春節(jié)一收假，陜西省韓城市迅速安排，在全市開展為期一年的在追趕超越中持續(xù)深化思想作風紀律教育活動。主要結(jié)合兩學一做一爭當學習教育和省委提出的追趕超越的工作要求，著力解決全市上下能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為等深層次作風問題。確保全市黨員干部思想認識大提升，作風形象大變化，工作落實大突破，以新風正氣助推全年目標任務圓滿完成，為建設五個韓城，實現(xiàn)五個領(lǐng)先提供堅強的組織和作風保障。
韓城在深化思想作風紀律教育活動中，各黨委對照陜西全省追趕超越季度點評會提出的八大難題、韓城市委十八屆二次全會列舉的十大問題和韓城市兩會政府工作報告指出的五個短板，從主觀上查找原因，從機制上堵塞漏洞，切實解決各級領(lǐng)導干部思想水平、理論水平、政策水平、業(yè)務水平、管理水平與計劃單列和追趕超越不相適應的問題，中層以下干部思想觀念、服務意識、創(chuàng)新能力、工作標準、作風跟進與計劃單列和追趕超越不相協(xié)調(diào)的問題，投資環(huán)境、法治環(huán)境、社會環(huán)境、從政環(huán)境、生態(tài)環(huán)境與計劃單列和追趕超越不相配套的問題。
通過動員學習、查擺問題、問題整改三個階段，突出解決五方面工作問題。主要解決學習氛圍不濃的問題;文化建設落后的問題;缺乏為民情懷的問題;壓力傳導不夠的問題;規(guī)矩意識不強的問題。
同時，韓城市委成立了9個督導組，全面督導干部思想作風紀律教育整頓活動期間的各項工作，對督導中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正處理。在問題整改階段，將創(chuàng)新開展多種形式的載體活動接受群眾評議，以實績檢驗實效。
由韓城市紀委牽頭，韓城市委組織部、人社局、電視臺配合，每季度組織兩批次民生服務保障窗口單位，接受群眾廣場問政和電視問政活動。由韓城市委政法委牽頭，集中1個月時間開展清理積案行動;由教育活動領(lǐng)導小組辦公室牽頭，市紀委、市委政法委配合，從全市各條戰(zhàn)線選取千名群眾代表，對公檢法司、綜合執(zhí)法等執(zhí)法單位進行集中評議活動;由市編辦牽頭，持續(xù)深化放管服工作，全面推行并聯(lián)審批、三同時工作法，健全首問負責、限時辦結(jié)、代理代辦等制度，建立綠色服務通道，實行保姆式代辦服務。對放管服不徹底的部門，實現(xiàn)一案三查，頂格問責。
通過兩學一做一爭當學習教育和思想作風紀律教育活動，帶強韓城全市干部隊伍，促進招商引資、項目建設、全域旅游、精準扶貧等各項工作追趕超越，助推三年千億產(chǎn)業(yè)振興計劃圓滿收官，躋身全國百強行列。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我曾聽過這么一句話：“敵人并不可怕，可怕只是你自己，只要學會超越自己，那你就會成功。”其實，自己才是自己的敵人，挑戰(zhàn)自己是一種至高的境界。
讓我們讀李白，讀他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋x他的即使前方路途曲折，也依然勇敢挑戰(zhàn)自己，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那滿腔的抱負，只為那報效祖國的壯志。
讓我們讀范仲淹，讀他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的決心，讀他的即使被貶他鄉(xiāng)，我心不改的信念，心無雜念的堅定，這是一種怎樣的境界，超越自我，只為那單單的才華顯示之地，只為那宏愿的實現(xiàn)。
讓我們讀宋濂，讀他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！钡臑⒚摚x他的即使足膚皸裂，溫袍蔽衣，讀書求師之路不改的毅志。這是一咱怎樣的境界，超越自身，只為那小小的讀書之樂，只為那書中快樂的追求。
讓我們讀李清照，讀她“生當做人杰，死亦為鬼雄”的瀟灑，讀她的即使女流之輩，但巾幗不讓須眉，女兒當自強的毅力，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那展現(xiàn)自己，證明自己的機會，只為那世俗尊重的眼光。
成功，路漫漫，想去打敗別人，贏得勝利，那開始就要先超越自己，打敗自己，若自己都走不出這第一步，那成功就是妄想。
讓我們學會超越自己，以的姿態(tài)迎接成功到來的鮮花和掌聲，去挑戰(zhàn)這至高的境界。
尊敬的各位領(lǐng)導，評委老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是八一班的熊杰，今天有幸代表八(1)班站在這里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開創(chuàng)未來?！皶斉R絕頂，一覽眾山小”是詩人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會當水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯綜復雜的迷宮里遠遠亮在前方的明燈，為我們指引前進的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個成功的明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個教育名家?無論你的理想是什么，今天立下你的理想，就要開始為理想而奮斗;今天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。
