尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。
校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí)。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。
創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺言行;不是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。
我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;
2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨手亂丟亂扔;
4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;
5、愛護(hù)一草一木，不踐踏花草，做綠色使者;
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品，會(huì)讓我們的生命公營(yíng)健康!綠色，會(huì)讓我們的校園生活更美好!
謝謝!
親愛的老師們，同學(xué)們:
大家好!早晨走進(jìn)校園，聽見一片瑯瑯的讀書聲，看見整潔優(yōu)雅的校園，一定會(huì)心情舒暢，課間我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定也能全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，近期有些不好的習(xí)慣出現(xiàn)在我們的校園里。有些同學(xué)把吃過的泡泡糖、口香糖啊什么的亂吐在地上，或者隨地亂吐痰，每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總要倒很多次垃圾，什么零食袋、碎紙屑、飲料瓶多得不得了。上午才掃了地，下午馬上就又有很多。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要亂丟垃圾和紙團(tuán)，可同學(xué)們還是像往常一樣。在我們的教室、走廊、操場(chǎng)上，還時(shí)常散落著同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒，雞蛋殼等廢棄物;教室的桌椅歪歪扭扭、有的墻上已斑斑點(diǎn)點(diǎn)……有的同學(xué)喜歡在桌子上亂寫亂刻，或者拿起涂改液在課桌上又涂又畫，甚至有些同學(xué)涂到了校園的宣傳欄玻璃上面來了。上周發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)隨意采摘校園的花朵。還有些同學(xué)亂踢教室門、使勁搖晃樓道門，任意損壞學(xué)校公物。所有的這些，都跟我們嶄新的教學(xué)樓是極不相稱的。我相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼一片狼籍的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們，作為一名學(xué)生，首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”， 語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。愛護(hù)校園環(huán)境，那是你我共同的責(zé)任!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們是否想生活在這樣的環(huán)境里：在蔚藍(lán)的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔;在茂密的森林中，小動(dòng)物們正在快樂地嬉鬧;大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園;在清澈見底的小河里，魚兒們開心地游來游去;在漂亮的花園里，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣里流動(dòng)著鮮花的芳香……但是，這一切，都離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在，洪水、泥石流、地震、森林火災(zāi)、海嘯、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害屢屢騷擾著人類，對(duì)人類造成威脅。那么，是誰使我們的地球母親變成這個(gè)樣子了呢?就是我們?nèi)祟?。由于人類不保護(hù)環(huán)境，大量土地被占用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們?nèi)祟愂且蝗褐粸樽约荷畹檬娣?，而不為我們生活的地球著想的可惡物種?還好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，已經(jīng)開始大力提倡“環(huán)保低碳生活”。
什么是“環(huán)保低碳生活”呢?就是就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，進(jìn)而減少資源的浪費(fèi)，最終減少對(duì)環(huán)境的破壞。那么，如何做到環(huán)保低碳生活呢?比如說，不浪費(fèi)糧食;多吃素食，少吃肉食，為大自然節(jié)約能量;每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn);出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;不亂丟垃圾;愛護(hù)花草，喜歡的話就養(yǎng)些窗臺(tái)植物，能綠化的地方就別閑著，也會(huì)是一點(diǎn)貢獻(xiàn);少用汽車和空調(diào);在家隨手關(guān)燈;出門前提前幾分鐘關(guān)空調(diào);合理使用電風(fēng)扇;用紙時(shí)要節(jié)約;少用一次性筷子、一次性塑料袋;食用綠色食品;遠(yuǎn)離白色垃圾!
有人說，這不是很容易嗎?對(duì)，環(huán)保低碳確實(shí)不難，但貴在堅(jiān)持。就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓大地?fù)肀ЬG色，讓低碳擁抱地球!
