共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿

| 徐球0

各位讀者,為了人們的未來(lái),行動(dòng)起來(lái)吧!走進(jìn)圖書館,到書本的海洋中去盡情的遨游吧,下面給大家分享一些關(guān)于共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿

共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿(精選篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

我愛讀書,從小就愛。

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到__書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理,通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡,當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿__時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書,書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足讀書,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿(精選篇2)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們每天都會(huì)唱響讀書曲;說(shuō)到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力??晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。

古人曾說(shuō)過(guò),布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書,如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過(guò)于讀書。

讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書之樂,樂在悅心。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達(dá),有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書,可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。

讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁(yè),你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細(xì)雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。通過(guò)字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,遨游太空,奧運(yùn)凱旋。

讀書,是跨越時(shí)空的邂逅。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅,汶川地震后交流的心胸。

這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,一起步入書的海洋!

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。

今天讀書,我們披星出征,戴月才回;

明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸。

共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿(精選篇3)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

青春是一支交響樂,音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫,點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春,需要用經(jīng)典來(lái)扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時(shí),眼前閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作!

在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人?!彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不同聲音的存在,推己及人,才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂!

在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí),王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我,它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。

青春時(shí)代,我們開始規(guī)劃人生,而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時(shí)代,我們開始豐富情感,而經(jīng)典又是我們心靈的益友。

先秦諸子中,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生;老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。

有了這些良師,青春不再迷惘。

書中不僅有黃金屋、顏如玉,它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。《論語(yǔ)》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無(wú)極,;《詩(shī)經(jīng)》,讓我陶情冶性,思想無(wú)邪;《史記》,教會(huì)我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。

這里我特別要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩(shī)書,少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出,梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照非常幸運(yùn),因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜?,她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長(zhǎng)年累月的厚積,孕育出驚世才情,風(fēng)云際會(huì)之時(shí),最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風(fēng)華。

共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿(精選篇4)

總希望自己的生命可以活得更精彩一些,生活可以浪漫點(diǎn),但行云流水般的日子就這樣平淡無(wú)奇地過(guò)去。

生活像一張無(wú)形的網(wǎng),令人窒息。茫茫人海,雖不乏智者,但知音難覓啊!有誰(shuí)能知我內(nèi)心的苦悶?誰(shuí)會(huì)聆聽我的心事?誰(shuí)又會(huì)不厭其煩為我指點(diǎn)迷津?我想,只能從“書”中去尋求答案了!

心靈受到觸動(dòng),難免會(huì)讓思想活躍起來(lái)浮想聯(lián)翩,流淌著一種祈盼和渴望。

人,需要思考。書,能幫助我們思考。

夜闌人靜時(shí),常坐于桌前翻開書卷讀上幾頁(yè)心中喜愛的文,已經(jīng)成為習(xí)慣。這是一塊心靈的棲息地,讓一顆寧?kù)o怡然的心,自由自在地在書海中暢游,尋覓于筆痕墨影中讀出智慧,讀出精彩,給人以不盡的余味……

書,是我們生命的良師益友。讀書,使我們遠(yuǎn)離喧鬧的世界、擺脫掉俗事,走進(jìn)智慧的王國(guó)。于寧?kù)o中品味,或讀或思,一字一句,一頁(yè)一篇,匯成知識(shí)的海洋,惠澤著每一顆渴求上進(jìn)的心。

于是,我書櫥里的書日漸多了起來(lái),閑時(shí)常拿出來(lái)翻閱。打開它,字里行間清晰閃現(xiàn)出一種精神、一種藝術(shù)、一種欣喜、一種感受、一種慰藉?!伴_卷有益”!從中不斷地積累知識(shí),不斷地拓展視野,提高自己,以彌補(bǔ)自己的先天不足。

在書林中漫步,深刻體會(huì)到書中的魅力所在。

讀著,讀著,盡可傾聽作者在那字里行間靈魂撞擊的聲響,或與書中的人物一道在喜悲中歡笑和流淚,更能體味出人生的深?yuàn)W與莫測(cè)。

讀著,讀著,心與境交融,任情感一瀉千里心潮澎湃,倘佯書中那五彩繽紛的世界,領(lǐng)略智者的睿智、庸者的愚昧、戀人的心語(yǔ)、世態(tài)人情的冷暖、成功的喜悅、失敗的無(wú)奈。

我的靈魂仿佛經(jīng)受了一次全新的洗禮,也為生命平添了一分難得的厚重,能給我愉悅、借鑒、啟迪和力量,受益匪淺!

