競(jìng)聘演講個(gè)人自述的履歷部分，建議更多的用PPT版面展示，語(yǔ)言表達(dá)只對(duì)某個(gè)特殊的崗位或者時(shí)間段重點(diǎn)介紹即可。下面給大家分享一些關(guān)于2023最新員工職業(yè)競(jìng)聘演講稿精選5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好!首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫，這次競(jìng)聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機(jī)會(huì)，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評(píng)，同時(shí)也想通過(guò)這次公平競(jìng)爭(zhēng)，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。
我今年__歲，本科畢業(yè)，持高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)，普通話(huà)水平二級(jí)甲等，心理咨詢(xún)師中級(jí)職稱(chēng)等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這個(gè)工作。理由有三點(diǎn)：
一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來(lái)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作我都樂(lè)于接受，并盡力把工作做到最 好。說(shuō)實(shí)話(huà)，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私的。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。自到__工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專(zhuān)研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時(shí)的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請(qǐng)教。在這幾年的工作中，我曾多次對(duì)本部門(mén)新入職的員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時(shí)我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)就是為員工服務(wù)，為員工和企業(yè)的成長(zhǎng)把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對(duì)課堂的駕馭能力，在__三年的工作里，使我對(duì)員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，古人云："不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。"競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最 后我想用一句話(huà)結(jié)束我的演講，那就是"給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿(mǎn)意"。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
競(jìng)聘給人帶來(lái)壓力，也帶來(lái)了選擇和機(jī)遇，__崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。
我叫__X，女，X年X月出生，大專(zhuān)文化,X年X月畢業(yè)于__學(xué)院。X年X月我從外單位調(diào)入X廠。十年多來(lái)，我一直在X崗位從事質(zhì)量檢驗(yàn)工作，歷任X崗位運(yùn)行班長(zhǎng)、“芙蓉杯”標(biāo)兵崗崗長(zhǎng)、安全員和技術(shù)員等職務(wù)，現(xiàn)任X廠X崗位技術(shù)員。因本人獨(dú)特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，加之自身技術(shù)過(guò)硬，責(zé)任心強(qiáng)，先后被工廠授予“九七年度廠優(yōu)秀團(tuán)員”、“二000年度廠新聞人物”、“二00一年度廠先進(jìn)工作者”、“二00四年度廠四型女職工”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
從我進(jìn)入工廠的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實(shí)實(shí)的工作，刻苦鉆研技術(shù)，做一名合格的新時(shí)代的女工。為盡早適應(yīng)新崗位的要求，我毅然將五個(gè)月大的女兒送到鄉(xiāng)下斷奶，爭(zhēng)取了去常德X廠和青島X廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);為學(xué)好技術(shù)，我成天啃那些枯燥無(wú)味的業(yè)務(wù)書(shū)籍，成天跟著師傅們跑現(xiàn)場(chǎng)。10年下來(lái)，我積累了近20萬(wàn)字的技術(shù)筆記和心得體會(huì)。
前六年，我一直扎根生產(chǎn)一線倒班崗位，熟練掌握了各項(xiàng)操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我扎扎實(shí)實(shí)地推行崗位系統(tǒng)操作法(一人多崗，一崗多能)，義務(wù)為職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)授課，提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對(duì)新手的“傳幫帶”。近年來(lái)，隨著生產(chǎn)負(fù)荷的提升及崗位人員的頻繁調(diào)動(dòng)，崗位上陸續(xù)走了一批熟練工，進(jìn)了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領(lǐng)，將自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我?guī)С龅?2個(gè)徒弟均合格地通過(guò)了上崗考試，達(dá)到了獨(dú)立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干，使X崗位平安地度過(guò)了“人員危機(jī)”。
一份耕耘，一份收獲。接下來(lái)的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進(jìn)》、《原絲外觀檢測(cè)方法的改進(jìn)》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強(qiáng)伸與平衡樣強(qiáng)伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強(qiáng)力機(jī)的故障率》等多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)，累計(jì)為工廠創(chuàng)效60多萬(wàn)元。
正是憑借著這種勤學(xué)苦練的精神，我由一個(gè)對(duì)檢驗(yàn)技術(shù)一竅不通的“門(mén)外漢”成為了X崗位的技術(shù)骨干。X年X月，我開(kāi)始擔(dān)任X崗位運(yùn)行班長(zhǎng);X年X月，我在X部門(mén)舉行的操作比武活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱(chēng)號(hào);X年X月，我被破格提拔為X崗位技術(shù)員;X年X月，在全廠的技術(shù)比武活動(dòng)中，我再一次榮獲“技術(shù)比武能手”。