此刻的我們已進(jìn)入了非凡的創(chuàng)新年代，當(dāng)我們?cè)谙碛每萍紟Ыo我們都方便的時(shí)候有誰望見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍(lán)，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可這天，它卻不顧一切代價(jià)要懲罰人類的所作所為。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí)，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意身邊的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起。
綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，一切完美的記憶都不見在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果?公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，
環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益，也需要每一個(gè)人的用心參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和用心性，在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動(dòng)哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動(dòng)息息相關(guān)，讓我們保護(hù)地球保護(hù)我們僅有的家園吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：讓綠色裝點(diǎn)我們的生活。
地球，我們賴以生存的家園，它將它寶貴的資源無私地奉獻(xiàn)給了我們，而它卻沒有要人們回報(bào)什么。盡管這樣，人們卻仍不知足，還在向它不停地索?。荷酱?、河流、樹木、以及美好的景象，幾乎已經(jīng)蕩然無存。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約10000年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著進(jìn)二分之一的陸地，而近幾年只剩下20多億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于我們每分鐘都會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶雨林。
祖國(guó)的山水在減少，綠化的面積在縮小，地球的顏色退變迫在眉睫，請(qǐng)和地球說一聲“對(duì)不起?！蔽覀円脤?shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的家園。
其實(shí)保護(hù)地球環(huán)境的方法有很多，比如多用電瓶車?yán)?，少坐私家車?yán)?，再有，我?guó)生產(chǎn)的磁懸浮列車、用天然氣的汽車，這不都是保護(hù)環(huán)境的“功臣”嗎?
還有，人類不應(yīng)該亂扔生活垃圾，如果把一節(jié)廢電池扔進(jìn)大海里，就會(huì)使600噸海水被污染，那相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。如果爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。所以人們不能隨便亂扔廢舊電池。
人們大肆捕殺珍貴及稀有的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，使生物鏈不再平衡，許多人都要在假期期間出去打獵，口口聲聲說是為了放松身心，卻是在暗地里破壞生態(tài)環(huán)境。
記得有一次，報(bào)紙上寫曾經(jīng)有一塊沙漠，那里只有一個(gè)小村子，他們花了最大的心血在村子周圍種了3000多棵樹，才讓這個(gè)村子不被風(fēng)沙侵?jǐn)_，可好景不長(zhǎng)，不久來了一個(gè)老板，把地下裝上了鋼筋，石板。然后，把樹木全部砍伐做成了漂亮的家具，后來一陣沙塵暴襲來，由于沒有樹木的遮擋，村子被風(fēng)沙吞沒了。由此可見，自然災(zāi)害人們也有份，要不然為什么樹木會(huì)失去的那么快呢?
知道為什么一只蝴蝶可以刮起暴風(fēng)嗎?那是因?yàn)樗梢院魡就橐黄鸸ぷ?，一起出力?/p>
人們?yōu)槭裁床荒芟窈粯幽?只要大家一起努力，就一定可以換回我們美麗的家園，美麗的山水。
讓綠色裝點(diǎn)我們的生活，綠色環(huán)保，從我做起。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。
校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的'紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí)。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。
創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺言行;不是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。
我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;
2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣DD不隨手亂丟亂扔;
4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;
5、愛護(hù)一草一木，不踐踏花草DD做綠色使者;
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品，會(huì)讓我們的生命公營(yíng)健康!綠色，會(huì)讓我們的校園生活更美好!
謝謝!
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(2)班的趙靜玉，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是”講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園“。
您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里”翩翩起舞“，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！睂W(xué)校是我家，清潔靠大家“，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
此刻，人們最后明白，躺在草地上睡覺遠(yuǎn)比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一種動(dòng)物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動(dòng)物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進(jìn)化到此刻的人時(shí)，自然還保留著對(duì)綠色原始熱愛的基因。在我看來，此刻人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營(yíng)、野炊便順理成章了。
人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動(dòng)物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動(dòng)物的本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……
找個(gè)開闊的地方挖個(gè)坑，把自己埋進(jìn)去，吃點(diǎn)水，然后直愣愣站上半天，可能只會(huì)腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不明白植物在土中的自在和滿足，只明白自己在土中疼痛難忍。所以，人還是就應(yīng)回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺(tái)上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會(huì)讓別的東西替我們做。人耕不動(dòng)地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每一天定時(shí)起床就找到了雞打鳴。所以，當(dāng)人發(fā)現(xiàn)自己不能在土中生根發(fā)芽時(shí)，就出現(xiàn)了盆景。
綠色，是充滿活力的色彩。當(dāng)人看到大片綠色時(shí)，心中會(huì)有一種壓抑許久的沖動(dòng)，那是老祖先留在我們心中的東西，一向在支配著我們，流露在生活的'每個(gè)地方，如院墻外的幾棵樹，陽臺(tái)上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。
其實(shí)，我們一向在追求“綠色生活”，只是此刻的污染和機(jī)械的工業(yè)禮貌讓這種追求更加沖動(dòng)，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工業(yè)化的趨勢(shì)，最后放緩，先污染后治理的思想最后受到阻擊。人們開始關(guān)注自己生活的綠色，意識(shí)到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護(hù)衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)!