實現(xiàn)理想，必須腳踏實地。你要成為詩人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長纓在手，力縛蒼龍。有時候，學習真的很苦，可是，立下我們的理想，覺得那苦是那么的微不足道;有時候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺得那煩可盡付笑談之中，因為我們的使命是開拓的，因為“志遠業(yè)精”的校風、“勤學善思”的學風、“嚴謹認真”的教風激勵我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過程中會有挫折，或許改變自身惡習的過程還比較慢，但理想不會為一時挫折而殘缺，理想并不因為今天沒有實現(xiàn)而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來不是夢。放飛理想，是對人生價值的演繹;超越自我，是對生命價值演繹。讓勸學印證我們的理想放飛，讓紀功壁刻下夾河中學每一個超越的自我!
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的朋友們：
大家好!我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己超越自我》。
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的主角，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《汪 洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當前鋒，最后戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，理解挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢應對現(xiàn)實!
作家杏林子因為從小身體關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無法做事。但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天空上下雨地上滑，自己跌倒自己爬?！?/p>
當你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。
常常問一些人，最近過得怎樣?；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼]有，混口飯吃?！薄斑€是小職員一個?！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f呢?那是因為他們?nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越此刻的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學生來說吧，月考時，能突破自我，向原先的成績挑戰(zhàn)，只要有進步，哪怕是進步個兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功阿!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪阿!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們就應學習的的。雖然我們的生命有限，但能學習打敗原先的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無數(shù)的挫折。但是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機會。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從此刻開始。把挑戰(zhàn)當指南針，失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
直至到這一刻，中國已經(jīng)取得27面的金牌，陳燮霞、郭文珺、郭晶晶+吳敏霞、火亮+郭躍、體操男團、女團、楊威個人全能、張湘祥、張娟娟、杜麗、佟文、張寧……一個又一個衛(wèi)冕冠軍，這是多么激動人心的時刻!
其中我最欣賞的是楊威、杜麗和張寧。
楊威和張寧年紀都比較大了，可是還能頂住體力不足的壓力，繼續(xù)努力拼搏，爭取自己在運動員生涯中最后的奧運輝煌。
而杜麗，擺脫了首金失利的陰影，重新站在三姿射擊決賽的戰(zhàn)場上，發(fā)揮自己應有的水平，笑到了最后，終于不負眾望把金牌成功射下來了。
激動的她說，那四天的時間比四年還更難熬，可是現(xiàn)在總算挺過來了。
而且歷史無獨有偶啊，上一屆奧運8月14日也是她奪冠的時間，重演了一幕奪金時刻，真是激動人心，令人感動!
