大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿

| 欽容0

國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,國(guó)旗下講話通常在莊嚴(yán)的場(chǎng)合進(jìn)行,如升旗儀式、國(guó)慶節(jié)等重要活動(dòng)。這樣的講話具有特殊的儀式感,能夠彰顯出國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和統(tǒng)一,給人深刻的印象。今天小編在這給大家整理了一些大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿,就讓我們一起來(lái)看看吧!

大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿

大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

假期匆匆而過(guò),今天我們又相聚,開始新的學(xué)習(xí)生活。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開始。

今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

首先在這里我代表小學(xué)部全體同學(xué)和老師表示熱烈地歡迎新同學(xué)們加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭里來(lái)!同時(shí),我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

還有就是我要代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。

感謝所有老師們對(duì)我們的辛勤哺育,我們能夠茁壯成長(zhǎng),與您們的努力是分不開的。

幾年來(lái),我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。

我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血。

是的,這溫馨的校園里有我們可敬的老師,有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運(yùn)。

我們承諾,新的學(xué)期,同學(xué)們正在對(duì)自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)了。

新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長(zhǎng)大了一些,又長(zhǎng)高了一些。

新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛(ài)學(xué)習(xí),做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,做一個(gè)談吐文明的人;要孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。

在新學(xué)期里,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

我們六年級(jí)的同學(xué)們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè),結(jié)束人生最美好的最純真的童年時(shí)光,這里,留下了我們太多美好的回憶,同學(xué)情,師生情令我們是多么的留戀。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。

大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

我是___x,今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下,為大家做國(guó)旗下的講話,我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。

我們身在社會(huì)中,身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的'對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

同學(xué)們:在學(xué)校,我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭,我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng),讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開心。

在社會(huì),我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。

本學(xué)期開學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們,組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng),校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻。

我的發(fā)言完畢!

謝謝!

大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自應(yīng)數(shù)普__的__,很榮幸可以宣讀國(guó)旗下的講話。我今天演講的題目是《紅色的五月,奮斗的青春》

五月,是紅色的,是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運(yùn)動(dòng),舉世聞名,那是中國(guó)近代光輝燦爛的一頁(yè)。革命先烈拋頭顱灑熱血,染紅了五月,他們,永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念。聆聽著雄壯激昂的國(guó)歌,我們的心潮起伏澎湃,那是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代己經(jīng)翻開了新的一頁(yè),但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。

同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。我們肩負(fù)的使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國(guó),自覺(jué)地把自己的生命追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們可以努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們可以遵守校紀(jì),樹一份責(zé)任在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們可以幫助他人,和同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?;ㄩ_里有我們的崛起,鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。紅色的五月,奮斗的青春。

看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這紅色的五月。國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由我們?nèi)?chuàng)造!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

時(shí)間每時(shí)每刻在行走著,走得不慌不忙,氣定神閑。它不會(huì)因?yàn)橐缿俅巴怿B語(yǔ)花香的美景而放慢腳步,也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步,它從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。

時(shí)間行走過(guò)的地方就像輕風(fēng)掠過(guò)的草場(chǎng),看似了無(wú)痕跡,實(shí)則牽動(dòng)了株株青草的搖曳。時(shí)間使一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂,讓車輪的鏈條日漸染上銹跡,為一座老屋披上了灰色的薄紗。

時(shí)間存在于漲了又枯的河流中,存在于候鳥的一次次遷徙中,在我們歲歲不同的面龐中,在桌椅不斷增添劃痕時(shí),在回旋往復(fù)的四季里。它就像我們的影子,若我們只是筆直地站在原地,它只會(huì)成為多余的累贅,但只要我們邁出腳步,舞出屬于自己的精彩,它就會(huì)成為獨(dú)特的一道點(diǎn)綴。

所以我們要通過(guò)不懈追求理想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值來(lái)使生命絢爛多姿,而這其中必要的過(guò)程就是勤奮學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以從微不足道的,甚至是熟視無(wú)睹的事物中發(fā)現(xiàn)神奇的玄妙,我們可以體會(huì)社會(huì)各階層人民的心路歷程,這對(duì)我們的人生閱歷有極大的幫助,同時(shí)也可以豐富我們的情感世界,從而善于觀察生活,從平凡生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的美好。也許在追求理想的過(guò)程中,我們?cè)?jīng)凄涼和孤獨(dú)過(guò),無(wú)奈和傷悲過(guò),但至少我們?yōu)橹冻鲞^(guò)、努力過(guò)。即使現(xiàn)在我們所渴求的依然在遠(yuǎn)方,我們也不必遺憾,就像泰戈?duì)栒f(shuō)的:“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)?!?/p>

我們要義無(wú)反顧地前進(jìn),陽(yáng)光下有燦爛的微笑和豐碩的果實(shí),我們不需要猶豫,也不需要徘徊,我們應(yīng)該以更飽滿的激情去迎接明天那輪初升的紅日!明天必定是個(gè)艷陽(yáng)天!

