尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸今天能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
這一刻覺得，時(shí)間真的過得很快，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，仿佛昨天才帶著好奇與探尋的目光踏入校門，今天卻到了不舍離別的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，還是想說感謝，謝謝官二中母校，為我們留下了太多精彩的的回憶，讓我們牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”;謝謝老師們，無私地為我們付出，在我們遇到困惑時(shí)為我們解答，在我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)耐心開導(dǎo);謝謝同學(xué)們，陪伴著扶持著走過三年，無論喜悅還是悲傷，你們總在身旁。謝謝一切的一切，串成我們獨(dú)一無二的高中生活，縱然沒有太多轟轟烈烈，卻更能顯出細(xì)水長(zhǎng)流的彌足珍貴。
三年，說長(zhǎng)，它卻已經(jīng)悄悄落下帷幕，說短，它卻又沉積了太多的點(diǎn)滴。這三年來的每一幕回憶，每一個(gè)故事，都已幻化成一片片燦爛的所在珍存于我們心間，會(huì)記得軍訓(xùn)場(chǎng)上我們揮灑汗水，藝術(shù)節(jié)上我們張揚(yáng)青春，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們爭(zhēng)取榮譽(yù)，教室里我們書聲瑯瑯，食堂里我們“奮勇拼搏”，操場(chǎng)上我們追逐玩鬧……
三年來，相信大家同我一樣，收獲不少，成長(zhǎng)不少。如今的我們，大多已被打上“成年”的標(biāo)簽，從曾經(jīng)的有些不懂事、略顯懵懂慢慢蛻變成今日的成熟，懂擔(dān)當(dāng)。我們從曾經(jīng)的些許茫然到逐漸有了自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，不輕易言敗。三年的沉淀，我們更懂感恩，更懂責(zé)任，更懂未來。
青春的年華，雖然笑有時(shí)，哭有時(shí)，歡樂有時(shí)，悲傷有時(shí)，卻都是我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的印記，縱然有缺憾和不完滿，卻更能激勵(lì)我們向上、拼搏。感謝這三年，讓我們見證了青春的模樣，讓我們更明白該珍惜什么，追尋什么。
雖然道別令人悲傷，雖然不知何處是遠(yuǎn)方，但我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)精彩的新征程等待你踏上。也衷心祝愿各位老師工作順心，官二中明天會(huì)更好。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢(mèng)想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想__中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會(huì)記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏；也一定會(huì)記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫；或者我們還會(huì)記起某個(gè)師長(zhǎng)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失落，青春的.汗水與收獲，我們一并交與了__中。
我要感謝你，敬愛的老師！你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子。你們言傳身教，無私奉獻(xiàn)。今天，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香！小草用自己的茁壯成長(zhǎng)回報(bào)春天，遠(yuǎn)行的孩子，一定會(huì)在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置！
其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。
再見了，母校；再見了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；再見了，恩師；再見了，同窗；再見了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時(shí)光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學(xué)生愛戀校園，就像游子眷戀母親，樹木擁抱大地。
愿__中情懷永駐心間，愿__中事業(yè)永遠(yuǎn)輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。__中的一草一木，__中的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動(dòng)力！
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)，老師：
上午好！
余震之中，別離之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向圓滿完成學(xué)業(yè)的高20__屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)日夜操勞的全體教職員工和家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
三年前，在學(xué)校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班，高三僅兩班畢業(yè)，高一師資奇缺的艱難情景下，我校初中部的160余名優(yōu)秀的少男少女，在和同窗一舉創(chuàng)造了重點(diǎn)率連續(xù)第二年提高10個(gè)百分點(diǎn)的優(yōu)異成績(jī)后，義無反顧地和三十余名兄弟學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生一道選擇了我校高中，構(gòu)建了高20__屆活躍、進(jìn)取的集體。
三年中，你們把辛勤的汗水，奮斗的足跡，朗朗的笑聲，瀟灑的舞資，留在了七中__。你們不僅取得了驕人的業(yè)績(jī)，更培養(yǎng)了較強(qiáng)的自我發(fā)展能力；你們不僅發(fā)展了良好的個(gè)性特長(zhǎng)，更領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)友愛的真諦；你們不僅增添了過人的智慧，更在百年罕見的5·12地震中培養(yǎng)了臨危不懼，堅(jiān)忍不拔的意志。
三年后，在校長(zhǎng)腦海中揮之不去的，一是深深的反思，我和我的同伴，是否珍惜了每一位同學(xué)、家長(zhǎng)的信賴之情，依戀之恩？二是靜靜的審視：我和我的同伴，是否引導(dǎo)、幫助每一位同學(xué)尋找、創(chuàng)設(shè)了適合自身全面發(fā)展的最佳動(dòng)態(tài)空間；三是發(fā)自內(nèi)心的陣陣感激，感謝同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，集團(tuán)公司和成都七中的領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)我校高2008屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。
祝賀、感謝，回顧之余，少不了提以下兩點(diǎn)希望。
其一是希望同學(xué)和家長(zhǎng)冷靜對(duì)待高考。
誠然，高考是千百萬學(xué)子熱切盼望，期待了十幾年的展示自己才華的較公平平臺(tái)，是多數(shù)考生人生的一個(gè)重要展發(fā)點(diǎn)。但當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)證明，成才不囿于一個(gè)時(shí)空求學(xué)時(shí)間伴隨人的一生，成才不在一個(gè)校園，成才不分先后，成才不完全在于門弟、學(xué)歷。社會(huì)越進(jìn)步，其為每一個(gè)成員提供的高校入學(xué)方式的選擇就愈加豐富多彩，人們的求學(xué)方式更日趨多姿多元。
事實(shí)上，同學(xué)們已經(jīng)滿腔熱情，頑強(qiáng)拼搏，用青春和智慧去分享了高考這一多數(shù)同齡人必經(jīng)的旅程。乃接踵而至的大可不必為高考分?jǐn)?shù)而過度興奮、沮喪，懊悔，只
需用平和的心態(tài)，依據(jù)自己的志向、結(jié)合相關(guān)規(guī)定，冷靜而愉悅地感受選擇何所國內(nèi)外高校，何時(shí)啟程就讀、的快樂！