運動員在場上的拼搏精神鼓勵著許多人。
盡管哲學家也說了，上帝最眷顧的有兩種人，一是藝術(shù)家，二就是運動員了。
他們自娘胎出生就有一種天分，運動員的體格，是上帝賜給他們最好的禮物。
可是擁有天生的體質(zhì)不是最重要的，我認為，能夠站在冠軍臺上的健兒們都是經(jīng)歷了無數(shù)的考驗和磨練，才能有今天如此輝煌的成就，他們是不斷地超越別人，超越自己。
美國新一代的水怪菲爾普斯，可不就是在不斷超越自己么?他在游泳場上的輝煌無人能比，只要有菲爾普斯的比賽，大家的目光都是偏愛地投向給他的，他永遠是賽場上的一道風景。
可是這些都不是他所重視的，他所想要的是奪金，超越自己的記錄，給自己定下了包攬八金的目標，不斷努力，一個又一個地拿下，并且打破了許多項的世界紀錄，而其中幾項的記錄就是自己以前所創(chuàng)下的記錄。
人要有目標，才有動力;有了動力，要不斷努力，才有成績;有了成績，還要繼續(xù)拼搏，不能固步自封，自滿自足，才能超越自己。
看一下自己，現(xiàn)在的生活多么無聊和頹廢。
工作盡管在別人眼中已經(jīng)是無可挑剔的了，無論在工作環(huán)境和待遇方面都比較優(yōu)越，可是有誰知道我心里的空虛呢?中學和大學的我是不斷努力，拼搏中度過的，熬夜備考，奔波求職卻累累碰壁，可是現(xiàn)在卻舒舒服服坐在空調(diào)辦公室里，天天做著相同的工作，寫著簡單的英語郵件，我覺得生活缺乏挑戰(zhàn)，缺乏動力。
我明白到如果我繼續(xù)下去，將會失去該有的能力和意志。
所以我要繼續(xù)尋找目標，超越自己，年紀不是問題，讀書和進修永遠都不只是年輕人的事情，即使現(xiàn)在已經(jīng)開始記憶力退卻，不過有志者事竟成，我要找回以前讀書的那股勁，充實自己，不能讓所謂的生活拖累了我的前進!
加油!我要用知識來充實精神，才能得到心靈的舒展!
親愛的朋友們：
大家好!我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己 超越自我 》
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《汪 洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對現(xiàn)實!
作家杏林子因為從小身體關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無法做事。但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎? “天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”
當你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。? 有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。
常常問一些人，最近過得怎樣?；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼]有，混口飯吃?！薄斑€是小職員一個?！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f呢?那是因為他們?nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進。 向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學生來說吧，月考時，能突破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進步，哪怕是進步個兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊! 人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應該學習的的。雖然我們的生命有限，但能學習打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎? 人生的旅程，有無數(shù)的挫折。可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機會。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。把挑戰(zhàn)當指南針，失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的__們大家好：
很榮幸今天能站在這里進行演講，我演講的題目為《不斷學習，提高能力、超越自我》。我認為只有不斷學習才能提升個人能力;只有不斷學習才能筑起發(fā)展的橋梁;只有不斷學習才能超越自我。當今社會，我們要加強學習，更要善于學習，科學統(tǒng)籌，學以致用。
列寧有一句名言：“只有用人類創(chuàng)造的全部知識來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。”在當今“知識大爆炸”的年代，我們要建設富裕、民主、文明、和諧的中國特色的社會主義強國，以嶄新的面貌雄居于世，當務之急就是加強學習，學政治、學經(jīng)濟、學專業(yè)、學文化……，但不管學習什么，都要記?。骸皩W習要下苦功夫”，要定下鍥而不舍的決心，并科學安排好學習時間。同時還要耐得住寂寞。“不以物喜，不以己悲”，掙脫名利的束縛，才能在知識的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶，潛入大海擒蛟龍。
學習要“下苦功夫”，還要舍得吃苦?！皩W習是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦，方得甜中甜。人與人之間的差別，很重要的一點就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人，都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。知識無涯，人生苦短，即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學習是一個永無止境的歷程。胡錦濤同志指出：不學習、不堅持學習，不刻苦學習，勢必落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。要完成好省軍區(qū)擔負的八項使命任務，不加強學習，是不行的。