我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇5

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,

大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是《共筑健康生命》,國(guó)旗下講話的演講稿。大家都收到了一份最珍貴的禮物,那就是生命。生命中充滿著我們周圍的人對(duì)我們的愛(ài),也寄托著眾多人對(duì)我們的希望。我們接受了這份禮物,就要更好地享受它,其中最重要的,就是擁有健康的生命。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;這一方面的知識(shí),大家或多或少都了解一些,尤其是交通安全方面,想必大家都很清楚。但眾多人知道了這些安全知識(shí),卻并沒(méi)有好好利用它,在馬路上亂跑,騎飛車,脫把騎車,未到年齡騎電瓶車等,屢見(jiàn)不鮮。為了一時(shí)的方便,快捷,卻把自己帶到了危險(xiǎn)的邊緣,實(shí)在不值得。大家做這些事的時(shí)候,都懷著僥幸心理,畢竟真正發(fā)生交通事故的幾率不多,但大家是否知道,20__年中國(guó)因交通事故死亡人數(shù)達(dá)73484人,受傷人數(shù)304919人,就相當(dāng)于每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。這些觸目心驚的數(shù)字時(shí)刻提醒著我們,危險(xiǎn)就在身邊,當(dāng)我們遵守交通法規(guī),就離危險(xiǎn)遠(yuǎn)了一步;當(dāng)我們觸犯交通法規(guī)時(shí),就離危險(xiǎn)近了一步。

我們常聽到一句話:“你不去撞人家,人家也會(huì)來(lái)撞你“。確實(shí),意外常常會(huì)發(fā)生,如果你安全意識(shí)強(qiáng),遵守交通法規(guī),那意外發(fā)生時(shí),也可將損失降到最小。我們這兒巨大的災(zāi)難很少發(fā)生,但大家也應(yīng)做好預(yù)防工作,腦海中要有居安思危的意識(shí)。像食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、觸電等人為災(zāi)害和洪水、雷擊、地震等自然災(zāi)害也不容小視,像5.12四川大地震就是一個(gè)很好的例子,一所學(xué)校常常進(jìn)行演習(xí)而無(wú)一人傷亡,但有些學(xué)校平時(shí)不注重這些,師生的災(zāi)難意識(shí)不強(qiáng)而使許多人斷送了生命。逃生求生的相關(guān)知識(shí),大家最好找相關(guān)書籍了解,可在發(fā)生意外時(shí)好好利用,保全生命,減少損失。

校園中,也隱藏著安全隱患。一些平時(shí)很難預(yù)料到的危險(xiǎn),也可能發(fā)生。河北省某中學(xué)做課間操時(shí),學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲爬墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去再也沒(méi)有上來(lái)……看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù),怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。因此,我們要有強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全,是肢體的健壯和不受傷害。其實(shí),做到這些只能算是擁有健康的身軀,而生命最重要的,是擁有健康的心理。不知何時(shí),發(fā)現(xiàn)以前只有在報(bào)紙電視上,才能看到的逃學(xué)、離家出走等現(xiàn)象,身邊也多了起來(lái),大多數(shù)原因,是忍受不了沉重的學(xué)業(yè)和巨大的壓力,而做出了的極端行為,因此而自殺的事例也不在少數(shù)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,造成人們心理壓力重,在校中學(xué)生在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,我國(guó)獨(dú)生子女以自我為中心的問(wèn)題也顯得越來(lái)越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。很多同學(xué)都希望減少作業(yè)和考試,擁有更多的自由和快樂(lè),確實(shí)很多人都在呼吁中國(guó)的教育制度進(jìn)行改革,只可惜,在現(xiàn)在的社會(huì)背景下,短時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)措施是不可能的。相比之下,改變自己的心態(tài)或許更容易些。當(dāng)我們用平和的心對(duì)待自己忍受不了的事,用充滿樂(lè)趣的態(tài)度對(duì)待自己不喜歡的事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己討厭的事也會(huì)變得有趣起來(lái)。很多人都經(jīng)過(guò)試驗(yàn),都取得了不錯(cuò)的效果,大家也都可以試試!

當(dāng)我們的心態(tài)改變時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在改變。擁有良好的心理,讓自己的生命更加充實(shí),更加精彩!

六月是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月,我們希望這能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。健康的身體加上健康的心理,讓我們共同擁有健康的生命!

我的講話完了,謝謝大家

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