關于弘揚科學家精神演講稿8篇

| 藝潔1860

弘揚科學家精神演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

科學,原指分科而學的意思,指將各種知識通過細化分類研究,形成逐漸完整的知識體系。是關于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實踐的學問,是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱??茖W在生活中無處不在,我們也要將科學用在生活當中。

如果要將科學用在生活當中,第一歩就是學科學。我們不僅要學課堂上的知識,還要多積累些課外的知識。因為科學是一個很廣的面,所以要學的知識很多,這么多的的知識怎么辦呢?這就要牽涉到下一歩:用科學。

學了就要用,用科學是最重要的一步,用的方面也各有不同:我看的電視節(jié)目《我愛發(fā)明》里面的發(fā)明人都把他們學習和掌握的科學知識都運用在他們的發(fā)明創(chuàng)造上,通過一次次發(fā)明創(chuàng)造的成果來大量節(jié)省工作時間、提高工作效率,同時他們在發(fā)明創(chuàng)造時沒有一個是可以直接成功,都是在不斷的失敗后,重新總結經(jīng)驗,找出問題的原因,不停的嘗試,一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學也是要通過實踐來檢驗。

我們現(xiàn)在就必須像海綿一樣,拼命的學習和吸收科學知識,才能在將來把學到的知識運用在工作和生活中。以后,我也要好好學習,爭取長大后能做一個學以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設計師,我想造一所現(xiàn)代化高科技的房子,他不僅內部有舒適便捷的環(huán)境,外觀還有其它很多功能型,比如可以行走或飛行,但是要建設這樣的房屋以,沒有科學知識的浸潤,是無法實現(xiàn)的。所以科學是創(chuàng)造一切的前提條件,也是和我們現(xiàn)代生活密不可分的基礎。

學會運用科學時,我們還要從內心去愛這個“奇妙”的朋友,就像和好朋友一樣的交往,天天去“看”關于他的書,平時多多學習他的“長處”,補足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學知識,才能創(chuàng)造更多的美好事物。

同學們!加油吧!現(xiàn)在我們就開始努力,暢游在科學知識的海洋中,做一個快樂的海綿寶寶,吸收多多,以后為祖國的繁榮富強盡自己的一份力!

弘揚科學家精神演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

科學是我國先進的技術,而我是一個科學發(fā)展的迷,大家都很想知道了,我是怎么樣喜歡上這個奇妙的科學的吧。

今天中午,我和爸爸在客廳里面看電視,可是我們的音量開的太大了,所以正在樓上睡覺的媽媽也被我們吵醒了,她睡眼朦朧,跑到客廳,看見我和爸爸在看電視,就也加入我們的行列中了,可是媽媽剛看了一會兒就沒勁的睡覺了,一直睡到一點多鐘才醒來,之后,我就看到了一個精彩的部分,那就是變色龍了,我特別喜歡變色龍那凸出來的眼睛了,變色龍的眼睛有什么作用呢,我很疑惑,所以我就上網(wǎng)查了一下資料。

我看了一下,哦,原來變色龍的眼睛之所以凸出來,原來是因為它的眼睛可以向四周看,無論什么都逃不過它的眼睛,就算是再細小的,也逃不過的。

變色龍在補食食物的時候,迅速是特別快的,可以說的上是以迅雷不及掩耳這勢的把獵物捉到。

下面,我向大家要介紹一下變色龍是怎么變色的,和捕食獵物的吧。

變色龍事先找好一個隱秘的位置,然后變成相應的顏色后,就耐心的等待,等到獵物來的時候,就用舌頭以迅雷不及掩耳,把獵物在舌頭上,然后把舌頭縮回去,獵物就自然而然的進入變色龍的嘴中,變色龍的舌頭很有粘性,所以很容易捕到獵物的。

我不僅喜歡那變色龍,我還喜歡拼一些模航,因為我特別喜歡一些用科學拼成的一些東西。我很喜歡我家還有很多關于這些的模航。

這些模航都是我媽媽給我錢,我買的,我買回來后,在路上就迫不及待的拆開包裝,在路上,就拼了起來。

我由于喜歡一些關于飛機的拼圖,這些拼圖可以引起我們智慧,我現(xiàn)在這么喜歡模航,是因為我長大后想當一個科學家,造出很多架飛機,讓人們生活更加發(fā)達。

啊,中國科技真?zhèn)ゴ蟆?/p>

謝謝大家!

弘揚科學家精神演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

科學,一個家喻戶曉的詞。科學無處不在,無時不在。比如:人為什么會走?自行車為什么能前進?電腦為什么能運作?等等。許許多多的科學連我們人類也不知道,到底是為什么?如果今后科技發(fā)達了,外星人會不會光臨地球?地球會怎樣滅絕,今天,讓我告訴大家,為什么青蛙只吃移動的蒼蠅,而面對死蒼蠅卻視而不見?