同樣是學習，有的學有所成，有的原地踏步，這最主要是悟性的差異。悟性主要來自于反思，每一個工作過程、每一項任務的完成，都有值得我們總結(jié)和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是思想的反芻，是一種思考，一種意識，一種能力，一種習慣。反思是一個醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程;反思能夠不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決實際問題，促進創(chuàng)新能力的提高。
通過反思，能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐之間的良性循環(huán)，促進能力的提高，成為一個工作的勝任者;通過反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習慣，具有理性思維的眼光，就可以從習以為常的現(xiàn)象中，發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點，也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
理論聯(lián)系實際是我們黨一貫倡導的優(yōu)良學風，也是我們搞好學習的根本方法。胡錦濤同志概括為勤奮好學、學以致用。事物是發(fā)展變化的，道理又總是相對的。我們講“黃河東流去”，這沒有問題，坐上飛機從高處看，從青海發(fā)源地到山東入?？谑怯晌飨驏|流入大海。但是在一些地段，比如山西的河曲保德境內(nèi)，黃河是向西流的。所以說任何事物都是規(guī)律性與特殊性的統(tǒng)一。規(guī)律只是部分，只是一種靜態(tài)的把握，現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。
我們既不能因為黃河向東流是規(guī)律就否認某一段向西流的客觀存在，也不能因為有一段向西流的事實就否認向東流是規(guī)律。這就是我們學習理論要與實際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告：一個人學習過的知識，如果每年不更新7%的話，他就無法適應。這就要求我們，要與時俱進的處理學習與實際工作的關(guān)系。
領(lǐng)導、戰(zhàn)友們：我以前在____工作過，也在__工作過，相對于很多人來說我的經(jīng)驗太少太少，因此我必須加強學習，向領(lǐng)導和身邊的戰(zhàn)友學習，并結(jié)合實際，努力提高自身素質(zhì)，超越自我，努力做到讓領(lǐng)導和同志們放心。
我的演講完畢，謝謝大家!
又是一節(jié)令人討厭的體育課，而且是前滾翻!心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不小心，便會墜入萬丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時，同學們不僅要做好自己，努力完成每個動作，更要努力超越自己，將動作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石，沉重無比;亦如鎖著一條鐵鏈，動彈不得。
體育向來不好的我，又該何去何從?眼前的墊子露出陰險的笑容。同學們一個個完成任務，而且動作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃老師，放過我吧?！蔽壹痹甑囟逯_，心里已向老師求了一萬遍。
不覺間，老師來到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個如暖陽般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張?！蹦且宦曒p柔的話語，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細的綢帶，將我躁動的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著老師眼神里流露出的鼓勵與關(guān)懷，我告訴自己：“試試吧。沒有嘗試的輕言放棄是無意義的，既然老師都如此信任我，我就是一定可以做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油!”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著老師的動作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了!其實，我也是可以做好的嘛?？墒?，老師的臉上卻露出了一絲嚴肅。我知道，這只是第一步，我還沒有熟練，我還沒有將動作做到完美!
既然自己邁出了第一步，接下來更不能松懈。于是，我又重新擺好動作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無力，我無奈地躺在墊子上。
“老師，算了吧?！蔽艺f。
老師親切地說：“已經(jīng)竭盡全力了嗎?真的努力超越自己了嗎?還是說遇到一些困難就放棄了呢?”隨即，老師笑了。老師的微笑像一縷陽光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不，超越自己是要付出努力的!于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因為，我想為成長添一抹亮色。接下來，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當我翻開雙手，立直起身的時刻，我知道，我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來不是一帆風順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自己，并努力超越自己，就可以為成長，為人生添一抹最亮的色彩!從那以后，當我面對困難時，我不會迷惘，而是堅定地邁開步子走下去!