向下扎根，向上拼搏，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，都是對青春最有效的磨礪。下面給大家分享一些關(guān)于陽光五月青春飛揚(yáng)主題演講精選(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我常常在想這樣一個問題，我們這個年紀(jì)里到底該做什么，我想很多人都會回答說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然沒錯，但是如果我們沒有一顆奮斗的心，即使再努力的學(xué)習(xí)，我們也無法找準(zhǔn)目標(biāo)，最終無法抵達(dá)我們的目的地，更不會給我們的人生帶來多大的改變。所以一切都應(yīng)該從心出發(fā)，由心而說。
我媽總是對我說這樣一句話，她說，“成敗并不是最終的目的，努力、奮斗這種品質(zhì)才是。”從小到大，在很多家長都關(guān)心結(jié)果的時候，我的父母也關(guān)心結(jié)果。但她們并不關(guān)心學(xué)習(xí)結(jié)果，而是關(guān)心我成長的結(jié)果。他們總會問我，這個學(xué)期你感受自己和以前的不同是什么，有時候自己想一想，總會得出許多的結(jié)論?？偨Y(jié)下來之后，自己多多少少也會有一些進(jìn)步，即使成績沒有進(jìn)步，但是我自己的心理是進(jìn)了步的。一年又一年的過去，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸的多了一種品質(zhì)，那就是堅(jiān)持努力，堅(jiān)持奮斗。這是我父母教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的原則。
或許奮斗這兩個字說起來很簡單，但是我們想要做好并不是一件簡單的事情，比如說奮斗的核心是什么?那就是目標(biāo)。而目標(biāo)的核心又是什么?那也就是奮斗。所以奮斗和目標(biāo)這兩件事情是不可區(qū)分的，沒有目標(biāo)，奮斗無果。沒有奮斗，目標(biāo)亦無果。
三年高中，我已經(jīng)成功的度過了兩年，如果成為一名高三的學(xué)子，我相信在座的老師同學(xué)都夠感受到我們的壓力和__。我們想要成功，我們想要一個更好的未來，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經(jīng)足夠了。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，我們一直都記得奮斗才是保持原動力的依靠，我們也清楚只有努力下來了，才有看到成功的希望。
有人問，奮斗會給人帶來什么。我想了很久，最終得出了一個結(jié)論。那就是，奮斗或許不會給我們一次肯定的成功，但奮斗能夠給予我們的是精神上的財富，這份財富是肯定的，是具有莫大價值的。這也是我們一路跟隨奮斗原則的最終原因，未來還有無限的可能，而奮斗也會成為我的初心，在今后的道路上不懼、不忘。
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
美國作家梭羅曾經(jīng)說過：“每天早上都是一個愉快的邀請?！毕Ｍ裉焐衔缫彩菍Υ蠹业挠淇煅?。
我今天在國旗下演講的主題是“努力實(shí)現(xiàn)夢想”。
夢想，多么美好的一個詞，讓人聽了之后充滿激情和激動。我們年輕又年輕，誰沒有過夢想?誰沒有捍衛(wèi)過自己的夢想?然而，我們也知道，要實(shí)現(xiàn)我們的夢想，我們必須經(jīng)歷一些磨難和磨難來實(shí)現(xiàn)它們，因?yàn)椤爸挥性诶щy的時候，我們才能表現(xiàn)出勇氣;只有磨練出來才能達(dá)到?！扒啻菏俏覀兊馁Y本，我們可能會被打倒，但我們永遠(yuǎn)不會是逃兵;我們可能會失敗，但我們永遠(yuǎn)不會成為失敗者。這就像蘋果CEO杜克在一次演講中說的那樣，“我寧愿做一個拼搏的失敗者，也不愿做一個安于現(xiàn)狀的普通人。"
現(xiàn)實(shí)生活中不乏典型的奮斗者。勵志大片《摔跤吧，爸爸》是根據(jù)印度全國摔跤冠軍馬哈維亞改編的?改編自歌手的真實(shí)故事，他通過艱苦的訓(xùn)練讓女兒實(shí)現(xiàn)了爭奪金牌的夢想，而影片的男主角阿米爾汗也努力把這個角色演好。第三季中國詩歌會總決賽冠軍雷只是一個普通的快遞員，但憑著他對詩歌的執(zhí)著和熱愛，利用零碎的時間背誦詩歌，最終戰(zhàn)勝了北大才子，登上了冠軍之巔。他們都用自己默默的奮斗來詮釋自己的夢想。