追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表揚(yáng)。
“低碳生活”我想這個(gè)詞在每個(gè)人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧!電視、報(bào)紙、單位、校園每個(gè)地方都在宣傳和號(hào)召著大家時(shí)時(shí)低碳，處處低碳，倡導(dǎo)綠色生活，。而我們家也不例外，開始了一個(gè)全體動(dòng)員活動(dòng)———低碳生活!
首先，我每一天堅(jiān)持早早回家，早早完成自己就應(yīng)完成的作業(yè)，為了什么阿，就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠少點(diǎn)燈節(jié)約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電，但是日子久了，那將會(huì)是一個(gè)很大的節(jié)約;一個(gè)人也許節(jié)約的電很少，但是每個(gè)人都這樣節(jié)約，整個(gè)國(guó)家將會(huì)節(jié)約一個(gè)很大的數(shù)字!聽了媽媽的話，心里別提多驕傲了，因?yàn)槲乙矠榈吞甲龀隽艘环葚暙I(xiàn)!
到了周末的晚上，過去總是我一個(gè)人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會(huì)上網(wǎng)看一些娛樂的節(jié)目，800字作文《倡導(dǎo)綠色生活，低碳一族。作文800字》。但是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺(tái)電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點(diǎn)半我們就關(guān)電視睡覺，這樣既不傷害眼睛，又不浪費(fèi)電，多好阿!爸爸媽媽都夸我是個(gè)低碳小能手!
有一次，奶奶到我們家來玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開電視，因?yàn)槲颐靼啄棠痰且粋€(gè)電視迷，可沒有想到，奶奶看到我開電視，忙對(duì)我說：“小丫頭，別開，我可不看!”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說：“此刻不是大家都說要低碳嘛，我這不!白天在家也不看電視了，早上買買菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來也就看個(gè)把小時(shí)的電視就睡覺了!”聽了奶奶的一番話，我大笑起來，原先電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了!看來我更要加緊我的低碳生活了!
奶奶走后，我很認(rèn)真對(duì)媽媽說：“媽媽!我的衣服夠穿的了，別再幫我買新衣服了!我聽老師說，少買一件衣服也能低碳。還有別幫我買一次性的紙巾了，你給我用手帕吧!”媽媽聽了笑著說：“你不是不愿意用手帕嗎?”“但是書上寫了少用紙巾能夠保護(hù)森林阿!”我急著大喊。
這就是我家的低碳生活，其實(shí)低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起!你們說對(duì)嗎?
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢钡某珜?dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來，工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹，廢物利用，以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度，低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！毕Ｍㄟ^我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。我們堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，共同參與，人類的明天就一定會(huì)更加美好!