走上管理崗位后，我絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，始終以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)細(xì)盡責(zé)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。每日?qǐng)?jiān)持對(duì)本崗位分析數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)檢制，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生;每日對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡檢和維護(hù)保養(yǎng)，隨時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，避免設(shè)備事故的發(fā)生。我還進(jìn)一步完善細(xì)化了崗位原始記錄和工藝紀(jì)律考核細(xì)則，并做到公開(kāi)、公平、公正，保證了原始記錄的真實(shí)性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
為配合工藝調(diào)優(yōu)，我精心搜集數(shù)據(jù)，積極主動(dòng)向生產(chǎn)部門(mén)反饋質(zhì)量信息;每日深入到工作實(shí)踐中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工藝設(shè)備問(wèn)題，為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶(hù)進(jìn)行溝通和探討，為工廠贏得了良好的信譽(yù)。
以上只能說(shuō)明過(guò)去，并不能代表未來(lái)，X崗位還有很多事情等著我去做。無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都將坦然面對(duì)。如果競(jìng)聘成功，我將一如既往，將X崗位的技術(shù)管理工作進(jìn)行到底，并爭(zhēng)取邁向更高的臺(tái)階!如果競(jìng)聘失敗，我將平靜的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，轉(zhuǎn)入新的崗位，去努力拼搏!
“世道艱，路途長(zhǎng)，人生何為不波瀾?苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做!”，我時(shí)刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我一次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)還您一個(gè)驚喜!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天，我很榮幸站在這里，競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位，我相信，我的成功將來(lái)自于你們的認(rèn)可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專(zhuān)文憑，年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已鉆研實(shí)踐了整整25個(gè)年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無(wú)私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我內(nèi)心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來(lái)自于各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和幫助。
我競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆溆幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級(jí)中榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得縣級(jí)知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng);年均獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師;年獲得縣指導(dǎo)一等獎(jiǎng);年撰寫(xiě)的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文__獲得自治區(qū)評(píng)比二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，年秋我校開(kāi)展的__課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。
從教以來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文和一年級(jí)語(yǔ)文兩科，尤其是四年級(jí)這個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以說(shuō)是個(gè)差班，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無(wú)怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，用我對(duì)學(xué)生如對(duì)自己的孩子一樣的愛(ài)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識(shí)的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級(jí)優(yōu)秀班干部，我校(四年級(jí)至六年級(jí))參加縣級(jí)青少年書(shū)信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語(yǔ)文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
此時(shí)，站在這神圣的演講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)高級(jí)教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書(shū)、多反思、多請(qǐng)教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語(yǔ)文教學(xué)工作，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言魅力。還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。并在教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過(guò)程中的第一步。
工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺(tái)上，接受組織的挑選，接受各位評(píng)委的檢閱。如果我這次競(jìng)聘獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)，
絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛(ài)!如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好!很高興能站在這個(gè)講臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作，論述我的觀點(diǎn)。今天，我要競(jìng)聘的是稅務(wù)分局局長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿。
本人學(xué)歷本科，中共黨員，稅務(wù)局第四分局局長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿，現(xiàn)負(fù)責(zé)企業(yè)稅收征管，參加工作13年來(lái)一直在基層一線工作。在工作期間，我嚴(yán)格要求自己，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)為地稅的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，曾獲全市計(jì)算機(jī)操作能手及全市十佳稅管員，每年都獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，記三等功一次。
分局副局長(zhǎng)職位不僅僅是一種權(quán)利，更是一份沉甸甸的責(zé)任，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。能否協(xié)助局長(zhǎng)帶出一支善打硬仗、能打勝仗的稅務(wù)隊(duì)伍，旅游局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿這個(gè)角色起著重要作用。今天，我競(jìng)聘水庫(kù)管理局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿所具備的優(yōu)勢(shì)和能力是：