其實(shí)奮斗者的例子并不總是在遠(yuǎn)處，我們在外面才是典型。
__是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到七年的時間里迅速成為__教育的名片，靠的就是“奮斗”二字。天還沒亮的時候，朱校長和值班管理員早早地在學(xué)校門口等著;當(dāng)?shù)谝豢|曙光照在教學(xué)樓上時，__學(xué)生激情的晨讀早已響徹__湖;鈴響后，老師辦公室開辟了“第二課堂”，培養(yǎng)好人，幫助弱者;當(dāng)自學(xué)的聲音已經(jīng)響起，教室走廊就是一片“互助”的美麗景觀;第五天晚上下課鈴響后，高三的教室依然燈火通明;湘繡閣楚蔡公館的最后一盞燈熄滅的時候，學(xué)校的馬路上出現(xiàn)了班主任查床后的長長的人影。
老師們，同學(xué)們，這一切都是為了什么?都是為了一個大夢想，“——彎道超車的夢想”，都是為了實(shí)現(xiàn)每一個陌生人的夢想。老師們，同學(xué)們，我們真的應(yīng)該贊美這個新的夢想!
一位哲學(xué)家說：“我在夢里走了很多路，在床上醒來?！睕]錯，夢想不是做夢也想象不到的，而是奮斗出來的。一位詩人說：“想輸就輸給追求，想嫁就嫁給夢想?！蹦壳埃覀兂跞膶W(xué)生正處于最后的沖刺階段。希望大家能咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持到底，走完最后一英里。我相信__年的六月一定是一個火熱的六月，一個勝利的六月。
最后，希望你能以夢想為馬，不辜負(fù)青春，以奮斗為鞭，勇往直前，早日實(shí)現(xiàn)夢想。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我所演講的題目是"誰的青春不努力" 。
于亙古的黑夜里，于荒蕪的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，陽光沖破黑暗，流轉(zhuǎn)于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說："夢想就是七彩的泡沫，在高分的同時幻滅"。而我說，夢想的種子在心中等待著，承諾一個不能立刻被證實(shí)的生命奇跡。
我們走過風(fēng)雨，穿過荊棘，踏上夢想的征程來到上中。為什么?為什么日夜苦讀，單調(diào)的重復(fù)每一天的枯燥?為什么苦思冥想，不斷攻克學(xué)習(xí)上的不足?為什么鞭策時間，甘于停留在三點(diǎn)一線的生活?我迷茫過，徘徊過，怯懦過，也曾許多次問自己為什么。只是，我們來到這里，承載了太多人的期望與支持。父母，朋友，兄弟，老師，他們一路微笑注視著我們前行，瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時成功的喜悅。我們將青春留在校園，將夢想埋在心中，將奮斗融入生命。試問，我們不努力，又有誰為我們的未來買單呢?年少縱然輕狂，青春固然斑斕，但我們既已許下諾言，就應(yīng)該奮不顧身地去圓夢，一個期望了太久，承載了太多的大學(xué)夢!
山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。假如種子放棄發(fā)芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄翱翔，那么夢想是否會被埋沒?定然會的。人生在世，只有站在巨人的肩上，才能超越巨人，創(chuàng)造歷史，改變命運(yùn)。英國外交官查斯特菲爾德在寫給兒子的家書中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己，放棄是對生活的妥協(xié)，是一種巨大的遺憾。 蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
屈原也說過，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)無止境，學(xué)海無涯。我想我應(yīng)該感謝高考這個通往希望彼岸的過橋梯，青春無悔，對于學(xué)問，難道我們不應(yīng)用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?
親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼，不退縮，那燈塔指引的方向，是希望的曙光!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
我的演講完畢，謝謝大家!