原來青蛙素有“千里眼”的美稱,它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感,比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過,它就會射出它那似箭的紅舌,把獵物捆起來,收回口中品嘗“大餐”,完成這個動作,只需要短短一秒!青蛙捕捉昆蟲時具有“百發(fā)百中”的本領,它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞,這種細胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運動來判別的,可是對靜止的物體,它卻視而不見,不管怎么樣,面對靜止的物體,它就是看不見!

如果是一只死蒼蠅的話,只要把它捆綁在細線上,在青蛙面前反復逗弄,這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。在我們的身邊,這樣的趣事有很多很多,就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。你看,科學多有意思啊,真是無處不在,無時不在啊!看來我們要用功讀書才行,多了解一些身邊的科學知識。

啊!我喜歡科學。

弘揚科學家精神演講稿篇4

同學們:

當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲與先進的玩具,坐上快速的列車,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。 科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19__年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、太空漫步,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不是為了成為科學家,而是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船、太空漫步等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。 _說“科學技術是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。 _

同學們,我們正處于成長發(fā)育階段,學習科學,讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作,寫科學小論文等,培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步?!爸R就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家

弘揚科學家精神演講稿篇5

同學們,大家都知道鄧稼先爺爺吧!今天我就來與大家討論一下!

鄧稼先爺爺有許多好品質,他愛國、甘愿為科學獻身、遵守紀律……

鄧稼先在身患癌癥的情況下,還能在國慶節(jié)時為祖國成立而慶祝。如果我患了癌癥,我一定會躺在病床上痛苦呻吟。而鄧稼先的行為說明了他心中時時想著祖國,更是在這樣的節(jié)日里。

一次,航投實驗時,出現(xiàn)降落傘故障。鄧稼先深知危險,卻一個人搶先把碎片拿到手里仔細研究。身為醫(yī)學教授的妻子知道后,帶他到醫(yī)院檢查。結果發(fā)現(xiàn)他的小便中有放射性物質,肝臟被損,骨髓里也侵入了放射性物。

這樣一位有著拳拳愛國心的人,可是中國的原子彈之父呢!你知道嗎?

要成為原子彈之父,可不容易呢!要甘愿做無名英雄、承受核輻射的侵蝕;不能與親人朋友寫信和通電話,是怕走漏消息……雖然要求很多,也很苛刻,但鄧稼先還是遵守了國家的紀律。

在1985年鄧稼先先做了切除直腸癌手術,次年3月又做了第二次手術。1986年做了第三次手術,1986年7月29日全身大出血,卒于北京。終年62歲。

鄧稼先爺爺還有很多好品質呢,我們要向他學習,一起加油吧!

弘揚科學家精神演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。今天我演講的題目是“文明就餐,科學飲食”。

每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐,是當代學生文明修身的一項重要內容。為了全面提升我校學生的文明素質,強化學生的文明意識;為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習慣。學校向全校同學發(fā)起“文明就餐,科學飲食”的倡議。

看看我們食堂的狀況:即使忻中一百條校規(guī)明文規(guī)定不準打飯插隊或捎帶,開學三個月以來還是有同學插隊,或者將飯卡傳給前面排著的熟人,嚴重影響了其他同學的有序進餐,這是一種與忻中精神格格不入的行為!在學校拍攝的關于浪費現(xiàn)象的小短片中,我們會看到更加違背忻中精神的行徑!其實,只要你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),泔水桶里面大多是僅咬了幾口的餅子、饅頭,甚至是整缸的米飯,這是一種多么觸目驚心的浪費!

還有一些同學放學以后不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃著那些垃圾食品,還有些同學發(fā)揚“互助友愛”精神幫住校同學把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時的口食之欲,但同時其也會給我們帶來許多潛在的危險,尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深惡痛絕。同學們,我們希望大家能愛護自己的身體,管好自己的嘴,合理安排飲食,不吃沒有健康保證的食品。

另外,校園搶跑問題也不容忽視,在就餐時間下課的鈴聲剛一響起,一些教室里都有箭一般向外沖刺的同學,只為能夠早一步到達餐廳,全然不顧周圍的安全隱患。再看樓梯,早已被洶涌人潮所掩埋。設想此時若有一人不慎踩空,后果會是何等慘烈!