一、具有良好的個(gè)人素質(zhì)。我工作認(rèn)真，踏實(shí)。謙虛謹(jǐn)慎、遵紀(jì)守法，能夠始終保持愉快的情緒和高昂的.工作熱情，具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
二、具備這個(gè)崗位需要的團(tuán)隊(duì)精神。我為人誠(chéng)實(shí)，口岸局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，尊重領(lǐng)導(dǎo)，能與其他部門(mén)積極溝通和協(xié)作，能與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍。
三、具備這個(gè)崗位需要的創(chuàng)新能力。注重創(chuàng)新意識(shí)的培育，在工作中不斷地摸索經(jīng)驗(yàn)，探索工作新路子。
四、具備豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，多崗位的鍛煉，縣計(jì)生局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，使我具有多方面的綜合能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，假如我有幸競(jìng)崗成功，我將擺正位置，扮好角色抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，上為局長(zhǎng)分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)，并把它作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞改革與管理兩大主題，做好以后的工作。
一、努力做到政治成熟、思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬，醫(yī)保局局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)優(yōu)良，為人正派，工作突破，功績(jī)突出。
二、協(xié)助局長(zhǎng)抓好各級(jí)班子建設(shè)。我將注重協(xié)助局長(zhǎng)各級(jí)班子建設(shè)，對(duì)局班子的思想、作風(fēng)、紀(jì)律進(jìn)行全方位約束。在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法上，引導(dǎo)大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)局班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在中層干部和分局班子建設(shè)上，以改革為契機(jī)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化，提高中層干部的整體素質(zhì)。
三、不斷創(chuàng)新備項(xiàng)稅務(wù)管理。一是按照推進(jìn)現(xiàn)代化稅收管理的進(jìn)程，依托CTAIS(____副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿)，對(duì)稅收征管方式進(jìn)行了改革創(chuàng)新。二是按照簡(jiǎn)政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能的要求，重組崗責(zé)體系，規(guī)范工作流程，進(jìn)行了機(jī)關(guān)工作運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新。三是按照理順秩序、規(guī)范管理的要求，進(jìn)行工作制度的創(chuàng)新。
四、互融共進(jìn)抓好勤政廉政建設(shè)。在加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)工作中，我將堅(jiān)持三個(gè)觀點(diǎn)：一是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與稅收中心工作的高度統(tǒng)一性，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)稅收中心工作的促進(jìn)作用，從而增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性;二是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與履行職責(zé)的互融共進(jìn)性，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為履行職責(zé)的基本保證和重要基礎(chǔ)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在履行職責(zé)的過(guò)程當(dāng)中自覺(jué)嚴(yán)于律己，維護(hù)黨風(fēng)、行風(fēng)的純潔;三是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與工作實(shí)績(jī)的關(guān)聯(lián)性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本目的是為了規(guī)范“兩權(quán)”運(yùn)行。
古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)把地球支起”，而我現(xiàn)在要說(shuō)：“企業(yè)登記注冊(cè)分局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿”!當(dāng)然，我也深深地知道：此次競(jìng)聘意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，在工作崗位上揮灑自己的激情與汗水!
我的演講完畢。謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我從事教育教學(xué)工作__年了，多年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了__年的班主任，這__年使深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義就在于————班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì);
一、細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人
在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。
三、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花
從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)?！蔽野l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
四、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的.理解和愛(ài)。
在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來(lái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“老師，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎?”聽(tīng)了他的話(huà)，我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎?”他說(shuō)：“不希望?！蔽艺f(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢?”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái)?！?/p>
我緊接著說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自己的問(wèn)題?！甭?tīng)了我的話(huà)他出乎意料的看著我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友!”
每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。