和收獲,我努力地向那一刻前進。

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