其二是希望同學(xué)們離開母校后，永遠(yuǎn)包容堅(jiān)毅、德佳學(xué)優(yōu)。
包容是一種態(tài)度，是一種認(rèn)識(shí)，是一種運(yùn)作，是一種胸襟，是一種境界，是一種共贏，是一種中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值。
堅(jiān)毅是一種責(zé)任，是一種情義，是一種志向，是一種追求，是一種精神，是一種道德，同樣是一種中華民族的傳統(tǒng)核心的價(jià)值。
世界原本多元，開放則興，閉關(guān)則衰，此乃歷史鐵律。同學(xué)們畢業(yè)之后，未來的求學(xué)及人生路上，必然面對(duì)更加豐富多元的文化、生活和族群，一定要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)與人類社會(huì)，與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的，心中的理想一定不要輕易放棄。永遠(yuǎn)在包容中不懈地追求，求同存異，共創(chuàng)共贏，德佳學(xué)優(yōu)。
同學(xué)們，朋友們，從今天中午開始，你們就將陸續(xù)離開校園，邁出七中__的大門。老師，校長(zhǎng)，母校將永遠(yuǎn)默默地為你們祈禱：祝你們今后在各類人生高校的學(xué)習(xí)，生存中游刃有余，健康快樂。
同學(xué)們，幾年，十幾年，幾十年后，不管你學(xué)業(yè)優(yōu)秀，事業(yè)輝煌；還是學(xué)業(yè)平常，事業(yè)坎坷，你都永遠(yuǎn)是老師、校長(zhǎng)、母校心系心痛的游子。
請(qǐng)記住母校永遠(yuǎn)是你盡情撒嬌放松的溫馨家園！母校，永遠(yuǎn)是你人生一個(gè)小小的加油點(diǎn)，母校，將永遠(yuǎn)與你共享你的每一細(xì)微的成功和酸辣苦甜的人生體驗(yàn)。
再見了，親愛的高20__屆畢業(yè)生！
再見了，可敬的高二零__級(jí)家長(zhǎng)！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好，我叫__，是一名來自高三三班的學(xué)生，同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母?！禵_》揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！
朗朗的歲月里頭，有我們?cè)鵀椴煌膲?mèng)想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識(shí)的地方，因?yàn)橹挥泄?，才能越黑越燦爛，而知識(shí)就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗(yàn)?？墒?，我相信分?jǐn)?shù)真的沒辦法決定成績(jī)，不管高考后的我們成績(jī)?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。在我看來，起跑線是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信理想會(huì)一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場(chǎng)上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢(mèng)想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……
是我親愛的你——同窗！
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的你、最可愛的你——老師，你辛苦了，這些年來，其實(shí)不說我們都知道，最不容易的就是你了，當(dāng)我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入睡時(shí)，你是否還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，你是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當(dāng)我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，你是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對(duì)你表示深深的謝意：老師，謝謝你，你辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，可是我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。
不錯(cuò)，其實(shí)離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華，一種對(duì)生活全方位的認(rèn)知。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國的期待……
所以，我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗(yàn)，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的教育之情！
好了，差不多該說再見的時(shí)候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見，但再見其實(shí)不代表不再見，說再見就一定會(huì)再見！山水相逢會(huì)有時(shí)，其實(shí)再見只是人生當(dāng)中一伏筆，是為下一次的相見作鋪墊！
也許好多的回憶真的再也回不去，可是當(dāng)曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)未來的未來不再是未來。那么某天，當(dāng)未來的你回味我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是不是會(huì)感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會(huì)在哪里，都請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三__班的__。今天我在高三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過的人》
今天是個(gè)特殊的日子，我們高中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現(xiàn)著自己的個(gè)性。雖然大家都說高考完了，我要好好睡覺，我要瘋狂地玩耍，我要把高中沒看完的小說都看一遍，然而真的是這樣的嗎？
大家各自回到家中，整理高中的書籍，回憶也被它們勾了出來。
你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫給你的祝福，于是與高中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在你眼前。高中三年，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會(huì)就此斷開。
隨手翻開一本作業(yè)本，老師富有個(gè)性的“朱批”赫然在目。__一中的每一位老師都極富個(gè)性。我們常抱怨高中生活苦，可是看到愛崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說苦呢？老師每天來的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因?yàn)閻蹖W(xué)生，他們會(huì)批評(píng)學(xué)生，而少不更事的我們卻會(huì)覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝！
畢業(yè)照上，徐校長(zhǎng)那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。高三這一年，高三教學(xué)樓，徐校長(zhǎng)不知來過多少遍，他時(shí)刻關(guān)注著我們，在我們需要鼓勵(lì)時(shí)帶來那暖人的笑。
今天來到校園，相信同學(xué)們用新的目光觀察了我們的母校__一中。那個(gè)曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿生機(jī)。三年前，我們?yōu)檫M(jìn)入__一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。
高中時(shí)值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因?yàn)楦咧?，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！