“綠色”逐漸地走進(jìn)了我們的生活?！熬G色食品”、“綠色材料”等，這些關(guān)于綠色環(huán)保的事物已在我們生活中活躍。
此刻地球環(huán)境正逐漸惡化。人們?yōu)榱嗽旒?，砍伐樹木，使土地沙漠化加?工廠排放工業(yè)廢料，甚至將工業(yè)廢料排放至水中，使水質(zhì)惡化;工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染﹍﹍這些都威脅著地球的健康與未來。在生活中，有時(shí)一些粗心大意的人會(huì)忘記關(guān)水龍頭和電燈。這是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。所以此刻我們應(yīng)從小事做起，實(shí)施綠色環(huán)保這一號(hào)召。我們能夠使用節(jié)能燈，看到有人忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭時(shí)自覺地去關(guān)一下。也能夠在公共場(chǎng)合或家里貼一些關(guān)于節(jié)儉用水、電的標(biāo)語。這樣以便提醒大家。
在平時(shí)，買一次性杯時(shí)最好買紙杯，因?yàn)樗芰嫌邪咨廴?。并且紙質(zhì)品最好是再生紙，可循環(huán)利用。學(xué)校最好鼓勵(lì)學(xué)生們愛惜書本，這樣舊書仍可當(dāng)做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護(hù)樹木。用水方面，我覺得更應(yīng)推廣那些“城市過濾系統(tǒng)”，經(jīng)過它把那些臟水過濾干凈，仍可當(dāng)干凈的水使用，也能夠把被浪費(fèi)掉的、干凈的水收集起來。在雨季時(shí)也能夠經(jīng)過雨水來過濾出干凈的水來。
平時(shí)出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好盡量不要使用私家車出行。這樣就能減少必須的二氧化碳排放。
也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因?yàn)槟切┯泻鴷?huì)和其它果皮之類的垃圾混在一齊埋入土中，會(huì)影響土壤，甚至使這啊土地再也無法使用。所以平時(shí)要注意垃圾分類，有些粗心的人會(huì)不細(xì)心將它們混在一齊，所以垃圾分解員們要注意一下。
購(gòu)物時(shí)，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場(chǎng)方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋必須購(gòu)買。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大眾。讓我們的環(huán)境更好，生活更完美。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
前幾天從電視上看到一個(gè)驚人的消息，全球環(huán)境惡化，已對(duì)人類的健康構(gòu)成威脅。平時(shí)倒不怎么注意，第二天留心看了看，可不，到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態(tài)環(huán)境。
在上學(xué)的路上，我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放著污染環(huán)境的尾氣，四處隨意堆放的垃圾散發(fā)著令人窒息的臭氣，遠(yuǎn)處工廠的大煙囪吐吐的冒著黑煙，直接排放到湛藍(lán)的天空，在學(xué)校里更加厲害，隨處可見的塑料食品袋，廢紙屑，隨地吐痰更是滿目皆是。呀!我們的環(huán)境污染是我們自己造成的。改善環(huán)境要從我做起，從自己做起。我暗暗下定決心，雖然我一個(gè)小孩子力量微薄，但是我要自覺控制我自己，同時(shí)還要帶動(dòng)?jì)寢尠职治覀內(nèi)覑圩o(hù)環(huán)境，改善環(huán)境。放學(xué)后，回到家里。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法，并夸獎(jiǎng)我說;我姑娘做得對(duì)，愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境就是要從自己做起。立即，我和媽媽商定，從現(xiàn)在開始，做到以下幾點(diǎn)，我每天上學(xué)堅(jiān)持不坐公交車，現(xiàn)在離家近可以步行，到將來稍遠(yuǎn)點(diǎn)，我要騎自行車，我想要是再有很多小朋友上學(xué)堅(jiān)持步行，或者騎自行車，那就可以少開一兩或幾輛公交車，那就可以減少排放多少尾氣呀?也會(huì)給改善環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在超市，我要堅(jiān)持用多次購(gòu)物袋，不再用一次性塑料購(gòu)物袋，以減少垃圾的存放量。在學(xué)校，我要大量宣傳，號(hào)召同學(xué)們堅(jiān)持講究衛(wèi)生，減少垃圾，盡最大的限度不扔紙屑，或少仍紙屑。當(dāng)然，我們一個(gè)人幾個(gè)人的力量是有限的。但是人多力量大，要是大家都積極行動(dòng)起來，那該是多么大的一種力量啊!我在家里默默的想著，明天到學(xué)校里，要把我的想法告訴老師，再請(qǐng)老師告訴校長(zhǎng)，那這股力量就更是偉大的，以后再擴(kuò)大到校外，在擴(kuò)大到市里……到那時(shí)候，我想著想著笑了。媽媽問;傻姑娘，你笑什么呢?媽媽，我不告訴你，但你也知道，是什么?
我作為一個(gè)小學(xué)生，從小要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。改善環(huán)境要從我做起，為祖國(guó)的藍(lán)天，為人民的健康，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。