常讀書,既能慰藉人的靈魂,培養(yǎng)人的氣質(zhì),豐富知識(shí)、陶冶情操、充實(shí)人生、激揚(yáng)斗志,在翰墨書香中激活和釋放自己的潛能,在字里行間展開生命的見證與思索;又可使自己變的聰慧、成熟、睿智、豁達(dá)。

書讀得越多,使我更明徹透悟了高爾基說(shuō)的“熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉,只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng),忠誠(chéng)和有理智的人”的深刻內(nèi)涵。

讀書,讓我的情感更加細(xì)膩,言談舉止更加優(yōu)雅,氣質(zhì)更加內(nèi)斂。只有多讀書,才能使自己“腹有詩(shī)書”而萌生寫的意念。

寫作,讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察和思考。

因此,喜歡對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行冷靜的觀察、審視,讓原本愚鈍的目光變得更敏銳;讓原本麻木的心變得更加自信;也讓我懂得了怎樣更好地面對(duì)生活,充實(shí)自己。

為了不讓思考變成一種抓不住的虛無(wú),我一頭栽進(jìn)文字的世界里,從搜集素材中拈些詞匯構(gòu)思散文,或?qū)懸恍┍砻餍嫩E的小詩(shī),在自己耕耘的心靈之地,以字筆耕、以情潑墨、以文收獲,任涌動(dòng)的靈感從筆尖沁出,流淌的是泉水叮咚般的字符,寫出更真更美的篇章……

書,為我的天空撐起了一片蔚藍(lán),為我打開了一扇光明的窗。而今,有書相伴,解讀其間深刻的哲理,我邁出了生命的低谷,詮釋著新的人生。

共享書香助力成長(zhǎng)主題演講稿(精選篇5)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

有人曾說(shuō),身體和心靈,必須有一個(gè)在路上。我們總希望,手持一臺(tái)單反,背上行囊,賴著一顆年輕的說(shuō)走就走的勇敢的心,以明媚之眸去觀望世間的山山水水??上抻谏畹膲毫?,學(xué)業(yè)的繁重,我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的理想。這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)別忘記,讀書,是一種心靈的修行,淡澈如初。

書,豐富我們的視野,帶領(lǐng)我們走上萬(wàn)里路。

邂逅一本好書,如同在春之暮野,黯然心動(dòng)。它為你打開一扇窗,眺窗而望,景色盡收眼底:塞北江南,任意馳騁。

看,李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;聽,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁;聞,零落的梅花暗香如故。

同學(xué)們,老師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河存,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情,你們,還記得嗎?

書,潛移默化著人的心靈,教會(huì)我們做人的道理。

同學(xué)們,我們讀書,不為書中的“顏如玉”,亦不為書中的“黃金屋”,

培根說(shuō):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。有知識(shí),就有力量;有力量,就有希望。

經(jīng)典的四大名著,同學(xué)們讀過(guò)嗎?

大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美,揭露了假惡丑。用文字的力量,詮釋了真愛、團(tuán)結(jié)、義氣和勇敢的美好。這些,你向往嗎?

為了營(yíng)造書香校園,學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),還開展了圖書進(jìn)班的活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書,我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢?老師給你們提出幾點(diǎn)建議:

1、 重視書的選擇,“雜書萬(wàn)卷,不如經(jīng)典一部”,有些書,我們要精讀;

2、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,對(duì)于有益的書籍,我們要廣讀,做一個(gè)博學(xué)的人。

3、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讀書還要深讀,切勿囫圇吞棗,而要細(xì)嚼慢品。

4、最后,“盡信書不如無(wú)書”,讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),做一個(gè)有思想的人。

同學(xué)們,腹有詩(shī)書氣自華,每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚,我們不妨與好書有個(gè)約會(huì),好讀書,讀好書,直到---山無(wú)棱,天地合,才敢與書絕。

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