而在我們的鄰國日本,學生們打飯時按順序排隊,吃飯時盡可能地輕聲,不高談闊論;飯后及時主動地將自己的桌面清理干凈;最后還輕聲地把自己用過的飯盒和筷子放進回收處。為此我們還專門采訪了在我校聽課評課的楊老師,他在幾年前到過日本的東京、大阪、京都等地,他說日本學生的午餐是一盒飯,全部的學生都是一樣的,并沒有精心制作,菜的味道非常一般,然而,日本的學生并沒有埋怨,也沒有挑三揀四,他們把湯喝得一滴不剩,菜也幾乎全部吃完。

同學們,我們不要因為一頓飯而丟掉自己的品質,丟掉忻中精神,背負巨大的安全隱患。我相信全校每一名同學都會提高認識,加強自律,自覺做到文明就餐,主動自覺地維護就餐秩序,讓文明優(yōu)雅的校風吹遍我們美麗的校園。

我的演講到此結束,謝謝大家!

弘揚科學家精神演講稿篇7

在這舉國歡慶的日子里,作為特殊教育戰(zhàn)線上,一名普普通通的人民教師,除了歡慶、除了自豪,我們更應該學習陳冬、劉洋、蔡旭哲等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學工作者,他們所表現(xiàn)出的一種精神,一種民族的精神。

我們要學習無私奉獻的精神。在飛天的征程上,充滿了艱辛,充滿了風險,從科研院所到試驗基地,從荒涼戈壁到浩瀚海洋,到處留下了艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡,灑下了不懈奮斗的汗水。許多航天員還為此付出了生命。但是他們沒有退縮,征服太空是他們的夢想。我們不能只看到他們身上那耀眼的光環(huán),而更多是要想到光環(huán)背后他們對祖國和人民的那種無私的奉獻和犧牲。

我們要學習他們那頑強的精神。通過網(wǎng)絡搜索,我們不難發(fā)現(xiàn)航天員在做超重耐力實驗時那浮腫變形的臉;由于呼吸困難時緊咬的牙關;超常狀態(tài)下的堅忍心理素質;還有噪音環(huán)境下強制入眠。我一次次的感到心理的震撼!這是向人類極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)。不畏艱險,頑強拼搏,不因遇到挫折而氣餒,不因取得成功而懈怠,表現(xiàn)了堅韌不拔的革命意志和義無反顧的戰(zhàn)斗精神。他們是我們全體中國人心中的英雄!

我們要學習他們積極的學習精神。廣大航天人緊盯世界科技前沿,堅持自主創(chuàng)新,科學求實,團結協(xié)作,攻克了一個又一個技術難關,取得了一個又一個輝煌成就?!翱茖W有險阻,苦戰(zhàn)能過關”。正是有了他們堅持攻關的毅力和能力,才有了航天事業(yè)今天的輝煌。而作為一名航天員不僅要有強健的身體素質,還要有廣博的科學文化知識,他們要掌握涉及30門學科的理論知識。沒有刻苦的學習是不可能成功的。真是七年磨一劍,方能直掛云帆濟滄海。他們應當是我們學習的楷模!

我們要學習他們的“航天精神”,也就是學習我們的民族精神。把這種精神滲入到我們的特教事業(yè)的各項工作中,相信一定會取得輝煌的成就。“載人航天精神”將從此成為中華民族精神財富永恒的一部分。

弘揚科學家精神演講稿篇8

老師、同學們:

大家好!

“三、二、一,點火!”一聲令下“神舟十四號”運載火箭婉如巨龍般承載著炎黃子孫的夢想,從世界的東方騰空而起,飛向那神秘、深邃的宇宙。此刻,這三位航天英雄的名字已永遠地銘記在我的心中。

我們在歡呼、激動、為這次飛行的成功而慶祝的時候,有誰能想到他們在成功之路上流下了多少汗水?他們每天都要在失重的環(huán)境下進行艱苦的訓練,而且還要在許多常人無法想象的環(huán)境下經(jīng)受考驗……不過他們不負重望,每次訓練的成績都相當出色。他們知道,自已肩負著偉大的使命和每一個中國人給予他們的厚望。除了這些,我們也應該為這次飛行的圓滿成功來感謝那些在自已的工作崗位上日夜奮戰(zhàn),無私奉獻的科學家們。沒有你們夜以斷日、廢寢忘食地工作,那么誰會去設計火箭,誰來研究火箭的性能呢?更別提發(fā)射火箭了。其實,在某種程度上講,你們也是航天英雄!是你們,把榮譽給了別人,將勞苦留給了自已。是你們,始終默默無聞,但為了祖國的航天事業(yè)貢獻了自己的偉大英雄!

這些人和那三位宇航員都是我們中華民族值得驕傲的一群人,正是因為他們發(fā)揚著團結一致,百折不撓的精神,正是因為中國有這樣的一群群人,中國才會大步地前進,國家的事業(yè)才會像火箭一樣騰飛,祖國才會更加繁榮昌盛。他們,更是我們學習的榜樣!正因為這些,他們的名字不僅會在我心中,還會深深地銘記在每個炎黃子孫的心中!

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